風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
不久前，老師在教室的后方添置了兩盆花。
花是黃色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名來(lái)�；ǘ溟L(zhǎng)在墨綠色的根莖上，帶刺的根莖一圈一圈纏在棕色的海綿棒上。黃色的花仿佛跳動(dòng)的陽(yáng)光，嬌艷美麗極了。下課時(shí)，同學(xué)們圍著兩盆花，不時(shí)發(fā)出一聲贊嘆，花朵仿佛明白自己十分受歡迎，高傲地仰起嬌艷的臉，在微風(fēng)中輕輕地舞者，形成教室后方一道艷麗的風(fēng)景線。
老師囑托我為花澆水。放學(xué)了，我拿著水壺，為花澆了水。與花相比，綠蘿不顯眼極了。翠綠的掌形葉子不大不小，比花多了一倍。粗壯的莖絞在海綿棒上，莖頂部翠綠的嫩芽顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的.活力。一道陽(yáng)光斜斜地打在葉子上，顯現(xiàn)出縱橫交錯(cuò)的粗壯葉脈。我澆了水，離開(kāi)了教室。
幾天后，由于老家出了些事情，我請(qǐng)了十天的事假。回來(lái)上學(xué)時(shí)，由于沒(méi)有人澆水，植物們顯得有些萎靡。花朵聳拉下了它的頭，葉子緊貼在海綿棒上。而一旁的綠蘿，葉子稍卷，卻依然挺立。我看到幾片一半枯黃得只剩半透明黃色葉脈的葉子依然挺立。我不禁驚嘆。澆了幾天水，綠蘿依然頑強(qiáng)挺立，而那片枯黃的葉子一半薄的透明，另一半?yún)s變得蒼翠，頑皮地在風(fēng)中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老師把兩盆寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的花搬走了，教室后方只剩下了三盆蒼翠的綠蘿。
看著那三盆綠蘿，我不禁有些癡了。這三盆綠蘿陪著我們度過(guò)了兩年難忘的時(shí)光。它聽(tīng)著郎朗書聲以及同學(xué)們的嬉鬧聲長(zhǎng)大。其間它被我們推倒過(guò)數(shù)次，喝過(guò)“污水”，卻依然挺立，生機(jī)盎然。它成了教室后方一道別樣的風(fēng)景線。
我想，只要我們奮發(fā)向上，努力拼搏，永不放棄，做到最好的自己，終究能成為別人眼里別樣的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提！”世界萬(wàn)物皆有靈性，一切事物都充滿了自己獨(dú)特的美麗。因此有人喜愛(ài)巍峨的山峰，有人贊嘆澎湃的海洋，然而我眼中最美麗的風(fēng)景卻是那天邊飄浮的云。
小時(shí)的我，有時(shí)十分乖巧，常常靜坐在一旁望著天邊的云彩出神。那時(shí)候，我認(rèn)為云是天空的玩具，天空常把云變成各種的式樣，讓它們?cè)谧约菏种猩涎菀徊坎烤实墓适�。所以我曾看到了許多神奇的故事——云，成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，但我還是喜歡云。我覺(jué)得云像是一位漂泊的游子，它在四處尋找它的故里。開(kāi)心時(shí)便肆意舞動(dòng)，難過(guò)時(shí)便是滂沱大雨。我覺(jué)得云是有生命的，當(dāng)我用心聆聽(tīng)時(shí)，我會(huì)隱約聽(tīng)到云有節(jié)奏的心跳，那是一首游子的詩(shī)，是一曲歲月的歌，是一道心中的'風(fēng)景。
而如今的我卻再也不會(huì)去對(duì)云妄加評(píng)論。因?yàn)樵凭褪窃�，它不是自然的附屬，它是�?dú)立的個(gè)體，是一片安靜純樸的白色，這就是云。云在蒼天中游走，不因高山止步，不為流水挽情，不曾因世間萬(wàn)物而改變心境——云總是那么的淡泊。云在時(shí)空中穿梭，領(lǐng)略了古今風(fēng)情，縱觀世態(tài)炎涼，成為千古詩(shī)篇，云總是那么的亙古不變。云在人心間浮沉，帶走了人心的罪惡與污穢，留下了一片寧?kù)o與安詳，云總是那么的平和。其實(shí)生命可以流轉(zhuǎn)不息，從而倒映出每一年，每一季，每一天的云起云落，從而靈動(dòng)自然。我的生命也因云而有了不一樣的風(fēng)景，多了不一樣的體味。
云，不張揚(yáng)，不暄器，安靜地守著自己的歲月，過(guò)濾著世間的凡塵，讓我學(xué)會(huì)在平靜中成長(zhǎng)，美得讓我不忍離去。
云，我一生的陪伴，我眼中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
每次去鄉(xiāng)下，我都會(huì)被鄉(xiāng)村迷人的景色吸引。走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，一個(gè)美麗小池就映入了你的眼簾。于是，一年四季的鄉(xiāng)村美景圖里怎能少了它的身影呢？
春天，小池非常清澈，像一面明亮的鏡子，池面上幾只白鵝在嬉戲。白鵝們悠閑地游動(dòng)著，時(shí)不時(shí)閑聊幾句。池中的魚兒也活躍起來(lái)了，你追我趕的。春天的小池是一種清新的'美！
夏天，小池里長(zhǎng)出了荷花，一群一群的小青蛙在荷葉間游玩。這時(shí)，蜻蜓已經(jīng)停在含苞欲放的荷花上了。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓男〕厥且环N和諧的美！
秋天，荷花姑娘們?cè)杏炅松徟钕掳嗔�，菊花�?lái)替它們接班了。你瞧，小池的周圍開(kāi)滿了金黃色的菊花，恰是給小池戴上了一個(gè)金光閃閃的光環(huán)。此番景象就如詩(shī)人所描繪的那樣：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”秋天的小池是一種優(yōu)雅的美！
冬天，小池旁的梅花開(kāi)了。你看，那一朵朵梅花紅艷艷的，不懼嚴(yán)寒，競(jìng)相綻放。陣陣沁人的香氣幽幽飄來(lái)。不知何時(shí)，她就這么獨(dú)自昂首挺胸地站在那兒，她像一位堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的“花木蘭”。此時(shí)我不禁想起了詩(shī)人王安石的一首詩(shī)：“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！倍斓男〕厥且环N高潔的美！
我愛(ài)小池！鄉(xiāng)村迷人的小池，你讓我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！
風(fēng)景的作文 篇4
我曾經(jīng)在路邊看到過(guò)一棵樹，從此它就存在了我的心中，令我震驚，令我沉思。
那天，我走在路上，無(wú)意中突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗在路邊的石頭縫中努力地長(zhǎng)出來(lái)，它的枝干又細(xì)又弱，零星地頂著幾片綠中帶黃的葉子。由于好奇，我便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的地方真的很特殊，它的腳下只有一點(diǎn)點(diǎn)土，連平時(shí)毫不吝嗇的太陽(yáng)此時(shí)也變得無(wú)比小氣，甚至連多一點(diǎn)的光都不愿意給予這個(gè)小小的'“乞討者”。石頭底下有一些小蟲子在爬動(dòng)，這棵小樹是絕對(duì)不可能在那些貪吃的嘴下存活下來(lái)了。我嘆了一口氣——這個(gè)世界從來(lái)都不會(huì)同情弱者。
當(dāng)我再一次從這條路上走過(guò)，已經(jīng)是幾年后了。我再一次見(jiàn)到它時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它此時(shí)長(zhǎng)得比我還高，樹干已經(jīng)有我兩手合圍那么粗了，枝葉繁茂，綠葉如蓋。一些小孩子在它的樹蔭下嬉戲玩耍，年輕的母親就坐在樹下談話。它現(xiàn)在也可以算是這里的一處風(fēng)景了，給這個(gè)地方增添了不少的生氣。望著這棵樹，我沉思了很久。
我們的人生何嘗不是如此呢？我們也要像這棵樹一樣，不管面對(duì)多少的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷多少的風(fēng)雨，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，長(zhǎng)成這世間獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
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