風(fēng)景的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　靜靜地坐在房間里，吹著空調(diào)，整個(gè)人一直都是懨懨欲睡�，F(xiàn)在正值七月，天氣十分炎熱，做什么都覺(jué)得沒(méi)勁。

　　忽然，一聲童稚的聲音打破了寂靜的氛圍，姐姐，我們?nèi)ヂ愤吪懿藉憻捝眢w吧！弟弟揉揉眼睛說(shuō)。我看了看他，隨口答道：不去，這么熱的天。弟弟指著窗外說(shuō)：姐姐你看，外面有風(fēng)，不會(huì)很熱。我還是想回絕，可是看著他那種乞求的眼神，我只好答應(yīng)。弟弟開(kāi)心的笑了，于是抓住我的手就向外跑。

　　外面雖有風(fēng)，卻還是很熱，但看著弟弟滿(mǎn)意的樣子，也就不覺(jué)得了。我漫不經(jīng)心的跑著，不時(shí)的和弟弟說(shuō)幾句話(huà)，跑了一會(huì)，我和他說(shuō)話(huà)，他卻沒(méi)有回答，我疑惑的'回頭，看見(jiàn)他在后面停住了，于是我跑到了他身邊，剛想責(zé)備他為什么不告訴我就停住了，他卻說(shuō)：姐，我們從這條路跑過(guò)許多次了，可是從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這條河的景色是這么的漂亮。我向右望去，一幅美麗的畫(huà)面即映入我的眼睛——清澈的河水在燈光的照耀下顯得波光粼粼，微微蕩漾的河水更為這幅畫(huà)面增添了一種動(dòng)態(tài)美；對(duì)面的樹(shù)影也隨著河水而輕輕擺動(dòng)；天空中的白云也像是被染上了淡墨，遠(yuǎn)處還有不舍離去的被染紅的一大片云彩；淡淡的月光更為這畫(huà)面抹上了一層朦朧的色彩。一切都顯出一種柔和的動(dòng)態(tài)美。

　　我愣愣的看著，陶醉在了這幅美景中。為了所謂的終點(diǎn)而忽視了路邊的風(fēng)景。這不是我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤嗎？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)雖好，可如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提下可以欣賞過(guò)程中的美景，不為達(dá)到花園而對(duì)路邊美麗的花而視而不見(jiàn)不是也很好嗎？

　　姐姐，我們?cè)摶丶伊�，明天再�?lái)吧。弟弟看著我說(shuō)，我看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們就按原路返回，走著走著，我不由自主地回頭看了一眼，感覺(jué)像是發(fā)現(xiàn)了生活的寶藏，開(kāi)心的笑了。

風(fēng)景的作文 篇2

　　很多場(chǎng)景似曾相識(shí)，但只有屈指可數(shù)的幾件事如十五的月亮那樣高懸于天空，是最值得埋于心底的。

　　——題記

　　十五個(gè)春秋，沒(méi)有李賀“提攜玉龍為君死”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒(méi)有白居易“最?lèi)?ài)湖東行不足”的高雅情趣，也沒(méi)有李白“明朝散發(fā)弄扁舟”的失落情懷，只是淡淡地看過(guò)十幾年的風(fēng)雨。但唯有一幕回想起來(lái)總是令我難以釋?xiě)选?/p>

　　冷水在夏天是我的最?lèi)?ài)，到了冬天天冷了，可就不一樣了。但水的溫度在保溫瓶中，似乎成了不變地永恒，晚上用的時(shí)候還是熱的。

　　媽媽一大早就起來(lái)，邊煮早飯邊燒水，我則團(tuán)在暖暖的被窩里，直到媽媽在樓梯口高呼“乖乖，起床了”。

　　可我從來(lái)都不會(huì)聽(tīng)他的，直到她的音調(diào)變高了，感受到了爬上樓的微震腳步，我才來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打滾”。

　　“丹丹啊，水開(kāi)了——幫忙把水帶一下……”老媽的`大嗓音透過(guò)墻傳到衛(wèi)生間里，傳到我耳朵里。我洗漱完畢就直奔廚房當(dāng)下手。

　　媽媽斷開(kāi)電水壺上的開(kāi)關(guān)，一只手炒菜，一只手把水壺拿給我，我順手從媽媽手上接過(guò)水壺。陽(yáng)光從窗子中傾瀉下來(lái)，總覺(jué)得哪個(gè)地方很別扭，但卻又說(shuō)不出來(lái)。

　　水壺內(nèi)的“溫暖”被我完全地送給保溫瓶后，我又去裝滿(mǎn)了一壺水，然后放在水壺底座上“加電”，然后就奔到書(shū)桌旁做作業(yè)。

　　“丹丹，快來(lái)灌水��！”老遠(yuǎn)，媽媽的聲音一字不透地傳到了我的耳朵里，我不情愿地拖著拖鞋“答吧答吧”地走進(jìn)廚房。老媽把水壺接給我，別扭的感覺(jué)又油然而生了。當(dāng)我接到水壺那一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽總是把壺口對(duì)著自己。

　　依稀記得，小時(shí)候玩水壺，壺口朝自己，水就倒在自己身上，那時(shí)還哇哇大哭。難道身經(jīng)百戰(zhàn)的媽媽不知道這常識(shí)嗎？

　　剎那間我懂了，媽媽這是怕?tīng)C著我呀。一股暖流從心中涌起。一直以來(lái)媽媽是如此的關(guān)愛(ài)我，而我卻無(wú)視了他們的存在。

　　一直以來(lái)，總感覺(jué)對(duì)世界來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)匆匆走過(guò)的過(guò)客，沒(méi)人給我過(guò)多的關(guān)注，我就像電影中的過(guò)路人甲乙丙丁那樣。

　　待那一刻，我才清晰發(fā)現(xiàn)，不是世界不注視我，而是我從未細(xì)心揣摩那些微小但卻讓人無(wú)比溫馨的愛(ài)。

　　媽媽遞水壺的那一刻成了我心底最美的風(fēng)景。那是一種愛(ài)的風(fēng)景。

　　我會(huì)帶著她——且行且珍惜。

風(fēng)景的作文 篇3

　　春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹(shù)發(fā)出了蔥綠色的芽芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài)，令人心情舒暢。

　　花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭(zhēng)芳，桃花也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)節(jié)，早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。

　　不光是植物，連鳥(niǎo)兒們都回來(lái)了。布谷鳥(niǎo)起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著，告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠(yuǎn)的地方一口一口的掀來(lái)泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅(jiān)持到底。

　　小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒藏到水里。好像在跟水里的小魚(yú)、小蝦、小蟹們說(shuō)：“春天來(lái)了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。

　　學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門(mén)的`歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無(wú)處不在!

　　一年之季在于春，趁著這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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