一道靚麗的風(fēng)景作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一道靚麗的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一道靚麗的風(fēng)景作文1
人人都知道大海，所以我想幫助大家認(rèn)識(shí)到大海的美麗，在我眼里，大海是一道靚麗的風(fēng)景線。
我想讓你了解海邊被海賜予的新鮮空氣，那是多么清新，當(dāng)你聞到那種清新，我能想到，這仿佛是你喜歡的人在幫你按摩。即使是沒(méi)有去過(guò)海邊的人想到那種畫(huà)面，自然有種向往的感覺(jué)。我羨慕那些從精神上和身體上和海產(chǎn)生美好共鳴的人，所以，既然我和他們都在意著海，我還想談?wù)労５念伾撬{(lán)色的，它的那種藍(lán)，既不艷麗的過(guò)分，也不樸素的過(guò)分，它看起來(lái)很舒適。我想那些喜歡花草樹(shù)木，喜歡帥哥美女等喜歡看起來(lái)舒適東西的人也會(huì)喜歡上海給你的舒適吧。大海是一道靚麗的風(fēng)景線，它不僅屬于喜歡它的人，它也屬于依靠著它的海底生命。那些生命雖然沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)那么聰明，但是它們依靠著自己的長(zhǎng)處，在大海中自由奔騰。我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該瞧不起它們，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該尊重它們，這是大海教給我們的道理，所以，大海是一道靚麗的風(fēng)景線!
其實(shí)，大海這道靚麗的風(fēng)景線真的對(duì)我個(gè)人起到了重要幫助。因?yàn)樵谖倚那椴缓脮r(shí)，想起它的'寬廣，它讓我認(rèn)識(shí)到世界那么大，自己那么渺小沒(méi)有必要不開(kāi)心。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海的胸懷呀!這樣，我們會(huì)開(kāi)心。海的胸懷呀!你不僅使我開(kāi)心，你也教會(huì)我做人的道理。遇到挫折時(shí)，如果你有海的胸懷，你會(huì)勇敢面對(duì)，勇往直前。那些有風(fēng)度，有修養(yǎng)的成功人士，通常都會(huì)有海的胸懷。大海呀，你這道靚麗的風(fēng)景線給了我們光明!那些不喜歡海的人也沒(méi)有必要不開(kāi)心，因?yàn)楹?huì)容忍著你，它不會(huì)傷害你，捆限你，那些有海的胸懷的人，我相信他們也會(huì)理解所有人，理解你。
所以，大海是一道靚麗的風(fēng)景線!
一道靚麗的風(fēng)景作文2
人生在世唯有朋友，家人不可或缺。而朋友是除家人之外陪伴你時(shí)間最長(zhǎng)，給你最多安慰的那個(gè)人。友情難能可貴，它是我們， 生命中一道靚麗的風(fēng)景線。
我想我可能對(duì)友情這個(gè)詞語(yǔ)比較感性。經(jīng)歷了小學(xué)的我突然明白了有一個(gè)好朋友配在自己的身邊是多么的重要。小學(xué)升初中，總是面臨著壓力和多愁善感。而這時(shí)候和自己說(shuō)說(shuō)心里話的便是自己的朋友。為自己排憂解難，給自己鼓勵(lì)與安慰。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中是枯燥無(wú)味的，但是有了朋友那便截然不同了，我們總會(huì)在寫(xiě)不完的作業(yè)，刷不完的習(xí)題中去尋找我們的樂(lè)趣。唯一值得慶幸的是高三屬于我們的體育課沒(méi)有被枯燥無(wú)味的主課所替代，因此體育課成了我和朋友們最開(kāi)心的時(shí)刻。而在這個(gè)時(shí)間里，我們一起歡笑一起吵鬧，一起打造我們美好的青春。這是屬于友情開(kāi)心的風(fēng)景線。
有開(kāi)心也會(huì)有傷心的。朋友之間吵架是在所難免的，兩個(gè)人一起相處，性格方面的不一樣，觀點(diǎn)便會(huì)不一樣，就會(huì)爭(zhēng)吵。但那種一吵就散的友情是我不珍惜的，越好的朋友就是那種天天一起吵一起鬧也是不會(huì)分開(kāi)的。正是又有開(kāi)心也有傷心，這樣的`友情才特別珍貴。
有福同享有難同當(dāng)，我相信這句話是考驗(yàn)友情的最好語(yǔ)氣。錦上添花的很多，雪中送炭的才是真情。這樣的友情才是一道最靚麗的風(fēng)景線！
一道靚麗的風(fēng)景作文3
在這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，是軍事的。我同哥哥妹妹一起去的，他們告訴我，他們一看到軍人就后悔了。
從我們坐上大巴的那一刻起，車(chē)上的好多人和我一樣，都很興奮，認(rèn)為終于擺脫了家長(zhǎng)，可以好好的玩兒了。
一到了目的地，我們一看，哇！好豪華啊！泉水淙淙的流著，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可司機(jī)的一句話讓我們心都碎成渣了，“走錯(cuò)地兒了�！卑Α�
走了一兩個(gè)小時(shí)，終于到了我們真正的目的地——羌山醉酒店。但環(huán)境卻差得要命：一尊雕塑上長(zhǎng)滿了雜草，蜘蛛、蟲(chóng)蟲(chóng)到處爬，一到房間更要命，一張靠窗的.床上全是死螞蟻、蒼蠅、蜜蜂，叫服務(wù)員來(lái)噴殺蟲(chóng)劑呢，噴完后我們喉嚨不舒服，不住的咳。只有等會(huì)兒再進(jìn)去了。下午我們開(kāi)始訓(xùn)練了，我在心里默默祈禱，不要站軍姿，很不幸，我猜中了。先排了位置，我由于長(zhǎng)得高，被封為九班班長(zhǎng)。接下來(lái)就在室內(nèi)站軍姿，還好，只站了一個(gè)小時(shí)，而且還站一會(huì)兒休息一會(huì)兒，在途中還要糾正軍姿，所以還算輕松。所有教官中，給我印象最深的就是張教官。他長(zhǎng)得很奇怪：他的笑紋中間長(zhǎng)了一顆痣，靠近嘴巴那個(gè)臉蛋骨頭邊有長(zhǎng)了一顆痣。他最喜歡叫班長(zhǎng)，每當(dāng)他走到我身旁，微笑著叫一句班長(zhǎng)我就毛骨悚然。可才訓(xùn)練幾天他就走了。
那是一個(gè)晚上，我們又跳窗子了，（窗子一打開(kāi)，就是陽(yáng)臺(tái)，只有三樓是這樣）在陽(yáng)臺(tái)上透氣，卻發(fā)現(xiàn)，教官都聚集在操場(chǎng)上，旁邊停了一輛軍用吉普，里面坐了個(gè)人。我們不知道是怎么回事，便下去看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面是張教官，張教官走了，我的心情無(wú)比低落，再也沒(méi)心情睡覺(jué)了，直到兩三點(diǎn)才睡著。
這個(gè)夏令營(yíng)，我得到了幾樣?xùn)|西：團(tuán)結(jié)、毅力。這兩樣我將保存到老，永世存在。
一道靚麗的風(fēng)景作文4
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道靚麗的風(fēng)景線，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒(méi)有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道靚麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，它把這明亮的光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開(kāi)”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
我愛(ài)圓月，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，但我更愛(ài)缺月，雖然它象征著分開(kāi)，但是一想，沒(méi)有分開(kāi)哪來(lái)的團(tuán)圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒(méi)有失敗，哪來(lái)的`所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風(fēng)景線。
月亮像紡車(chē)紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
一道靚麗的風(fēng)景作文5
語(yǔ)文課堂上存在不同于小學(xué)的，是寫(xiě)作，除了字?jǐn)?shù)增長(zhǎng)以外，還突出的，也有這場(chǎng)關(guān)乎于寫(xiě)作的靚麗風(fēng)景。
因?yàn)榱?xí)慣已成，我們的生活中少不了這場(chǎng)與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場(chǎng)歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡(jiǎn)的寫(xiě)作里，快樂(lè)也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，看到老師轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章就會(huì)高興的咧嘴一笑，沒(méi)錯(cuò)，關(guān)乎與寫(xiě)作，就這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽，確實(shí)，這樣利用好網(wǎng)絡(luò)傳播，順應(yīng)了當(dāng)代新社會(huì)，也擴(kuò)大了傳播力度，優(yōu)秀、值得回味的文章也會(huì)得到更多人的觀看，實(shí)在為寫(xiě)作提供了一大便利。
然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就了一場(chǎng)熱愛(ài)寫(xiě)作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫(huà)卷，寫(xiě)作的身姿也變?yōu)榱水?huà)中一道最美的風(fēng)景。大家的'公眾號(hào)每日更新著，我也一篇篇翻看著，計(jì)算一下，一年三百六十五天，四年寫(xiě)下去，也裝載了一千四百多篇文章，會(huì)不會(huì)成就感爆棚，畢竟走過(guò)，每一步都算數(shù)，每一步都值得，值得優(yōu)秀的你去往心儀的學(xué)校，值得站在臺(tái)上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章刷新著。一筆一畫(huà)，一紙一墨。寫(xiě)作的幸福、成就、快樂(lè)、美好的感受又帶回那幅回憶的畫(huà)——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風(fēng)，手中握筆，心中有情。
寫(xiě)作，原來(lái)是一支只屬于青春的詩(shī)歌。寫(xiě)作，原來(lái)是一場(chǎng)匆匆的流年。寫(xiě)作，原來(lái)是一道靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景作文6
太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線上，就是一道天邊風(fēng)景線；月亮出現(xiàn)在夜空中，就是一道星空風(fēng)景線，我出現(xiàn)在鏡頭里，就是一道靚麗風(fēng)景線，不信，請(qǐng)看——
鏡頭一 瘋狂的我
同學(xué)們，你們知道嗎？每當(dāng)我做某件事做得癡迷時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)我瘋狂，你們有類(lèi)似經(jīng)歷嗎？
但是，我不否認(rèn)他們說(shuō)得對(duì)，我在有些時(shí)候，的確是有些瘋狂：為了看哈雷慧星的到來(lái)，整夜坐在窗戶旁等，等那顆“災(zāi)星”在天空中一閃即逝；為了看世界足球杯賽，坐在椅子上硬挨到早晨?jī)牲c(diǎn)開(kāi)電視，只為了向大家炫耀；為了買(mǎi)到龍年生肖郵票，不惜早晨3點(diǎn)起床，在寒風(fēng)中排隊(duì)……你們說(shuō)我是不是真得有點(diǎn)“瘋狂”？
鏡頭二 幽默的我
我，性格很怪，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)向，但是和我相處過(guò)的人談及對(duì)我的印象時(shí)，嘴邊總掛兩個(gè)字——幽默。
我的幽默大概是天生的，有時(shí)候在別人正處尷尬境界時(shí)，我突地冒出了句話，引得大家直笑，而我自己卻不笑，還一本正經(jīng)地，使得大家笑得更歡了，尷尬的氣氛就這樣被我一句話緩解了。
曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我：“你這么幽默，是不是在你的世界里，沒(méi)有痛苦、悲傷？”我只是笑而不答，也許只有我明白，我只是用笑來(lái)緩解心情，從而獲得快樂(lè)而已，看到別人快樂(lè)，我心里也樂(lè)，我們喜歡我的幽默嗎？
鏡頭三 多友的我
我有個(gè)愛(ài)好，那就是廣交朋友。我認(rèn)識(shí)的.人真不少，既有無(wú)話不說(shuō)的至友，也有的僅是一面之交。因?yàn)榻坏呐笥讯嗔耍揖妥兊檬纸≌�，不曉得拘束�?/p>
有時(shí)候，家里來(lái)了人，只要是認(rèn)識(shí)的，就會(huì)湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個(gè)小時(shí)，絕不會(huì)覺(jué)得累。我向來(lái)把每次同別人交談都認(rèn)真對(duì)待，人們也樂(lè)意做我的朋友。
因此，我說(shuō)我就是一道靚麗的風(fēng)景線，你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑幔?/p>
一道靚麗的風(fēng)景作文7
深秋，愛(ài)晚亭的楓葉如熊熊燃燒的火焰，正如唐代大詩(shī)人杜牧所描寫(xiě)的“霜葉紅于二月花”——這樣美麗的風(fēng)景怎不讓人心馳神往呢？因而深秋的'一個(gè)周末，爸爸媽媽決定帶我去一趟長(zhǎng)沙岳麓山。當(dāng)我們背著行囊出發(fā)時(shí)，鄰居們說(shuō)：“你們真像一道美麗的風(fēng)景！”什么？我們一家三口像風(fēng)景？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？
岳麓山的秋天可真是七彩斑斕的世界，愛(ài)晚亭在紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，再加上綠綠的參天古樹(shù)的映襯下，構(gòu)成一幅令人流連忘返的畫(huà)卷。沒(méi)有人不被這種畫(huà)面折服，包括我。我迫不及待地向爸爸要過(guò)相機(jī)，不停地按下快門(mén)，我要把這么多的美景都“帶回家”。正當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然間只覺(jué)得腳底一滑，連人帶相機(jī)向地上摔去，我嚇得大叫一聲，在我快觸地的一霎那，一只強(qiáng)有力的大手把我托住并迅速將我扶起。我好半天才緩過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正笑呵呵地站我后面，是他及時(shí)幫了我。原來(lái)，我只顧欣賞風(fēng)景和拍照，全然不顧腳下的路，爸爸媽媽一直提醒我小心走路，我竟然充耳不聞。我不好意思地笑了笑，媽媽說(shuō)：“難道你忘了那句老話——‘走路不看景，看景不走路’嗎？”我們不約而同地笑了起來(lái)。
一個(gè)老爺爺從我們身邊經(jīng)過(guò)，他操著濃重的湖南口音笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們這道風(fēng)景可一點(diǎn)都不比岳麓山景遜色��！”我又聽(tīng)到了這句話！此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了——岳麓山真美��！但，爸爸、媽媽和我是在岳麓山上的另一道風(fēng)景。因?yàn)閻?ài)是一道別樣的風(fēng)景！
一道靚麗的風(fēng)景作文8
石頭扔下酒瓶。
石頭沖過(guò)來(lái)，從背后來(lái)了個(gè)猛擊，把他逼到了死角。背后來(lái)了幾個(gè)小伙子，綠毛的，紅毛的，藍(lán)毛的。石頭猛的抽出一把小刀，他的所作所為有些嚇到我了，我看見(jiàn)了在刀刃上游走的那條細(xì)小的光線，像是黑夜里唯一的流星。他氣勢(shì)洶洶的'刺去，嘶喊著。那一刀不偏不正的刺在市長(zhǎng)兒子的大腿上，只看見(jiàn)一股紅紅的鮮血涌出來(lái)。
他的雙眼布滿了紅血絲。他拉起我奔跑，眼看著那一伙人追了上來(lái)，那夜，即便只是此時(shí)的回憶，可依然觸目驚心。依然讓人膽戰(zhàn)心寒，驚心動(dòng)魄。那是的兩個(gè)少年拼命的奔跑，用光了所有的力氣，雙腳依然麻木，身后的晨曦仿佛在這一刻淋漓盡致的坍塌，我們?nèi)鐏y箭一樣奔跑，身后幾十個(gè)身影便像鬼魅般漂浮著。
走到一個(gè)十字路口，石頭說(shuō)，你往南路口跑，絕交，今兒個(gè)我算是答應(yīng)了。那時(shí)我哭了，我不知道自己為何如此脆弱。
后來(lái)，那個(gè)叫石頭的人就再也未在我生命中出現(xiàn)過(guò)�？晌覅s清晰的記得那一切，在酒吧里，就是那個(gè)酒吧，真的，我不能不記得，那些枝末細(xì)節(jié)的東西，浸濕了少年的心。我會(huì)一直記得，知道我入土的那天吧。
時(shí)間逼迫我們不得不成長(zhǎng)，故知道，成長(zhǎng)帶走的不只是時(shí)間。
我不喜歡那種放縱自我，肆無(wú)忌憚的年華，它讓我膽戰(zhàn)心驚。我希望自己是那種，清秀且安靜的孩子，深得同學(xué)，老師，家長(zhǎng)的追捧，并被掛在心上，永遠(yuǎn)不忘。
一道靚麗的風(fēng)景作文9
一天清晨，天還沒(méi)有亮，但是從重重的黑色中，似乎能看見(jiàn)一點(diǎn)將要射出的光亮。小草隨著一陣又一陣的秋風(fēng)左右搖曳，上面沾著清晨的露珠，從葉尖墜入土地，驚醒熟睡的飛蟲(chóng)；秋風(fēng)從窗戶的縫隙中擠進(jìn)去，發(fā)出躁人的響聲；枯黃的枝葉從樹(shù)上飄落，地上鋪著厚厚一層，時(shí)不時(shí)隨著秋風(fēng)回旋。
我同父親去跑步，在沒(méi)有路燈的綠道，黑暗之中突然出現(xiàn)一道身影。跑近點(diǎn)看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人。他手上握著一把大掃把，嫻熟地把地上的枯枝死葉掃到一起，連同其他垃圾一起倒進(jìn)一輛破爛不堪的垃圾車(chē)中，隨后便推著垃圾車(chē)到別的地方繼續(xù)工作了。
日光猶如蟬一般，從黑夜的`軀殼中脫身而出。漸漸的，天亮起來(lái)了，小鳥(niǎo)在愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。待到我們跑出綠道，一道熟悉的身影再次映入眼簾，又是那位環(huán)衛(wèi)工人。這時(shí)我看清了他的容貌，他身著一件寶藍(lán)色上衣，穿著一條軍綠色的褲子與一雙已經(jīng)破了洞的鞋子。這半藍(lán)半綠的顏色，像極了將亮未亮的天色。他的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，臉上布滿了皺紋，兩只手上青筋畢露，唯有那雙眼睛充滿神采。雖是秋風(fēng)蕭瑟，他似是工作了許久，那寶藍(lán)色的上衣早已被汗水濕透，一滴又一滴豆大的汗珠從額頭上落下來(lái)。他把地掃完，又回頭看看路上，生怕有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。
這位平凡而又偉大、勤奮而又默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，他的的一舉一動(dòng)，都成了這條路上靚麗的風(fēng)景線。正是這樣一道為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)景線，成就了我們居住的美麗整潔的城市。這道風(fēng)景線又怎能不讓人心懷敬意呢？！
一道靚麗的風(fēng)景作文10
在我們身邊，常常有一些感人至深的人和事，他們成為這個(gè)城市里一道靚麗的風(fēng)景，而我就有幸欣賞到了這一道風(fēng)景。
那是一個(gè)陰雨天，大雨將樹(shù)葉和街道沖刷得干干凈凈，整個(gè)街道顯得一塵不染。我和媽媽剛剛走至一段路前，就看見(jiàn)了一幅不和諧的畫(huà)面——地上橫七豎八地躺著許多共享單車(chē)：有的倒在了泥濘污水里，有的零件被拆掉了，有的坐墊被撕破了……看到這兒，我不禁有些惋惜，共享單車(chē)本來(lái)就是為了給人們帶來(lái)便捷，可人們卻這樣肆意地破壞它，真是令人氣憤！我又看看四周的行人，他們?nèi)紝?duì)這些倒在地上的共享單車(chē)視而不見(jiàn)。
正當(dāng)我打算上前扶起共享單車(chē)時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾，那是一名穿著校服的小學(xué)生，只見(jiàn)他先吃力扶起一輛單車(chē)，再輕輕地?fù)哿藫蹎诬?chē)上的塵土，一些污水漬飛到了他的鞋子上，潔白的鞋面上飄出了朵朵“烏云”，但他卻毫不在意，將單車(chē)推到指定的位置，又扶起一輛壞了的單車(chē)，將它推至一旁的墻角。他拍了拍手，擦了擦額頭的`汗水，額頭上出現(xiàn)了兩道泥痕，但他一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)去扶自行車(chē)……
看到這幕，我和媽媽走上前，也用力拉起一輛自行車(chē)，把它靠在樹(shù)旁，一旁路過(guò)的行人看見(jiàn)了，也都三三兩兩地圍上來(lái)，加入到扶車(chē)的隊(duì)伍當(dāng)中。一輛輛自行車(chē)陸續(xù)被擺到指定位置，不一會(huì)兒，原本七零八落的自行車(chē)像一個(gè)個(gè)精神的士兵，整齊地站立在路邊�？吹竭@情景，人們不約而同地笑了，我偷偷地瞧了瞧那名學(xué)生，他笑得最燦爛，雖然臉上是東一道西一道的泥痕，但他毫不在意。
的確，在我們身邊有很多善良熱心的人，那名扶起單車(chē)的中學(xué)生就是其中一員。他們，就是這個(gè)城市中一道最靚麗的風(fēng)景！
一道靚麗的風(fēng)景作文11
一提起冬天，人們就會(huì)想到那漫天飛舞著白色鵝毛般的雪花，它常常把人們迷得如癡如醉,多少古代詩(shī)人贊美過(guò)它，如唐代詩(shī)人所寫(xiě)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是描寫(xiě)雪景的千古佳句。雪也是大同冬天一道靚麗的美景。
一天放學(xué)，突然覺(jué)得臉頰一陣涼絲絲的，抬頭一看，哇！下雪了。我呆呆的凝望著天空，感受雪花無(wú)窮的魅力。剛剛飄起魚(yú)鱗大小的雪花稀稀疏疏的，她是那么溫柔，那么輕盈透亮，散發(fā)著光芒，它們猶如一個(gè)個(gè)小精靈在空中嬉戲，又猶如一位位輕飛慢舞的仙子在空中旋舞著、翩飛著，不一會(huì)兒那條筆直的馬路披上了一層薄紗，又似一條玉帶向遠(yuǎn)方延伸。
雪漸漸變得稠密了，它猶如白蝶、猶如鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭(zhēng)先恐后不停地飛向大地，瞬間變成一個(gè)粉妝玉砌的世界，白茫茫一片。遠(yuǎn)望房上像鋪上一層銀瓦，地上像鋪上一層厚厚的棉被，整個(gè)大地放射著銀色的光芒，很刺眼。雪繼續(xù)紛飛著、旋轉(zhuǎn)著，似迎風(fēng)而起的蘆花，越下越猛。簡(jiǎn)直是“占罷玉龍三百萬(wàn)，故鱗殘甲滿天飛”，打得人眼睛都快睜不開(kāi)了，街上的一切行動(dòng)似乎停止了，只看見(jiàn)茫茫大雪往下落。我差點(diǎn)迷失了方向，我不禁加快了腳步，吃力地往前走，走著走著我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，心里情不自禁地充滿喜悅，我家鄉(xiāng)將會(huì)迎來(lái)一個(gè)豐收年，我想南方不會(huì)有這么大的雪吧！
啊！這是有史以來(lái)罕見(jiàn)的一場(chǎng)大雪，太美了，令我陶醉、令我癡，使我流連忘返。大同的冬天是一個(gè)銀裝素裹的`冬天，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它是一個(gè)歷史悠久的文明古城，有聞名世界的云岡石窟、懸空寺、應(yīng)縣木塔、九龍壁等名勝古跡，歡迎來(lái)做客。
一道靚麗的風(fēng)景作文12
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
苔蘚，一種生長(zhǎng)在陰涼而又潮濕的地方的一種植物，它生存在夾縫之間，沒(méi)有陽(yáng)光照耀它。但它仍然會(huì)開(kāi)花，即使花朵只有米粒大小。
我覺(jué)得我們就像苔花一樣，它為開(kāi)放在奮斗，我們?yōu)槿松识鴬^斗，其實(shí)本質(zhì)是一樣的。有人說(shuō)“條條大路通羅馬。而有些人生來(lái)就在羅馬�！鼻耙痪涫强扇〉�，后一句是不可取的，是消極的。沒(méi)有人會(huì)是不需要努力就能成功的，而先前說(shuō)的“有些人”也是先天條件比較好，我們的起跑線可能離他們較遠(yuǎn)，所以我們要做的就是努力努力在努力，超越超越在超越。
初三，面臨中考的我們頂著鋪天蓋地的作業(yè)壓力，可算是把初一初二沒(méi)吃過(guò)的苦都吃回來(lái)了：巨大的作業(yè)量，好像永遠(yuǎn)也做不完，飯，好像永遠(yuǎn)也吃不飽，覺(jué)，好像永遠(yuǎn)也睡不夠……
無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)中還是網(wǎng)絡(luò)上都能看到不少這樣的事，依稀記得看過(guò)一個(gè)視頻：一大隊(duì)學(xué)生在食堂排隊(duì)打飯，還沒(méi)有排到的學(xué)生手中都有一本書(shū)在大聲的朗讀，視頻中的聲音非常雜亂，但我卻覺(jué)得異常動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)字符是他們?yōu)閴?mèng)想付出的一點(diǎn)一滴�，F(xiàn)實(shí)中，我們可以看到班級(jí)中的無(wú)論是成績(jī)好或成績(jī)差的人，他們都在努力著，老師說(shuō)過(guò)“初一初二沒(méi)吃太多苦，初三把苦吃個(gè)夠，考上去還是有很大希望的，你努力時(shí)的`樣子最美，無(wú)論成敗與否，都要給青春一個(gè)完美的句號(hào)，給自己的回憶中留下一個(gè)完美的句號(hào)，給自己的回憶中留下一個(gè)美麗的影子�！弊诤笈�，看著他們一個(gè)個(gè)專心致志的做著作業(yè)，看他們停下筆沉思時(shí)緊鎖眉頭，看他們?yōu)榻忸}不出時(shí)的面紅耳赤，看他們不厭其煩的做著相同類(lèi)型的題目……
努力的樣子最美，他們一個(gè)個(gè)人的身影在我眼中，交織著一道靚麗的風(fēng)景線。
一道靚麗的風(fēng)景作文13
本人酷愛(ài)籃球，一見(jiàn)到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時(shí)候，有一天晚上3點(diǎn)鐘了，爸爸爬起來(lái)看籃球比賽，吵得我睡不了覺(jué)，后來(lái)跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場(chǎng)練習(xí)配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習(xí)時(shí)間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對(duì)同學(xué)，后來(lái)伙伴們一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō)：“穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！”當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得我一定要贏，不然我對(duì)不起我的同學(xué)！結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平，以12比9的'分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方，此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當(dāng)時(shí)我莫名其妙的大笑著……
我除了籃球好了以外，我還是全班的中心哦，一有喜怒哀樂(lè)，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，并且最多的是男同學(xué)哦！班上最帥的男孩都來(lái)安慰我，弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個(gè)開(kāi)心果，我總是能把同學(xué)逗笑，并且我是班上最有福的人，男同學(xué)一有東西吃總是給我吃！哈哈好爽�。≡趺礃影�？
看了上面的你是否覺(jué)得我就是一個(gè)開(kāi)心的女孩呢？順便告訴你一個(gè)秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇��？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過(guò)我真的不穿過(guò)哦！怎么樣，你現(xiàn)在是否覺(jué)得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢？我對(duì)這個(gè)不敢到疑問(wèn)，因?yàn)槲揖褪且坏漓n麗的風(fēng)景線��！
一道靚麗的風(fēng)景作文14
風(fēng)景在我眼里是多意詞，每個(gè)人對(duì)它都有不同的定義，我也一樣，我對(duì)“風(fēng)景”的定義與旁人不太相同。
還記得，那是小學(xué)老師組織去郊游。目的地是一個(gè)公園，空氣清新，景色宜人，周?chē)耐瑢W(xué)都不由得贊嘆起這里：“這風(fēng)景好美啊！”但我卻不認(rèn)為這是真正的風(fēng)景。
但就連我自己也不知道，什么在我心中才是真正的風(fēng)景。忽然，樓下傳來(lái)了一陣“沙——沙”聲，我探頭望了望，是環(huán)衛(wèi)工人在清潔地面，來(lái)來(lái)往往的上班族和學(xué)生總會(huì)在地面留下垃圾，所以環(huán)衛(wèi)工人們?cè)趺磼咭矑卟桓蓛簟Ｌ?yáng)當(dāng)空照，我看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他們臉頰滑過(guò)，但是他們并沒(méi)有因此躲到樹(shù)下乘涼，而是堅(jiān)持著。他們晚睡早起，但對(duì)于工作，他們卻極少懈怠，他們領(lǐng)著微薄的工資，為整個(gè)城市作著貢獻(xiàn)。
咦？為什么我的心里會(huì)有這么大的觸動(dòng)？原來(lái)，這些擁有高尚品質(zhì)的人們才是我內(nèi)心所認(rèn)可的“風(fēng)景”！
在今年清明節(jié)期間，四川涼山發(fā)生了一起規(guī)模不小的火災(zāi)。人們紛紛向安全區(qū)逃去，可有一群人卻向著火災(zāi)中心奔去，他們就是令人敬佩的`消防官兵們！他們身上的防護(hù)裝備并沒(méi)有多牢固，一去可能再也回不來(lái)了，但這些戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地救火。雖然最后火被撲滅了，但也犧牲了三十多名消防隊(duì)員。他們是最帥的“逆行者”，是英雄！最年輕的一名隊(duì)員，年僅十八歲，英年早逝是十分令人悲痛的，可他們無(wú)所畏懼，他們最偉大！
消防官兵、環(huán)衛(wèi)工人等他們?cè)谖倚闹卸际稚袷ィ麄円苍S很平凡、默默無(wú)聞，但在我看來(lái)，那些善良的人才是最靚麗的一道風(fēng)景線！
一道靚麗的風(fēng)景作文15
風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)歸故鄉(xiāng)――題記
秋天的風(fēng)像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著綠水清山，消彌在海角
天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽，引領(lǐng)著萬(wàn)物走向光輝，秋天的風(fēng)又是那么的深情，好像母親臉上掛滿慈祥。
如詩(shī)如幻的秋色里掛滿了成熟和清涼，爬上秋天風(fēng)的肩頭，展開(kāi)我飛翔的翅膀。 河
水也像是來(lái)自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過(guò)發(fā)酵后，在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;
吹來(lái)的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹(shù)也紅顏色暗示了點(diǎn)什么?自行車(chē)的車(chē)輪
閃射著朝氣;塔吊的長(zhǎng)臂在高空指向遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)是涌動(dòng)的生命，秋風(fēng)在不屈中成長(zhǎng)。你堅(jiān)毅的目光里，你堅(jiān)定的`步伐中，情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里，揚(yáng)起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無(wú)垠的田野里，收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里，清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節(jié)拍憂郁的起舞;你極速流動(dòng)的軀體撩撥著一泓清波，清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟，滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭，繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫，你消失在天與地的盡頭。
我們?cè)谇镲L(fēng)中成長(zhǎng)，在秋風(fēng)中我們收獲，秋雨為我們洗禮，秋風(fēng)為我們吹開(kāi)心中的困惑，讓我們健康成長(zhǎng)，使我們成為一道道最靚麗的風(fēng)景線，為祖國(guó)添彩。
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