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  • 寫(xiě)景作文

    描寫(xiě)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-02-06 10:01:08 寫(xiě)景作文

    描寫(xiě)風(fēng)景作文(共4篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    描寫(xiě)風(fēng)景作文(共4篇)

    描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

      我們的校園座落在遼陽(yáng)市的'東南角,可以說(shuō)是東方明珠。

      你來(lái)到校園門(mén)口,首先映入眼簾的是我們的四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。

      宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大,但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù),它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。

      走進(jìn)校園,站在一樓,你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們同行,十八個(gè)大字,光彩醒目。

      一樓大廳墻上寫(xiě)著學(xué)生規(guī)范,二樓走廊墻上寫(xiě)著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251。64平方米,一樓二樓是學(xué)生教室,三樓是老師辦公室,四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室等專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全。

      各個(gè)教室寬敞明亮,窗明幾凈,給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè),我愛(ài)上了我的學(xué)校。

    描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

      生活處處有風(fēng)景,但風(fēng)景不一定是指世間的美景,也代表著許多美好的事物。人的一生中有許多風(fēng)景線,在不經(jīng)意間出現(xiàn),或許你并未留意,但它卻給你的生活增添了一份精彩與樂(lè)趣。

      課堂就是一道美麗的風(fēng)景線,它記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的`青春充滿活力。 清晨,帶著好的心情來(lái)到學(xué)校,教室里便書(shū)聲朗朗,然而不同的課上有不同的樂(lè)趣與收獲。

      英語(yǔ)課上,老師教我們讀單詞與課文 ,同學(xué)們十分認(rèn)真地學(xué)習(xí),或許會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn),而引得全班哄堂大笑,從而變得更認(rèn)真了。數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們認(rèn)真思考,一道題寫(xiě)出不同的解法,各種不同的思維形成不同的效果。語(yǔ)文課上,同學(xué)們大膽發(fā)言,講述自己不同的理解,使課堂變得更加活躍。當(dāng)一縷陽(yáng)光從窗外照射在教室里的某個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)的課堂是多么美,多么充滿陽(yáng)光,多少有意義。

      我們?cè)?jīng)在體育課上狂奔,即使大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累。我們?cè)?jīng)在計(jì)算機(jī)課上不停地按著鍵盤(pán),握著鼠標(biāo),目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕,生怕浪費(fèi)一秒鐘。我們?cè)?jīng)在美術(shù)課上大膽發(fā)揮,即使畫(huà)的抽象,也會(huì)大膽展示·········

      多少青蔥的歲月,我們都在課堂上度過(guò)。在課堂上,我們打過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。過(guò)的十分有趣,沒(méi)有什么風(fēng)景能比得上在課堂上的時(shí)光,它是我們最美好的回憶!

    描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

      “九寨溝的山好水也好,九寨溝的人好景也好,九寨溝的四季風(fēng)景作文1100字!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。你,也許有游歷過(guò)許多地方,你,也許觀賞過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景,但是,我不知道你是否去過(guò)風(fēng)景秀麗的九寨溝,那里如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)如幻,實(shí)在是一個(gè)令人神往的好地方。

      去年,我有幸?guī)е嗄甑南蛲蛪?mèng)想,走青海、過(guò)成都、穿峽谷,在顛簸的路上沿岷江順流而下600多公里,終于走進(jìn)了被稱(chēng)為“童話世界”、“人間仙境”的九寨溝,親身體驗(yàn)了九寨溝“水靜云動(dòng),光景變幻”、“翠峰無(wú)墨畫(huà),銀瀑有聲詩(shī)”的奇妙感受,那種感受我至今也無(wú)法忘記。

      九寨溝的春天是極其富有生機(jī)的。冬天落在樹(shù)枝上的雪還未全化,可樹(shù)上卻以萌出細(xì)細(xì)的嫩芽,在雪中挺立,呈現(xiàn)出稀稀落落的一片綠色,這是極其罕見(jiàn)的。松樹(shù)則恰恰相反,他身上的雪已被它抖了下來(lái),正在茁壯生長(zhǎng)。而那水呢,透明而清澈,淺的地方連水里的沙子與腐敗的落葉都看得一清二楚,從遠(yuǎn)處看水就完全變成藍(lán)的了,正如白居易《憶江南》中所寫(xiě)的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。你把手放進(jìn)水里,并不會(huì)感到那么的冰冷刺骨,而是一種獨(dú)特而熟悉的感覺(jué),溫和的,向母親的手一樣的溫暖。一條木頭小道一直通向那幽靜的.森林里。

      九寨的夏日,是清涼舒適的,身在其中,你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的舒心。在樹(shù)蔭下,是那么的清涼,真不愧是聞名的避暑勝地。九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中,周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù),陽(yáng)光照射到樹(shù)林之中,星星點(diǎn)點(diǎn)的光線射到地上,如同夜里美麗的星空,小學(xué)六年級(jí)作文《九寨溝的四季風(fēng)景作文1100字》。去五彩池賞那美麗的杜鵑花,去諾日朗觀上雄壯的瀑布,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)九寨溝夏日的可愛(ài)之處。你若是到犀牛海去,你就會(huì)發(fā)出感嘆,山和水那巧妙地結(jié)合,使你分不出那里是天,哪里是海,當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)更為壯觀,天上的半個(gè)太陽(yáng)與海中的半個(gè)太陽(yáng)結(jié)合在一起,與真的太陽(yáng)一模一樣,沒(méi)有差別。

      九寨溝的秋天則顯得多彩而燦爛,金黃色占據(jù)了九寨溝。黃色的樹(shù)葉撒在清澈的水面上,樹(shù)上還掛著許多已經(jīng)泛黃的樹(shù)葉,整片森林除了松樹(shù)以外,都換上一層黃色的新衣,風(fēng)吹落葉,發(fā)出蕭蕭之聲,多么有詩(shī)意。∪绻阌行胰ト談t溝看那五彩斑斕的紅葉在湖光流韻間漂泊浮的美景,你一定會(huì)對(duì)那景色流連忘返!皹(shù)正群海”在秋天變得那么獨(dú)特,19塊海子就如19塊翡翠,鑲嵌在這幽深的山谷之中,艷麗中帶著秋天的神秘。

      九寨溝的冬天幽靜而神秘。九寨溝的冬天銀裝素裹,樹(shù)枝上都覆蓋著雪,整座山上看上去就如百位天上的神仙降臨凡間。向遠(yuǎn)處望去,遠(yuǎn)處的樹(shù)和山被霧包裹住,變得朦朦朧朧,若隱若現(xiàn),似見(jiàn)又不見(jiàn)。水,依舊還是像以前一樣的美麗,遠(yuǎn)處的大山放眼望去,一片雪白,不見(jiàn)任何其他顏色,就好像一塊潔白無(wú)瑕的玉佩。

      九寨溝是美麗的。它的四季也是美麗的,它以那獨(dú)特美麗的景色聞名中國(guó),正如我所說(shuō)“九寨溝的山好水也好,九寨溝的人好景也好。”我相信如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的九寨溝會(huì)繼續(xù)美麗和聞名下去,今后會(huì)變得更加美麗。

    描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4

      撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空,瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深?lèi)?ài)著的沈小。

      春天,學(xué)校的走廊間開(kāi)滿了迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí),就仿佛是一個(gè)涼棚,上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢!操場(chǎng)邊,一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花,哪個(gè)是蝶。

      夏天,火一般的`太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼,在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著,仿佛為夏天的到來(lái)而興奮;▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。

      秋天,學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿了一層落葉,在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉,如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋,好象正在和我們告別呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地,地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái),如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛,十分好看。

      冬天,下雪了。滿樹(shù)的雪花掛在枝頭上,不由得使我想起了一句話:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上,放眼望著這一片潔白,那場(chǎng)面是何等的壯觀。

      我愛(ài)校園,愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃;

      我愛(ài)校園,愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩;

      我愛(ài)校園,愛(ài)校園里秋日的片片落葉;

      我愛(ài)校園,愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。

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