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寫(xiě)景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-02-13 18:37:49 寫(xiě)景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  小時(shí)候,最喜歡在落日下,踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑,享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過(guò),那時(shí)候便想,世間最美的風(fēng)景大概莫過(guò)于此吧。慢慢長(zhǎng)大,那個(gè)會(huì)在夕陽(yáng)下奔跑的瘋小孩也漸漸模糊了背影,曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問(wèn)起,你心中最動(dòng)人的風(fēng)景是什么?何處風(fēng)景最動(dòng)人,是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)?我不確定。

  一路思考,仍沒(méi)有答案。回家后將自己埋進(jìn)沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興趣來(lái)潮的提問(wèn),不是所有問(wèn)題都能找到合適的答案。然而我卻情不自禁的一遍又一遍思考。熟悉的小調(diào)響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑,母親又在哼歌了。母親是一個(gè)與音樂(lè)天賦無(wú)緣的人,但是卻喜歡唱歌,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是哼歌,因?yàn)樗龔膩?lái)記不住一首歌的'歌詞。

  我起身,朝廚房走去。母親坐在一個(gè)小凳子上,輕輕哼著不知名的曲調(diào),身體隨著音樂(lè)偶爾擺動(dòng),幾綹發(fā)絲調(diào)皮的垂落,又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草束起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來(lái),“媽?zhuān)阌滞祽胁皇犷^發(fā)。”母親回頭,像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴,委屈而又無(wú)辜地說(shuō):“今天雙休,頭發(fā)也放假!蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,母親得意地?fù)P頭,舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話(huà)題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了。”說(shuō)完,回頭邊包餛飩,邊搖晃著腦袋哼歌曲,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤(rùn)潤(rùn),像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。心動(dòng)!我愕然!望著母親忙碌的背影,蓬松的頭發(fā),淺淺的微笑??一種悸動(dòng)在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景,不就在身邊嗎?

  喜歡夕陽(yáng),因?yàn)槁淙盏谋M頭,有等待的身影;喜歡四月的花開(kāi),因?yàn)轷r妍的花香里有柔情閃爍;喜歡金柳,喜歡波光,因?yàn)榍邈龅娜岵ɡ镉袦厍槭幯?/p>

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  遠(yuǎn)處,山間隱隱約約飄浮著幾朵白云,山上樹(shù)木郁郁蔥蔥,山腳旁的樹(shù)林中不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,使人不禁停下腳步來(lái)欣賞這篇迷人的景色。

  小河清澈的河水倒映出岸邊五顏六色的的花草和辛勤的蜜蜂蝴蝶。小河中活潑的小魚(yú)小蝦在一起玩耍,“撲通”一聲,原來(lái)是小青蛙也閑不住了,和魚(yú)蝦一起玩了起來(lái),“撲通,撲通”這種聲音更多了,朝聲音源頭看去。哇!好多魚(yú)!它們?cè)谒斜膩?lái)蹦去,好像在鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢!

  “咚咚咚”是小河流水的聲音;“嘩嘩嘩”是樹(shù)葉發(fā)出的'聲音;“嘰嘰嘰”是小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音……它們?cè)谝黄鹱喑隽艘皇變?yōu)美的樂(lè)曲,這首樂(lè)曲在大自然里不斷地奏響。

  這真是一幅美麗的畫(huà)啊!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  我一個(gè)人常做的事情,一個(gè)人孤獨(dú),一個(gè)人聽(tīng)歌,一個(gè)人無(wú)聊的望著,我常常想著,我到底想做些什么?我的心也未能告訴我答案,我的手緊緊、緊緊的扣住心口,我想知道,我心里到底住了誰(shuí)?我的心到底想著誰(shuí)?是誰(shuí)讓我的心情這么不安,你快出現(xiàn)在我的世界里,我在想你……我常常望著外面,我喜歡安靜,一個(gè)人靜靜的聽(tīng)歌……

  我徘徊了多少次,我思考了多少次,我一直看著你的資料一遍一遍,我打開(kāi)了多少會(huì)話(huà)窗口,有關(guān)掉了多少會(huì)話(huà)窗口,我其實(shí)早就放下了,可是,我卻怎么也忘不掉,仿佛那是一個(gè)永遠(yuǎn)的牢,人出來(lái)了,心卻還在里面,我的心是永遠(yuǎn)的傷痕,我的記憶是封存的,它落下了一世傾城淚,我的心不知道又想著誰(shuí),我待在這繁華城市中,我在大街上瘋狂的尋找著你走過(guò)的每一片足跡,我在夜晚頻繁的想起你!你到底是誰(shuí),快出現(xiàn)在我的世界里,不要讓我再尋找了,我是真的想你了,我的夢(mèng)里一直都有一張熟悉卻從未見(jiàn)過(guò)的面孔,那是你吧!可是,為什么?為什么留給我的是一個(gè)背影,但是,連你的背影我也喜歡,我喜歡睡覺(jué)了!喜歡在夢(mèng)里和你相見(jiàn),我不愿醒了,我不愿在讓你從我的生活里走開(kāi)了,我的夢(mèng)里你占據(jù)了,我的心你也滿(mǎn)滿(mǎn)的占據(jù)了,我的心不再屬于我一人了,還有你,還有你的位置,那是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的痕跡。因?yàn)槟,我喜歡睡覺(jué),這樣我就能和你相遇,因?yàn)槟,我喜歡安靜,安靜的想著你,因?yàn)槟悖铱梢話(huà)仐壢澜鐏?lái)愛(ài)你,因?yàn)槟,我可以把自己的心給你,讓你在我的心里住下,那是只屬于你的位置,那是只對(duì)你的特別,那個(gè)讓我失眠的你,聽(tīng)人說(shuō),失眠了,是因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在別人的`夢(mèng)里了,那你是不是也夢(mèng)到我了?我漸漸不再想夢(mèng)見(jiàn)你了,因?yàn),我不想你睡不好,我想你可以好好的睡覺(jué)!如果你也想我了,就跑來(lái)告訴我,我想你了,不要讓我再擔(dān)心了!那個(gè)你,你是否也想著我……

  我站在海邊,聽(tīng)海的聲音,聽(tīng)你愛(ài)我的聲音,聽(tīng)你想我的聲音,我走過(guò)你走過(guò)的每一寸足跡,我赤著腳在沙灘上慢慢的走著,仰望著天空,從手指縫里看到陽(yáng)光的笑容,我也看到了你對(duì)我的微笑,我走過(guò)貝殼為我鋪的路,我看到了你對(duì)我的愛(ài),我走到了幸福的終點(diǎn),我十分高興,嘴角洋溢著幸福的笑容,你是否看到了?我雙手合緊,祈禱著,希望你能幸福,我大聲對(duì)海喊著:“我想你了,你想我了嗎?我——愛(ài)——你——!”我向大海說(shuō)出了我的你思戀!“我愛(ài)你”,你聽(tīng)到了嗎?

  對(duì)所有愛(ài)我的你們說(shuō)一句:“我想你們了,你們還在嗎?”

  ——送給所有愛(ài)我的你們

  親愛(ài)的,我想你

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  巧得很,今年我上初一。我媽媽是老師,跟我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生,學(xué)跳廣場(chǎng)舞“小蘋(píng)果”。她在臺(tái)上教,我們?cè)谂_(tái)下學(xué)。她的聲音洪亮,清脆,甜美。我們的動(dòng)作協(xié)調(diào),富有彈性,充滿(mǎn)著青春的活力。

  我是一個(gè)寄宿生,由于學(xué)習(xí)的緊張,早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開(kāi)始早讀,所以我經(jīng)常是還沒(méi)有吃飯,便直奔教室。細(xì)心的媽媽?zhuān)痪镁桶l(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天,第一堂課剛下課。我的幾個(gè)同學(xué)便告訴我,我的媽媽在門(mén)外。

  我的媽媽在門(mén)外?在門(mén)外干什么?我懷著疑問(wèn),走出教室,看到媽媽手中有一個(gè)東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“怎么不去吃早飯呀?餓不餓,這是豆?jié){。剛剛我沒(méi)課,幫你熱的!蹦鞘俏业男睦,不用猜也知道,當(dāng)時(shí)一定是非常感動(dòng)。

  一星期前左右,我正在吃飯?粗蛔雷拥拿牢都央,我對(duì)媽媽說(shuō):“有水果嗎,榴蓮有嗎?!薄皼](méi)有!蔽矣行┦。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè),忽然有敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén),有一個(gè)人手里拿了一個(gè)袋子。我正疑惑,媽媽來(lái)了。她說(shuō):“我的,我的!”她將袋子拿到桌上。對(duì)我說(shuō):“看,這是你要吃的`榴蓮。”我頓時(shí)感動(dòng)極了。

  你是我最了解的人,你是我最珍貴的人;你是我的知心人,你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景,你是我的媽媽?zhuān)廊缫坏谰实暮纭?/p>

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