(必備)路上的風(fēng)景作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的路上的風(fēng)景作文 ，歡迎閱讀與收藏。
路上的風(fēng)景作文 1
每個(gè)人都有自己的人生，人生就如一份答卷，但又不是普通的答卷，需要我們?nèi)ビ眯袆?dòng)來(lái)完成的。
小的時(shí)候，我什么也不會(huì)，什么事都問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岀R子里的字為什么是反的？媽媽世界上什么動(dòng)物最大？下水溝為什么那么臟？……我把這些問(wèn)題一一告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s這樣回答我：“這些問(wèn)題，你長(zhǎng)大了自己就會(huì)知道了”。我生氣的說(shuō)：“這跟沒(méi)問(wèn)不是一樣的嘛！”
這也許就是人生中的問(wèn)答題，在小時(shí)候，我們有些問(wèn)題可以問(wèn)父母，問(wèn)老師，但是小時(shí)候，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)自己去尋找答案，父母終究會(huì)老去，我們終究會(huì)離開(kāi)老師。
在生活中我們也會(huì)常常遇到一些事，讓人難以捉摸，所以人們要學(xué)會(huì)抉擇，面對(duì)危險(xiǎn)之人，是選擇大義凜然，挺身而出？還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起�！钡膽B(tài)度偷偷溜走？當(dāng)同學(xué)、朋友遇到危險(xiǎn)是選擇幫助，還是置之不理。
這也許就是人生中的選擇題，如果如何一題“答錯(cuò)”那就會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以我們要思考清楚再做打算。
人剛出生的時(shí)候，什么也沒(méi)有，什么也不知道，所有的想成功，都要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇自己喜歡的東西來(lái)充實(shí)自己，但喜歡是喜歡，還是需要選擇適合自己的'。這也許就是人生中的填空題，在填空中，我們不一定要追求完美，但一定要填適合自己的知識(shí)，填空題你填了什么呢？
真正的試卷的判斷題，無(wú)疑就是打?，打?。但人生是人生的試卷，真正的是真正的，人生的判斷是很重要的，判斷這個(gè)人的對(duì)錯(cuò)，判斷正確的“道路”，如果答得正確那就有可能可以得到一些好處，如果答得不好那就有可能損失。
人生就如這一張?jiān)嚲恚灰覀兺昝赖拇鹁�，人生就在我們的掌握之中�?/p>
路上的風(fēng)景作文 2
時(shí)間是一輛承載許多記憶的列車(chē)，我們究其一生都在車(chē)上看著列車(chē)駛向一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)，有人上車(chē)亦或有人下車(chē)，但列車(chē)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，也不會(huì)重來(lái)。
我們經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)令我們驚艷的風(fēng)景，也曾為許多人的一聲不吭而悲傷。在每一個(gè)不同的境遇中承受著不同的磨礪，我們的終點(diǎn)站是未來(lái)，不過(guò)我們不知道是多久，但仍然堅(jiān)信著來(lái)日可期。
有的人列車(chē)快駛向末尾，有的人列車(chē)在半途，有的人剛剛踏上列車(chē)。我把每一次離別的痛苦，失敗的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去的懊悔裝入行李中，好讓它們?nèi)瑛Q鐘一般在我的腦海中不斷驚醒我，我為了想要的，必須付出相應(yīng)的代價(jià)，是勤奮嗎？還是努力呢？我們都無(wú)從得知，我不斷在路中提醒自己，見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的'天嗎？再堅(jiān)持一下，就是光亮，為此我負(fù)上了那袋最重的背包——夢(mèng)想。
不做無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，也不要光說(shuō)不做。這是我在經(jīng)歷了很多風(fēng)景后有感而發(fā)的一句話。
我在每一個(gè)站點(diǎn)迎接那些快要走的人們，我在座位看著那些不同的嘴臉——善良、貪婪、欲望；我在過(guò)道聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)撕心裂肺的聲音，起風(fēng)了，吹動(dòng)窗外那無(wú)數(shù)的金稻，吹起那頑強(qiáng)的野草，吹笑了田中耕耘的人的臉龐，這一路上走走停停，看著世間千萬(wàn)的風(fēng)景，我也曾沉溺于風(fēng)景里，感嘆世界之大，心之所動(dòng)，就隨緣去吧。
逆著光行走，丟棄傘奔逐，你將會(huì)在哪尋覓到我的身影呢？在那一個(gè)田野，那一個(gè)街道，那一個(gè)巷口，亦或那一個(gè)角落。
人類(lèi)用沙捏出夢(mèng)想通天塔。
路上的風(fēng)景作文 3
看著窗外，你看到了黑夜，但我發(fā)現(xiàn)黑暗中有星星。-銘文
人生的道路上布滿荊棘。我們可能會(huì)受到傷害，但如果我們堅(jiān)持下去，我們總會(huì)有所收獲。上帝可能是無(wú)情的，它關(guān)上了一扇門(mén)，但你仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們打開(kāi)了一扇窗…
我有個(gè)朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是她父母不同意，說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的。畫(huà)畫(huà)能干什么？我不同意她再畫(huà)畫(huà)了。我的朋友想盡一切辦法說(shuō)服她的父母，但他們無(wú)動(dòng)于衷。私下里，她偷偷畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校上興趣班。我勸過(guò)她很多次了。畫(huà)畫(huà)有什么好的？如果你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的！但她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我的興趣，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我也放棄過(guò)幾次，但都忍不住畫(huà)畫(huà)。雖然我知道它會(huì)影響我的`學(xué)習(xí)，但它就像一塊磁鐵，永遠(yuǎn)吸引著我。忍不住又想畫(huà)畫(huà)。是的，繪畫(huà)就像蜿蜒道路上的風(fēng)景，總是吸引著她。她一走進(jìn)去，就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ)，但父母希望我專(zhuān)注于科學(xué)。他們說(shuō)數(shù)學(xué)好，腦子好，我不同意。我喜歡英語(yǔ)，所以我如此努力地追求它，以至于我的數(shù)學(xué)特別差。我總是給自己定目標(biāo)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。第一周是這樣，第二周就放松了，之后每周成績(jī)一落千丈，造成了今天的后果。
我們每個(gè)人都一樣，我們成長(zhǎng)的方式也一樣。即使我們知道風(fēng)景走錯(cuò)了路，進(jìn)不去，但好奇心驅(qū)使我們進(jìn)去又出來(lái)。
我們就像飛蛾，明知道會(huì)受傷，但還是會(huì)撲火，不是嗎？
路上的風(fēng)景作文 4
星期天下午，我完成了所有的作業(yè)，出門(mén)去休閑廣場(chǎng)好好輕松一下。走著走著，看見(jiàn)路邊有一個(gè)中年女子在賣(mài)一些非常漂亮精致的手工做的繡花鞋，旁邊已經(jīng)有一些路人被吸引停下了腳步。
看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細(xì)看看這些繡花鞋。這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，拿起一雙繡花鞋問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這鞋多少元一雙?”那個(gè)賣(mài)鞋的中年女子張開(kāi)嘴巴卻沒(méi)有發(fā)出聲音，只是豎了三個(gè)手指，原來(lái)她是個(gè)啞巴，是個(gè)自食其力的殘疾人。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的大姐姐從包里取出所有的錢(qián)：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，其中有個(gè)小伙子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個(gè)小伙子起哄著，大家的目光都轉(zhuǎn)向了他，小伙子更得意了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見(jiàn)她收了一張五十的，大姐姐付過(guò)錢(qián)拿起鞋轉(zhuǎn)身就走，圍觀的人也準(zhǔn)備散去，那個(gè)啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢(qián)擋住說(shuō)：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的心意，你就拿著吧!”啞巴攤主雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但從她的表情和動(dòng)作上我能看出她明白大姐姐的'意思，但她還是執(zhí)拗的把錢(qián)塞給大姐姐，意思是告訴大伙：我能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀的人呆住了，過(guò)了幾秒鐘，響起了熱烈的掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動(dòng)作，小伙子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……
這就是我看見(jiàn)的發(fā)生在路邊的事情，那個(gè)自食其力的啞巴攤主和充滿愛(ài)心的漂亮姐姐使我非常難忘!
路上的風(fēng)景作文 5
古語(yǔ)有云：富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書(shū)讀得好，財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。
這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò)。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任，精通幾十種語(yǔ)言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí)，趙回答，好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的結(jié)局，才使他別有造詣。
治學(xué)如此，人生亦如此。人生一世，無(wú)論是短折還是彭壽，無(wú)論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。
三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí)，孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要，開(kāi)始稱(chēng)王稱(chēng)帝，淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國(guó)著名科普作家高士其，正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局，而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路，編寫(xiě)了一本又一本科普著作，為國(guó)人留下了寶貴的.精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)：旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場(chǎng)旅程。
我們所要銘記的就是：風(fēng)景，在路上。
路上的風(fēng)景作文 6
踏一抹夏色，尋一方歡心。
機(jī)械的前進(jìn)，伴隨空氣的游離。
啪沒(méi)有零件咬合的聲音，里面的喧騰，外面的壓抑呵，隔了一窗便隔了一世界。
走在街上，我會(huì)去看同齡人的表情，匆忙而浮躁，像許多充了CO的氣球，沉沉的，扔上去，落下來(lái)。這時(shí)，我會(huì)用手去摸，摸自己臉上早已僵掉的笑容，青春的臆想，也許，只能算是臆想。
仰望天空，是那樣晴朗，花與碟的纏綿，云與天的糾結(jié)，華麗的世界只不過(guò)是只外表華麗的木偶，沒(méi)有溫度，沒(méi)有激情，牽動(dòng)它的哪怕只是一舉手一投足。如果沒(méi)有了云的陪伴，天看起來(lái)是那樣孤獨(dú)，但天依舊是天，可是如果沒(méi)有天的臂膀，云還是云嗎？我想說(shuō)，我是一片云，不想借助別人的力量飛翔，縱然沒(méi)有天空，我也應(yīng)該，做一片值得驕傲的云。
灰色-蛹-蛻變-新生。破繭的聲音是生的吶喊。在淚的浸泡后它翩翩起舞，拙劣的文字終究描繪不出那份久違的美麗，就讓我在此祝福你，我的仙子。到了，我期待已久的'目的地。
總喜歡在地上靜靜地坐著，任陽(yáng)光在身上跳躍，那多元素的空氣，像極了幸福的味道。時(shí)間，奢侈地流淌。聽(tīng)，那葉落的脆響，是心碎的聲音、
眺望愜意的身影，看著魚(yú)竿一次又一次的挑起、落下，沉沒(méi)又再漂浮。釣魚(yú)，終究是場(chǎng)殘忍的游戲，彼此守候卻耐不住逃離。走吧，我的旅行還沒(méi)結(jié)束，前面還有路等著我去走，墨跡未干，我還會(huì)續(xù)寫(xiě)我的青春。
路上的風(fēng)景作文 7
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來(lái)的風(fēng)并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開(kāi)車(chē)一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我想吃什么，我不言。我總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的獨(dú)戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，車(chē)中依然沉默。我們奔馳在無(wú)人的公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)當(dāng)是田園好風(fēng)光，在我眼里，可是是一堆雜草罷了。這時(shí)，我們看見(jiàn)前方的田野上有一對(duì)母子，剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅(jiān)持背著一捆麥子。即使母親想出手幫忙，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的'背負(fù)減了不少。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的幫忙，背著因母親而減少的擔(dān)子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當(dāng)中。頓時(shí)，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時(shí)候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每一天下班回來(lái)，總是親切地問(wèn)我的情景，我去沒(méi)有理會(huì)他們，以沉默來(lái)回答一切。我總認(rèn)為他們沒(méi)有幫忙我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
那次的旅游很愉快，我放開(kāi)心扉與父母談心，因?yàn)槲颐靼�，我不是一個(gè)人，在我背后，有兩股強(qiáng)大的動(dòng)力，他們一向鼓勵(lì)我前進(jìn)。
路上的風(fēng)景作文 8
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，走出院子，一大片開(kāi)滿鮮花的小路，小朋友們?cè)谀酋r花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發(fā)，說(shuō)悄悄話，我急忙穿著衣服，迫不及待的想去看看窗外的世界。
我蹦蹦跳跳的走出了小院小心翼翼的在鋪滿美麗的花兒的地毯上一會(huì)蹦蹦，一會(huì)跑跑，一會(huì)停下來(lái)賞賞這一大片焦?jié)櫟幕▋�，一�?huì)有聞聞她們的芬芳。
我走在路上看見(jiàn)了正在玩耍的弟弟妹妹們，不一會(huì)，我有聞到了某一家人他們做的煎餅果子的味道，要不是怕上課遲到我會(huì)走的很慢很慢的.。路上我的目光轉(zhuǎn)到了公園爺爺奶奶的太極拳上，他們大的是在是太好了，我都想坐下來(lái)看看。
到了學(xué)校，我立即拿出跳繩跳哇跳，我可希望我能參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我去了學(xué)校外面跳繩，外面沒(méi)有人，可是，小鳥(niǎo)已經(jīng)站在樹(shù)枝上站崗了，他們嘰嘰喳喳的叫著，我跳著，便跳便聽(tīng)得我感覺(jué)都入了迷，仿佛整個(gè)校園是那么的安靜，只有我和小鳥(niǎo)，還有他們的歌聲，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的好朋友們?nèi)慷紒?lái)了，他們?cè)谶@空地上面玩耍，整個(gè)校園都陷入了喜悅當(dāng)中。
當(dāng)然，我也不例外，我和我的朋友是玩的最嗨了，我的朋友和我玩的是鉆繩，我的好朋友是個(gè)男孩，盡管正確的鉆繩應(yīng)該是從側(cè)面鉆進(jìn)去的，可是，我們根本就不管這些，我們只要開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，老師也來(lái)到了學(xué)校，我們只好回了教室。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鈴聲響了。
上課了，我們一起朗讀課文那聲音可好聽(tīng)了，窗外的鳥(niǎo)兒們不叫了，都在聽(tīng)我們讀課文。
下課了，我們一起跳繩做游戲小鳥(niǎo)都湊過(guò)來(lái)看熱鬧。
這是高新一小，美麗的校園，讓人羨慕無(wú)比。
路上的風(fēng)景作文 9
一條寬闊筆直的馬路綿延伸向遠(yuǎn)方，在馬路的一頭是我幸福快樂(lè)的家，另一頭是我歷史悠久、生機(jī)勃勃的學(xué)校。每天，我踏著輕盈的步伐，走在這充滿希望的馬路上，我像一只自由的小鳥(niǎo)，愉快地蹦跳著、歌唱著。
上學(xué)路上，春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。春暖花開(kāi)，路旁的一個(gè)小花圃里，姹紫嫣紅的花兒們張開(kāi)笑臉，爭(zhēng)先恐后地將自己優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)給春姑娘看呢！小草們也在微風(fēng)里跳起優(yōu)雅的舞蹈，河邊的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了柔軟的枝條，上面點(diǎn)綴著碧玉般的葉子。我走在上學(xué)路上，大口呼吸著春天清新的空氣，大步走向校園。
上學(xué)路上，夏天是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。驕陽(yáng)似火，路旁的大樹(shù)蒼翠、挺拔，就像一位位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的知了放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方。我走在上學(xué)路上，聽(tīng)著這悅耳的'歌聲，大步走向校園。
上學(xué)路上，秋天是一壇醇香甜美的酒。金桂飄香，路旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花就像小星星一樣，細(xì)看，“星星”都是淡黃色的，有的害羞地躲在葉子后面，有的卻大方地立在枝頭，互相訴說(shuō)小路上喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣事。我走在上學(xué)路上，聞著這濃郁的香味，大步走向校園。
上學(xué)路上，冬天是個(gè)銀裝素裹的童話世界。冰天雪地，小雪花宛如潔白的小精靈，有的落在屋頂上，這間屋子便成了“香甜可口的奶油蛋糕”；有的落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝穿上了溫暖的棉襖；有的落在馬路上，馬路好似鋪上了雪白的地毯。我走在上學(xué)路上，看著這漫天飛舞的雪花，大步走向校園。
當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的路真美啊！
路上的風(fēng)景作文 10
生活路上遍布著荊棘，我們也許會(huì)受傷，但只要堅(jiān)持，總會(huì)有收獲的。上帝也許是無(wú)情的，它關(guān)上了一扇門(mén)，但你又是否仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開(kāi)了扇窗……
我有一位朋友，她愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，但她的父母不同意，說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的，畫(huà)畫(huà)能干什么？就不同意她再畫(huà)下去。我的朋友千方百計(jì)地勸她父母，可都無(wú)動(dòng)于衷。私底下她偷偷畫(huà)畫(huà)，參加學(xué)校的興趣班，我也勸過(guò)她多次，畫(huà)畫(huà)有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被罵的'！可她卻說(shuō)，不礙事的，畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我的興趣，它能帶給我快樂(lè)，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫(huà)畫(huà)，雖然我知道它會(huì)影響我學(xué)習(xí)，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫(huà)畫(huà)了。是呀，畫(huà)畫(huà)就像歧路上的風(fēng)景，一直吸引著她，走進(jìn)去，就出不來(lái)了。
我個(gè)人喜歡英語(yǔ)，可是父母都希望我以理科為重，他們說(shuō)數(shù)學(xué)好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語(yǔ)，就極力追求，以至于我的數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo)，開(kāi)學(xué)時(shí)，每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽(tīng)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來(lái)，以后的每一個(gè)星期成績(jī)直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個(gè)人都是一樣的，成長(zhǎng)路上亦是如此，我們即便知道風(fēng)景是歧路上的，不能走進(jìn)去，可好奇心促使著我們，走進(jìn)去，出不來(lái)了。
我們就像是飛蛾，明知道會(huì)受傷，可還是會(huì)撲到火上，你又何嘗不是這樣？
路上的風(fēng)景作文 11
每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一條開(kāi)滿鮮花的小路，平時(shí)上學(xué)路上都是匆匆忙忙地趕路。趁著周日的早上，我仔細(xì)地觀察了這些開(kāi)在秋天里的花朵。
粉紫色的百日菊開(kāi)在綠色的草叢中，它們的花瓣像一彎彎月牙，密密地環(huán)繞在金燦燦的花心周?chē)?jù)說(shuō)它能盛開(kāi)一百天，所以大家才叫它“百日菊”。
黃色的美人蕉亭亭玉立，像一位穿著黃色衣服的仙女，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
月季花開(kāi)的真艷吶，粉的、黃的、紅的，色彩是那么的多樣誘人。雖然花枝上長(zhǎng)滿了刺，卻讓人忍不住低下身來(lái)去細(xì)細(xì)地聞一聞它的味道，它的味道是那么的淡雅清新，他們就像一位位淡雅恬靜的美少女。
紫竹梅長(zhǎng)得并不像其它花朵那么鮮艷，紫得都有點(diǎn)發(fā)黑了，密密麻麻地貼著地面生長(zhǎng)，連開(kāi)的花都細(xì)小的不起眼，就像班級(jí)里一個(gè)默默無(wú)聞的同學(xué)。
睡蓮剛睜開(kāi)眼睛，探著腦袋緊貼水面，綠色的荷葉像一把大傘，保護(hù)著傘下含苞欲放的睡蓮，一條紅鯉魚(yú)躍出水面，像似鯉魚(yú)跳龍門(mén)，濺起一陣水花，滴落在荷葉上，就像一顆顆珍珠。路旁的`這個(gè)小池為這條路增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我不禁疑惑，這些鮮花是從哪兒來(lái)的呢？會(huì)不會(huì)是課文里長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽掉落在了此處呢？或者是不是一位住在天空之城里的花仙子小心打落了盛滿花籽的瓶子呢？
路上的風(fēng)景作文 12
沿途的風(fēng)景最精彩，當(dāng)做一件事時(shí)，重要的不是追求結(jié)果，而是過(guò)程的美麗。
去年夏天，我隨爸爸媽媽來(lái)到安徽的大別山。來(lái)到山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，連綿的山脈籠罩在一層如輕煙的霧中，如詩(shī)如畫(huà)，像一幅畫(huà)。但又能感到它的存在感，我今天將登上這座山。
進(jìn)入大別山，山中特有的清風(fēng)吹散了暑日的酷熱。才剛開(kāi)始爬，映入眼簾的是山中的溪流。溪流極其清澈與明凈，許多人都站在其中，感受著溪水的'冰爽。“馬上就要到第一個(gè)山中的景點(diǎn)了�！睂�(dǎo)游向我們介紹。遠(yuǎn)處有一個(gè)大瀑布，也沒(méi)那么有新意嗎？但實(shí)不然，這個(gè)瀑布獨(dú)有的地理位置賦予了它映在瀑布上的彩虹。許多人跑到邊上，與瀑布合影。
越往山上爬，地勢(shì)就越陡峭。爬梯上都有護(hù)欄，爬得有種直線上升的趨勢(shì)，好多人坐在石階上，三三兩兩的休息。越這樣就越容易被旁人感染�？吹侥敲炊嗳诉@樣，我就越發(fā)想要休息。到了山腰上，四周白霧環(huán)繞，似乎也領(lǐng)略到了大別山的風(fēng)景。但，就這樣半途而返？不，我要登上山，體會(huì)山的宏偉氣魄。這樣一想就又有了動(dòng)力。
我堅(jiān)持不懈地爬，不顧肌肉的酸痛與嘴巴的干渴，終于登上了最高峰。立刻有了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”之感覺(jué)。四周彌漫著濃濃的霧靄，仿佛置身仙境，天宮之中。俯視群峰，頗有了點(diǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的得意。但這一切都離不開(kāi)攀登的過(guò)程。
這次旅行可謂滿載而歸，如沒(méi)有旅途的中點(diǎn)，又何來(lái)終點(diǎn)中的美好？珍惜路上的風(fēng)景吧，那會(huì)是人生中最美的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 13
成長(zhǎng)的過(guò)程是一道耀眼的光，穿梭過(guò)無(wú)數(shù)景色，我慢慢走，拾起一件件回憶。
一季聞花一季聽(tīng)雨，追了一季的風(fēng)。我熱愛(ài)鋼琴，可我從沒(méi)什么天賦，我只能付出加倍的努力。別人練兩三遍的曲子我要練十遍，可每次的結(jié)果讓我失望透頂。
成長(zhǎng)是一顆酸楚的檸檬糖，酸澀卻回味悠長(zhǎng)。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總會(huì)想起在心中生根發(fā)芽的夢(mèng)，它使我向陽(yáng)而生，它讓我的心百毒不侵，在那一個(gè)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的日子里。我收拾好心情，慢慢地織好我的夢(mèng)。
我一路上跌跌撞撞，也許在前進(jìn)的路上，我腳步輕輕地起落，卻一刻不停。
在黑暗的日子里，我曾見(jiàn)過(guò)一只被擠在墻角的花，它的葉子淺黃，淺黃的。像漂洗過(guò)的白銀，迎著秋風(fēng)簌簌作響。我為她而悲哀，天正轉(zhuǎn)涼，他一定會(huì)枯萎的。
在一次次狼狽不堪，一次次重振旗鼓中，我終于迎來(lái)了屬于自己的赤色艷陽(yáng)。我又看見(jiàn)了那株婀娜的`小花，在陽(yáng)光下，它搖曳出萬(wàn)種風(fēng)情。那一刻，花變成了我，我變成了花，原來(lái)我正是那朵小小的花，無(wú)論風(fēng)雨。蘊(yùn)積盛開(kāi)的力量，那朵小花瞬間明艷了我的時(shí)光。
成長(zhǎng)，讓一切猝不及防，我在碎碎的奔跑，含淚微笑。我路過(guò)無(wú)數(shù)人無(wú)人問(wèn)津的黑夜，也曾見(jiàn)過(guò)屬于我的艷陽(yáng)。一切的風(fēng)景都似一位睿智的長(zhǎng)者，春風(fēng)化雨，為我指點(diǎn)迷津，教會(huì)我道理。
歲月不負(fù)，時(shí)光荏苒，人生幾何，感悟成長(zhǎng)。人生匆匆，歲月的道路上的風(fēng)景悄然飛逝，而我們朝氣蓬勃的青年，人生之路慢長(zhǎng)曲折，請(qǐng)偶爾停下腳步，去感悟我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 14
有時(shí)候，風(fēng)景并不一定在終點(diǎn)，路上也是風(fēng)景。
周末，老爸帶我去順溪走走，我跟著老爸騎著電動(dòng)單車(chē)出發(fā)。
車(chē)子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽(yáng)光普照大地，不燥不烈，和煦的微風(fēng)輕輕地在我耳邊拂過(guò)，調(diào)皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門(mén)前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機(jī)盎然，讓人不由得愉悅起來(lái)。
拐過(guò)一道大彎，道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽(yáng)光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見(jiàn)，浮光躍金，那么耀眼，如千萬(wàn)條銀魚(yú)在跳躍，在閃動(dòng)，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛(ài)，與溪水泛起的`銀波相映成趣。
停車(chē)駐足遠(yuǎn)眺，兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤(rùn)柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點(diǎn)點(diǎn)的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動(dòng)的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
路上的風(fēng)景已如此美麗，何況是終點(diǎn)呢？我開(kāi)始盼著終點(diǎn)的風(fēng)景�？衫习謪s悠悠地打破沉寂：“車(chē)子快沒(méi)電了，咱得掉頭回去，到不了順溪了……”
我一陣失望，但轉(zhuǎn)念一想，雖然沒(méi)到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風(fēng)景了嗎？風(fēng)景不一定要在終點(diǎn)��！生活也是一樣，有時(shí)在乎的不是結(jié)果，而是欣賞一路風(fēng)景的過(guò)程。
路上的風(fēng)景作文 15
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。
拉開(kāi)窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開(kāi)始了尋找風(fēng)景之旅。
經(jīng)過(guò)狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹(shù)，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線�？娠L(fēng)景呢？往前沒(méi)有風(fēng)景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣(mài)早點(diǎn)的小攤整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。
天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車(chē)。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。
墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。
前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫(huà)出了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看！”
白紙上是一個(gè)騎著鳥(niǎo)的少年，身旁不斷地掠過(guò)青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。
是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的.夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說(shuō)一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫(xiě)的老時(shí)光
擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過(guò)往。
而公交車(chē)上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車(chē)時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車(chē)窗外的樹(shù)垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語(yǔ)。
【路上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景，在路上作文10-11
路上的風(fēng)景的作文08-15
風(fēng)景在路上的作文12-05
路上與風(fēng)景作文10-07
風(fēng)景在路上的作文10-05
路上的風(fēng)景作文05-20
風(fēng)景在路上作文11-13
路上的風(fēng)景作文10-08
風(fēng)景在路上作文10-06