關(guān)于風(fēng)景的作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇1

　　每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成了整個(gè)世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂(lè)和喜悅正如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。因?yàn)檎�是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠(chéng)愛著的生命

　　——題記

　　“你就是一道風(fēng)景”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。

　　她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團(tuán)火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的'道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。

　　在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說(shuō)：“記住，你就是一道風(fēng)景，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己！

　　一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風(fēng)景，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓人感覺幸福溫馨。

　　在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對(duì)你說(shuō)：“從頭再來(lái)”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂(lè)時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景——朋友的友誼。

　　生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來(lái)，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景。人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景而多姿，燦爛！

　　愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競(jìng)相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚(yáng)的柳絮重長(zhǎng)你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)！

　　切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇2

　　紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈。

　　——題記

　　有人說(shuō)，朗月照花，深潭微瀾是這世間最美的風(fēng)景；有人說(shuō)草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香是這世間最美的風(fēng)景。其實(shí)，若用心去看世界，這大好江山，何處無(wú)歌？何處無(wú)畫？何處無(wú)詩(shī)？無(wú)一處不是風(fēng)景。

　　淳樸的歌

　　“爸爸，我的桃子吃完了�！蔽易咴诎职趾竺�，邊說(shuō)邊揮動(dòng)著手中的桃核，四處尋找著附近的垃圾桶。我們走到垃圾桶前，卻看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶，爸爸邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)�，邊說(shuō)道：“就扔你這兒了！”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來(lái)：“好嘞，謝謝！”那時(shí)我仿佛覺得他那純樸的笑容，仿佛可以感染包容，這世間的一切。我很是不解，“他為什么要跟你說(shuō)謝謝��？”爸爸毫不猶豫地回答道：“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的時(shí)間�！蔽野欀�眉頭似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處好像傳來(lái)了他的聲音，他在唱著，唱著一首童謠：月亮粑粑，肚里生個(gè)爹爹，爹爹出來(lái)買菜，肚里坐個(gè)奶奶，奶奶出來(lái)繡花，繡著一只糍粑。那淳樸的歌聲滌蕩在我耳邊，使我神清氣爽。

　　亮麗的畫

　　每當(dāng)上學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口，我會(huì)忽然一瞥，看到的是一地飄落的樹葉，我緊蹙眉頭，卻見他雙手緊緊地握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步地將地面的葉子掃到一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，是那么的認(rèn)真，那么的執(zhí)著，似乎地面沒(méi)掃干凈，他永遠(yuǎn)不停地重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作！一件單薄白衫，一件黃色的舊馬甲，在他的舞動(dòng)中，仿佛一只蜜蜂在扇動(dòng)的.翅膀，成為了一幅亮麗的畫，定格在我心中。

　　離別的詩(shī)

　　一日，同往常一樣，我漫步在巷口，忽然，我看見了一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò)，定睛一看，那只是一片被卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的地方望去，我們見到了他，我打算跟他說(shuō)“再見”。他卻先開口：“我要走了，回老家去了！”我和爸爸愣住了。他接著說(shuō)：“我并不是環(huán)衛(wèi)工人，我只是做熱心工作，因?yàn)槲覂鹤釉谛抨?yáng)工作，所以我才跟著來(lái)信陽(yáng)，如今我兒子回老家羅山了，我也要跟著回去，估計(jì)以后不會(huì)再回來(lái)了，但是我會(huì)在羅山繼續(xù)做志愿者工作。”我不禁為他贊嘆，他如紛飛的落葉，正演繹著生命最后的舞蹈，或旋轉(zhuǎn)，或飄揚(yáng)，或搖擺，他跳的那么自然，那么優(yōu)美，這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了他心靈深處的訴說(shuō)：“其實(shí)我是很快樂(lè)的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，生活無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)。”

　　風(fēng)中，枯黃的葉子悄然逝去；

　　景中，舞動(dòng)的落葉飄飛路上；

　　風(fēng)景在路上，一路飛舞！

　　用奉獻(xiàn)營(yíng)造的風(fēng)景最美。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇3

　　人只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)！

　　開闊的視野可以使人看到自己的渺小，枉自菲薄固然不好，枉自尊大更不可為。

　　從古至今，我們中國(guó)一直以地大物博自居，將眼光僅僅局限在國(guó)內(nèi)，不思進(jìn)取。當(dāng)列強(qiáng)轟擊封建王朝的城墻，當(dāng)日軍的鐵騎無(wú)情地踏破了我們的國(guó)門，當(dāng)中華兒女的鮮血染紅了華夏大地，驚醒了沉寂千年的中國(guó)魂，才使國(guó)民意識(shí)到只有站在高處的人，才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族，才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族，才能看得見歷史，今天與未來(lái)。我們都始終堅(jiān)信一輪嶄新的朝陽(yáng)必將升起在明日的東方之端！

　　雄鷹因敢于搏擊長(zhǎng)空而變得更加強(qiáng)壯，獅子因不斷奔跑才使自己的子孫得以繁衍，小草因有破土而出的.毅力才使自己的生命得以體現(xiàn)。人們啊，你們呢，為了讓生命展現(xiàn)出最璀璨的光芒又該如何去做？我想，那只有站得更高吧。

　　記得有這么一個(gè)故事。從前，有一個(gè)老和尚與一個(gè)小和尚住在廟里，一天小和尚問(wèn)老和尚：“什么是人生的價(jià)值？”老和尚笑而不語(yǔ)，只是讓小和尚把廟前的石頭洗干凈拿到集市去賣，并提醒說(shuō)顧客出多少錢都不要賣。一個(gè)農(nóng)民缺塊石頭壓腌菜，于是便問(wèn)：“這塊石頭賣多少錢？”小和尚伸出了兩根手指�！�20元，正好我這有20元�！毙『蜕旭R上抱著石頭回到廟里問(wèn)老和尚“什么是人生的價(jià)值”。老和尚還是什么也沒(méi)有說(shuō)，又讓他到博物館和古董店去賣。一天知道其中道理的小和尚回到廟里，正在打坐的老和尚睜開眼睛說(shuō)：“你可明白？”“徒兒明白了，人生的價(jià)值在于它所處在的平臺(tái)是否適合，所處的高度不同，人生的價(jià)值也大不一樣。站得更高，人生的價(jià)值才會(huì)更高，你才能走得更遠(yuǎn)！”

　　“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見矣。”先賢幾千年前的言論仍然在我們耳邊回旋。是的，站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，站得更高，才能更接近遼闊的天空；站得更高，才能看見更美麗的風(fēng)景；站得更高，才能知曉自己的目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)人生的意義而努力奮斗！

　　站得有多高，你的眼光就有多遠(yuǎn)。站得更高點(diǎn)吧，讓你的視線無(wú)所不至！

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇4

　　這里雖然沒(méi)有桂林山水的雄奇、俊秀、驚險(xiǎn)，也沒(méi)有廬山瀑布的美麗壯觀，但我卻對(duì)這里的每一處風(fēng)景都情有獨(dú)鐘，這里就是方城仁和新世紀(jì)小區(qū)內(nèi)的小公園。

　　今天，天不是太晴朗，太陽(yáng)一會(huì)兒從云里探出頭，一會(huì)兒又鉆進(jìn)去，就像和小孩子玩捉迷藏。我征得媽媽的同意，就小伙伴們一起去我的樂(lè)園仁和小公園游玩。

　　仁和小區(qū)離我家較近，走路不到兩分鐘就到了。來(lái)到小區(qū)大門，映入眼簾的是仁和新世紀(jì)五個(gè)熠熠生輝的大字。進(jìn)入大門，走過(guò)住戶區(qū)和幼兒園，就來(lái)到了被冬青樹環(huán)抱的小公園。沿著鵝卵石鋪成的小徑，我們先來(lái)到水池邊。

　　水池南北方向的兩條小支流彎彎曲曲伸向樹叢中。這里的水清且淺，水底的沙石清晰可見，成群的金魚在水中歡快地游來(lái)游去，石縫間有時(shí)還可以看到可愛的小蝌蚪呢。

　　這里的小金魚不怕生，我把手輕輕到伸進(jìn)水中，一群小金魚立刻圍過(guò)來(lái)不停地用嘴吮吸我的手指，癢癢的讓人忍不住發(fā)笑，癢得我實(shí)在受不住了，急忙從水中抽出手來(lái)，小金魚立刻尾巴一搖四散而去。

　　水池的北面長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤，滿池油綠的葉子浮在水面上隨風(fēng)搖曳，像舞女的衣裙。我們走上水池上的小木橋，仔細(xì)觀看滿池的荷葉，它們有的緊貼著水面，有的保持著距離；有的輕輕地顫動(dòng)，有的靜靜地佇立。

　　荷葉的形狀也各不相同：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的看到這滿池的荷葉，不由讓人想起小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的詩(shī)意美境；荷葉的姿態(tài)也是風(fēng)情萬(wàn)種：有的像調(diào)皮的娃娃，在不停地?fù)]動(dòng)著手臂；有的像亭亭玉立的.少女，挺直了美麗的腰身；有的像害羞的小姑娘，只露出小半邊臉。

　　欣賞完荷葉，沿著彎彎曲曲的小木橋繼續(xù)向前走，便來(lái)到水池對(duì)面的假山旁，假山不太大，被樹木和彎曲的池水環(huán)繞，鳥兒在樹上歡快地唱歌。這里才是我們小伙伴們真正的樂(lè)土。我們穿梭于假山中，玩起捉迷藏的游戲，時(shí)而攀爬，時(shí)而躲避，時(shí)而跳躍，時(shí)而接力那愉快的笑聲掃去了一周的緊張和疲憊。

　　假山旁邊不遠(yuǎn)處有幾個(gè)石桌和石凳，幾位老人坐在石桌旁閑聊，不時(shí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，假山下的荷池曲徑，小橋流水丁冬，丁冬的水聲夾雜在陣陣的歡聲笑語(yǔ)之中，交織成一曲動(dòng)人的春曲。

　　公園雖小，雖沒(méi)有波瀾壯闊的水，也沒(méi)有巍峨挺拔的山，但我喜歡這里，喜歡這里的一池，一水，一花，一樹。

　　每個(gè)周末，我和小伙伴們都會(huì)來(lái)這里盡情地玩耍，它帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，這里是我眼中最美的風(fēng)景。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇5

　　你嘴角45度明媚的微笑，那么陽(yáng)光，我這輩子都沒(méi)有再看過(guò)比你笑容更爽朗的人。

　　你修長(zhǎng)圓潤(rùn)的指甲晶瑩，撫過(guò)我的臉頰時(shí)是那么溫暖。你的鎖骨很漂亮，凹凸有致，還記得那天，你穿了一件深紫的V領(lǐng)，鎖骨在陽(yáng)光的細(xì)細(xì)打磨下閃閃發(fā)光。

　　寶貝，你跟我說(shuō)你有預(yù)見未來(lái)的本領(lǐng)。我不以為然，淺笑著罵你傻瓜。

　　你沒(méi)有如往常一樣揚(yáng)起唇角，而是憂傷的望著我，清澈的眸子中充滿了前所未有的憂傷，你揉了揉我的頭發(fā)，低著聲線說(shuō)，寶貝，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。我一下慌了神，打掉你的手，說(shuō)你怎么說(shuō)這么不吉利的話，你笑了笑，褪去瞳孔深處的悲傷，吐了吐舌頭，牽起我的手，拍拍我的頭，說(shuō)，寶貝，走吧。我們?nèi)ス浣帧?/p>

　　在街上，你的大手牽著我的小手，暖意從手心傳到心里。你給我買了很多我平時(shí)想買的東西，最后，你花了300買了一只我最喜歡的阿貍大公仔。

　　在回家的路上，我心滿意足的吃著現(xiàn)釀的西瓜酸奶，抱著你給我買的大公仔，而你提著十幾個(gè)小包尾隨著我。我的右耳里塞著耳機(jī)，你的左耳塞著另一只耳機(jī)，我們頭靠著頭，MP3里面放著曹格和卓文萱的《梁山伯與朱麗葉》，我輕輕的哼了起來(lái)，你也和我一起唱了起來(lái)，你趁我不注意在錄音筆上按下了啟動(dòng)鍵。

　　我愛你你是我的朱麗葉，我愿意變成你的梁山伯 。.

　　你在花店給我買了一束玫瑰花，晶瑩的露珠在質(zhì)感柔軟的花瓣上滾動(dòng)，我深深嗅了這捧玫瑰花的香味。其實(shí)我最喜歡的花是矢車菊，但是我們這里難得有矢車菊，還記得上次，我過(guò)生日，你為了幫我買一捧矢車菊，坐飛機(jī)去上海特地為我買了。飛機(jī)在路上遇到高空氣流，空間給所有人都發(fā)了一張紙，你用我最喜歡的一支鋼筆，在紙上刻下你瀟灑的字跡：寶貝，如果我真的就這么走了。不要傷心，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊看著你。

　　我喜歡熬夜，熬夜碼字，寫文。喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，用文字記錄生活的點(diǎn)滴。每當(dāng)我寫完一篇文，你總是第一個(gè)去看，第一個(gè)給我評(píng)論。熬夜的時(shí)候，你換掉了我以前常喝的藍(lán)山咖啡，用一杯總是溫?zé)岬?牛奶代替了它。

　　我喜歡狗。于是你每個(gè)星期都要陪我去當(dāng)義工，看著一個(gè)個(gè)擁有干凈柔順的毛發(fā)的狗狗們嬉戲追逐打鬧著，其感覺真是妙不可言。

　　你出事的前一天，你和我說(shuō)了很多話給我買了很多東西。那天，你像風(fēng)箏一樣，輕飄飄的，溫?zé)岬难�液從你身上溢出，染紅了那件我最喜歡看你穿的粉色襯衫，洇染的血液像一朵妖嬈的花，在地上綻放。

　　你是我一生中路過(guò)最美的風(fēng)景，從此以后，我再也沒(méi)有遇見比你更美的風(fēng)景。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇6

　　陪妹妹看動(dòng)畫片。電視里飛起無(wú)數(shù)的螢火蟲，散發(fā)著柔和溫暖的光，像要把夜融化掉似的。被螢火蟲簇?fù)碇�的女孩，笑得好快�?lè)好滿足。

　　“哇，姐姐，我還沒(méi)見過(guò)真的螢火蟲呢，你見過(guò)嗎？”

　　見過(guò)，當(dāng)然見過(guò)。一只螢火蟲從動(dòng)畫片中飛出，四處亂撞，無(wú)意中觸及記憶閘門，有關(guān)爺爺?shù)?記憶，如潮水般將我淹沒(méi)。

　　小時(shí)候聽爺爺說(shuō)他見過(guò)螢火蟲，便興奮又迫切地要他捉來(lái)給我看看。每逢這時(shí)，爺爺總是搖搖頭，撇著嘴嘟囔：“哪有那么好捉的哦�！毙『⒆幽挠心敲炊嘈乃迹�我瘋玩?zhèn)�兩三天，就把這事拋在了腦后。

　　可爺爺把這事惦在了心上。

　　那晚，爺爺把我神神秘秘地招來(lái)，拉滅所有燈。一片漆黑中，一瓶的光亮捧到我眼前。我傻了。我被照亮的眸子里，清晰地映出爺爺?shù)靡獾纳袂�。約莫有十來(lái)只螢火蟲，挨挨擠擠地在塑料瓶里飛著，具體什么模樣忘卻了，只在記憶里虛化為一捧溫暖的光。

　　我舉著那瓶光芒唱啊跳啊笑啊鬧啊。那瓶光芒的風(fēng)景太過(guò)美麗，年幼稚淺的眼眸便再裝不下其他，也看不到爺爺一手撐著腰由奶奶扶著悄悄鉆進(jìn)房間里。

　　時(shí)光繼續(xù)倒流啊倒流，思緒繼續(xù)飄飛啊飄飛。小時(shí)候不慎把自己獨(dú)自反鎖在房間里開不了門，爺爺當(dāng)機(jī)立斷從隔壁翻窗爬過(guò)來(lái)，像個(gè)英雄一樣從天而降，抱起哭成淚人的我開了門。我看不到六層樓高度的風(fēng)險(xiǎn)，看不到恐高的爺爺努力隱藏的心悸。

　　沒(méi)風(fēng)的日子里心血來(lái)潮吵著要放風(fēng)箏，爺爺拗不過(guò)我，扯著風(fēng)箏和我一起奔下坡。我仰著頭只看到風(fēng)箏奇跡般飛得很高很高，看不到地上有人蹣跚奔著�；貞涀罱K滯在一幅畫面——爺爺?shù)接變簣@接我放學(xué)，大手牽小手穿過(guò)川流不息的馬路，穿過(guò)川流不息的時(shí)光，在夕陽(yáng)下定格成一張發(fā)黃的照片。

　　如今才明白，我美好幸福的童年時(shí)光里，是爺爺默默又努力地為我裝點(diǎn)著風(fēng)景。而爺爺終于老了，再也無(wú)法為我奔跑。

　　路似乎很長(zhǎng)啊很長(zhǎng)，遠(yuǎn)方的風(fēng)景美不勝收，我還沒(méi)看夠；路又似乎很短啊很短，緊緊包住我手的大手，我還沒(méi)攥夠。

　　終于，我看到那一幕幕風(fēng)景大片的標(biāo)題叫“懂得珍惜”。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇7

　　去年春天，我去了西湖，那兒湖光山色，風(fēng)景奇麗，里面還有三潭印月，蘇堤春曉、平湖秋月、雙峰插云、柳浪聞鶯、花港觀魚、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪、南屏晚鐘、雷峰夕照等十大聞名風(fēng)景區(qū)。

　　以前，我愛過(guò)水，游覽了黃海和長(zhǎng)江后，又喜愛它們的奔騰不息和波濤洶涌，又愛歡快活潑的小溪，也愛深沉浩瀚的大海，但自從欣賞了西湖這人間天堂，就愛上了這水平如靜的西湖。

　　西湖它是硬的，是軟的，是活的，是靜的。

　　西湖是硬的，猶如一塊硬玉，閃爍著耀眼的光芒。

　　西湖是活的，層層粼浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的光，伴隨著我的心，在一起追逐，嬉戲，玩耍西湖的山、水、花、樹、草。

　　西湖是靜的，宛如一面明鏡一般，映出西湖風(fēng)光，映出紅的花，綠的草，藍(lán)的天，白的云，翠綠的山，波光粼粼的水。

　　西湖是軟的，微風(fēng)吹過(guò)，波紋習(xí)習(xí)像一條迎風(fēng)舞動(dòng)的`綢帶。

　　我想：這西湖里定有個(gè)水晶宮，那是個(gè)金色的家園，要不然湖水怎么會(huì)這樣清澈呢？而這水晶宮定有一塊綠色的翡翠，閃爍著刺眼的光芒。要不然湖水怎么會(huì)這樣的綠？靜的湖可愛，雨中的湖更是可愛。

　　細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來(lái)，不停地織，織出那綠色的“錦”�！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)的新生的蓮葉……春雨來(lái)的時(shí)候，湖面上最熱鬧了，你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮炮飛上了天�！稗Z隆”禮炮響了，大會(huì)馬上開始了，大雨一落，聯(lián)歡會(huì)正式開始了，你看到湖中竟相開放的“雨花”了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚，姑娘頭上的皇冠，你想知道節(jié)目是否精彩，那“嘩嘩”的雨聲會(huì)告訴你……

　　如果你六月去看西湖，風(fēng)光就跟其它季節(jié)不同了，湖面上一片碧綠，荷葉重重疊疊，似乎一直伸向天空，一朵朵荷花經(jīng)陽(yáng)光一照，顯得格外鮮紅。其實(shí)，這就是楊萬(wàn)里寫的那首《出曉凈慈寺送林子方》詩(shī)。

　　我愛西湖，我愛西湖的硬，軟、活、靜，但我最愛這人間天堂，這西湖的全景。當(dāng)回到家時(shí)，想起那西湖的一幕幕，總覺得還沉浸在杭州西湖那美景之中，真是一次玩不夠，西湖，你是人間的天堂，我會(huì)再來(lái)看你的！

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇8

　　美的風(fēng)景能帶給人好的享受，使人心情舒暢，流連忘返。但那只是一時(shí)的快感，也許過(guò)后，所有的一切都會(huì)煙消云散。而在我記憶的最深處，埋藏著一道最美的風(fēng)景。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她天真可愛，活潑開朗，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了兩個(gè)馬尾辮，漂亮極了。在以后的日子里，我們成了很要好的朋友，彼此互吐心聲。

　　她年齡比我小，所以我把她當(dāng)作自己的妹妹去呵護(hù)。每次看到她小鳥依人的樣子我的心情就格外好。當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)吵架，早已經(jīng)忘了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是依稀記得每次吵架的時(shí)候互相不理睬對(duì)方，好像是要打持久戰(zhàn)一樣，但最后的結(jié)果是雙方和好了。到底是誰(shuí)先提出和好的，我也記不清了。

　　在和她相處的日子里，她帶給了我許多歡樂(lè)，也讓我開了眼界，使我接觸了一些新的事物。有一次，她約我到她家去玩：說(shuō)是家里人都出去了，只剩她一個(gè)人了，覺得很孤單，所以就想起了我，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我抵制不住心中的好奇便隨她去了。

　　我簡(jiǎn)直驚呆了：在她家客廳里，擺放著一架琴，雖說(shuō)只是電子琴，但也夠漂亮的了。那架琴很光滑，黑的發(fā)亮，像新買的一樣，饞得我直流口水。她卻慢慢地坐在鋼琴前，用她那兩只纖細(xì)的手彈了起來(lái)。她的表情從容不迫，身姿端正，一看就經(jīng)過(guò)苦練。她彈的很好聽，是我迄今為止聽到的最美的聲音了。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我沉醉在那動(dòng)聽的音樂(lè)中了。

　　后來(lái)，我才知道，因?yàn)榧依飾l件有限，父母只給她買了這種琴。她希望有一天能夠擁有一架真正的鋼琴，成為一個(gè)音樂(lè)家。對(duì)于她的偉大的志向，我對(duì)她的佩服之情油然而生。我和她相比起來(lái)，簡(jiǎn)直是太渺小了，太微不足道了。她帶我去了很多好玩的地方。我們一起撐著太陽(yáng)傘，笑嘻嘻的走在大路上。我們一起在水渠邊伸著腳丫子洗腳，一起嬉水，一起打鬧，一起看天空的白云，一起捉螞蚱，捕蝴蝶，一起吃桃子……

　　天下沒(méi)有不散的.宴席。在我們相處了兩年后的一天，她突然告訴我：她要走了，要到南方去。臨走之際，她給我親手做了一只風(fēng)箏。她的手很巧，用綠色的布料，浸泡了竹條，一些紅線，做成了一只紅綠相間的三角形風(fēng)箏。這只風(fēng)箏寄托我們的思念，象征著我們之間純潔的友誼。

　　如今，我們卻天各一方，沒(méi)有書信往來(lái)。我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍記憶猶新。朋友之間的友誼真的可以貯藏很久，很久……

　　好的風(fēng)景再美麗，再吸引人，也比不上心中那道特殊的風(fēng)景——一段刻骨銘心的經(jīng)歷。我們的友誼就是我心中最美的風(fēng)景。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇9

　　童年是美好而透明的。例如，我們可以從駱駝身上學(xué)習(xí)咀嚼食物，通過(guò)陽(yáng)光看細(xì)微的灰塵。這不是幼稚可笑，而是我們以后在人生道路上要重溫的余香。

　　惠安之家

　　一個(gè)為女人著想而生病的瘋女人，秀珍，一個(gè)被打得很慘的小女孩，他們似乎都缺少生命中最重要的東西。

　　這篇文章里的秀貞很瘋狂，但我能理解她的心。她愛自己的女兒，被父母不滿拋棄的嬰兒，一天到晚不許見。對(duì)女人的思念是熱切的，她們變得陰郁病態(tài)是很自然的。她痛苦，自責(zé)，被別人批評(píng)。六個(gè)春秋，她就這樣忍著，有一種無(wú)形的力量支撐著她。

　　女孩，主角英子的好朋友，也不開心。養(yǎng)父母對(duì)她不好，把她當(dāng)成賺錢的工具。女孩其實(shí)有那么多想法，聲音很好聽，唱的戲也能生動(dòng)感人。生活的負(fù)擔(dān)和父母的壓力讓她身心俱疲。她只是想唱給她想唱的人聽，比如英子和她的親生父母。她有一個(gè)多么憂郁的童年。

　　直到最后，英子好像長(zhǎng)大了。她不再是那個(gè)一心想著八珍的孩子，而是一個(gè)白手起家，富有同情心的成年人。想著她上次發(fā)高燒讓秀珍姑娘母女相認(rèn)，在雨中奔跑追逐她們遠(yuǎn)去的背影，母親發(fā)現(xiàn)她快要暈倒了，這就是后來(lái)的故事。

　　秀珍姑娘短暫的失戀，但愛情可以天長(zhǎng)地久。母愛，對(duì)誰(shuí)都好！

　　讓我們看看大海

　　一起看海，海是純凈的，天是純凈的，在專業(yè)和愛情的美好里看不清。

　　也許在成人的'世界里，我們能看清好與壞，但我們也知道，這個(gè)世界上的每個(gè)人都不是壞人，但絕對(duì)不是好人。

　　當(dāng)我們不知道如何識(shí)別人心的時(shí)候，我們靜下心來(lái)看書，讓我們看看大海，讓我們看看大海！

　　多好！有藍(lán)天，碧海，白帆，金色的陽(yáng)光，最好的東西！人的心不再尖銳，而是柔軟，就像棉花糖一樣。大人是這么想的嗎？讓我們坐下來(lái)一起談?wù)�，我們不�?huì)害怕，即使我們不知道我們害怕什么。

　　天真，讓我們看到了世界上最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不知道好人和壞人的區(qū)別。

　　在她的童年，發(fā)生了很多意外，迫使她成長(zhǎng)。我為她感到難過(guò)。一個(gè)孩子不用經(jīng)歷那么多，做個(gè)孩子就好了！她當(dāng)然不愿意在這些悲傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。爸爸的花落了，誰(shuí)也不能怪，誰(shuí)又能說(shuō)都是緣分呢？

　　林，其實(shí)這些東西都是過(guò)去的風(fēng)景和你生命中失去的美好。

　　城南老了，但也只是老了。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇10

　　萬(wàn)眾矚目的期待，猶如鳥巢上方熾熱燃燒的火炬，五星紅旗冉冉升起，承載了所有國(guó)人的驕傲與夢(mèng)想。雖然程菲，華天與劉翔未能創(chuàng)造輝煌，但他們的身影卻永遠(yuǎn)成為我心底的一道美麗風(fēng)景。

　　她有著曼妙的身姿，優(yōu)雅的技藝�！绑w操皇后”程菲在北京奧運(yùn)上卻接連失利。女子平衡木、跳馬、自由體操三項(xiàng)賽上，萬(wàn)眾矚目的她卻只獲得了兩枚銅牌。

　　賽后，無(wú)緣金牌的她幾度流下了傷心的淚水，嬌小的身影在觀眾的吶喊聲中微微顫抖，但她仍堅(jiān)強(qiáng)地投入下一場(chǎng)比賽。我們依然要為她喝彩，為她歡呼，為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子而驕傲!

　　程菲，你嬌小的身影，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，記憶深刻。

　　他有著英俊的臉龐，挺拔的身姿。我不會(huì)忘記，“馬背上的花樣少年”華天，為了代表中國(guó)參賽，毅然放棄了英國(guó)國(guó)籍。曾接受過(guò)英國(guó)女王親自頒獎(jiǎng)的他，打破記錄成為最年輕的四星級(jí)騎手。

　　奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)三項(xiàng)賽的賽場(chǎng)上，第一次出現(xiàn)中國(guó)人的身影，然而，越野賽上，混血兒華天與他的坐騎“步云天地”未能正常發(fā)揮，華天墜馬失去了比賽資格。19歲的華天墜馬的那一刻，是那樣懊惱，失落。但華天并沒(méi)有服輸，坦言說(shuō)他將為倫敦奧運(yùn)而努力。他的愛國(guó)精神和不服輸?shù)挠職�，使所有中�?guó)人為之驕傲，為其落淚!

　　華天，你挺拔的身姿，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，揮之不去。

　　他有著堅(jiān)毅的面龐，燦爛的微笑。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，“飛人”劉翔創(chuàng)造了奇跡，多少國(guó)人為之吶喊，落淚，然而北京奧運(yùn)會(huì)的`田徑賽場(chǎng)上，他卻因傷不得以退出了比賽。當(dāng)他撕下號(hào)碼牌的那一刻，是如此失望，如此傷心。有人為他惋惜，有人卻對(duì)他進(jìn)行人身攻擊。

　　退賽后，面對(duì)病魔，面對(duì)猜忌，面對(duì)指責(zé)，劉翔以堅(jiān)毅的臉孔笑對(duì)一切!劉翔，雖然他放棄了比賽，但他曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌是中國(guó)甚至亞洲無(wú)人能及的。我要為他喝彩，為他歡呼!

　　劉翔，你堅(jiān)毅的面龐，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，刻骨銘心。

　　失敗已成為過(guò)去，雖然程菲失利，華天墜馬，劉翔退賽，但，他們都曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，也向世人證明了，中國(guó)人是永不服輸?shù)?他們的身影，已永遠(yuǎn)成為一道美麗的風(fēng)景，讓我銘記于心。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇11

　　在絢爛艷麗的夕陽(yáng)下，就只剩下我陪伴這荒蕪的海灘。斜暉映照著整個(gè)海濱，替它鍍上了一層閃亮的金色。我老遠(yuǎn)的跑到這里來(lái)，為的是欣賞著曾經(jīng)被千百詩(shī)人贊美過(guò)的黃昏，更是為尋找那份難得的寧?kù)o。

　　夏日的海風(fēng)正在輕伏著我的臉龐，我坐在一塊堅(jiān)硬的、刻著花紋的巖石上，仰望蒼穹，凝視著那一大片把天邊染成各種顏色的彩霞。這些顏色都使我熟悉的，但我不曾發(fā)現(xiàn)它竟是這樣的光亮，這樣耀眼�？墒�，最?yuàn)Z目的，還是那輪紅色的太陽(yáng)，那團(tuán)以熊熊的烈焰，把半個(gè)天空都染的血一樣的紅，仿佛要放進(jìn)他那股熱力。周圍的天空，看似要融化在它的熱力下。那是一大片彩霞，裊裊的散布在紅輪的周圍，就像要替天邊隔去一點(diǎn)熱力。可是，那片輕紗似的.彩霞，又怎么一回事呢？不一會(huì)，它的光芒似乎黯淡了一點(diǎn)，那耀眼的色彩，似乎在逐漸退色；那輪紅色的太陽(yáng)已換上了深紅色，逐漸的退到水平線之下，先是一角，然后是一片，在我的眼簾中消失。不消一刻，終于被海水吞沒(méi)了。天邊的彩霞，也卸去了那絢麗的外衣，剛才仿佛被融化的天邊，也逐漸恢復(fù)淺藍(lán)色。一切都轉(zhuǎn)變的那么快，先是那幅難以忘懷的圖畫，還清晰地印在我的腦海中，可是現(xiàn)在的天空，以恢復(fù)了原樣，不留一絲痕跡。一種強(qiáng)烈的空虛感突襲我的心頭，我緩緩的站起來(lái)，自巖石上跳下沙灘，在沙灘上漫步。

　　走著，走著，海灘上留下了我的足跡，徐徐的海風(fēng)輕拂著，一切都是那樣安謐。這算是沉思的一處好地方。放下世俗的擔(dān)子，我頓然放到輕松多了，天地間，仿佛只有一個(gè)人了。至此，我才感到我確實(shí)是活著，世界上是存在我這么一個(gè)人的。我深深的認(rèn)同了笛卡爾的“我思在故鄉(xiāng)”。曾經(jīng)抖落的記憶，又輕敲著回憶之門，我頓然領(lǐng)悟到，人世間的起跌名利，不是跟落日是天邊的彩霞一樣縹緲嗎？曾經(jīng)放出光芒的生命，在光芒過(guò)后，剩下的，只是點(diǎn)點(diǎn)的空虛和回憶。募然回首，沙灘上足跡，不知何時(shí)已經(jīng)被海水、風(fēng)沙填平了。我循著那模糊不清的足跡，漫步折回剛才座過(guò)的巖石。

　　那塊巖石上刻著古怪的花紋，應(yīng)該就是遠(yuǎn)古的文字？拿到遠(yuǎn)古時(shí)這里曾經(jīng)有過(guò)文明？這些文字，就是時(shí)間的隧道，它帶領(lǐng)我們回到混沌初開的時(shí)期，令我們窺見人類啟蒙的曙光。千萬(wàn)年后，當(dāng)我們這個(gè)曾經(jīng)發(fā)出絢麗光芒的文明毀滅了以后，我們也會(huì)向遠(yuǎn)古時(shí)代的人類一樣無(wú)因無(wú)蹤的消失嗎？

　　漫步海濱，想不到能令我領(lǐng)悟到許多的道理來(lái)，天空從淺藍(lán)換成了深藍(lán)色。剛才絢爛的落日景象，并沒(méi)有在天空中留下一絲痕跡。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇12

　　每天，我都習(xí)慣看看我的仙人掌。它生長(zhǎng)在我家陽(yáng)臺(tái)的一角，同時(shí)也扎根在我的內(nèi)心，成為我內(nèi)心最美的風(fēng)景。

　　兒時(shí)，我曾經(jīng)對(duì)媽媽選擇這樣一盆花而不解。它，其貌不揚(yáng)，甚至有些丑陋，而且奇形怪狀的表面長(zhǎng)滿小刺，甚是不討人喜歡，你若碰到它，哪怕是輕輕一觸，也會(huì)讓你受到傷痛。

　　直到有一天，我突然對(duì)它有了些許的改變。

　　記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一直住在爺爺奶奶家。當(dāng)我們返回時(shí)，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)出現(xiàn)了慘不忍睹的一幕：花木基本上已經(jīng)倒的倒，枯的枯，死的死。唯有仙人掌幸存了下來(lái)，而且未受影響，節(jié)間似乎還長(zhǎng)出了新芽。

　　我感嘆它生命的頑強(qiáng)，同時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了深深的遺憾。哎，美麗的東西總是那么嬌弱、易逝，玫瑰、月季縱然擁有美麗的外表和花朵，卻不夠頑強(qiáng)。仙人掌雖然頑強(qiáng)有力量，但它實(shí)在缺少美感。

　　可是這樣又過(guò)了一段日子，奇跡發(fā)生了！

　　在一個(gè)夏日的午后，當(dāng)我推開陽(yáng)臺(tái)門，一團(tuán)光亮頓時(shí)闖入了我的雙眼，待我定睛一看，啊，仙人掌開花了，那一團(tuán)白色的花朵，一片、兩片、三片……足足有12片花瓣，潔白中透著閃亮的光澤�？瓷先ハ窭�叭花，但比喇叭花更大更白。迎著落日的余暉隨風(fēng)而動(dòng)，它輕輕地?cái)[動(dòng)，它動(dòng)，我的內(nèi)心一陣陣悸動(dòng)，這是一種怎樣的生命，他是如此的美麗。

　　我為自己的淺薄而深深自責(zé)，深感慚愧。

　　我想，仙人掌也曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉子，窈窕的枝蔓，為了抗拒沙漠的惡劣，它經(jīng)受了無(wú)盡的磨難與苦痛，枝葉變形，丑陋而肥大，它終于生存了下來(lái)，它欣然接受這種改變，但內(nèi)心保持孤高的氣質(zhì)，不自甘墮落，獨(dú)立不過(guò)分以來(lái)外在環(huán)境的個(gè)性，默默努力，努力，不斷積蓄力量，依然開出美麗的花朵，綻放獨(dú)特的魅力。

　　從此，仙人掌不僅僅是生長(zhǎng)在我家的`陽(yáng)臺(tái)的一角，也扎根在我的內(nèi)心，是我內(nèi)心最美的風(fēng)景。它時(shí)時(shí)給我鼓舞與啟迪，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也要披荊斬棘，走出自己的人生之路。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇文章記錄我對(duì)家中所養(yǎng)仙人掌認(rèn)識(shí)真實(shí)感受，我喜歡它不向惡劣環(huán)境低頭，面對(duì)困難，不自甘墮落，保持孤高氣質(zhì)，默默努力，積蓄力量，終于開出絢麗的花朵。它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我在前行的道路上不怕困難，勇往直前。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇13

　　童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段美妙的時(shí)光里，沒(méi)有大風(fēng)，沒(méi)有暴雨，每個(gè)人都生活在晴空萬(wàn)里中，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，與小伙伴們一同在溫暖的陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)。

　　“在小朋友們眼里，什么是最美麗的風(fēng)景？”當(dāng)然是陽(yáng)光從迷茫的霧中展開，周圍是一片淺淺的草地，上面開滿了小草小花，附近還有幾棵小樹，直挺挺地向上生長(zhǎng)。童年時(shí)的我這么想著。“這就是今天的作業(yè)�！泵佬g(shù)老師說(shuō)道�！澳敲船F(xiàn)在可以開始了！”

　　我立馬畫了幾棵小樹，樹干上隨意點(diǎn)綴著些濃淡不一的綠�！皹渲ι煜蛱炜眨�這樣才體現(xiàn)它想努力長(zhǎng)大吧！”我喃喃道。將小樹的伙伴們?nèi)�部畫完后，于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正快樂(lè)地翩翩起舞。

　　該到背景了。我隨即在漫無(wú)邊際的天空中添上了幾朵云，它們似乎正慢條斯理地飄來(lái)蕩去。在這一旁，我又畫上了幾只自由自在的鳥兒，在廣袤無(wú)垠的天疆中無(wú)拘無(wú)束地展翅飛翔

　　當(dāng)然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫的背景中都加上彩虹，我總覺得這是一道不可或缺的風(fēng)景線。在彩虹那斑斕色彩的襯托下，似乎折算風(fēng)景又增添了幾分生機(jī)。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的，

　　最后繪上那道和煦的陽(yáng)光后，我看著自己的作品滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，聽著周圍同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，又看了看自己的畫�！昂孟襁�缺點(diǎn)什么�！睕](méi)錯(cuò)，我還差畫一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個(gè)小朋友，他們笑呵呵地手牽著手�？諝庵谐錆M了和善�！皫讉�(gè)小伙伴的心中，一定也是暖洋洋的�！蔽蚁搿�

　　如今讓我為當(dāng)時(shí)的畫取一個(gè)名字，我一定會(huì)叫它《童年的'風(fēng)景》。人生中最美的風(fēng)景，莫過(guò)于童年。童年的生活到處是生機(jī)盎然，童年的我們像鳥兒一樣的無(wú)憂無(wú)慮，像小樹一樣地茁壯成長(zhǎng)，童年的時(shí)光像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個(gè)人的心中，留下了無(wú)盡的回憶。等到來(lái)年花落的時(shí)節(jié)，將這段歷程再翻出來(lái)看看，從中又能感受到童年的那份甜蜜。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇14

　　人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過(guò)程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí)，又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。

　　進(jìn)入初三以后，繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰，但也就是這最

　　難的征程中，我發(fā)現(xiàn)了一道道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　一

　　初三剛剛開始時(shí)，才轉(zhuǎn)入一個(gè)新校區(qū)的我們對(duì)即將到來(lái)的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時(shí)，我們一有時(shí)間便會(huì)繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場(chǎng)，在中午奔向食堂的身影，在眼前匯聚成一張張?jiān)陉?yáng)光下閃耀的明媚笑臉。

　　路途的開端，這些身影，這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。

　　二

　　下半學(xué)期剛一開學(xué)，原來(lái)輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的同學(xué)，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)圖形，口中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情，聽講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對(duì)夢(mèng)想的追逐。

　　漫長(zhǎng)的路途中難免會(huì)產(chǎn)生懈怠，而沿途的風(fēng)景往往是最好的動(dòng)力。每當(dāng)我身心俱疲時(shí)，周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的`眉頭中，我看到了沿途最動(dòng)人的風(fēng)景，得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。

　　三

　　中考已經(jīng)近在眼前，先開始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí)，我們肩上又多了一項(xiàng)鍛煉體能的任務(wù)。

　　每天下午跑操時(shí)，我總會(huì)見識(shí)到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開始出發(fā)時(shí)大家整齊的隊(duì)列和青春洋溢的笑臉；我看到進(jìn)行一半時(shí)，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅(jiān)毅身影；我看到越來(lái)越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發(fā)沉重，但我又看到每個(gè)快要堅(jiān)持不住的人的身后都會(huì)有另外幾個(gè)人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個(gè)人身后，用幾只稚嫩的手堅(jiān)定地覆在圓潤(rùn)卻青澀的后背上，推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳入耳畔，與沉重喘息聲相伴著朝向陽(yáng)光的方向，他們?cè)俅尉`開明媚的笑顏。

　　夕陽(yáng)下微風(fēng)中，這滿載團(tuán)結(jié)和友誼的隊(duì)伍是我途中最美好的，最動(dòng)人的風(fēng)景。 不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前，去奔向未來(lái)的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。

　　關(guān)于風(fēng)景的作文 篇15

　　我們總在不斷追尋，以至不惜舟車勞頓，跋涉千里之外，只為追求那些夢(mèng)寐已久的風(fēng)景；我們又總是將目光停駐在他人世界，一邊艷羨人家生活美好，日子悠閑，一邊怨嘆自己生活的諸多不幸和不順。

　　每個(gè)人眼中、心里都有一個(gè)或幾個(gè)童話般完美精致的夢(mèng)，都讓我們心馳神往，為之癲狂，但當(dāng)夢(mèng)想真正從高高的神壇走入現(xiàn)實(shí)，就會(huì)褪掉那層華麗面紗，變得極為平實(shí)普通。

　　一條破舊的小河邊有位牧羊人，每天早出晚歸守護(hù)著他的羊群，日子過(guò)得枯燥乏味。他一天中最大的樂(lè)趣就是在夕陽(yáng)的余光里，眺望遠(yuǎn)方那座富麗堂皇的金房子。他總在想，誰(shuí)會(huì)這么幸運(yùn)擁有一座如此高貴的房子，這座房子的主人一定非常幸福。終于有一天，他忍不住好奇心的驅(qū)使，收好羊群，一路向西朝著金房子的'方向走去。一天兩夜的孤獨(dú)跋涉，終于在晨曦微露的清晨中看到幾所房子，但這些房子并不是他每天所眺望的金房子，只是幾間茅草房而已。他好奇的問(wèn)住在茅草房的打柴人，“這里附近可有一座金房子？”這里哪有什么金房子，我住了半輩子了也沒(méi)見過(guò)什么金房子，方圓幾十里，只有我這幾間破草屋�！蹦裂蛉苏f(shuō)，“不對(duì)啊，我明明每天傍晚都會(huì)看到這里有一大座金房子的。”牧羊人大笑，“哈哈，你走錯(cuò)方向了，這里沒(méi)有金房子，倒是你來(lái)的那個(gè)方向，每天都有一條金燦燦的河流�！蹦裂蛉宿D(zhuǎn)身向自己家鄉(xiāng)的方向望去，原本那條日日夜夜陪伴他的河流，竟在晨光里熠熠閃光，就連貧瘠的河灘都閃爍著金色的光彩。這時(shí)，他們終于恍然，“金房子、金河流”只不過(guò)是陽(yáng)光同他們開的一個(gè)玩笑而已。

　　我們眼中，別人是住金房子的，別人眼中，我們卻是金色河流的守護(hù)者和擁有者。于是，我們?cè)谶h(yuǎn)眺風(fēng)景的同時(shí)，也成為了別人眼中的一道風(fēng)景。一味沉迷于海市蜃樓的虛幻和飄渺中，只會(huì)讓我們忽略身邊所擁有的一切。幸福從來(lái)就不是能眺望來(lái)的，更不是能幻想來(lái)的，幸福是實(shí)實(shí)在在的日子，平平淡淡的生活。幸福可以是一條破舊的河流，亦可以是一所陋室、幾間茅屋。別再抱怨人生的艱辛和苦難，這個(gè)世上本沒(méi)有完美的童話，更沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的生活，總或多或少存在著缺憾，唯有缺憾才真實(shí)，才彌足珍貴。生活帶給我們的每一次挫折、每一次感動(dòng)都是那么生動(dòng)而有活力，生活中每個(gè)有缺憾的日子都是有滋有味，緩緩流淌著幸福的氣息。

　　收起對(duì)遠(yuǎn)方風(fēng)景的癡迷，走出金房子的幻想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，仰望的幸福唾手可得，人生處處皆風(fēng)景。

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