小學(xué)六年級(jí)作文：優(yōu)秀記敘文:心弦上的那道風(fēng)景

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：優(yōu)秀記敘文:心弦上的那道風(fēng)景，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　黃昏的時(shí)候起風(fēng)了，到晚上，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起雪來(lái)了。雪由小而大，風(fēng)由緩而急，沒(méi)多久，地面就白了。望著滿天紛飛的大雪，思緒如輕盈的雪花，隨風(fēng)而起。我是在郊區(qū)的一所學(xué)校讀的初中，離家遠(yuǎn)，所以住校。那次返校時(shí)恰逢父親外出，母親有事脫不開身，叫弟弟送我。雪，冷冷地飛著，飄飄灑灑。羸弱的弟弟幫我背著行李，瘦小的身子像棵離地的芨芨草，顛簸在荒野里，在溝溝洼洼里晃蕩著。我默默地跟在后面。弟弟的腳步踩在雪上發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。弟弟的頭上沾滿了雪花�！敖�，前面就是狀元河。爺爺說(shuō)，叫聲狀元河，來(lái)年準(zhǔn)能考上。”弟弟一臉燦然，凌亂的頭發(fā)，一雙渴盼的眼。

　　弟弟放下行李，攏了攏亂發(fā)說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍憬�，我聲大�！彼�站在河堤上，雪柔柔地裹著他，他很快就成了個(gè)雪人。弟弟把手握成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的風(fēng)，一個(gè)嘹亮的長(zhǎng)音便牢牢地抓住寒風(fēng)，在空中飄蕩�！敖�，你能考上，準(zhǔn)能考上！”冷風(fēng)很兇，紛紛的雪吻著弟弟的臉，他佇立在風(fēng)中。“姐，你聽，有回音！

　　你聽，你聽！”弟弟回眸時(shí)一臉喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了。遠(yuǎn)處的回音嗡嗡的，一片模糊，我卻聽得清楚、真切�！敖�，你一定能考上！”弟弟黑亮的眼睛定定地凝視了我一陣，又默默背起了行李繼續(xù)趕路。雪依舊紛紛地飄著。瘦弱的弟弟背著碩大的行李，顛簸著行走在雪中，我淚流滿面……撲面的大雪把我從回憶里喚醒。仰望被雪清潔過(guò)的天空，弟弟稚嫩的臉又浮現(xiàn)在眼前，他的那聲喊叫，清脆地回蕩在記憶里。不管未來(lái)的日子里是否有風(fēng)有雨，弟弟，你給了我一生的感動(dòng)，你永遠(yuǎn)是我心弦上的那道風(fēng)景。

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