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寫景作文

我心中的風景作文

時間:2026-01-06 20:21:53 寫景作文

我心中的風景作文合集15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我心中的風景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我心中的風景作文合集15篇

我心中的風景作文1

  我的家鄉(xiāng),有一忘無垠的田野,對我來說,那就是綠色的海洋。小時候,我總愛在這海洋中遨游,這海洋中五彩繽紛,豐富多彩,最引人注目的是空中龍鳳飛舞的風箏,有蜈蚣風箏,有老鷹風箏,還有各式各樣的卡通風箏,尾巴隨風搖擺,有時我會有一種沖動,想要坐上去,直沖云宵。離田野不遠還有一條小溪,小溪內(nèi)好像還有另外一片天空,有白云,有鳥兒,還有普通的天空上沒有的,那便是小魚、蝌蚪。小溪中的石頭星羅密布,就如同是星星似的,魚兒們在里面快活的竄來竄去,我也神游其間,就好像我也是小魚似的。

  我的家鄉(xiāng),不只有這些景物。

  我的奶奶和爺爺都非常慈祥,每當我回來時,爺爺總會給我買一只燒雞,而他平常卻從不舍得買,爺爺奶奶愛我,我也愛他們。還有那些樸實的小伙伴們,與我最親密的是寧寧,他比我大四歲,我經(jīng)常會與他為頭的'“孩子幫”瘋跑,在麥田跑,在土路跑,甚至在水中跑,我還會與他們跑到別的村子去追風箏,我成了這里的一員。有時候,我看到隆起的土堆,便會想起小時發(fā)生的一件事。我與朋友們跑到要施工的一座小平房的屋頂上,地上還有土堆,于是大家為了找玩兒頭,便往下跳,跳到土堆上,什么事也沒有,我看著好奇,于是也往下跳,可是我剛跳下去,就被房檐上的勾子掛住了,我又一滑,掉了下去,風在我耳旁呼呼地吹,我嚇暈了,這時伙伴們立刻跑了過來接住我,我感謝他們,他們卻說,謝什么呀,朋友嘛!我感動了,我深刻地感受到了他們的樸實與助人為樂。

  家鄉(xiāng),不僅讓我感到了快樂,認識了那么多樸實的好朋友,更讓我充滿了希望,放飛了夢想。家鄉(xiāng),是我心中永遠懷戀的美麗風景。

我心中的風景作文2

  無論某時某刻,總能看到外婆忙忙碌碌的身影,那是她在為我精心準備美味的佳肴。她細心呵護著我,使我茁壯成長。

  陽光明媚的早晨,鳥兒的叫聲委婉動聽,我抬頭望著湛藍的天空,一簇簇軟綿綿的白云好似外婆忙碌的樣子。

  外婆家有個小花園,野花遍地,百草叢生,那鋪著鵝卵石狹窄的.小徑深深地烙印在我的心底,形成了一道美麗的風景。

  走進美麗的花園,就能看見外婆坐在一把已經(jīng)破舊簡陋的椅子上,用她那靈巧的雙手做著衣服。她的鼻梁上架起一副老花鏡,瞇著眼睛,拿起一塊布料,左看看右看看,隨后仔仔細細地加工起來。花兒散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。只見她的眉頭緊鎖,雙目聚精會神地看著手中的針線,認真地做著她的帕子。

  外婆做的帕子,款式十分老舊,我總覺丟人。可卻舍不得扔,因為它十分溫暖,帶著一股陽光的味道,蘊藏著她那濃濃的愛。而那些綻放清香的花兒是我最喜愛的。

  有時會和外婆坐在一起聊聊天,絮絮叨叨的扯著一些有趣的話題。秋天的夜晚給人帶來一絲涼意,我和外婆進了家門,于是她精心為我準備豐盛的晚餐,她不顧自己熱汗?jié)L滾。時間一分一秒的過去了,我靜靜地坐著,短短幾分鐘仿佛經(jīng)歷了一個世紀。外婆還顧不上換身衣服,踱步為我把飯菜全部端了出來。她用筷子不斷地為我搛菜,而她卻一口都不吃。菜飄散出的香味使我的心涌上一股熱浪。

  外婆做的一手好菜,一手好衣服,我總愛細嚼慢咽,細心打扮,別有一番樂趣。

  我望著遍地野花,百草叢生,鋪著鵝卵石的狹窄小徑,緩緩地往回走,我不斷地回頭看著外婆的家,我沉默了許久。

  我忘不了外婆家小花園里的美麗景致,忘不了那個她忙碌的身影,這是我心底最美的風景。

我心中的風景作文3

  從古至今,美是人人所追求的,而美景究竟為何物?我陷入沉思。

  美景是海邊的晚霞。天光泛黃,云染上了紅,像燃燒起來似的,又像姑娘的臉美麗動人;日光萬丈,像是要在消失前留下自己的足跡似的,可又轉瞬即逝,漸漸地柔和了;水面波瀾起伏,層層浪花翻轉,在光的映襯下,波光粼粼,藍帶著金,跳進了我的眼簾;微風吹拂,海風的腥味沁入我的心中,在心里泛起了層層漣漪,這就是我心中的美景了!

  美景是優(yōu)美的古詩。上下五千年,中國字有著深厚的底蘊,而古人的詩亦是如此;它是中華文化的.起源,也是古人智慧的結晶,“關關雎鳩,在河之洲……鐘鼓樂之。"一首《關睢》,以巧奪天工的手法,優(yōu)美的節(jié)奏,表達了一位男子對女子的追求,做到了"樂而不淫,哀而不傷",令人拍案叫絕……詩,人景事情集于一身,傳承千古,如今仍撼人心魄!這是我心中的美景。

  美景是人間的常情。父母對孩子的悉心照料,陌生人之間的互相幫助,偉人對國家的無私奉獻,均可以入景。那次的親身經(jīng)歷,更是我心中最美的風景。盛夏的午后,一輛擁擠的車上,滿是乘客,而車站里,有幾個行人焦急地等待著。車在車站停下了,行人都十分歡喜,一擁而上。不一會,人都上去了,而當我上車時,車子"滴滴"地叫了起來——超載了!我心急如焚,不知所措,乘客神態(tài)各異,各懷心思,漸漸地,一些乘客不耐煩,催著我下去,我只好心不甘情不愿地下了車,但是叔叔卻攔下了我,自己走了下去,我一驚地看向了他,他拍了拍了我,笑一笑,"我不急,等下一趟也好。"我呆在原地,看著他一步一步地走下車……車開了,我看見他的身影,在烈日中,顯得如此高大,他成了我心中的一道最美的風景。

  美景是何物?我想,我已經(jīng)有了答案。

我心中的風景作文4

  嫩綠的新春,火紅的盛夏,成熟的金秋,雪白的隆冬,我幼嫩的心靈融進了四季的美景。邁著沉穩(wěn)的步伐走進四季。

  春天,當?shù)谝豢|陽光灑向大地,喚醒沉睡的冰河;當?shù)谝豢|春風輕輕撫過,染綠滿處的嫩柳;當?shù)谝宦晞澠拼喝盏膶庫o,引得百鳥交響,也許,你是一個渴望光明,耐不住寂寞,極力想看到外面世界而不想呆在潮濕陰暗的土中的一顆種子,希望早日破土而出的.小生命。當你破土而出的那一時刻,新的生命,新的旅程剛開始,多吸收天地間的精華,才能變成參天大樹。

  夏夜,聽蟈蟈在草叢中喃喃細語,看著群星璀璨的夜景,一陣微風吹過,讓你感到身體不再那么疲憊,感覺身體每個毛孔都舒張,一種舒服的享受。再加上微風中含著縷縷花香,想著許多年后的夏夜的月光是否依舊如此皎潔,那更是美上加美,心靈的釋放,心情的悠然,真是人生的一大樂趣。

  秋日,證明自己卻實有過傲人的實力,春天,播下良種;夏天,辛勤耕耘。終于,得到豐收的幸福,秋夜,漆黑的夜幕中,十五的月亮猶如盛滿水晶的銀盤,閃閃誘人。那熠熠發(fā)光的小星星,就是銀盤中閃落的水晶,金秋,枯黃的葉子在空中跳起了炫舞,日久天長,葉子腐爛,肥沃土地,為明年種子的萌發(fā),做一個充分的準備。

  冬天,雪花飄落,銀裝素裹把整個冬景裝扮得如詩如畫,好像,我們進入了一個全新的環(huán)境,真是可望而不可及。它蘊含了四季的精華,有最深的內(nèi)涵;臎龅耐恋卦杏姆N子;枯瘦的柳條埋藏著嫩綠的柳芽;冰冷的驅殼里積累著活力的生機。那是純潔的可愛,修來了絕世的美。

  大自然總會給我們帶來人生的美麗,載滿了春的萌發(fā),夏的熱情,秋的成熟,冬的孕育,這就是我心中的風景。

我心中的風景作文5

  校園是知識的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃,在我看來,校園還是一個景色優(yōu)美的“天然氧氣吧”。

  春天,春姑娘隨著風一同飄進了校園。校園到處都充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片勃勃的生機,到處都是一派鳥語花香的景象,到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的大地,使無數(shù)小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧,地上的小草睜開了小眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈,快樂地在葉子上玩著“滑梯”。

  夏天,太陽公公烤著我們的'校園。校園里的樟樹林成了我們遮擋驕陽的好地方。校園內(nèi)花壇里的花卻顯得越發(fā)嬌艷,同學們總時不時地圍著欣賞一番。有的女同學還趁別人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學還帶來水槍,玩水戰(zhàn),玩得可盡興了!

  秋天,秋使者邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。校園里的一切都是那么的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿了桂花樹。一陣爽颯的風兒吹過,那一顆顆婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。桂花就好似金色的鳳蝶,又好似黃色的彩帶,纏綿地飄落下來,地上就像鋪了一層金沙。

  冬天,校園里一片純潔。柳樹沒了綠葉,卻有了美麗無比的白外套。校園沒了漂亮的花,卻有了純潔無瑕的雪。校園沒有了小草鑲邊,卻有了雪圍著。下課時,同學們打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。雖然冬天非常冷,但同學們的心都是火熱的。

  我愛我的學校,愛它那如癡如醉的美景,愛它那一年四季的變化無窮。

我心中的風景作文6

  今年的初夏似乎比以往要熱一些,土地干裂了,地面上露出一條條裂縫,我走在被驕陽烤得火熱的路上,心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀,應對我目前糟糕的狀況,明年我怎樣去考重點高中啊。

  我在心底念叨:放棄了吧,也許再怎樣努力也是白費精力。一路想來,不知不覺中已走到了家門口,走進房間,放下沉重的書包,不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上,看著外邊炙熱而燦爛的陽光,一陣風吹來了,我看見了一棵美妙的樹。

  那是一棵老梧桐,野生的,它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)?墒,令人震驚的是,它的頂部居然長了少許的.綠葉。去年冬天,我曾以為它今年不會再蘇醒,可是今日的景象卻徹底否定了我的想法。

  看,這棵梧桐盡管枝干早已衰老,可是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來,一片片,一片片重疊在一起,都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過,它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺,盡管陽光是如此燥熱。

  我在這一短短的時間內(nèi)忘記了自我的失落,此刻我的眼中僅有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想,為了夢想,它不斷從地下汲取養(yǎng)分,就是在天氣干旱時,它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼,多么絢麗!

  是的,能在條件最艱苦的時候,仍然能抱定自我的夢想而奮斗,就必須會有那一片綠,那片耀眼的綠。

  當盛夏來臨時,人們在綠蔭下乘涼,也許梧桐會為自我當初的努力而欣慰,以往為夢想而付出過,盡管它的生命已經(jīng)快結束。

  我的眼前一亮,我還年輕呢!我有的是青春,有的是活力,為什么偏要把自我逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?

  窗外的陽光依然毒辣,這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風景線。

我心中的風景作文7

  每一個校園里都有許許多多靚麗的風景線,比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。

  操場位于整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學經(jīng)常到這里玩耍,他們有的踢毽子,有的追逐打鬧,有的跳繩,開心極了!學習的煩惱似乎瞬間煙消云散,成長中的我們就是無憂無慮,在天地間自由飛翔。尤其中午時,這里的人最多,當你去踢足球的時候,你會發(fā)現(xiàn),腳下是翠綠的人工草皮,仿佛那是綠油油的海洋,把足球踢飛了的時候,那就是一條小飛魚,在空中快活地遨游。

  籃球場是我們男生獨有的風景線。它位于操場的左邊,地板是純木色的,所以這里著實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時,隱隱之中會發(fā)現(xiàn)地板的'顏色隨之變化,五彩斑斕的,宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者,獨享這變換斑斕的美。

  跑道是拼搏的風景線。每當學校有運動比賽的時候,各個年級的同學們在跑道上刻苦訓練,努力拼搏,勇爭第一?矗〖t色的跑道上,他們好像一只只迅猛的獵豹飛馳而過,為校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。

  這就是我心目中的校園風景線,每一道風景線都印有我的足跡,每一道風景線都留存了兒時的記憶,每一道風景線都承載了老師的汗水與心血,我愛你,這美麗的校園!我的家!

我心中的風景作文8

  在我心中的一道風景,是大自然的一個美麗的孩子。感應人們內(nèi)心的世界,那是一個鄉(xiāng)村的風景,樸素而不奢侈,即大方又很高貴。

  早晨,太陽剛剛露出它那優(yōu)美的身姿,她的光,溫和而不猛烈。而人們呢?早就起來做早飯,家家的煙筒里冒出了煙,每一家都準備做早飯。小孩子們讀書朗朗,大人們的身影隨處可見。

  中午,下起了小雨,微微的斜風伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的',因為她們太美了。河邊的柳樹笑彎了腰,再加上小雨、斜風,太像一幅小水墨畫了?赡艹鲎悦鞔漠嫾抑职!那些淘氣的孩子們——小雨點,他們像一個美麗的音符“滴答滴答”在樹葉上奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn),下一些小雨,也許就能把彩虹姐姐引出來。這開始我是不相信的,但是后來我相信了,因為這場小雨過后,彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中,真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風景又增添了一番獨特的景色。

  晚上,月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿,人們結束了一天的工作,在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個小燈籠,從遠處看像一只只小小的螢火蟲。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨有的美色。

  鄉(xiāng)間的一天,無論是早晨、中午還是晚上,都是美的。即樸素而不奢侈,即大方又很高貴,這種自然風景的美成為了我心中的最高境界。

我心中的風景作文9

  在我的心里,有一個地方,一年四季都是一道最美的風景,那就是我的校園。

  當我背著書包來到學校,首先映入我眼簾的是校門口東邊一棵清新優(yōu)雅的杏花樹。它就像春天派來的使者,當春風輕輕地撲上我的臉頰,杏花樹準會伸出纖長的枝條,綻露出一點點、一簇簇鮮嫩欲滴的花蕾,仿佛在對我們召喚:“春天來了!春天帶給我們生機和活力,快點來到你快樂的校園吧!”我有時總是心生愛慕之情,上前去輕輕撫摸,這些可愛的花苞摸上去真像細膩光滑的粉珍珠呀!

  春天的使者——杏花樹

  順著杏花樹向北望去,寬闊的前操場和整齊的教學樓在杏花樹的映襯下,像一幅美麗的'畫卷。操場兩邊有六位偉人的雕像,他們是那么親切,似乎在微笑著告訴我們一句至理名言,也告訴我們這里是學習知識的快樂殿堂。

  給我印象最深的一幅雕像是愛因斯坦,只見他眼睛里散發(fā)出智慧深邃的目光,臉上帶著慈祥溫和的笑容,好像在鼓勵我說:“熱愛是最好的老師!”每當我考試沒有達到理想的成績時,每當我對自己灰心時,看到他慈祥的笑容和智慧的眼神,都會感到心里很溫暖,又充滿了無窮的力量。

  智慧的化身——愛因斯坦

  再過幾天,校園門口的杏花樹,有的已經(jīng)綻放出美麗的花朵,有的花枝伸出了學校的圍欄,讓我們的校園更加充滿生機和活力。到了九月,這里已經(jīng)是碩果累累,為我們快樂的采摘節(jié)帶來了新的奉獻和歡樂。我們手捧新鮮芬芳的果實,嘗到了喜悅、收獲和分享的滋味。每當這時,我也總是想到一句話:辛勤的老師們總有一天也會桃李滿天下。

  我的校園,我心中最美的一道風景!

  我利用周日拍下的心中的美景——我的校園!

我心中的風景作文10

  春天的陽光,映照著大地,樹葉嫩芽在微風中歡快的舞動著,溪水快樂的歌唱,拂曉點亮晨曲,蝶飛蜂舞,蠟梅吐蕊,芳香四溢,就是百草鋪成錦緞,百花五彩斑斕,百鳥放歌林間。如果沒有你到來,我在這大自然中就沒有主角,就會缺少生機,就是人生的缺憾,因為有你,這一切的一切,會變得更加美麗。

  你在那里,那里就是最美的風景。你那彎彎的眉毛,演奏出華美的樂章;你的眼睛,傳遞著愛的信息,是情的和弦、是愛的放歌,是溫馨的天堂;你的秀發(fā),是彩繪的畫筆,描繪出令人喜愛的圖案,散發(fā)出的`誘人芳香,是我幸福的徜徉。你的每一句話,在我心中成為經(jīng)典;你的每一個笑容,都是一朵鮮花在開放;你的聲音,和著音樂就是一首首悅耳的彩鈴;你歡快的步履和美妙的歌聲,是我快樂的源泉;你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨特的風景。你的身姿和映襯的服裝,化著一道道亮麗彩虹,和著你照片繪成一幅最美的圖畫,定格在我生命的鏡像中。

  你走了,請把你的心留下,有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂的老家,無論走到哪里,都離不開它。在你快樂是分享著你的快樂,在你痛苦是分擔著你的痛苦,在你需要是給你關心、支持、鼓勵和幫助,在你艱難時,攙扶著你一起走過。雨天給你遮風擋雨,晴天為你遮擋太陽,冬天為你送去溫暖,夏日為你送去清涼。我給你一份寧靜一份精彩,我要給你贊美,我要為你放歌。

我心中的風景作文11

  在我的心目中,就有那么一道風景線。它是那么靚麗,那么親切,鼓舞著我繼續(xù)前行。

  在我家小區(qū)門口,有一棵高大挺拔銀杏樹,它陪伴我已經(jīng)12年了。

  遠望,銀杏樹就像一位戰(zhàn)士守護在小區(qū)門口,它高大挺拔,披著一身金黃燦爛的外套,手臂蒼勁有力,卻已飽經(jīng)風霜,輕風吹過,那樹葉也頑皮地跳著,在藍天白云的映襯下,形成一幅美麗的畫面。踱步慢慢向前,去撫摸那粗糙的樹皮,去仰望那高大的身軀,撿起一片葉子,聞一聞,去感受生命的頑強。

  深秋,是個萬物蕭條的季節(jié),但銀杏樹卻展示出了別樣的風采。它可以忍受秋風的'冷冽,依舊豪邁地傲視金秋,綻放出最美麗的風景高大挺拔的銀杏樹默默地聳立著,藍天白云之下,幾只飛鳥掠過,正值秋高氣爽時,我不禁聯(lián)想起劉禹錫的名句“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”!

  小時候,我和姐姐最喜歡在銀杏樹下玩耍了,去抓那些隨風飛舞的“黃蝴蝶”,睜大眼睛,等待著樹葉飄落,猛地一躍,將落下的樹葉一把抓住,臉上滿是喜悅,有時順勢往地上打個滾,瞬間兩人都變成了兩棵“小銀杏樹”,笑著,鬧著。玩累了,我們就靠著銀杏樹,閉上眼睛,靜靜地聽微風吹拂樹葉的聲音,像好聽的“秋日私語”。

  銀杏樹也是家的象征。長大后,上了初中,常常很晚才回家,又累又餓又怕,寒風拂面,又加了幾分寒意,但總是很遠就看到了那抹金黃,黑夜中,更顯高大,像是伸出手臂在迎接我,我頓時又充滿了力量,大步向前。

  撿起一片樹葉,夾在書本里,銀杏樹是我心目中最美的風景線,給予我溫暖和力量。

我心中的風景作文12

  父親的背,一道絢麗的風景!}記

  小時候,父親的背很寬大,很柔軟,正是兒時的我攀爬嬉戲的好地方,每次趴在父親的.背上我都覺得很舒服。

  還記得一天中午,父親叫我睡午覺,可剛“裝死”一會兒的我又開始折騰起來,先來個“筋斗云”,再來個“降龍十八掌”,最后來個“蛤蟆功”,筋疲力盡后靠著個枕頭就去找周公解夢去了!斑恕,老式掛鐘敲了四下,我翻身而起,轉頭一看,原來我覺得特軟特舒適的“枕頭”竟然是父親的背,而他為了讓我能熟睡,居然在床上趴了三四個小時。我的眼淚一下子就忍不住了,一邊問他痛不痛累不累,一邊連忙用我稚嫩的小手幫父親捶背揉腰,可他卻笑著說:“沒事,正好鍛煉鍛煉筋骨!

  長大后,父親的背依然很直挺。他經(jīng)常告訴我腰背要挺直,眼睛要正視前方。有時我讀書寫字姿勢不正確是,他還會用手輕輕拍打我的背。

  十歲那年,我得了重感冒住院了,可恰巧母親在外出差學習,繁瑣的家務活和照顧我的重擔一下子就落在了父親的背上,他常常要忙到深夜才能睡個五六個小時,可他卻風里來雨里去無怨無悔。

  幾天后,我的病治好了,這時我抬頭看了看父親。!他好像老了好幾歲,平常梳得賊亮的頭發(fā)沒空打理,還多了幾縷白發(fā),眼中布滿了血絲,還多了些許眼袋,臉上的魚尾紋也不適宜地跳了出來?僧斘腋嬖V他他的背現(xiàn)在有點駝時,他卻不露痕跡地直了直背笑著說:“孩子,那是不可能的!

  多年如一日,父親的背一直寬廣、挺拔。

  父親的背,一道絢麗的風景。

我心中的風景作文13

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。就這樣,十三年轉瞬即逝。走在成長的道路上,驀然回首,十三年光陰荏苒,十三載歲月如歌,十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季?蔁o論是春暖花開,綠樹成蔭,還是落葉金秋,銀裝素裹,只有你,是我心中最美的風景。你的微笑是我前進的動力,因為有了你,我這顆不安分的心踏實下來。

  溫暖的話語

  不知不覺中,我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子,煩惱,憂愁便隨之而來。

  總是處于悲觀主義者的我這次考砸了,又因為磨磨蹭蹭沒趕上校車,回到家,心情簡直糟糕到了極點。于是抱怨的`話語像瀑布般傾瀉了下來,心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強打精神聽完我的怨言。接著,便抬起頭對我說:“你下次一定能考好!蔽毅蹲×!罢l都可以不相信你,唯獨我不能,因為你是我的女兒!币还膳饔可闲念^。陽光照在臉上,這時的我突然發(fā)覺得,有你真好!

  燈光下的耕耘

  與時間賽跑的我身心疲憊,幾何要把我搞暈了。你端進來一杯熱牛奶,輕輕問我:“睡覺嗎?”我賭氣地說:““不睡!”立志要好好學習的我突然發(fā)現(xiàn),我累,而你更累。晚上陪我熬夜,早晨早起給我做飯。

  我在燈光下耕耘者我的學業(yè),而你,耕耘著對我的愛。

我心中的風景作文14

  初夏的陽光從密密層層的枝葉間投射下,地上印滿銅錢的粼粼光斑。

  體育老師在慵懶的太陽照射下,無精打采地說:“今天,是你們最后一節(jié)體育課了,解散吧!”我們低下頭,沉默了一陣子,邁著沉重的步伐各朝各的地方走了。我牽著她的手,走到我們常來的石凳坐下。夏天很熱,但石凳永遠是涼快的,絲絲涼意能使浮躁的心情慢慢地平靜下來,冷靜理智地思考一些問題。

  坐在身旁的`她一直沉默著,雙眼一直注視著前方,我輕輕地推了她一下:“喂,你在看什么呀?”“我在看他們打球!彼酝瞧届o地說。我隨著她的目光望去。這場景已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了:有的女生在打球,有的女生在翻雙杠,有的在閑聊;男生們都在打球。東奔西跑,投籃,防守,搶球使徘徊在場上的他們揮汗如雨,頭發(fā)到腳無一不是汗淋淋的,估計衣服輕輕一擰,就可以擰出一攤“水”。

  這是最后一節(jié)體育課了,這道熟悉的風景也即將向我揮手而別了;厥走^去的三年,有歡笑,有傷心,更有感動。以前的我們最喜歡掐著表算下課時間,每當下課鈴聲響起,我們便如離弦的箭,以百米沖刺般跑向自由的天地。但此時此刻,我多想鈴聲永遠不要響起,讓時間凝固在這一刻……

  過去了,都過去了,看似漫長的三年轉瞬即逝,留下的只有無比的懷戀與遺憾。

  那年的夏天,那年的風景,那年的背影,那年的友誼,又出現(xiàn)在我夢里,成為一道永遠不逝的美麗風景。

我心中的風景作文15

  邁進校園的大門,我最喜愛的是什么?是雄偉的綜合大樓?還是挺拔的樹木?不,應該是那個寬闊的操場。

  春天,陽光明媚,同學們都在這兒運動健身,操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲,飛得很遠很遠;夏天,同學們的熱情也像溫度一樣,熱情奔放,活力四射,玩累了,就坐在操場旁的草地上休息;冬天,雖然天氣寒冷,但咆哮的寒風吹不走同學們對操場的熱愛,同學們還像往常一樣,在操場上打球、跑步……

  操場不僅寬闊,其用處也十分廣呢!每到星期一,我們都會在升旗臺前舉行莊嚴的升旗儀式。每當響亮的義勇軍進行曲響起,我們就會排著整齊的隊伍,踏著有力的步伐,走進操場。伴隨著嘹亮雄壯的`國歌,五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚,顯得格外醒目。課間十分鐘,同學們在這做課間操,個個動作伸展自如,一點兒也不擁擠。上體育課?那就更不用說了,打球的打球,跑步的跑步,誰也不挨著誰。別看我們玩得歡,可是我們時刻都不忘學習,注重勞逸結合。另外,操場的右邊有一條200米跑道,這也是同學們常來的地方。校運會時,只聽裁判員一聲令下:“跑!”啦啦隊就喊開了“加油”!“加油”!運動員也備受鼓舞,跑得像箭一樣快!跑道旁有個沙池,閑暇時刻,也會有一些同學到沙池里玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎!

  我愛我們的校園,但更愛我們的操場!

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