(優(yōu)選)風(fēng)景的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
生活中處處都是美景，你看見(jiàn)了嗎?
看!家內(nèi)，家外……無(wú)處不透露出美來(lái)：有家庭的溫馨甜蜜美，有社會(huì)的關(guān)愛(ài)幫助美，還有人與自然的和諧美……
美景一：家庭之美
星期天，我正在做作業(yè)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了：“做這么長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)，休息會(huì)兒吧�！蔽覜](méi)作聲，只顧遨游在“作業(yè)的海洋中”。媽媽又說(shuō)：“我和你爸陪你去體育場(chǎng)打羽毛球吧�！蔽艺胪仆校瑡寢屨f(shuō)：“你不打也行，帶本書(shū)坐旁邊看書(shū)，只要你出去呼吸一下新鮮空氣就行，OK?”我想了想：“OK!”到了體育場(chǎng)，媽媽又說(shuō)：“打嘛，打嘛都來(lái)了，就活動(dòng)活動(dòng)啦。”禁不住媽媽的勸說(shuō)，我無(wú)奈地拿起了球拍。原來(lái)媽媽在一步一步引誘我出來(lái)運(yùn)動(dòng)啊!回家的路上，我心生一計(jì)，讓媽媽帶我去超市逛逛，媽媽答應(yīng)了，但不許我買(mǎi)東西，只能逛逛。到了超市，我搖著媽媽的手：“買(mǎi)些吃的嘛，都到了超市，不要白跑一趟嘛!”于是，媽媽也無(wú)奈地為那些吃的.付了錢(qián)，還說(shuō)：“你這小鬼精!”
其實(shí)，媽媽“騙”我鍛煉也是為我好，經(jīng)過(guò)鍛煉，我也很少生病了呢!
我的家庭就是這樣溫馨，讓我時(shí)時(shí)刻刻沉浸在她美的感受之中。
美景二：社會(huì)之美
這次汶川地震，給汶川人民財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，國(guó)民紛紛奉獻(xiàn)出愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民筑起愛(ài)心長(zhǎng)城。這種關(guān)愛(ài)與幫助不正是社會(huì)一種美的表現(xiàn)嗎?
美景三：人與自然之美
自然是如此美麗，但屢遭破壞，或許人們明白保護(hù)自然的重要性了吧!看那么多的自然保護(hù)區(qū)，那么多條關(guān)于保護(hù)環(huán)境的法律條例，這不也是美的展現(xiàn)嗎?
生活中的美無(wú)處不在，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛與追求，感受美的心，生活中就會(huì)隨時(shí)展現(xiàn)出美麗與和諧!
風(fēng)景的作文 篇2
窗外一直是我最喜歡的風(fēng)景線。
秋天，在我家窗外西南一角，一排排高樓大廈巍然矗立在夕陽(yáng)紅云之中，與太陽(yáng)相依，反射著耀眼的光芒。落日余暉、光焰柔和，美妙絕倫令人如癡如醉;微微一轉(zhuǎn)目，映入眼簾的就是那流轉(zhuǎn)了千年的長(zhǎng)江與火紅的夕陽(yáng)在輕聲低訴，它們共同見(jiàn)證過(guò)的大浪淘沙和千古風(fēng)流人物……晚霞倒映在江中，整個(gè)江面都紅了起來(lái)，隨著江水泛出更加靈動(dòng)的光芒�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！笔堑�，也只有白居易這位才華橫溢的大詩(shī)人才能吟出這樣美妙的詩(shī)句來(lái)。慢慢地，夕陽(yáng)更紅更遠(yuǎn)了，我以為會(huì)落入江中，哪知它卻向遠(yuǎn)處的老山山脈那一側(cè)依依不舍地落下，眨眼的功夫就只剩下一小片微微的霞光了。到了晚上，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的燈亮了，一片萬(wàn)家燈火的繁榮，我不禁憧憬著夢(mèng)想。此時(shí)，天上一輪明月和兩三顆星星像組成了一張笑臉，窗外的無(wú)限遐想也進(jìn)入了我的夢(mèng)里。原來(lái)，窗外是讓人心生向往的。
冬天，在校園的窗外，你一定能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，和老師在課堂上滿腹經(jīng)綸的講課內(nèi)容，有時(shí)一場(chǎng)大雪下來(lái)，我似乎聽(tīng)到了雪花漱漱下落，聽(tīng)到了同學(xué)們踩在雪上發(fā)出的“咕嘎咕嘎”聲，同學(xué)們打雪仗時(shí)發(fā)出的尖叫聲，聽(tīng)到了他們來(lái)自內(nèi)心的喜悅，聽(tīng)見(jiàn)了早晨一縷溫暖的陽(yáng)光照在臉上時(shí)，每個(gè)毛孔發(fā)出的歡呼聲，聽(tīng)見(jiàn)了每一位同學(xué)翻書(shū)時(shí)紙張的清脆聲。啊，窗外真好!
春天，在公園小涼亭的.窗外，我總能聞見(jiàn)百草香味，我聞到了剛修剪的草坪彌漫的草香混合了泥土的清香，聞到了中午的陽(yáng)光照在花朵上的陣陣芬芳，聞到了一串紅花香中那甜甜的蜜，摘一朵，吸一吸，那花蜜甜在嘴里，漫延到心里。有時(shí)，下一場(chǎng)春雨，準(zhǔn)備一塊巧克力，聞著雨的清新和巧克力的香甜醇厚，我的心都被滋潤(rùn)融化了。要知道，下雨天和巧克力更配哦，原來(lái)，窗外是沁人心脾的。
夏天的窗外是什么樣的呢?或是螢火蟲(chóng)漫天飛舞，或是群星閃爍，或是孩童嬉戲的喧鬧……
總之，窗外的風(fēng)景線，需要我們用身心去感受，這樣，窗外就會(huì)很美，很美……
風(fēng)景的作文 篇3
每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不已�？墒蔷驮诂F(xiàn)在，在這初夏的早晨，在我邁著大步去上學(xué)的路上，偶然抬頭一瞥，我卻看到，金色的陽(yáng)光照在碧綠的樹(shù)葉上，閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的光一閃一閃；綠色的小葉子透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，一搖一擺，投下了一顫一顫的影子，投射在地上形成斑駁的花紋。這條我已經(jīng)走了許多次的路上竟然有如此美好的風(fēng)景。
“啪嗒”一張乘車(chē)卡夾著一張十元鈔票從一位同學(xué)的兜里掉出來(lái)，可她匆匆趕路的竟沒(méi)有察覺(jué)，“同學(xué)，你的東西掉了”，一位同學(xué)路過(guò)撿起來(lái)追向前去，青春的陽(yáng)光在她臉上跳躍，急促的跑步讓她的臉紅撲撲的，她追趕的姿勢(shì)就像一個(gè)美麗的運(yùn)動(dòng)員……我們美麗的校園里有如此美好的風(fēng)景。
我承認(rèn)這道物理題還是很有難度的，即使以前做過(guò)好幾道類(lèi)似的題目，可是這大腦偏偏在這個(gè)時(shí)侯不開(kāi)竅，這樣我就伏案愁眉不展，苦苦思素了半天，還是沒(méi)有頭緒，這時(shí)同桌看到我煎熬的樣子，拿出草稿紙，一邊寫(xiě)一邊析，耐心地講解了知道我真的學(xué)會(huì)，她被我累得唇焦口燥，我卻看到她美麗的心靈。
下了體育課，同學(xué)們無(wú)不大汗淋漓，三三兩兩抱著十幾個(gè)杯子在飲水機(jī)旁邊等著給同學(xué)們接水，飲水機(jī)房里圍了里三層外三層的人，大家都等著接水喝。李老師從教室里出來(lái)了，他的水杯已經(jīng)空了，一節(jié)課嘴不停歇的老師，一定是渴極了，也來(lái)水房接水喝。不知誰(shuí)大聲喊了句“老師辛苦了，讓老師先接吧！”混亂的場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái)，自覺(jué)讓開(kāi)一條道，有人幫老師打開(kāi)了龍頭。老師一看同學(xué)們都滿頭大汗地準(zhǔn)備接水，老師笑笑說(shuō)，同學(xué)們先接水，你們上課去了我再來(lái)接，老師就拿著杯子回辦公室去了，她飄逸的`背影真美麗。
原來(lái)，在我生活學(xué)習(xí)的地方有如此美麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴讓我驚喜，就像一縷縷陽(yáng)光讓我陶醉。生活中不是缺少美景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們的生活不是只有學(xué)習(xí)和疲憊，身邊還有優(yōu)美的景色、美好的心靈和動(dòng)人的情誼。
風(fēng)景的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽回了鄉(xiāng)里，今天的空氣真的是好得不能再好了，比如在水里、竹林里……。都有的白然中的美麗。
在水中有可愛(ài)的草魚(yú)，淘氣的鯽魚(yú)，在水岸上有夢(mèng)想成歌星的大青蛙！到處亂躲的小蝌蚪，真的是多姿多彩，美得不能再美了，到了夏天，會(huì)看見(jiàn)水里的.一群小孩子在抓魚(yú)，順便抓幾只小蝌蚪回家養(yǎng)，這就是一道美麗的“河水兒童圖”。
然后，我?guī)銈內(nèi)ノ壹业暮笤褐械闹窳挚纯�，我看著快長(zhǎng)成竹子的大筍，就想起了雨后的來(lái)，那真的好可愛(ài)，心想那么可愛(ài)的筍長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)出什么樣的花呢？我真的—真的—有無(wú)盡的話兒想對(duì)大家說(shuō)，那真的比長(zhǎng)江還長(zhǎng)，比大海還要遼闊！我在這竹林中留下了喜愛(ài)，你們來(lái)了，一定會(huì)喜歡這里的。
這就是我家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景。
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