我的風(fēng)景作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的風(fēng)景作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑駁的陰影就在公園的小徑上，輕跳，躍蕩。
輕跳，躍蕩，也是我歡快奔跑的腳步，我喜歡聽(tīng)這腳步“咚咚，咚咚……”不斷向前的節(jié)奏與力量，尤其是早晨，在這美妙的的陽(yáng)光下！
拐過(guò)一道彎，一道別樣的風(fēng)景引起了我的注意，那是一對(duì)情侶 ，兩件異常醒目的紅色T恤，后背上“不離，不棄”四個(gè)字，就像兩簇跳動(dòng)的黃色火苗，時(shí)時(shí)勾引著你的目光。他們也在奔跑，而且是手牽著手，“哦，不至于吧，秀恩愛(ài)，不怕摔掉大牙嗎？”。
可他們就要這樣倔強(qiáng)地在樹(shù)陰下穿梭，一起抬腿，一起落地，一起向左，一起向右，就如兩條平行線(xiàn)，不斷向前，卻永不相交；就如一對(duì)戲水的鴛鴦，動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。他們就這樣旁若無(wú)人地在光影中變幻，四只腳印就像在英語(yǔ)本上畫(huà)出了四線(xiàn)三格，就像在黑白琴鍵下的四指舞蹈……
終于，他們停了下來(lái)，相視面對(duì)說(shuō)著什么，那女的伸出手，輕輕拂去男的臉上的汗滴，那男的就燦然一笑，而他們的另一雙手依然十指相扣。
這對(duì)奇葩的情侶啊，他們的舉動(dòng)引起了我極大的好奇心，不由的我停下腳步向他們望去：那女子，三十歲左右，彎眉，笑眼，披肩的長(zhǎng)發(fā)，很是溫柔；男子，年齡相仿，身體有些瘦，他揚(yáng)著頭，臉龐棱角分明，眼睛……
哦，那是一雙失去了光澤的眼睛，卻努力地?fù)P起來(lái)，尋找著陽(yáng)光的.方向。那一瞬間，我明白了，這位叔叔是個(gè)盲人，那位阿姨其實(shí)是一直牽著他的手，帶他奔跑。
陽(yáng)光，照在他們的頭頂，照在他們流過(guò)汗水，踩過(guò)腳印的地方，金光閃閃，金光閃閃……
金光閃閃，也融進(jìn)了我的心，滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的！
“我愛(ài)你，為了你，我可以上刀山，下火�！保@是誓言還是真愛(ài)，我不知道！但我知道，真正的愛(ài)，是有一天，我看不見(jiàn)了，你的手就是我的“眼”，帶我轉(zhuǎn)彎，前行，奔跑；帶我去感受春天的風(fēng)，冬天的雪；帶我聽(tīng)風(fēng)過(guò)，望云起，自由呼吸……
“牽著你的手，我不怕任何以后，牽著你的手，那是幸福的理由……”奔跑……一起！
我喜歡奔跑，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，喜歡那“咚咚咚”的，不斷向前的節(jié)奏與力量，更喜歡那身邊不斷變幻的美麗，動(dòng)人的風(fēng)景……
我的風(fēng)景作文 篇2
路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，落葉寥落地飄落在地，夕陽(yáng)的余暉灑在沙灘上，星星華麗地墜落在無(wú)底的深淵……這些風(fēng)景，看得見(jiàn)，摸得到，可是最能打動(dòng)我的風(fēng)景，卻是用耳朵聆聽(tīng)來(lái)的風(fēng)景。
那一行行排列整齊的五線(xiàn)，那在五線(xiàn)上上下跳躍的蝌蚪，它們或長(zhǎng)或短、或高或低，無(wú)聲的音符最終在鋼琴家手里綻放出動(dòng)人的旋律之花。那是一道怎樣美麗，又怎樣神奇的風(fēng)景線(xiàn)啊。怎樣獨(dú)特又怎樣永恒的'風(fēng)景。
看，隨著那一個(gè)個(gè)音符的華麗綻放，彈者陶醉，聽(tīng)者沉迷，人琴合一，物我兩忘。人們閉目、頷首、輕吟、撫掌，癡迷于此無(wú)法自拔。
聽(tīng)，那上加線(xiàn)上的高音，似流水潺潺，似山風(fēng)陣陣，似鵑啁啾，似萬(wàn)花吐艷；那下加線(xiàn)上的低鳴，似落葉蕭瑟，似秋水嗚咽，似孤雁哀啼，似洪波涌起；大三和弦的明朗響亮，小三和弦的委婉動(dòng)聽(tīng)，跳音則活潑輕快，延長(zhǎng)音則纏綿動(dòng)人……我的心隨著你瞬間躍上峰巔，霎時(shí)又跌落谷底。你呀，就是我心中神奇的風(fēng)景。
悟，每一個(gè)音符都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是保持音的綿長(zhǎng)，還是倚音的短促，是斷奏的鮮明，還是連奏的悠長(zhǎng)，它們的夢(mèng)想都在那里。最終，它們把自己的夢(mèng)匯聚成一個(gè)共同的旋律，這樣才有了《月光曲》的寧遠(yuǎn)、《秋日思語(yǔ)》的溫馨爛漫、《命運(yùn)交響曲》的悲愴蒼涼，你們的夢(mèng)最終在我心中繪出一幅獨(dú)特的風(fēng)景。
思，全音符圓融大氣，二分音符機(jī)靈通透，四分音符活潑俏皮，它們或高或低、或坐或臥，看似散漫，實(shí)則規(guī)整，但若撤掉它們身下的五線(xiàn)，一切都是夢(mèng)一場(chǎng)。音符與五線(xiàn)的完美配合，為世間留下了一道道芬芳的弧線(xiàn)。這弧線(xiàn)陶醉了你、陶醉了我、陶醉了萬(wàn)丈紅塵的平凡人生，這弧線(xiàn)也成為我心中永恒的風(fēng)景。
落日的余暉灑下，我撫摸著黑白相間的琴鍵，提腕落指，黑白的蝌蚪瞬間演繹為指間的音符，旋律悠長(zhǎng)，節(jié)奏鏗鏘，黑白的世界幻化為漫天的瑰麗風(fēng)景……
我的風(fēng)景作文 篇3
在老家的門(mén)口，是一個(gè)寬闊的廢棄了的籃球場(chǎng)，籃球架是木制的，幾十年前早朽了。老父親在球場(chǎng)的南邊，緊靠老宅基莊墻植了好多樹(shù)。好多年沒(méi)有回去了，去年三叔病重，我去探望，才知道那些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高很大了，繁茂的樹(shù)冠，遮天蔽日。
我是在這個(gè)操場(chǎng)玩大的。
在那里，留下了好多童年的記憶，現(xiàn)在晚上做夢(mèng)，也常常夢(mèng)到在操場(chǎng)上玩耍。最有趣的故事，就是小時(shí)候，大概五六歲，我父親去城里開(kāi)會(huì)，給我買(mǎi)了一個(gè)皮球。那真是寶貝，好多小朋友都來(lái)我家找我玩皮球，幾十戶(hù)人家，就這么一個(gè)，那時(shí)的我很是驕傲啊。一次，看見(jiàn)操場(chǎng)上大人們給籃球打氣，我們幾個(gè)小朋友也要給皮球打氣。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到打氣的小孔，一個(gè)年齡稍長(zhǎng)的說(shuō)：割一下，不就有孔了。我跑到家里，拿出菜刀，那家伙用刀尖扎了一下，“噗”一聲，皮球的氣一下子放完了。我們就學(xué)著大人的樣子，給皮球打氣，可是不管多賣(mài)力，皮球再也沒(méi)有鼓起來(lái)。好好的玩具，就這樣損壞了。為此，我傷心極了，哭了好多次。有幾個(gè)小朋友和我一起哭，都舍不得啊。從此，在我心里，什么樣的玩具，都比不上我損壞了的皮球。
現(xiàn)在門(mén)前的操場(chǎng)，已經(jīng)不是我兒時(shí)的樣子了。那時(shí)，每天中午、傍晚，都能看到強(qiáng)健、勇猛的叔叔們，放下飯碗，不顧疲勞，奔跑在操場(chǎng)上的雄姿�，F(xiàn)在，就是一個(gè)雜物的堆放地了，到處都是堆放的垃圾、雜草、樹(shù)枝，不堪入目。老父親栽植的那幾排楊柳樹(shù)，才使這昔日的操場(chǎng)，稍稍有了一點(diǎn)生機(jī)。
晚上和過(guò)去的小伙伴們聊天，說(shuō)到往事，說(shuō)到了皮球，說(shuō)到了操場(chǎng)。我說(shuō)，把操場(chǎng)清理干凈，在四周多栽一些樹(shù)，安置一些石桌椅，老人們就可以有一個(gè)聊天的地方了。
第二天，我辭別了三叔、伙伴們，就回來(lái)工作了。不知道他們把操場(chǎng)清理了沒(méi)有？把桌椅安放了沒(méi)有？現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的'好季節(jié)，如果他們做了，那些老人們一定會(huì)很高興的。他們會(huì)聚在一起，或哼著秧歌，或談古論今，昔日的老操場(chǎng)，又會(huì)煥發(fā)活力。
當(dāng)然，我還有自己的一點(diǎn)小私心。我老了回到老家，就會(huì)坐在樹(shù)下的椅子上，等我的愛(ài)人回家；或者和我的愛(ài)人一起坐在樹(shù)下，回憶我們的現(xiàn)在。那不也是一道風(fēng)景嗎？
我的風(fēng)景作文 篇4
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
他就像忠實(shí)的聽(tīng)眾。我脾氣不好，有點(diǎn)容易爆躁。所以難免在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突。每當(dāng)我怒氣沖沖地回到家時(shí)，他總會(huì)安靜地坐在我旁邊，聽(tīng)我主動(dòng)告訴他，爭(zhēng)吵的對(duì)象是誰(shuí)，事情的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，當(dāng)然，還有他對(duì)整個(gè)事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個(gè)個(gè)心理咨詢(xún)師對(duì)“受傷”的“病人”進(jìn)行心理解析的過(guò)程嗎？我的內(nèi)心就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的廣播，傾儲(chǔ)著各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會(huì)永遠(yuǎn)支持我的`聽(tīng)眾。
他就像萬(wàn)事通。我是一個(gè)學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生，我的文科成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了理科成績(jī)。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當(dāng)我抱著題帶著“為什么”去問(wèn)他時(shí)，他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會(huì)帶我穿越知識(shí)海洋網(wǎng)羅所有難點(diǎn)、重點(diǎn)。可是，爸爸不光是在數(shù)學(xué)方面擅長(zhǎng)，同樣在文史更令我欽佩。每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)教師或同學(xué)說(shuō)了我不明白的哪位名人名家，回家先不著急上網(wǎng)，而是等爸爸回來(lái)問(wèn)他。有時(shí)，不經(jīng)意會(huì)問(wèn)他哪段歷史，哪個(gè)歷史人物，而他更是進(jìn)取興奮地訴說(shuō)著那個(gè)偉人的過(guò)去、命運(yùn)。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒(méi)有他的支持，我想我會(huì)耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總細(xì)心翼翼地提醒，所以隨著年齡的增長(zhǎng)，我這個(gè)忘性大的“壞”毛病也漸漸因?yàn)樗淖�。每每讓他送東西時(shí)，我總是拍拍腦袋責(zé)怪自我，嘟噥著：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來(lái)不了，也會(huì)找人來(lái)替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的事重要！”
爸爸的愛(ài)，匯聚在一起，它偉岸如山，它細(xì)膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 篇5
尋尋覓覓中，越發(fā)地迷惘。霧無(wú)情地籠罩在星光之上；一道白光閃過(guò)，沖破迷霧。
——題記
小時(shí)候，爺爺叫我《木蘭辭》，我就迷上了花木蘭。那一年，她戎裝掩霓裳，縱馬追風(fēng)走邊疆。十年霜，熱血沙場(chǎng)，關(guān)山古道寫(xiě)華章。月色涼夢(mèng)里嫵媚，看黃河?xùn)|流淌。路茫茫，淡淡一笑，盡顯巾幗忠良。向東南拜高堂，家國(guó)天下綿綿長(zhǎng)。多少事已成過(guò)往，千古流芳女兒香，天下如今還念，她當(dāng)年的模樣。我心中早有一個(gè)英雄情愫，卻無(wú)從實(shí)現(xiàn)，我的俠骨丹心只能隨夢(mèng)想破滅，埋葬在心中。
以前的我很懵懂，總愛(ài)站在別人五彩斑斕的風(fēng)景中慨嘆別人所擁有；以前的我很天真，總好站在別人快樂(lè)的影子里找尋著自己；以前的我很無(wú)知，總愛(ài)哭著忍著傷痛埋沒(méi)其心中。我是多么渺小，就如一片汪洋大海中一滴魚(yú)的眼淚，即使擁有了屬于自己的風(fēng)景，也沒(méi)人在意。我總是羨慕別人，可細(xì)想起來(lái)，時(shí)光不可能停滯不前，日子總是接踵而至，就算踽踽獨(dú)行，也要擁有屬于自己的風(fēng)景！
不知何時(shí)，戀上了寫(xiě)作。任憑筆尖在紙上游移，留下一道道深淺不一的痕跡，吐露出自己潛藏在心已久卻無(wú)從開(kāi)口的心聲。在昏暗的陰天，我站在窗口，看著外面分明成線(xiàn)落下的雨，路上匆匆走過(guò)的行人，就不有十分傷感，卻又不知傷感從何而來(lái)。此時(shí)，我就會(huì)執(zhí)筆揮動(dòng)，洋洋灑灑的寫(xiě)下一篇文章。
也許，這就是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景。因此，用自己的雙手勾勒出一片屬于自己的蔚藍(lán)的天，何必在意別人有什么。他們擁有花花綠綠的世界又有何只好，只有清新雅淡才是你的風(fēng)格。單調(diào)黑白線(xiàn)條勾勒出的.世界也會(huì)有韻味。我自語(yǔ)：“何必留戀別人的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
當(dāng)太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)關(guān)穿透那薄如蟬翼的窗戶(hù)照在我的空間里，同時(shí)點(diǎn)亮我的風(fēng)景，漫漫長(zhǎng)路也許留下了我走過(guò)的足跡，世界也便留下了我的身影，創(chuàng)建了我獨(dú)特的風(fēng)景——淡雅的小空間，里面有我獨(dú)特的風(fēng)景。但即便是單調(diào)的風(fēng)景也需要有人用雙手去編織，用詩(shī)意去勾勒。
我問(wèn)：“何處尋找我的風(fēng)景？”，我自答：“自己獨(dú)特的風(fēng)采即為我的風(fēng)景！”
當(dāng)太陽(yáng)又一次躍過(guò)海平面，又一次照亮了我的風(fēng)景，我第一次收拾行囊，延續(xù)我的風(fēng)景，自信的揚(yáng)帆起航，又一次說(shuō)：“這里我的風(fēng)景獨(dú)好！”
我的風(fēng)景作文 篇6
一下車(chē)便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我輕輕嗅了嗅，彌漫在空氣中的橘子的微甜，心情愉悅地蹦噠著回了家。
剛進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就開(kāi)始在門(mén)口玩手機(jī)，不問(wèn)世事。
不久后，在我視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)人影，待其走近后，我才認(rèn)出了婆婆。她穿了一雙綠色的膠鞋，但上面布滿(mǎn)塵土，早已不見(jiàn)了其原本的色彩。就像年逾古稀的婆婆，早已因歲月的磨礪而大不如前了。她背著一個(gè)裝滿(mǎn)橘子的背簍，佝僂著背，每邁出一步，身體就會(huì)失衡而搖晃，仿佛馬上就會(huì)支持不住，摔倒下去。她用雙手抓著竹條編成的背帶，手被勒得通紅。婆婆將身體彎成一個(gè)120度角，以此來(lái)分?jǐn)偙成夏欠路鹩星рx之重的東西。她將頭吃力地抬起，額前的汗水如決堤的洪水，有的滑至鼻頭有著流至下巴，滴落在地上，還有的打濕了眼模糊了視線(xiàn)。
當(dāng)我看到那個(gè)艱難的身影，我像是被震撼一般，心如刀割，極其心疼我的婆婆。我趕緊奔向婆婆：“婆婆，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，我趕緊拖住背簍后邊“好好啊真乖啊”婆婆一邊喘著，一邊答道。不知走了多久，終于到家了，婆婆緩緩的蹲下，把背簍放穩(wěn)后，婆婆脫下背帶想站起來(lái)，但突然腳一軟，無(wú)力地坐在地上，手撐著地，大口大口地喘著粗氣。我見(jiàn)狀趕緊去扶她，但婆婆似乎使盡全力在臉上擠出一個(gè)微笑，說(shuō)："不不用，你讓我歇歇。"片刻后，她一咬牙從地上爬起來(lái)，提起背簍，又準(zhǔn)備離開(kāi)。
天近黃昏了，微風(fēng)起，吹得那滿(mǎn)頭銀絲無(wú)力地?cái)[動(dòng)著，夕陽(yáng)無(wú)精打采地倚靠著天邊殘霞，顯得蒼老又無(wú)力，失盡了白晝時(shí)的威風(fēng)。余暉打在婆婆漸漸遠(yuǎn)去的背影上，我絲毫感受不到溫暖，只有一種凄美之感。我再也忍不住眼淚了，于是，我抄起一個(gè)背簍狂奔過(guò)去。因?yàn)槲乙呀?jīng)不忍再看她那孤單的身影。我來(lái)到婆婆身邊，轉(zhuǎn)起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老的手，與他相識(shí)一笑。那一刻，我再也不想放開(kāi)我的.手，再也不想離開(kāi)我的婆婆，我只想永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的陪在她的身旁。
那狼狽艱難的身影，至今仍在我腦海中回蕩，那是我眼中的風(fēng)景，那是一個(gè)將一生都奉獻(xiàn)給勞動(dòng)的人的努力的模樣，也許這很普通，但在我心中，那是最質(zhì)樸的，最高尚的，亦是最美麗的！
我的風(fēng)景作文 篇7
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心境……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它能夠是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們能夠沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們能夠坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂(yōu)郁，留下歡樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀(guān)，也無(wú)需中外馳名，它能夠是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我能夠在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我能夠嗅著淡淡的花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給心愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的歡樂(lè)。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的'熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我能夠?yàn)槲宜l(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景能夠不一樣但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”
我的風(fēng)景作文 篇8
時(shí)光荏苒，流水潺潺，歲月的無(wú)情磨平了你的雙肩，昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏，你漸漸在老去，斜陽(yáng)下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
——題記
自打小學(xué)五六年級(jí)以來(lái)，媽媽就很少親手為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了，那段時(shí)間里她照顧著生病的爸爸，每天早出晚歸，有時(shí)連晚飯也都無(wú)暇顧及于我，當(dāng)然這也使我養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——不愛(ài)吃早飯。那時(shí)候的我不懂得你肩上背負(fù)的辛酸和生活壓力，于是時(shí)常倍感委屈和孤獨(dú)，看著冷清清的廚房早已記不清你幾時(shí)沒(méi)有親手為我準(zhǔn)備過(guò)早飯了，哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后，我變成了住校生，大部分時(shí)間都浸泡在學(xué)校安排的緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中，繁忙之中我也習(xí)慣成性地很少吃早飯，每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的`時(shí)候，我都沒(méi)有細(xì)心看見(jiàn)過(guò)你眼眸中閃過(guò)的焦急與不安，只是敷衍的說(shuō)著，知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，照例是周六的“補(bǔ)習(xí)日”，耳畔卻傳來(lái)了叮叮咚咚的菜板的作響，我驚奇地跳下床跑到廚房門(mén)口去窺視，你雙手正嫻熟地打著雞蛋，待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響，你便把雞蛋倒進(jìn)去和著面粉在鍋里起著一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。原來(lái)你在做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋餅，看著你辛勞的背影，我從未體貼和感受過(guò)那一份愛(ài)，甚至是埋怨你給的愛(ài)太少，我從未發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷，一句句叮嚀，甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“�！钡囊宦�，媽媽拿出了為我熱好的牛奶。斜陽(yáng)下，廚房里，你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
歲月在漸變，人心在漸變，唯一不變的依舊是你對(duì)我平淡而又瑣碎的關(guān)愛(ài)，或許我沒(méi)有太多華麗詞藻的堆砌來(lái)贊美你，或許我的破筆也寫(xiě)不出一二，但我只有這顆赤誠(chéng)的孝心，你就是我心中最美麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 篇9
多年前，我站在那顆楓樹(shù)下，充滿(mǎn)笑意的看著爺爺?shù)谋秤昂湍且恍∑瑮魅~出奇的相似。它在空中來(lái)回翻滾，似乎倔強(qiáng)的不肯落下，卻又無(wú)奈不能停止。
火紅的楓葉蔓延如火勢(shì)般洶涌，將我的思緒拉到那條風(fēng)景線(xiàn)的開(kāi)始……記得兒時(shí)與爺爺一起度過(guò)的時(shí)光斷斷續(xù)續(xù)，但大多數(shù)卻不清晰。一年又一年，我看到爺爺?shù)乃榘l(fā)中逐漸出現(xiàn)白絲，原本健康的身體也千瘡百孔，瘦弱而疲勞——這是我不想看到的，卻又無(wú)能為力。當(dāng)我看著病床上的爺爺倔強(qiáng)的背影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了人生中明媚又憂(yōu)傷的`風(fēng)景，憂(yōu)傷是因?yàn)�，這樣的爺爺毫無(wú)生機(jī)，而明媚則是——這個(gè)畫(huà)應(yīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。
腦海里浮現(xiàn)出爺爺每年按時(shí)給我量身高時(shí)的背影，每一天埋著頭寫(xiě)詩(shī)時(shí)的背影，每次在餐桌上吃飯時(shí)的背影，每次為我做示范時(shí)嚴(yán)肅的背影……我回憶起許多畫(huà)面，又都零零灑灑，使我的悲傷從雙眼里噴瀉而出。爺爺他脆弱，卻不愿趕走倔強(qiáng)，他在最終一刻留給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又孤寂的背影，如秋日里傲然怒放，又無(wú)奈凋零的紅楓，縱使開(kāi)始孤獨(dú)也不屈不撓。
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原先爺爺?shù)谋秤耙呀?jīng)成為了我眼中重要的風(fēng)景，這條風(fēng)景線(xiàn)改變了我青春的色彩，使我享受內(nèi)心的悲喜。它也教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)景中尋找前進(jìn)的力量，沖破困惑，矗立在艱難之上。仿佛它一向在我的面前落下，直至今日也從未停息。
我不敢確定自我在未來(lái)還會(huì)不會(huì)遇到些更完美的景色，但爺爺?shù)谋秤耙讶辉谖业娜松艿郎细畹俟�。唯一敢肯定的是，爺爺他的倔�?qiáng)與堅(jiān)持是我最珍貴的回憶，在我小小的世界里上了色，成為了我的風(fēng)景。一向以來(lái)，所有的挫折與悲傷，所有的歡樂(lè)與酸楚，都讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶。
多年后，我佇立在那棵楓樹(shù)下，楓葉如傾盆大雨濕潤(rùn)我的心，我仿佛看到了爺爺?shù)谋秤�，看到了我眼中，最完美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 篇10
快樂(lè)是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀，載著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游。在別人看來(lái)，我是一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個(gè)人。而我卻想對(duì)他們澄清這個(gè)事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，有著夢(mèng)幻般的童話(huà)故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說(shuō)到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒(méi)錯(cuò)，我的風(fēng)景就是——愛(ài)好閱讀，在書(shū)籍中尋找我的快樂(lè)�！�
自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛(ài)的動(dòng)物，深海的各種魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解大自然的各種有趣的知識(shí)。
品味唐詩(shī)宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂?duì)繅?mèng)縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的'戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，天似多情，水似多夢(mèng)。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì)到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國(guó)時(shí)煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最終修成了正果”，“保爾面對(duì)國(guó)難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無(wú)邪。書(shū)本能給予我很多幫助，從其中增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書(shū)為伴，樂(lè)在其中。
我的風(fēng)景——閱讀書(shū)籍，汲取營(yíng)養(yǎng)。
我的風(fēng)景作文 篇11
西湖是景中之霸，少說(shuō)也是人人皆知吧。任何風(fēng)景與它比簡(jiǎn)直是自不量力，可是，我眼中的風(fēng)景卻比它略勝一籌。
西湖，草扮花妝，青山綠水。一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，在湖邊隨風(fēng)舞到，芳香撲鼻，柳樹(shù)帶著縷縷地嫩芽，迎風(fēng)搖擺它動(dòng)人的姿態(tài)。柳絲含煙拂湖水，青山蕩漾春風(fēng)，柳絮紛揚(yáng)，嬌鶯聲?shū)Q叫尋找柳樹(shù)中那株貴妃醉酒般的“醉柳”，蒼莽莽，碧茫茫，花兒稀點(diǎn)點(diǎn)，怒放格外妍；草坪茵綠綠，翠色地滿(mǎn)遍。垂柳依依，它們將手臂輕輕垂下，好像慈母疼愛(ài)兒女一樣輕扶著堤岸。微風(fēng)吹來(lái)，它們又像一位位少女，扭著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的層層魚(yú)鱗似的水波在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的銀光，如同一幅巨大的山水畫(huà)卷，令人如癡如醉。
隨著人流，走在樹(shù)陰下，向四周張望。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位父親帶著他的一個(gè)不過(guò)八九歲的兒子邊走邊拎著塑料袋，身體不禁彎下又站起。他們的所作所為，引來(lái)了許多游客的觀(guān)看。只見(jiàn)他們站在烈日下，手上套一個(gè)手套，不停地將地上的'垃圾撿進(jìn)袋子。汗水珠不停地從額頭上落下來(lái)，那位父親額上皺起“川”字，孩子也咬咬牙，不過(guò)盡管如此，不論陽(yáng)光再怎么地暴曬，卻仍不能停止那對(duì)父子的“工作”。面臨強(qiáng)烈的陽(yáng)光，面對(duì)不講道德的人群，他們卻用動(dòng)作說(shuō)明了一切。望著那背景，時(shí)彎腰時(shí)站立，時(shí)而再換上一個(gè)袋子，時(shí)而再擦去汗水一次，時(shí)而撿出一個(gè)垃圾入進(jìn)里面，時(shí)而東看西瞧一遍……無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作，無(wú)數(shù)個(gè)心態(tài)，但有一種動(dòng)作他們始終沒(méi)做——那就是“休息。”開(kāi)始，人們只是觀(guān)望，到了后來(lái)，自己心中也不禁一陣自責(zé)和悔悟，全都彎下腰撿著垃圾。沒(méi)有人說(shuō)一句怨言，沒(méi)有發(fā)出一聲嘲諷，相反地，傳進(jìn)耳里的則是人們對(duì)自己的責(zé)備和對(duì)父子的贊嘆。
停下手中的活兒望望，整個(gè)湖邊幾乎沒(méi)有人再去觀(guān)賞那美景，沒(méi)有人再昧著良知亂丟垃圾，眼下的只有大片大片人群，手提一個(gè)塑料袋，一個(gè)裝著垃圾，更裝著錯(cuò)誤的袋子，繼續(xù)用勞動(dòng)來(lái)征得自己的原諒。這一幕，便成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我眼中的“風(fēng)景”，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了風(fēng)景的美麗，它使我陶醉，使我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，又時(shí)而為我的生活增添光彩。它是我心中那永遠(yuǎn)的風(fēng)景，那道永不磨滅的風(fēng)景——人，崇高的品德。
我的風(fēng)景作文 篇12
星期天的上午，我漫步在街頭，知了在樹(shù)上聒噪，仿佛正報(bào)怨著悶熱的天氣，狗也趴到了樹(shù)蔭下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
一陣叫賣(mài)聲傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是輛豆腐車(chē)啊。只見(jiàn)幾大塊潔白的豆腐懶洋洋的躺在小推車(chē)上，推著車(chē)的是一位中年人，他的頭發(fā)黑白相間，直直的豎立著，身上披著幾件白藍(lán)色的衣服，身體微微的向前傾斜著，口中不厭其煩的喊著：“賣(mài)豆腐了……”。
這時(shí)，一個(gè)婦女模樣的人走到豆腐車(chē)旁，向他問(wèn)道：“這豆腐怎么賣(mài)？”“三塊五一斤，您想要多少？”他討好般的向她笑著�！叭龎K五？太貴了，三塊一斤還差不多�！眿D女討價(jià)還錢(qián)著�！斑@是我自家做的豆腐，新鮮著呢，少說(shuō)也得三塊五一斤�！彼貞�(yīng)著。“兩塊八一斤，不能再多了，給我來(lái)五斤�！币贿呎f(shuō)著，婦女一邊拿出錢(qián)包。
“好吧。”他用手托住額頭，一道道皺紋猶如波浪一般迅速布滿(mǎn)了他黝黑的臉龐，他思索了好一會(huì)兒，心中十分的矛盾，一雙灰色的眼睛里流露著濃濃的不舍，但最后還是拿出了稱(chēng)，稱(chēng)了五斤豆腐，裝到塑料里，一手拿過(guò)錢(qián)，一手把豆腐遞給那個(gè)婦女。
婦女接過(guò)豆腐后便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)這兒，這時(shí)，她不小心把自己紅色的口袋鉤到了車(chē)把上，在力的作用下，她的身體向前狠狠地摔去，她連忙抓住了車(chē)把，好一會(huì)兒才站穩(wěn)，與此同時(shí)，她的錢(qián)包從口袋里掉了出來(lái)，然而她卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)向前走著。
那個(gè)賣(mài)豆腐的人似乎察覺(jué)到了什么，蹲下身，他迅疾用手撿起了地上二錢(qián)包。他打開(kāi)一看，只見(jiàn)里面整齊的'擺放著一沓嶄新的百元大鈔。沒(méi)有絲毫，她抓起錢(qián)包，飛奔著向那個(gè)婦女沖去，一下子便追上了那個(gè)婦女。
“這是您的錢(qián)包嗎？”她向婦女問(wèn)道。婦女看了看錢(qián)包，又摸了摸自己的口袋，連忙回答到：“哦，是的，是我的錢(qián)包，真是太謝謝您了�！�
“沒(méi)什么�！彼贿呎f(shuō)，一邊把錢(qián)包遞到了婦女面前，婦女接過(guò)錢(qián)包后，抽出幾張百元大鈔，準(zhǔn)備贈(zèng)予他�！安�，不行，這是您的錢(qián)，我不能收。”他一邊回拒著，一邊一路小跑到了他的豆腐車(chē)旁。“賣(mài)豆腐了，賣(mài)豆腐了。”叫賣(mài)聲又響了起來(lái)，遠(yuǎn)處忽然飄來(lái)了愜意的一陣微風(fēng)，吹拂在我的臉上感到了一絲清涼……
我的風(fēng)景作文 篇13
曾幾何時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開(kāi)這座城市。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢(mèng)，尋找屬于自己所向往的那個(gè)風(fēng)景。
一天周六，我從家中走出，站在門(mén)口竟不知道自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。
那天陽(yáng)光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽(yáng)光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復(fù)還，好似看到這美景不忍離去。但我沒(méi)有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開(kāi)這里的壓力，去找自己想要的，想看到的風(fēng)景。
想著看著走著，我不覺(jué)就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時(shí)有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機(jī)里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的.環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個(gè)四旬的男人推著輪椅上的一個(gè)女子在散步，他們之間并沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)語(yǔ)，只是淺淺的笑著，陽(yáng)光照在他們臉上，一片祥和�？吹竭@里，我想到了我的母親父親，曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍�，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無(wú)上、最真最純的愛(ài)。
我突然明悟其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來(lái)就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)身邊這美麗的風(fēng)景，沒(méi)有感受到就在自己身邊的愛(ài)呢？也許是因?yàn)榇丝痰奈叶昧税l(fā)現(xiàn)與感悟、體會(huì)到了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。
這便是我心中最美麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 篇14
時(shí)光荏苒、我早已脫下淘孩子的外衣、學(xué)會(huì)這樣照顧自己、明知道過(guò)去不會(huì)留戀自己、自己卻常常懷念過(guò)去。走過(guò)了小學(xué)六年的轉(zhuǎn)角、適時(shí)、該是我跨過(guò)初中的十字路口邁向今后的時(shí)候了。難免有些留念。
我想無(wú)論我們將會(huì)走到哪里、在我們最初的夢(mèng)想開(kāi)始的地方、那友誼的繽紛、永恒不褪去。
不知道是誰(shuí)為我留下了橙色的記憶、總是在我很down的時(shí)候、從課桌那一頭遞過(guò)來(lái)一張紙條，說(shuō)：“要Happy、！”不知道是誰(shuí)總在老師唾沫的狂風(fēng)驟雨下、為我撐起一把橙色的傘、不知道是誰(shuí)總在我考砸郁悶的時(shí)候、敲敲我的頭、挑釁地告誡我那些關(guān)于男兒流血不流淚之類(lèi)的大道理、那橙色的友誼永遠(yuǎn)是那么溫暖、像午后的暖陽(yáng)那般柔和、那燦爛在陽(yáng)光下的笑臉、是我們彼此最真實(shí)的情感、
不知道是誰(shuí)為我留下了蔚藍(lán)的記憶�？偸庆o靜地與我坐在一起、翻閱泰戈?duì)柕脑?shī)集、討論著永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的問(wèn)題、不知道是誰(shuí)總和我一人一個(gè)耳機(jī)、分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲、不知道是誰(shuí)總用分?jǐn)?shù)來(lái)激勵(lì)我、喃呢著、“下次我一定滅了你！”之類(lèi)調(diào)侃的句子、那蔚藍(lán)的友誼永遠(yuǎn)是那么安靜、像澄澈的海水那般透明晶瑩、那海面上泛起的浪花、正是我們的`歡聲笑語(yǔ)。
不知道是誰(shuí)為我留下了緋紅的記憶。總在我飄飄欲飛時(shí)、給我當(dāng)頭棒喝、把那個(gè)驕傲、自以為是的我打昏過(guò)去、不知道是誰(shuí)總在我浮躁的時(shí)候、生拉硬拽地要我和他一起扎扎實(shí)實(shí)地朝著理想的目標(biāo)匍匐前進(jìn)。不知道是誰(shuí)總拉著我在操場(chǎng)上一圈一圈的跑、還笑著跟我說(shuō)：“不好好鍛煉身體、就不是優(yōu)秀的中國(guó)公民、”那緋紅的友誼永遠(yuǎn)那么有活力、想一簇簇百合那般濃郁芬芳、那微風(fēng)拂過(guò)的日子里、蜂與蕾的私語(yǔ)正是我們彼此誠(chéng)摯的心、
我知道、那些五色繽紛的回憶是友誼、是我內(nèi)心從不肯丟棄的記憶、
無(wú)論我將經(jīng)歷怎樣的時(shí)過(guò)境遷、這世界變成怎樣的物是人非、那如虹般璀璨的色彩永恒、不褪去。
我的風(fēng)景作文 篇15
我喜歡在山里游泳，自然地見(jiàn)過(guò)令人驚嘆的風(fēng)景。雖然我的眼睛記錄了它們，我的大腦收集了它們，但我的心是空的。不知道為什么。
直到那天，那個(gè)人，哪兩瓶。
那一天，我一個(gè)人走在回家的路上，看著路上交通擁擠，空氣污濁，天氣炎熱，讓人覺(jué)得有些煩躁。就連車(chē)?yán)锏?擴(kuò)音器也不停地抱怨“嘟嘟，嘟嘟……”我也暗暗叫苦，這是個(gè)什么鬼地方！我邊走邊用手抖汗，喝完拿著水瓶。我走得越遠(yuǎn)，就越憤怒。我砰的一聲把水瓶扔在地上。一個(gè)上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工人迎面走來(lái)，滿(mǎn)臉胡須，眉頭緊鎖。他頭上的汗水像沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭一樣不停地往下流，他的腳在車(chē)上吃力地走著。他突然攔住我：“小伙子，先別走，等一下”。我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著他，卻看到他下了車(chē)，跌跌撞撞地向我走來(lái)。我遇見(jiàn)了。只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，請(qǐng)不要亂扔垃圾。這么熱的天，我們環(huán)衛(wèi)工人不容易，請(qǐng)?bào)w諒。”。我看起來(lái)有點(diǎn)害羞和尷尬，我的頭深深地拉了下來(lái)。說(shuō)著，他就離開(kāi)了，離開(kāi)了。我喃喃道：“我怎么了，我做了什么？我一直是個(gè)好學(xué)生！嘿，xxx(我自己)，別裝傻。你是一個(gè)怎樣的好學(xué)生？一個(gè)好學(xué)生到處亂扔垃圾？哦，一定是天氣，讓我神志不清，想不到，呵呵。哎，別自作多情了，我該怎么辦？我能怎么做呢？不去撿，還給中學(xué)生面子，還是就站在那里！
我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)習(xí)慣用手拿起瓶子。這時(shí)，我迫不及待地想找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。我真的丟了中學(xué)生的臉.甚至能感受到周?chē)说谋梢�。我不知道該怎么辦。我現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)站在這里等他說(shuō)話(huà)還是走開(kāi)，還是向他道歉？沒(méi)等我想好，他先開(kāi)口了：“現(xiàn)在輪到你了”，可現(xiàn)在我被第二個(gè)和尚張——迷惑了，我驚呆了。“去拿那個(gè)瓶子。”我笑著撿起來(lái)。
一路上我都在想為什么，為什么他拿起我的瓶子讓我去拿別人的？為什么，為什么？
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最漂亮，我會(huì)馬上回答：“是環(huán)衛(wèi)工人！”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最高貴，我會(huì)馬上回答：“是環(huán)衛(wèi)工人！”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最可愛(ài)，我會(huì)馬上回答：“是環(huán)衛(wèi)工人！”
我的風(fēng)景作文 篇16
鈴依舊在響；蒼空中沒(méi)有路,鷹隼依舊在飛；《史記》中沒(méi)有路，我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅！
金黃的沙漠風(fēng)飄沙揚(yáng)，一望無(wú)際的沙丘讓游子的目光無(wú)法企及故鄉(xiāng)，昭君的曲子在回蕩，別嘆息，聽(tīng)我說(shuō)——沒(méi)有不老的紅塵。
溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉(xiāng)人家來(lái)到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔，反而使她有了一分大漠女子?jì)趁模钪葱亩方歉畸愄没实木┏遣皇撬罱K的歸宿，也許在大漠她的心會(huì)有另一翻壯闊。
枯木縱橫，了無(wú)生機(jī)的大漠，由她帶去的文明和生產(chǎn)技術(shù)而變成繁榮。
昭君遠(yuǎn)去的背影成了大漠上一道永恒的風(fēng)景。
為了友誼，你挺身而出，卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭，枷鎖夾腳，一聲慘呼，無(wú)地驚，鬼神憤！
一路踉蹌，你被押回了牢獄。環(huán)顧四周，陰冷潮濕的環(huán)境沒(méi)有使你墮落無(wú)力，更激起了你奮寫(xiě)《史記》的決心。
酷吏心伏蛇蝎的嘴臉，武帝的不辯是非，你伴著墻邊的青苔和墻頂?shù)穆┧畩^筆疾書(shū)。牢獄之實(shí)沒(méi)有困住你的心，你的心在歷史中馳騁遨游。
一滴血，點(diǎn)石成金；兩行淚，澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒(méi)有“潮平兩岸闊”的生活，但有“留取丹心照汗青”的.決心，你挑燈夜戰(zhàn)的身影是歷史上一道振奮人心的風(fēng)景。
只有帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛品悟歷史，才能發(fā)現(xiàn)屬于我的獨(dú)特風(fēng)景。現(xiàn)在，我的風(fēng)景仿佛融成了一幅幅畫(huà)卷，融成了一滴滴泌香的墨撫過(guò)我的心肺，深吸一口，滿(mǎn)是墨香。
我的風(fēng)景作文 篇17
生活中并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我記憶中最美的風(fēng)景，依舊是那個(gè)雨天……那天我正在麥當(dāng)勞里吃著新出的產(chǎn)品，望著窗外傾盆大雨，我忍不住抱怨了幾句。這時(shí)，我無(wú)意間看到了一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，衣衫襤褸的殘疾乞丐正用手上的報(bào)紙遮雨，但豆大般的雨滴依舊無(wú)情地打在了他的身上。他渾身都濕透了——身上那件淺色的衣服早已被雨水打濕，浸透成了深色，黝黑的皮膚也若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)他拄著拐杖，艱難地向前挪動(dòng)著。但經(jīng)過(guò)他身邊的人卻視而不見(jiàn)，并捏著鼻子快速?gòu)乃磉呑哌^(guò)。
突然，一把粉紅色的花傘出現(xiàn)在了他的頭上，撐傘的人是一個(gè)十七八歲的姑娘，她伸出自己白嫩纖細(xì)的手扶著他的手臂，并緊緊地靠住了他。傘有些小，但她為了不讓雨淋到他，將傘偏向了他那一側(cè)，自己卻有大半身子露在外面。很快，她的衣服就被淋濕了，頭發(fā)緊緊地貼在她的'額頭上，還不時(shí)地向下滴著水。但她卻依舊堅(jiān)持著這樣的姿勢(shì)，直到她把他送到了一個(gè)能遮雨的地方，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)……在我的眼中，她與乞丐共傘的畫(huà)面成為了一幅優(yōu)美的風(fēng)景，并深深地刻在了我的腦海中，難以抹去……
這幅看似不和諧的畫(huà)面卻蘊(yùn)藏著人性的和諧美，不知何時(shí)，我們開(kāi)始帶上有色眼鏡來(lái)審視這個(gè)世界，是他們，那些最淳樸的人們擦亮了我們的眼睛，讓我們真切地感受到了人間的真、善、美……
那些風(fēng)景可能很普通，很常見(jiàn)，但只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，便能看到它們的不同尋常之處。
我的風(fēng)景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)，它比不過(guò)；美麗如畫(huà)的杭州，比不過(guò)熱鬧的四川，但是，我的家鄉(xiāng)卻擁有它自己的美麗風(fēng)景。
春天，暖風(fēng)恢復(fù)著大地，小伙伴們?cè)谔镆吧吓軄?lái)跑去，有的躺在草地上，有的正在大樹(shù)下看書(shū)，有的在放風(fēng)箏……我們?cè)谔镆吧峡鞓?lè)的嬉戲，小蝴蝶，小燕子們也來(lái)湊熱鬧，讓一切一切都變得生機(jī)活力。
夏天，男孩子們?cè)谛『永镉斡�，打水仗，你潑我，我潑你身上都濕了。但還要繼續(xù)玩。而女孩子們呢！穿著小裙子，在大樹(shù)旁一起讀書(shū)。烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多的像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的名聲。
秋天，金風(fēng)送爽，秋風(fēng)歡蹦亂跳的奔馳過(guò)田野，田野的一切都變成了金黃色。一片薄紗使得云在漫漫的浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕的橫著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天到了，冬姑娘來(lái)接球姑娘的班了，她給鄉(xiāng)村送來(lái)一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的'棉被，麥苗多在被子里沉睡，做著那豐收的美夢(mèng)。
我的家鄉(xiāng)春夏秋冬四季美麗，它春天風(fēng)和日麗，夏天綠樹(shù)濃蔭，秋天天高云淡，冬天北雁南飛。它是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
啊，迷人的風(fēng)景我的家鄉(xiāng)！
我的風(fēng)景作文 篇19
今天陽(yáng)光格外的燦爛，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去秦皇島玩，我十分高興，問(wèn)什么時(shí)候走，媽媽說(shuō)：“今天下午2：00的火車(chē)”我高興的蹦了起來(lái)，我恨不得立刻就去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了1：30的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“走啦！”我立刻穿好衣服，和媽媽一起上了火車(chē)一起上了火車(chē)。
我們一家三口和小姨上了火車(chē)，火車(chē)在田野中飛馳，大約2個(gè)小時(shí)后，我們終于到了秦皇島！秦皇島好美啊，眺望遠(yuǎn)方，百里之內(nèi)只有幾棟樓房，剩下全部都是樹(shù)。汽車(chē)在濱海大道上奔馳，在路上，兩邊的'樹(shù)多得仿佛一片大森林，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴和蟲(chóng)鳴。不一會(huì)兒就到了我們住的賓館。�。∵@里全部是別墅和樹(shù)！
我們分別進(jìn)入了自己的房間，里面好好哦！我拍了很多照片。我們?cè)谫e館住了一宿后，第二天清晨，我們帶好泳衣，向第一個(gè)目標(biāo)出發(fā)—樂(lè)島。
樂(lè)島大部分是戲水區(qū)，我們換好泳衣跳入水里，感覺(jué)好爽��！我趁爸爸不注意立刻對(duì)爸爸發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻”，爸爸也向我發(fā)起“進(jìn)攻”，最后，我投降了，我便和爸爸一起“攻打”小姨，小姨也不甘示弱也向我們發(fā)起進(jìn)攻……最后，我們?nèi)〉昧藙倮沂指吲d。傍晚時(shí)分，我們才依依不舍的走了。
通過(guò)這次旅行，我懂得了許多道理，讓我知道了中國(guó)還有這么美得地方啊！
我的風(fēng)景作文 篇20
我生長(zhǎng)在這里——荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿(mǎn)目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象。直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候；當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候；當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候；當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的'手臂，投去堅(jiān)毅的目光。
當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖一切的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以?xún)鲎⊥恋�，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對(duì)自己說(shuō)：“冬日的嚴(yán)峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對(duì)那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望�！�
做一株戈壁的胡楊，我不悔，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義；當(dāng)我枯死時(shí)，我不戀——生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
在這兒，我擁有堅(jiān)定的信念；在這兒，我具有頑強(qiáng)的品質(zhì)；在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景……
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
我的風(fēng)景作文 篇21
大千世界，風(fēng)景俊秀綺麗，有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的溫馨美好；有“水何澹澹，山島竦峙”的氣勢(shì)磅礴；有“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的凄涼寂寥。
日出之時(shí)，放眼東望，緩緩升起的“大火球”沖破禁錮了夜的黑色與朦朧，給人們帶來(lái)光明。萬(wàn)丈陽(yáng)光灑落下來(lái)，熟睡在碧玉般的翠綠的樹(shù)葉上，草葉的水滴上，使水滴也發(fā)出耀眼的光芒。這是清新的時(shí)刻，人們邁著步伐在小道上慢跑，來(lái)鍛練身體。
中午時(shí)分，“大火球”已經(jīng)照耀了一上午，位于天空中央，那散落下來(lái)的陽(yáng)光使人們更均勻地接受她的愛(ài)撫。悠地，一片烏云遮住光明，烏云相繼擁擠過(guò)來(lái)，一道白光霹向天空，緊接著雷聲轟隆，豆大的雨滴散落下來(lái)，大地變得濕潤(rùn)了，不一會(huì)兒，一股水流動(dòng)開(kāi)來(lái)。但邪惡終究戰(zhàn)勝不了光明，“大火球”勝利了，天空架起了一座彩虹橋，光芒射到樹(shù)葉上，濕潤(rùn)的樹(shù)葉像清新的小精靈，地上的田地潤(rùn)如油膏，莊稼更加筆直了，自信了，一塊塊像莊嚴(yán)威武的軍隊(duì)。人們也出來(lái)了，來(lái)欣賞雨過(guò)天晴的美好。
彩虹消失了，一片片彩霞替代了它的'位置，彩霞像一塊塊黃色的綢緞，被散落在天空。這不禁讓我想起了一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好”�！按蠡鹎颉币稽c(diǎn)點(diǎn)的下落，在人們的談笑間，她已經(jīng)悄悄地躲到山后了，露出半面笑臉，好像孩童在玩捉迷藏，終于，好賭好像賭氣一樣，半面臉出消失了。
夜幕拉開(kāi)了，整個(gè)世界寧?kù)o而又莊重，一切籠罩在朦朧中。
風(fēng)景如畫(huà)，風(fēng)景是一卷波瀾壯闊而又溫暖祥和的畫(huà)。
我的風(fēng)景作文 篇22
猶記得那是一個(gè)夏日的黃昏，倍感孤寂的我徘徊于校園間。突然，一抹紫色躍入我的眼簾。
哦，原來(lái)是一束郁金香，獨(dú)立于枯枝敗葉間。雖說(shuō)“立”卻也半衰�；ǘ浒氚ㄈ铮椴及櫦y的花朵如同一個(gè)絕望的母親捧著垂死嬰兒般地抱著無(wú)精打采的花蕊�；�半折，微微枯黃。花兒如此瘦弱搖搖欲墜，萬(wàn)分吃力地支撐起上身，但是它依舊頑強(qiáng)挺立著。
“或許在一陣風(fēng)后，花枝就折斷了吧”，我悲傷地想“它還挺得過(guò)幾次長(zhǎng)夜?”我搖了搖頭，無(wú)可奈何走去。
幾番日升日落，這朵郁金香漸漸淡出了我的腦海。
如今，我又站在它面前。
太陽(yáng)灸烤著大地，園丁也沒(méi)有垂青這朵可憐的小花，但它仍然挺立。整朵花看起來(lái)似乎更小了。那一抹淡紫竟還那么優(yōu)雅。縱使花莖萎縮，花萼脫落，花蕊即將歸塵，縱使烈日無(wú)情汲取它可憐的一丁點(diǎn)水分，它也要綻放出最頑強(qiáng)，最美麗的微笑。如同一位身患重疾的少女，現(xiàn)出那楚楚可憐的動(dòng)人笑臉。
環(huán)顧四周，都是比它強(qiáng)壯百倍的樹(shù)木，不少樹(shù)木都裝著支架，只為保護(hù)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的“弱者”。自古以來(lái)被譽(yù)為堅(jiān)韌不拔的'大樹(shù)，竟不及一朵萬(wàn)般弱小的郁金香充滿(mǎn)生命力!
我佇立觀(guān)望著，弱小的它將要?dú)w塵了，但一顆堅(jiān)韌的種子已深深埋在了我的心田，它已成為我心中最美的風(fēng)景!
我的風(fēng)景作文 篇23
人們說(shuō)黃山的奇松怪石是風(fēng)景，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是風(fēng)景，北京的故宮是風(fēng)景，但是我最喜愛(ài)的，是校園里同學(xué)們聲情并茂的早讀這一道風(fēng)景，朗朗的讀書(shū)聲有春風(fēng)一樣的溫馨。
于是，每當(dāng)我走進(jìn)校園，我都會(huì)側(cè)起耳朵，聆聽(tīng)那美妙的讀書(shū)聲。那聲音一陣接一陣，高低不同，此起彼伏，真像春風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，綠葉與枝條奏出的旋律。四周聽(tīng)！前教學(xué)樓洪亮的讀書(shū)聲，清脆有力，他們正在閱讀《弟子規(guī)》。我再往前走，后教學(xué)樓，哦！他們都在認(rèn)真閱讀《小學(xué)生詞語(yǔ)手冊(cè)》哩！
我走進(jìn)自己教室，眼前一亮，同學(xué)們正在大聲朗讀《小學(xué)生古文100課》。聲音嘹亮，又如潮頭的`奔騰聲。我如癡如醉地陶醉在“美麗的朗讀聲”中，興奮極了！加入這個(gè)隊(duì)伍中，如癡如醉，一點(diǎn)兒沒(méi)注意到領(lǐng)讀的同學(xué)在喊我的名字。要不是同學(xué)提醒我，我就會(huì)一直坐在位置上，搖著頭，瞇著眼睛在那里背誦。
我要去值日檢查了，我走下棕色的樓梯，來(lái)到三年級(jí)。他們的讀書(shū)聲不那么響亮，但是卻特別優(yōu)美，像一首小夜曲。我悄悄地走向他們的教室，害怕打破這優(yōu)美的旋律。他們讀的是語(yǔ)文課文，非常投入，我走進(jìn)他們的教室了，他們還是沒(méi)有察覺(jué)。
響亮的，清脆的，優(yōu)美的，洪亮的讀書(shū)聲怎么不是一片“晨歌”呢？整整齊齊的坐著，認(rèn)真地捧著書(shū)本，如癡如醉的朗讀，搖頭晃腦地陶醉。是一道美麗的的人文風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 篇24
俯瞰長(zhǎng)江，陽(yáng)光照耀著江漢平原，隔江的樹(shù)木蔥蘢豐茂，遠(yuǎn)處白帆點(diǎn)點(diǎn)……一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
面對(duì)著氣宇軒昂的黃鶴樓，我默然佇立。
那向天際斜飛著的檐角，那在風(fēng)中發(fā)出悅耳鈴聲的風(fēng)鈴，那古色古香的落地長(zhǎng)窗，那傳統(tǒng)的古典建筑所透露的雍容氣象，無(wú)一不在我心里引起陣陣激蕩。這所有的一切都令我怦然心動(dòng)。
“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”詩(shī)人崔顥把對(duì)世事蒼茫的感慨表達(dá)的.淋漓盡致。一代偉人毛澤東登樓遠(yuǎn)望，分析天下形勢(shì)，心潮澎湃，揮筆寫(xiě)下了“黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的著名詩(shī)句。
黃鶴樓，有多少人因你而慨然落淚，有多少人因你而精神振奮，又有多少人因你留下千古名篇。
品味它仿佛一杯香茗，只有以一種虔誠(chéng)，方能與之神遇！細(xì)數(shù)物換星移，慣著秋月春風(fēng)，千百年了，黃鶴樓仍然如舊，仿佛是中華民族不屈的傲骨。
人世的繁忙與嘈雜使我們不停地奔走，耳濡目染，心馳神往的都是現(xiàn)代的東西。但是，當(dāng)我在黃鶴樓前靜坐時(shí)，我怦然心動(dòng)，無(wú)論我們?nèi)绾纬磷碛跇s華富貴，但我們只有這么一座黃鶴樓，這見(jiàn)證了中華民族千百年變化的黃鶴樓。
它不僅是簡(jiǎn)單的樓宇，更是中華民族的一道風(fēng)景線(xiàn)——一道中華民族魂的風(fēng)景線(xiàn)。它將永遠(yuǎn)以一種根的意識(shí)，深深扎根于我的內(nèi)心。
我的風(fēng)景作文 篇25
留在我心底的風(fēng)景有很多，但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。
五年級(jí)暑假，我們一家去了海南的著名景點(diǎn)——吊羅山。車(chē)剛開(kāi)上吊羅山的盤(pán)旋公路，每個(gè)人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布，還未看到瀑布，先聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多么地讓人心情舒暢��！走進(jìn)瀑布，只見(jiàn)水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布這么寬，也沒(méi)有廬山瀑布的壯觀(guān)，但小巧精致，別有風(fēng)情！來(lái)到瀑布旁邊的巖石上，突見(jiàn)一道美麗的.彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風(fēng)飄來(lái)，我的衣服很快被打濕，臉上也掛滿(mǎn)了水珠，野花的濃香也撲鼻而來(lái)，我閉上眼睛，盡情享受這如夢(mèng)如幻、如世外桃源般的美景之中。
隨后，我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進(jìn)雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍布在雨林之中，一道清澈的小溪流過(guò)棧道，小魚(yú)、螃蟹在小溪里快樂(lè)地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競(jìng)相開(kāi)放，無(wú)數(shù)只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹(shù)高聳云霄，鳥(niǎo)兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡��！
如今雖然過(guò)去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會(huì)時(shí)時(shí)想起風(fēng)景秀麗的吊羅山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風(fēng)光，這是深留在我心底永遠(yuǎn)難忘的美景！
我的風(fēng)景作文 篇26
漫漫人生路上，美麗的風(fēng)景伴我們一路前行，她也許是奇特瑰麗的自然風(fēng)景；也許是富有魅力的人文風(fēng)景；也許是溫馨動(dòng)人的人間真情；也許是令人捧腹的生活場(chǎng)景……
留在我心底的風(fēng)景是……這還得追溯到兩年前的一個(gè)上午。那時(shí)因?yàn)樾∫谭驄D都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩會(huì)兒 。呀呀呀……我這個(gè)弟弟可不得了，非得纏纏著我教他寫(xiě)毛筆字。我毛筆字寫(xiě)得太爛了，那敢教他呀。無(wú)可奈何之下，拿出電腦，搜出幾幅米芾之類(lèi)的大師之作，讓他模仿。我看了他一會(huì)兒，頓時(shí)一股倦意涌上心頭，便走開(kāi)睡了！
約30分鐘，我的回籠覺(jué)醒了，去看看我弟弟的大作寫(xiě)得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，嚇一跳！弟弟嘴里一片黑，估計(jì)是墨水，我也沒(méi)計(jì)較墨水如何“跑”進(jìn)他的.嘴里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將他拽進(jìn)了洗手間。他也覺(jué)得嘴里難受，一照鏡子，暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻后，嘴里還有一大片黑印。他一計(jì)不成又施一計(jì)，用手指甲摳，吖，不行，怎么辦呢！他眼珠一轉(zhuǎn)，一計(jì)又生，讓我拿來(lái)一小塊香皂和一把新牙刷。只見(jiàn)他摳了一點(diǎn)香皂放在牙刷上，刷舌頭。霎時(shí)間，他的嘴里滿(mǎn)是泡沫，如一只穿著黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把這一情景拍下來(lái)！
現(xiàn)在我想起來(lái)還想狂笑一番！
我的風(fēng)景作文 篇27
我們每個(gè)人的眼中都有一道風(fēng)景，每一道風(fēng)景都會(huì)令我們陶醉，每一道風(fēng)景都會(huì)為我們的生活增添光彩。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我坐在公交車(chē)上，去奶奶家。一路上，吹著涼爽的奉，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，突然一個(gè)急剎車(chē)把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒了。
我揉了揉惺忪的眼睛，看見(jiàn)一個(gè)中年男子和同伴把一個(gè)裝滿(mǎn)稻谷的`大袋子抬上來(lái)放在過(guò)道中間，同伴卻丟下了男子一人走了。我仔細(xì)大量那個(gè)中年男子：黝黑的皮膚，粗糙的手，蓬亂的頭發(fā)……很狼狽的樣子。他憨笑著和鄰座的人解釋說(shuō)，糧食是送到街上賣(mài)的，為的是給在縣城讀書(shū)的孩子籌集生活費(fèi)，而孩子也很爭(zhēng)氣，剛剛在全縣高三會(huì)考拿了個(gè)第三名，他去擦著汗，好像很疲倦，但臉上仍是憨憨的笑容……
不久，我又開(kāi)始閉目養(yǎng)神。
“師傅，停一下，我下車(chē)！”中年男子聲如驚雷。原來(lái)，街道到了，我驚醒后驚愕地看著那個(gè)準(zhǔn)備搬起糧食的中年男子，裝糧食的麻袋應(yīng)該有二百斤以上吧，袋子卻絲毫不動(dòng)，顯然憑一個(gè)人的力量是抬不起來(lái)的。中午男子只好滿(mǎn)臉窘迫地請(qǐng)求售票員，想不到售票員此時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈，中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食，一個(gè)老人幫麻袋往車(chē)下挪，最后放到路邊。上車(chē)后老人說(shuō)：“再大的困難只要付出就能戰(zhàn)勝它”。
事情過(guò)去很久了，這道風(fēng)景始終在我眼前回放。
是啊，只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景！
我的風(fēng)景作文 篇28
“快起來(lái)，別睡了，還要貼對(duì)聯(lián)呢!”老媽發(fā)動(dòng)“河?xùn)|獅吼功”向老爸叫道，我一看這情景，馬上溜到隔壁房間。
果然不出所料，老爸老媽“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始，雖然我不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)吵，但是覺(jué)得挺好玩。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)了動(dòng)靜，我確信一定是老爸輸了，每次都這樣。這不，老爸來(lái)請(qǐng)我?guī)兔N對(duì)聯(lián)，我一口答應(yīng)了。貼對(duì)聯(lián)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“爸，你們總是爭(zhēng)吵，有意思嗎?”爸爸一下愣住了，好半天才說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，以前吧，被你媽媽說(shuō)，心里也挺煩，很不高興，現(xiàn)在習(xí)慣了，倒也挺喜歡這樣的，覺(jué)得你媽媽吵架時(shí)還挺可愛(ài)的�！笨粗职值奈⑿�，我有點(diǎn)懵了：老爸是不是發(fā)燒了?吵架還高興?
趁老爸去打掃車(chē)庫(kù)，我又問(wèn)了媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽看著我，問(wèn)：“怎么好好地想到這個(gè)問(wèn)題?”“沒(méi)什么，只是好奇。”“其實(shí)嘛，也沒(méi)什么意思。只是以前你爸爸讓我不滿(mǎn)意的時(shí)候我總會(huì)說(shuō)上幾句，他也會(huì)爭(zhēng)上幾句，你來(lái)我往的時(shí)間長(zhǎng)了變成了一種習(xí)慣，有時(shí)還會(huì)變成大聲的爭(zhēng)吵，說(shuō)起來(lái)，也挺有意思的.。至于為什么，可能是這些爭(zhēng)吵現(xiàn)在是我們的一種特別的溝通方式吧!”說(shuō)完，媽媽也露出了像爸爸那樣的微笑。
我躺在床上，想著剛才的一幕，頓時(shí)明白了我家最美的風(fēng)景：媽媽對(duì)著爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō)了一大堆話(huà)，爸爸不時(shí)爭(zhēng)上幾句……或許我的爸爸媽媽沒(méi)有花前月下、卿卿我我的浪漫，但是桌前廚間的吵吵鬧鬧一定是他們最幸福的時(shí)刻!
我的風(fēng)景作文 篇29
閉上眼睛，聞一聞，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。聽(tīng)！是誰(shuí)在手術(shù)室哇哇大哭？是誰(shuí)誕生在了這個(gè)世界上？喔，原來(lái)是你——我可愛(ài)的傻妹妹，潼潼。
你，這個(gè)傻潼潼，出生在那個(gè)我最喜歡的櫻花季的三月，但卻不像我一樣，喜歡粉嫩嫩的櫻花，而是喜歡金燦燦的桂花。
你，有一個(gè)皮球般大小的小腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的“男生頭”，一雙黑珍珠似的大眼睛，一個(gè)紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，一張吹彈可破的小臉蛋。
你，總讓我抱著你去摘桂花，每次都摘滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的桂花回家，然后洗干凈，撒在陽(yáng)臺(tái)上。和你一起玩，可開(kāi)心了，我常抓一大把桂花撒在你頭上，那一朵朵小巧玲瓏，還帶著小水珠的桂花掉落在你頭上，滑過(guò)你的小臉蛋，掉落在身上。可能是因?yàn)槟闵砩峡傆泄鸹�，使你身上總有那種揮之不去的桂花味加?jì)雰禾赜械哪涛兜腵味道。
現(xiàn)在的你，差不多學(xué)會(huì)走路了，每當(dāng)你扶著椅子站起來(lái)時(shí)，我便會(huì)在你的不遠(yuǎn)處，拍拍手，你便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，走幾步，便橫沖直撞，像個(gè)不怕危險(xiǎn)、迎難而上的小士兵一樣沖過(guò)來(lái)，撲到我懷里，然后咯咯咯地傻笑。
每當(dāng)我傷心大哭時(shí)，你都會(huì)艱難地走過(guò)來(lái)拍拍我的大腿，在我腿上放點(diǎn)桂花。我的淚水滴了下去，剛好滴在桂花上，我竟莫名覺(jué)得有些好看。而每次我轉(zhuǎn)過(guò)頭去都會(huì)與你那水靈靈的大眼睛對(duì)視良久，好像在對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別哭了，你看，這桂花多好看！”
你，我親愛(ài)的傻潼潼，是我心底里的風(fēng)景，你的每一個(gè)動(dòng)作、眼神都會(huì)成為我埋藏在心底里最美好的回憶。
我的風(fēng)景作文 篇30
走過(guò)許多大城小鎮(zhèn)，游過(guò)不少名勝古跡，縱然街道繁華高樓如織，縱然景區(qū)秀色逸人文化底蘊(yùn)濃厚，都不過(guò)是過(guò)眼煙云，只在腦海稍稍熱了一段段短暫的時(shí)間，但在我的心底，永遠(yuǎn)珍藏著一處簡(jiǎn)約的美麗風(fēng)景。
肥沃的土地上，泥土芬芳草色清新，鋤借父親的力開(kāi)墾希望。烈日下，汗水淹沒(méi)了父親；微風(fēng)中，鋤在欣欣然有節(jié)奏地舞蹈。父親雙手磨出繭磨出裂縫，鋤卻喜獲光滑腰姿。
忙活回來(lái)的`父親，黑衣服上粘滿(mǎn)綠草籽，猶如天空飄動(dòng)著綠星星，由遠(yuǎn)至近逐漸清晰，在我眼中凝成永恒的風(fēng)景，懸掛于來(lái)日回憶里。
日復(fù)一日，出耕收工，鋤享受于父親肩上騰空的快感；年復(fù)一年，早出晚歸，鋤壓垮了父親本不偉岸的身軀。父親累倒了，而鋤悠閑地靠著墻，藏在門(mén)后，竊笑。
寂寂鄉(xiāng)間夜，偶爾響起父親咳嗽聲，咳嗽聲聲催我心顫，父親啊，您當(dāng)保重身體多過(guò)舒坦年，兒女工作順利生活如意，定是您眉頭最展時(shí)光。
長(zhǎng)長(zhǎng)昏茫夜，間或傳來(lái)父親悠悠哀嘆，嘆息沉沉教我淚流，父親啊，您有多少憂(yōu)悶盡抒泄，女兒暢懷傾聽(tīng)與您消愁，只愿您歡樂(lè)沐著夕陽(yáng)紅。
每每想起父親，不論漂泊何地，總難忘：夕陽(yáng)西下青竹林，將小村攬?jiān)谒崦缿驯Ю�，殘紅染色鄉(xiāng)間路上，父親帶回一身綠星星，由遠(yuǎn)至近逐漸清晰，晚霞輝映著鄉(xiāng)音新影，構(gòu)筑我感念的往昔。
我的風(fēng)景作文 篇31
已度過(guò)十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了許許多多的事情，也閱讀過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景�？山�(jīng)過(guò)十三年的沉淀，因整日麻木地重復(fù)家與學(xué)校的距離，內(nèi)心情感慢慢淡薄，童年的感動(dòng)、純真便逐漸被塵埃埋沒(méi)。
一個(gè)秋天，梧桐葉簌簌地從樹(shù)上掉落，打著旋兒，像翩翩蝴蝶。
我仍然百無(wú)聊賴(lài)地走著，時(shí)不時(shí)把枯葉踩在腳下，沙沙得響�！熬帲�，編花籃……”耳邊突兀地出現(xiàn)這樣一串聲音，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)七八個(gè)約摸六歲的小姑娘笑著做游戲。巨大的梧桐樹(shù)干遮住她們，靈動(dòng)的身軀若隱若現(xiàn)，她們清脆的聲音傳出很遠(yuǎn)，那聲音讓人聽(tīng)去，莫名地感到舒服。
童年的記憶仿佛一瞬間全涌了出來(lái)……小時(shí)候，我也是這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在充滿(mǎn)黃葉的道路上，要么拉一根皮筋，要么和幾個(gè)小朋友一起疊著腿玩耍。我們的歌聲也常響徹云霄……
等回過(guò)神，再次看見(jiàn)她們歡快的步子、燦爛的笑容與樹(shù)葉一起舞動(dòng)時(shí)，恍若隔世。
她們?nèi)栽诶^續(xù)，歡聲笑語(yǔ)不斷，后腦的辮子隨著腳的一起一落，像是樹(shù)葉中穿梭的鳥(niǎo)兒，身影輕靈。已然一幅描繪純真、爛漫童年的風(fēng)景畫(huà)。
她們笑得很夸張，卻絲毫不做作。以往，我也是這幅畫(huà)的一員，而今，我以一個(gè)旁人的`視角來(lái)觀(guān)察、品味甚至是欣賞曾經(jīng)擁有的打心底而來(lái)的純真，才發(fā)現(xiàn)自以為毫無(wú)價(jià)值的純真才是最值得珍藏的藝術(shù)品。
“一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)是……”這聲音還在耳邊回蕩，與漫天飛舞的樹(shù)葉，與一群女孩純真的笑容一起定格成為我眼中也是我心里最美麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文 篇32
冬天肯定會(huì)下雪，這是常識(shí)，當(dāng)下雪時(shí)，雪總會(huì)把那里點(diǎn)綴的一片雪白，一片美麗。但我認(rèn)為子長(zhǎng)的雪景好，因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是“美”。
每年冬天下雪時(shí)，我都會(huì)不由得贊嘆：“嗬好大的雪��！好美的雪啊！”我看見(jiàn)房頂上、窗子上、街道上都是一片雪白。我走在路上，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪白的銀裝，分外妖嬈，尤其是松樹(shù)最美：翠綠的樹(shù)上蓋上了幾頂雪帽子，好像一位老將軍頂著風(fēng)雪在站崗。從高處遠(yuǎn)眺，我看見(jiàn)整個(gè)子長(zhǎng)一片雪白，子長(zhǎng)，變成了一個(gè)雪的世界，一個(gè)銀色的世界。
當(dāng)然，最吸引我的莫過(guò)于寶塔山和龍虎山了，每年冬天下雪時(shí)，這兩處風(fēng)景永遠(yuǎn)是最美的。寶塔山風(fēng)景秀麗，有許多綠樹(shù)，還有一座高塔屹立著，一到冬天，整個(gè)寶塔山就變了個(gè)樣。山上銀裝素裹。最亮眼的是安定塔，它穿上了一片雪白的.衣裳，直插云霄，宛如一座通天塔，仿佛能沖破銀河系，沖破宇宙；龍虎山也十分美麗，它仿佛一個(gè)年長(zhǎng)的老爺爺，雪為它蓋上了被子，云當(dāng)做了它的帽子，在漫漫冬天靜靜地沉睡著。子長(zhǎng)的冬天真美麗啊！
我繼續(xù)欣賞這美景，一片雪花落在我的手上，我們猛然覺(jué)得我們的祖國(guó)就像這片雪景一樣，而我們中國(guó)人民就是這一片片雪花，只有所有中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。
我愛(ài)子長(zhǎng)的雪景，因?yàn)樗苊馈?/p>
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