沿途的風(fēng)景作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的沿途的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
沿途的風(fēng)景作文1
生命中每一段過(guò)去的時(shí)光，都像小鳥(niǎo)在水面輕輕掠過(guò)，似鮮花在歲月深處綻放，如德芙巧克力絲綢般滑過(guò)回望，卻都彌足珍， 小學(xué)時(shí)，外公的傘是遮陽(yáng)的樹(shù)。
每次校車緩緩地駛?cè)胄∠�，隨著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的出現(xiàn)在我眼前的，都是外公和那把傘，無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，外公總是耐心地等在站臺(tái)，手中拿著傘，滿是期盼的望著我，在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌恪Ｈ缃�，烈日無(wú)情的暴曬，風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記�？擅刻旆艑W(xué)后，見(jiàn)到的依然是外公親切的笑容。
初中了，媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧，快吃點(diǎn)水果。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳�？粗矍跋骱玫母鞣N水果，也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子。她一會(huì)兒掂掂重量，又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過(guò)，只為尋找那最美最甜的.一刻。想到這，心里暖暖的
初三了，老師的關(guān)愛(ài)是指路的明燈。
每個(gè)階段，老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的，那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé)。塞翁失馬，焉知非福。老師的眼神是那么親切，嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑，在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻，失落之感煙消云散，剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)中的心。
細(xì)細(xì)品味，這些看似微不足道的小事，在心中猶如巧克力輕輕滑過(guò)，留下甜美的回味。一路走過(guò)，愛(ài)如潮水一般涌來(lái)，化為一條寬闊的道路，帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實(shí)，如此精彩。
愛(ài)，永遠(yuǎn)充斥在身邊，從未遠(yuǎn)去。
相信前方的路，依然是道道美景。
沿途的風(fēng)景作文2
在當(dāng)今世界，人們的速度越來(lái)越快�？觳秃吞砑觿┰絹�(lái)越多；熬夜和忙碌越來(lái)越多；私家車和航班越來(lái)越多……無(wú)數(shù)快節(jié)奏交匯成燈紅酒綠的大城市的繁華街頭，放眼望去，鋼鐵森林里游蕩著的，都是麻木的身軀拖著空洞的眼神。
有位學(xué)者曾寫(xiě)道：“在南美土著人的部落里，土著們遷徙時(shí)每走幾天就會(huì)停下來(lái)等等他們的靈魂，原因是他們堅(jiān)信靈魂是有重量的，但移動(dòng)地極慢，因此他們要停留下來(lái)與靈魂匯合，因?yàn)槭レ`魂一切都毫無(wú)意義�！�
原來(lái)我們失去的不僅僅是靈魂的重量，也是一顆發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。
于丹曾說(shuō)過(guò)：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一入校門深似海，在緊張的.學(xué)習(xí)生活之余，我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我極愛(ài)臨窗的座位，當(dāng)春天呼啦啦從翻開(kāi)的日歷中跑出來(lái)時(shí)，我的一顆被冰雪塵封已久的心也終于被春風(fēng)吹得鮮活起來(lái)。也許就在我伏著演算題的時(shí)候，調(diào)皮的陽(yáng)光便會(huì)悄然爬上我的筆尖，宛若貓的腳步，時(shí)而翩躚，時(shí)而優(yōu)雅。這時(shí)，我也會(huì)“偷得浮生半日閑”，瞧瞧窗外奶酪般的云塊和正在醞釀情致的高大的梧桐，看飛鳥(niǎo)的翅膀劃過(guò)晴空，寫(xiě)些類似于“教室朝南，風(fēng)輕云淡”的句子。原來(lái)，學(xué)習(xí)沿途的風(fēng)景，我也曾經(jīng)擁有。
安妮寶貝曾寫(xiě)：“去偏遠(yuǎn)的山村旅行，偶然邂逅暮色中潔白梨花，盛放在空曠山谷里。那些花朵不卑不亢，不驚不乍，讓人為它而動(dòng)容�！蔽颐靼�，若安妮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，沒(méi)有沿途收獲心情的意識(shí)，她是不會(huì)因?yàn)橐恍├婊v足的，也正是因?yàn)樗谌松吠旧夏軌蚺紶栺v足，這個(gè)敏感、脆弱而又多思的女子才能成為一代名作家。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我成為一個(gè)時(shí)常會(huì)抬起頭看看天空的人。也迷戀上攝影，收集光線和影子。因?yàn)槲颐靼�，人生是永不返回的列車，有些風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了，便再也找不回了。
那么，讓快進(jìn)的生活慢下來(lái)吧！我們只需偶爾駐足領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，生活便有別樣滋味。
沿途的風(fēng)景作文3
小時(shí)候放學(xué)回家，我向來(lái)都是與幾位小伙伴蹦蹦跳跳地走，邊走邊玩，看到什么都很新奇，想去研究研究。如同龍應(yīng)臺(tái)筆下的安安一般，本來(lái)半個(gè)小時(shí)的路程，我最少要走五十多分鐘，回到家才慢悠悠地寫(xiě)作業(yè)。
后來(lái)，我漸漸變的匆忙了，在路上的腳步也急促了。每天家、學(xué)校兩點(diǎn)一線來(lái)回奔走，向來(lái)都是低著頭，腳步匆匆，如同那些大多數(shù)的陌生人，同一個(gè)神態(tài)，腦中想著各自的事情，表情麻木。
直到有一天，放學(xué)回家，走到對(duì)面的橋上，不經(jīng)意間一抬頭，碩大的夕陽(yáng)在我對(duì)面，落日余暉無(wú)比燦爛，橋下的車龍川流不息，紅色的車燈與金色的余暉相映，車身還閃著柔和的光，左側(cè)的居民樓被刷上一層橙紅，夕陽(yáng)下的遠(yuǎn)處，幾點(diǎn)寒鴉在歸巢，緩緩消失在樓宇之間，不知從哪來(lái)的火車似從夕陽(yáng)下開(kāi)來(lái)，在泛著柔光的鐵軌上前行，穿越一段樹(shù)林，在我身旁出現(xiàn)，余揮映在我臉上，灑在橋上，氤氳在空氣里。一切都充滿了落日的柔情。剛剛在我眼中還灰蒙無(wú)力的世界，仿佛被刷新了一遍，我被驚艷了，站在那里……
那天，我在公交車上沒(méi)有睡覺(jué)，舉頭望向窗外，欣賞著夜景。車外熱鬧的人群與閃亮的霓虹燈，讓我有些恍若隔世的感覺(jué)。我有多久沒(méi)有如此在意與欣賞沿途的快樂(lè)與風(fēng)景了呢？我想。到了樓下，那只貓還是在草叢里怯怯的看著我，看見(jiàn)它，又想起小學(xué)時(shí)放學(xué)后最喜歡的就是給它喂食。于是蹲下來(lái)，取出一小片餅干放在路邊，它叫了一聲，慢慢走來(lái)，兩只不一樣顏色的.瞳孔中閃出高興的光，吃完之后，又看向我，眼中帶著一絲期盼，我又拿出幾片，放在地上，它趕忙去搶食，我笑了笑，站起身走回了家。
晚上，我躺在床上想了很多，發(fā)現(xiàn)我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄了生活，要在生活中學(xué)習(xí)，決定將生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，不再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只注重結(jié)果，就像這走路，不只是為了到達(dá)目的地而趕路，更是為了沿途中的風(fēng)景與有趣的事。
結(jié)果固然重要，但過(guò)程必不可少，如同這人生路，一路上的風(fēng)景才最重要。
沿途的風(fēng)景作文4
旅游時(shí)，大多數(shù)游客都是上車睡覺(jué)、下車拍照，花了錢、睡了覺(jué)、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類人，我喜歡坐在車窗前觀賞沿途的風(fēng)景，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
前年，我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中，我透過(guò)車窗欣賞了許多獨(dú)特的風(fēng)景。距離青海湖二郎劍景區(qū)還有一段路程的時(shí)候，我就已看到碧波蕩漾，一望無(wú)際的青海湖。路上不時(shí)看見(jiàn)邊走邊拜，虔誠(chéng)的佛教徒。一些自行車運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者戴著頭盔、眼睛、護(hù)腕等騎具進(jìn)行環(huán)青海湖騎行。在夕陽(yáng)的余暉中，一切顯得別有一番風(fēng)韻。
旅途的第三天，車子行駛在茫茫戈壁灘中，從車窗往外看，道路兩旁沒(méi)有遮天蔽日的大樹(shù)，天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)，只是一片灰蒙蒙的'。即使是夏天，風(fēng)兒也毫不留情地吹著大地，拍打著車窗，回應(yīng)它的只有戈壁灘中的烏拉草左右搖擺。忽然車停下來(lái)了，從車頭望去，一大群綿羊悠哉游哉的穿過(guò)公路，牧羊人緩緩地在公路中間指揮，只見(jiàn)頭羊走在最前面，兩側(cè)都是成年的公羊，而小羊則被緊緊地護(hù)在中間。所有車輛都耐心地等待它們通過(guò)，直到最后一只羊穿過(guò)公路……
行程的第四天，我坐在車?yán)锿巴獍l(fā)呆的時(shí)候，突然被一道遠(yuǎn)處的光點(diǎn)吸引過(guò)去，遠(yuǎn)看就像一面鏡子，在太陽(yáng)的照射下反射出五彩的光芒。這時(shí)導(dǎo)游叫醒了沉睡中的團(tuán)友們，原來(lái)那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖�！边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場(chǎng)，湖水含鹽量很大，它會(huì)自然結(jié)晶成為一片白色的湖面，將天空、云朵、和對(duì)岸的崇山峻嶺都倒映在湖里，非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽(yù)為一生中必去的五十個(gè)地方之一。面對(duì)這神圣、潔白的鹽湖，我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。
窗外的世界，很大。它令人神往，它充滿奇幻，它需要我們用心去觀察、去體會(huì)。
沿途的風(fēng)景作文5
天空有些發(fā)白，幾朵白云悠閑地漂浮在空中。山上是金光閃閃的寺廟，山腳下站著前來(lái)游玩的一家人。
站在山腳，我仰起頭打量這座山。樹(shù)林密密層層，像是畫(huà)家隨手畫(huà)在山上的。媽媽只是叉著腰看了看，就皺了眉：“這要走到什么時(shí)候呀！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身去，：“我在山腳下等你們！”
我們?cè)瓉?lái)的5個(gè)人，現(xiàn)在只有4個(gè)人。
我們的行走一開(kāi)始就不熱鬧，四個(gè)人只顧著埋頭前行，匆匆略過(guò)兩旁的景色。很快，四個(gè)人變成了兩組，大人在前，小孩在后。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，大人的背影若隱若現(xiàn)。我焦急得趕上去，妹妹卻伸出手指著一只黑色雙翼的蝴蝶，詢問(wèn)我：“山里的蝴蝶為什么是黑色的？”我小聲地搪塞她的問(wèn)題：“管它呢，我們快趕不上了。”那只黑色的蝴蝶飛了一圈，隱沒(méi)在樹(shù)林里。
我們前行的速度也越來(lái)越快，沉重的`呼吸聲也愈發(fā)清晰�；仡^看看來(lái)時(shí)的路，在腳下延伸，再抬頭看看未走的路，一如來(lái)時(shí)的路，筆直的向前……走過(guò)的路不知有多遠(yuǎn)，再走下去的路又不知道還要走多久。
妹妹也松開(kāi)了我的手，步子很小，速度也慢了下來(lái)，嘴里喊著累，就停了下來(lái)，爸爸和哥哥也落在了后面。
山路很陡，我用雙手攀著路邊的樹(shù)枝慢慢往上挪。這一段路，游人稀少，也沒(méi)人說(shuō)話，很靜，好像山也睡了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了孤獨(dú)的氣息。
到了山頂?shù)哪且豢�，看著輝煌的寺廟，突然覺(jué)得，登上的路就好比成長(zhǎng)之路，路途有人相伴，但卻不能永久跟隨。我贊嘆這世界上無(wú)奇不有的風(fēng)景，卻也佩服在成長(zhǎng)路上一路前行的探路者。
夜已經(jīng)深了，桌上的臺(tái)燈仍散發(fā)著一圈圈亮白色的光暈。寂靜的房間里，只有筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的細(xì)微的摩擦聲……我放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉(zhuǎn)身拿過(guò)耳機(jī)塞進(jìn)耳中……
也許有時(shí)前行的路上總有那么些不盡人意的辛酸史，但是若放棄了，或許前行便失去了意義。而我們只需攜著爽朗的微風(fēng)，一路前行，就如同登山一般，因?yàn)�，山上的風(fēng)光終究比山腳下的美好。
沿途的風(fēng)景作文6
已是午后。輕柔的風(fēng)吹著，樹(shù)輕搖，鳥(niǎo)微鳴。陽(yáng)光從空中傾瀉而下，一顆顆小小的粉塵在空中飛舞，像一個(gè)小小的氣泡。香檳色的陽(yáng)光在天地之間蔓延，似乎是一桶不小心倒下的`氣泡酒在流淌。
我收回望向窗外的眼神，心緒又變得凌亂不堪。
最近舉行了一場(chǎng)音樂(lè)比賽，我作為替補(bǔ)，為一名臨時(shí)患病的選手參加比賽。作為實(shí)力最弱的我，肯定與大獎(jiǎng)無(wú)緣。我抱著重在參與的心態(tài)答應(yīng)了參賽。
每一位選手都在后臺(tái)準(zhǔn)備著。有的在不斷調(diào)試樂(lè)器，有的閉著眼睛雙手合十也不知道是在向哪位大神祈禱。但我與他們格格不入，我匆匆換上演出服登臺(tái)了。
整個(gè)舞臺(tái)閃爍著鎂光燈，太過(guò)刺眼的燈光讓我不由得瞇起了眼，手心直冒汗。心跳加速了。為了讓自己重新平靜下來(lái)，我深呼了一口氣，心里默默告訴自己重在參與。我漸漸恢復(fù)了平靜，手輕輕撫上琴弦。背景音樂(lè)響起，去輕輕撥弦跟上了節(jié)奏，雙手靈活地相互交換著，每一個(gè)滑音都圓潤(rùn)無(wú)暇，每一次遙指都與簫聲相融，一個(gè)清新利落，一個(gè)沙啞綿長(zhǎng)，兩者交相呼應(yīng)，配合得天衣無(wú)縫。
琴聲與簫聲彷佛是兩個(gè)舞者，在我身邊翩翩起舞，時(shí)而獨(dú)舞，時(shí)而共舞，時(shí)而眼神相交，時(shí)而互挽兩雙手。我沉入了音樂(lè)當(dāng)中。陽(yáng)光從一側(cè)的小窗戶漏了進(jìn)來(lái)，與鎂光燈交聚，將白色刺眼的強(qiáng)光染成香檳色，在燈光與陽(yáng)光的交融中，我的世界浸入了氣泡酒中，香濃的果香在鼻翼邊徘徊。鳥(niǎo)鳴聲也加入了這場(chǎng)共舞。
我沉迷于這場(chǎng)音影交融的盛宴中無(wú)法自拔。一曲終，掌聲連綿不斷，久得讓我驚訝。
最后結(jié)果公布時(shí)，我破天荒進(jìn)了前三。我沒(méi)有想過(guò)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果我也沒(méi)想到。是自己被哪位藝術(shù)家附身了嗎？我迷惑著。
在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，我想我找到了答案。也許一段旅程的意義不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及跋涉路途的享受。
沿途的風(fēng)景作文7
忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景？行走于大好河山，讓心靈去旅行！
快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快，是否忽視了那荒草寒煙中的一點(diǎn)新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼？是否忽略了沿途的風(fēng)景？
誰(shuí)說(shuō)你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗？
行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿，是否期盼著天對(duì)你的仰望，才如此高大。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的森林邀請(qǐng)你走入它的深處！噢！它并不靜謐，聽(tīng)那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊，只探出腦袋，你怎可如此靈動(dòng)。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來(lái)臨。
行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開(kāi)了身軀，奔放地向人們展示著自己的美；有的初次嘗試，舒展開(kāi)兩三片花瓣，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著，等待著有緣人的點(diǎn)醒；有的仰頭微笑，將明媚的`花容擺給天看；有的歪頭觀瞧，若有所思；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來(lái)。
行走于河水邊，早晨，太陽(yáng)還沒(méi)爬上山坡，河風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意，風(fēng)吹拂過(guò)水面，河水像被搔到癢處，微微蕩漾著�？粗ㄍ崎_(kāi)，幾條魚(yú)船悠悠駛來(lái)，撒網(wǎng)捕魚(yú)。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中，含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處，點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放，平凡而又樸實(shí)。
放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來(lái)的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶，是一個(gè)慰藉心靈的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的風(fēng)景，讓心靈去旅行！
沿途的風(fēng)景作文8
河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”
——泰戈?duì)?/p>
循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹(shù)已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥(niǎo)鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車水馬龍，污水成片，樹(shù)木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比��！如果我們平時(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見(jiàn)底的`水下成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在一起快樂(lè)的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙……”
沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。
對(duì)著風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧。”
沿途的風(fēng)景作文9
世界上有一種鳥(niǎo)，生下來(lái)就不停地飛，飛累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死的時(shí)候。
在高中，我們都是這樣的鳥(niǎo)，飛累了，只能睡在風(fēng)里。
高中，我們都是孤獨(dú)的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺(jué)，怎么也看不到邊。佛曰：“苦海無(wú)邊，回頭是岸�！笨墒钱�(dāng)我回頭時(shí)，只看到白茫茫的一片。不管前進(jìn)還是后退，離岸都有一段距離了。我無(wú)法站在過(guò)來(lái)人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練，一種必不可少的錘煉。除了往前游之外，我別無(wú)選擇。
可是在我拼命往前游時(shí)，卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子；它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然悠然。
在這沿途的風(fēng)景中，有的人看到了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻看到了春天的寂寞，夏天的.焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何，全取決于旅人本身對(duì)生活的態(tài)度。
朝陽(yáng)噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個(gè)燦爛的今天。陽(yáng)關(guān)照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹(shù)的姿容，鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對(duì)這絕無(wú)僅有的今生吧！人就這么一輩子，這一路有太多的風(fēng)景，那曾經(jīng)的甜蜜美好，辛酸苦澀，轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時(shí)光匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁有一個(gè)個(gè)今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實(shí)的人生。整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路，因這沿途的風(fēng)景，我不寂寞。
沿途的風(fēng)景作文10
我們每天都在美麗的校園中奔波于三點(diǎn)一線，教室——操場(chǎng)——食堂，卻很少有人在意路邊那株葡萄樹(shù)。
或許是因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)和工作，身旁一道道亮麗的風(fēng)景總是被人們忽視。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了這座城堡的美妙。一片片綠葉在陽(yáng)光的照耀下，反射出耀眼的綠光，一縷縷清風(fēng)掠過(guò)，把樹(shù)葉吹得沙沙響。明媚的陽(yáng)光照射在（充滿水分的）葉片上，陽(yáng)光好像被一把利刀割成的小碎片，不時(shí)輕輕地飄落在地上。我撿起被風(fēng)吹落在地上的一片枯萎的小葉，撫摸著它的經(jīng)脈，仿佛瞬間讀懂了大自然的輕言細(xì)語(yǔ)。
翠綠的葉子連成一片，如同一只綠色的`手掌，為我們擋下了這片天。站在下面，凝望著手掌連接著藍(lán)天，心中一片空白，此時(shí)此刻，什么都不愿想，什么也不想做，只是慢慢享受這難得的寧?kù)o。
到了晚上，放學(xué)了，走在路上，中午的一場(chǎng)小雨洗刷了一切事物的塵埃。綠葉上晶瑩的水珠就這么掛著，與昆蟲(chóng)們的鳴叫交相襯托。你快聽(tīng)，水珠落下，滴答滴答滴答，伴著蟋蟀們的演唱會(huì)，像在歌頌著秋天……。哦，對(duì)了，不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)到了，橘子們正在炫耀它們那豐滿的果實(shí)呢！
我突然想起了葡萄，卻發(fā)現(xiàn)那些美麗的葡萄已經(jīng)隱身，當(dāng)我瞪大眼睛借著微光尋找，終于在黃葉深處找到了一串葡萄瘦弱的身影，它已不再綠得那么晶瑩，渾身已散發(fā)著紫色的光，在秋風(fēng)下顯得多么的弱小而無(wú)助！連續(xù)幾天，我悄悄地觀察，它靜靜地掛在那里，永遠(yuǎn)是那么孤獨(dú)，根本沒(méi)有其他人在意它。
我突然明白了一點(diǎn)什么，人的一生，錯(cuò)過(guò)了太多，每一秒都如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，生活并非缺少美，而是你沒(méi)去發(fā)現(xiàn)。
沿途的風(fēng)景作文11
我愿成為一位自由旅行家，欣賞這永不變質(zhì)的風(fēng)景。
──題記
火車慢慢地行駛，風(fēng)景慢慢地轉(zhuǎn)移。抬了抬手表：7點(diǎn)1刻；望了望窗外：一片迷人。
一大片一大片地毯似的綠草，鋪青迭翠，閃動(dòng)著華麗的色澤。風(fēng)一吹，一拔接一拔漫延過(guò)來(lái)，海浪般拍打著厚實(shí)的土地，發(fā)出“呼呼”的響聲，驚動(dòng)了那林中的鳥(niǎo)兒，幾十只小鳥(niǎo)全部騰飛，在空中劃過(guò)一道又一道漂亮的弧線，遮住了純白的云彩，亦遮住了艷麗的高陽(yáng)，頭也不回地向前飛著。不顧一切，只為追尋心中的夢(mèng)想。剩下了青翠的樹(shù)，在那旁寂寞地“嘩嘩”作響。
火車接著行駛，風(fēng)景仍在變換。
干涸的土地，太陽(yáng)蒸發(fā)了全部的水，這就是這個(gè)村莊的全部景像。那爆裂的土地，仿佛在和太陽(yáng)做驕傲的反抗。不禁想到了原來(lái)，我們中國(guó)人就是帶著這樣的精神，和可惡的敵人做斗爭(zhēng)，那飄灑的眼淚，就如這里的水，一滴不留，只剩下我們的頑強(qiáng)和勇氣。帶著悲壯與抗憤，再一點(diǎn)點(diǎn)地裂開(kāi)。
下面是一個(gè)有意思的村莊。
所有的房屋都是六七十年代的那一種款式──黑瓦白墻，簡(jiǎn)單的.看不到一點(diǎn)雜質(zhì)（也許這里的簡(jiǎn)單就如這里質(zhì)樸的老農(nóng)）。更有趣的是：在每一個(gè)房屋的屋頂上，都有一個(gè)不起眼的小圓徽。圓徽中好象是毛澤東主席的相片。也許是一種習(xí)慣，也許是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，也許是在緬懷這位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。
太陽(yáng)日漸西下，視線被拉得冗長(zhǎng)，天邊開(kāi)始泛上大片大片瑰麗的朱紅。黃昏的光如層層薄紗，透過(guò)大樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)斑駁，照射在金燦的麥穗上，反射出眩暈且柔和的光。
終于，那天際中最后一抹流蘇，裝點(diǎn)成為天邊最美的一張笑靨……
沿途的風(fēng)景，明天繼續(xù)旅行。
沿途的風(fēng)景作文12
走在靜謐的小路上，陽(yáng)光暖暖地照在身上。微風(fēng)拂去攜帶著絲絲清香，我用力嗅著這清香，我沉浸在沿途的風(fēng)景中，盡情享受著這動(dòng)人的風(fēng)景。
然而，我不僅享受這自然風(fēng)景，更享受沿途中的人文風(fēng)景。
沿途路過(guò)一對(duì)父子，兒子天真地問(wèn)父親：爸爸，我們?yōu)槭裁匆敔敿野�？父親望著兒子說(shuō)：爺爺是爸爸的爸爸啊，我們要孝敬老人��！兒子驚呼起來(lái)：哦，爸爸，我知道了，我們要孝敬爺爺，那么，長(zhǎng)大了我也要孝敬您！父親高興的抱起兒子向前走去，他們的身影逐漸消失在小路上，但他們的.笑聲依然蕩漾在風(fēng)中，這一幅生動(dòng)的風(fēng)景還存在。不僅是在這小路上，更是在中華民族精神的道路上
我回味著這對(duì)父子的對(duì)話，快樂(lè)地向前走去，走得更有信心。
突然，一陣聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，一位殘疾男子摔倒在地上，旁邊是一位女子。原來(lái)，這位女子想要攙扶這位男子。而這位男子卻拒絕了她的幫忙，只見(jiàn)他艱難地從旁邊將拐杖拿起。慢慢的，雖然很緩慢，但他成功的站起來(lái)了。他滿頭大汗，但他臉上露出了燦爛的笑容，他的自強(qiáng)不息又為這沿途的風(fēng)景添上了重重的一筆。自強(qiáng)不息在小路上蔓延，也在中國(guó)蔓延
沿途上的一切變得充滿生機(jī)與活力，各種聲音正在為風(fēng)景奏樂(lè)。
我坐上了沿途的公汽，坐在靠窗戶邊，為的是能夠繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)景。
突然，一位婦女抱著孩子向公汽跑來(lái)，可是一不小心，婦女摔倒了。但是她緊緊地抱著孩子，用自己的身體為孩子遮起一片天，孩子沒(méi)有受傷，但是鮮血卻從她的四肢溢出，我驚呆了，車上的人也就驚呆了。當(dāng)她上車時(shí)，所有的人都為她讓座，這偉大的母愛(ài)頓時(shí)在車廂里蔓延。這一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
我一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景與我做伴，沿途的風(fēng)景讓我感到中華民族的精神，這沿途的風(fēng)景不僅是這條小路上沿途的風(fēng)景，更是人文道路上的風(fēng)景。
這沿途的風(fēng)景將永遠(yuǎn)順著小路蔓延下去。
沿途的風(fēng)景作文13
為何你日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽(yáng)何處下沉。每天，我們繁忙于生活的紛繁蕪雜，以為這樣，才能登上那處頂峰，那里有鮮花簇?fù)恚抢镉姓坡暼绯�，那里有你自信滿滿的微笑……于是，為了那里，我們放棄了小花、小草，放棄了可以留連的風(fēng)景，我們疲乏的趕路，身心交瘁時(shí)，我們開(kāi)始抱怨：抱怨昨日的費(fèi)時(shí)，抱怨今日的忙亂，抱怨明日的迷�！墒�，我們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ麓颐�、零亂的雙腳，駐足，欣賞那沿途不算誘人的風(fēng)景。
你想知道樹(shù)的年齡嗎？數(shù)數(shù)它的年輪吧！
你想知道魚(yú)的年齡嗎？數(shù)數(shù)它的鱗紋吧！
你想知道馬的年齡嗎？數(shù)數(shù)它的牙齒吧……
歲月每時(shí)每刻都留下了它的痕跡，只是我們都無(wú)心去欣賞歲月在沿途留下的美好，草木枯榮，四季輪回，你以為這都不重要，你以為只有你心中神圣的.目標(biāo)才是真正的美好，殊不知，無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠與科技“明星”都細(xì)品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風(fēng)景”。如果白居易不關(guān)注四季輪回的某刻風(fēng)景，就不會(huì)吟出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的名句；如果魯迅不關(guān)注某刻在鄉(xiāng)下的人世風(fēng)情，就刻畫(huà)不出成功的“閏土”形象；如果達(dá)爾文不關(guān)注自然界中那一刻小動(dòng)物的生長(zhǎng)繁衍，就不會(huì)提出引起自然界轟動(dòng)的“進(jìn)化論”……
我們都在擠著往前，周遭的風(fēng)景要不忽略不看，要不走馬觀花，走著走著，我們迷茫了前進(jìn)的方向，哪里才是我們的真正需要？
沿途的風(fēng)景不壯觀，但足夠你自我陶醉；沿途的風(fēng)景不美麗，但足夠你用來(lái)怡情；沿途的風(fēng)景不奪目，但足夠你用來(lái)品味……
走在人生的歲月，擁擠在繁華的街道，我們能不能停一停止不住的雙腳，嗅一嗅無(wú)名的花香，品一品無(wú)名的清茶，讀一首悠然的小詩(shī)，看一段捧腹的笑話……頓悟、釋?xiě)眩缓笄靶校?/p>
人們都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我卻以為沿途風(fēng)景更美妙，只是， 你的雙腳還能否為此刻停留呢？
沿途的風(fēng)景作文14
窗外是刺骨寒風(fēng)，窗里，上課鈴剛響過(guò)，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進(jìn)來(lái)了，剎那間，鴉雀無(wú)聲。隨后，一個(gè)大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時(shí)，教室里又熱血沸騰起來(lái)，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥(niǎo)逃出牢籠時(shí)的那般驚喜。我們向著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。
這時(shí)候，風(fēng)似乎收斂了一些，陽(yáng)光照在身上有了一絲暖意。也許是因?yàn)轶@奇，路上的人們見(jiàn)到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的話語(yǔ)，只顧盯著我們。可是這個(gè)隊(duì)伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點(diǎn)風(fēng)帶動(dòng)著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的帶子，被系在這座橋下。河面上沒(méi)有魚(yú)，我想應(yīng)該是因?yàn)榕铝诉@冷風(fēng)吧！
河邊的柳樹(shù)迎著風(fēng)，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影。兩排柳樹(shù)，“一”字排開(kāi)，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉(zhuǎn)眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的`倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時(shí)，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了。馬上，就到了牛排店，當(dāng)一切都結(jié)束后，月亮都出來(lái)了。我們踏上了回學(xué)校的路。
不遠(yuǎn)處的那座橋，被點(diǎn)上了燈，整個(gè)橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹(shù)被風(fēng)撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見(jiàn)對(duì)面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那�，隨著月光向前進(jìn)，一路回味著沿途的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景作文15
要么是一陣嘆息，要么是一聲叫喊，要么是一段沉默，這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。
有人說(shuō)執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡，可是已不愿再苦苦堅(jiān)持，苦苦追求，不愿意太累。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了，別人的事情何必去管？
或許這一季，我該獨(dú)自沉默，收斂住自己的個(gè)性，告別失落中的哀怨的嘆息，摒棄頹廢的情緒，擦開(kāi)眼中的淚水，點(diǎn)燃心與燈的夢(mèng)幻，升起博大的.圖騰，去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚。或許我們只是暫時(shí)迷了路的孩子，在尋找中迷惘著。
席慕容這樣說(shuō)：“一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，而在驀然回首的痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華�！币苍S回首中的道路是驚心動(dòng)魄的吧，也許我們應(yīng)該不輕易去愛(ài)，也不輕易去恨，給自己的青春留下亮麗的色彩。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想是還未走過(guò)的路。
在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚，更有希望，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀冞�在奮斗。也許擁有是為了要失去，回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸，再回首有的會(huì)感慨。也許當(dāng)往事隨風(fēng)飄散，而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。
走了，
把離愁都埋葬在這傷心的土地。
走了，
到前方的驛站重新栽下希望的種子。
不管曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、擁有過(guò)、失去過(guò)，
唯一要做的就是感念，
感念一起走過(guò)的那段路……
你離開(kāi)了一個(gè)地方，才能這樣仔細(xì)的審視地看著自己，聽(tīng)新的歌，走新的路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)費(fèi)盡心機(jī)要忘記真的就這么忘記了，剩下的才是最心動(dòng)的部分。
人生就是一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)扔，走出來(lái)的是路，扔掉的是包袱。這樣，路才會(huì)越走越長(zhǎng)，心就會(huì)越走越靜。
那偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻也豐盈了我們的人生。
【沿途的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
沿途的風(fēng)景05-04
沿途風(fēng)景作文11-30
沿途的風(fēng)景作文12-19
【精華】沿途的風(fēng)景06-14
【集合】沿途的風(fēng)景作文01-02
[精品]沿途的風(fēng)景作文12-31
（精華）沿途的風(fēng)景作文01-02
沿途的風(fēng)景作文【集合】01-04
沿途的風(fēng)景作文(集合)01-03