風(fēng)景在路上作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景在路上作文1
清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啁啾，于是，陽光終于醒來，綻開燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫卷，我如墜入畫中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書包騎車的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的`一景。
中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路�？涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土，當(dāng)一雙腳走過，塵土?xí){(diào)皮地躥起來，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>
傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽染成紅色，燦燦生光�！鞍�？！”一聲驚呼，“嚇我一跳！”“哈哈�！表懫鹨淮宕嗟男β暋賵�(chǎng)上。看那一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開嗓子大吼“加油，加油！”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來，有的同學(xué)興奮得跳起來，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好！
風(fēng)景在路上作文2
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的旅行中，我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個(gè)大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎？說不定就是去喂大熊貓。”
剛進(jìn)門口，乍一看，果真就是一片竹林，我和幾個(gè)同學(xué)不一會(huì)兒坐在車上，等待上山……
車子一直往上開，過了一兩分鐘，我們下了車。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長(zhǎng)得非常茂密，猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱；臺(tái)階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會(huì)；還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。
不一會(huì)兒，我們就開始爬山。山底到山頂有600米，每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米，我們兩階梯兩階梯一爬，哪管什么風(fēng)景��！可就當(dāng)體力耗盡時(shí)，會(huì)休息在亭子里，這時(shí)我們會(huì)往外一望。茫茫的`竹子，只有遠(yuǎn)處有幾處房子，大部分都是竹林�！八拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人�！绷谠械降氖潜瘋�，而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時(shí)，我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧，體力基本上沒了�？尚☆檯s有著十足的信念，前幾十米，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動(dòng)了，也不想走了，滿臉通紅的望著他。“怎么了？走不動(dòng)了？快點(diǎn)走吧！我們還要去看風(fēng)景呢！”“我不行了，休息一會(huì)兒吧！”我說，心里卻想：“算了，不爬了。太熱了，就坐著休息吧！”小顧搖搖我的手，眼睛堅(jiān)定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油！”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但應(yīng)該還能走一會(huì)兒。小顧一步一步拉著我，看著他滿頭大汗，心里有一些愧疚。不知何時(shí)起，我仿佛充滿了力量，一步一步，逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近！200米，150米，100米……我們終于到山頂了，我和小顧一路上互相鼓勵(lì)，加油。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情。
這次旅行，我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要，重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情！
風(fēng)景在路上作文3
人們都說路上的風(fēng)景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落，我的心情開始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄，可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí)，心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭(zhēng)，我決定重新踏上初三的道路。
每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜，但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教，無論是誰都會(huì)耐心為我解答。并且，你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著，時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到，也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。
回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候，母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我夾菜說道：“多吃點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力！”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上，桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的.只聽的見秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。
有時(shí)會(huì)想放棄，覺得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn)，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我。
在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題，挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí)，看一看四周的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗，它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文4
日出花開，我們?cè)诨t柳綠中感悟著風(fēng)景的變化，日落霞飛，我們?cè)跉w巢的鴉雀中看出風(fēng)景的落幕。
從秋葉的票輕重，我們讀出了四節(jié)的變換，從歸雁的隊(duì)伍中，我們讀出了團(tuán)體的美麗，從冰雪融化中，我們看出了春天來臨的腳步。
（一）匆匆流逝
時(shí)間走的那么快，快的讓人住不住意思痕跡。一眨眼，即將升入初二。暑假之后，我們就要步入一片新天地。我討厭離別之時(shí)，怕忍不住哭泣。我不習(xí)慣看不到周圍伙伴的笑臉。
在這初一的最后一個(gè)夏天，我們將要面臨別離。我們?cè)谝黄鸫螋[、歡笑的場(chǎng)面也將成為記憶�，F(xiàn)在我們懂得了珍惜，讓我們珍惜每一天，每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，珍惜課下的美好的`時(shí)光。
時(shí)間帶不走的只有回憶，我們要好好記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（二）快樂時(shí)光
你可能不能理解這種心理，當(dāng)時(shí)間還有五分鐘要下課時(shí)，心理的那份期待，正是荒玩的年紀(jì)，偌大的學(xué)校里只有操場(chǎng)是我們心靈的天地。我們?cè)谂艿郎献分鸫蚨�，笑聲好像能沖到天際。我們對(duì)所有的游戲都沖滿了好奇。我們喜歡在自己結(jié)成的小幫派中，和自己的閨蜜談?wù)撘恍╇[秘的話題，分享著自己的秘密。
（三）靜讀詩書
我們喜歡來之不易的閱讀課。在一排排書柜中找尋一本自己喜歡的課外書，找一處安靜的角落，一頁頁閱讀。任時(shí)光靜靜流淌，仿佛自己也融入了這書卷中。我喜歡看那些凝聚著中華墨寶的古詩詞，短短數(shù)語，倒出了一段又一段凄美的愛情故事，寫出了一位又一位詞人百轉(zhuǎn)愁腸的心跡。我喜愛午后靜讀的時(shí)光，捧一卷詩書，靜靜地吟誦，靜靜地欣賞，忘卻了時(shí)光。
�。ㄋ模┛紙�(chǎng)風(fēng)云
我喜歡考試，喜歡在一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)來證明自己的能力。我喜歡在考場(chǎng)上認(rèn)真思考的莘莘學(xué)子，筆紙飛揚(yáng)，笑傲考場(chǎng)。我喜歡在做完題后，瞄一眼四周。看看對(duì)手們此刻的狀態(tài)，知己知彼。我喜歡那種把題目做完，成竹在胸的快感。我相信一份耕耘一份收獲，天道酬勤。更期待成績(jī)出來的時(shí)刻，見證成敗的時(shí)刻。
每一個(gè)場(chǎng)景，都是一道風(fēng)景。靜靜刻畫著那時(shí)的你和我。每一道風(fēng)景都是一首贊歌，譜寫著青春里的美好與拼搏。
希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真在自己生命中的長(zhǎng)卷中好好描摹，欣賞風(fēng)景，創(chuàng)造風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文5
清晨，霧似乳白色的薄紗，籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光，那就是悄悄升起的太陽的問候了。
開到半路，堵車了。長(zhǎng)龍似的車隊(duì)緩慢前行，看這架式我們到達(dá)郊游目的地洪澤湖邊，可能早已過了中午的飯點(diǎn)。無奈，只有聽爸爸的：下車，走過去！
好不情愿的走著，東張西望。
“爸爸，快看！花海！”我大聲喊起來�；▋簜兇┲咨囊律眩S色的花蕊點(diǎn)綴著，隨著微風(fēng)輕輕的搖晃著自己的美麗，好似在進(jìn)行盛大地演出。
“寶貝，快來，我們用花海做背景合個(gè)影再走吧。”拍照我當(dāng)然愿意。左拍拍，右扭扭，非常開心。
“爸爸，我們就在這郊游吧！”
“不行，既然已經(jīng)定下目的'地，就要說到做到，不能因?yàn)檫@小小的美麗打亂原先的計(jì)劃�！痹瓌t性很強(qiáng)的爸爸，一向難溝通，改變計(jì)劃在這郊游？沒門！
一路前行，路上的美麗好似漸漸沒了，取而代之的是荒涼：幾棵樹孤零零的站著，仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭！哇，好不容易�！澳莾河袀�(gè)小涼亭，我們?nèi)バ獣?huì)兒吧�！弊吡诉@么遠(yuǎn)，確實(shí)該休息會(huì)兒了，媽媽欣然同意了。
一個(gè)老奶奶，花白頭發(fā)，坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子，還有一塊繡著花的抹布。椅子，擦得干干凈凈。
“你們是要去湖邊嗎？走很久了吧，坐下喝口水吧？”
“不用，不用，我們歇會(huì)兒就走，謝謝您。”
“一看就知道你們不常來，這里的人都知道我，喝我的水，不要錢的。”
“謝謝您，老奶奶�！蔽覀冇行┎缓靡馑嫉亟舆^老奶奶遞過來的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見了，老奶奶的水就像傳說中的甘霖，好喝。
“四周沒有水井，也沒有自來水，您這水是哪來的呀？”
“我和我老伴起大早一桶一桶挑來的呀！在家閑也閑了，這地方人多，走累了，正好歇歇腳。是不是很好喝呀？”老奶奶看著我們，孩子似的充滿期待。
“很好喝，還有甜味呢�！眿寢尩脑�，樂得老奶奶合不攏嘴。
“奶奶，謝謝您，我們?cè)撟吡恕Ｔ僖�！�?/p>
“好喝，回頭再來喝呀！”
“一定來�！�
又過二十分鐘，目的地終于到了：洪澤湖邊的水釜城，亭臺(tái)樓閣，古色古香，很美。
沉默的父親忽然說了一句話：風(fēng)景在路上，我們需要慢慢走。
是呀，不一樣的路，不一樣的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文6
俗話說的好：風(fēng)景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼。
唐代大詩人劉長(zhǎng)卿在古詩中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生，獲得感悟，從而不斷地成長(zhǎng)。
在升入初中的第一月考中，我成績(jī)不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的.透不過起來，這就像是畫卷里的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。
假期時(shí)，和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛心，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí)，我也感受到了快樂和滿足。就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅，感到陽光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來的，每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上，享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上，請(qǐng)你關(guān)掉車?yán)锏囊魳�，看一看車窗外，最最自然的風(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩寫的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人，更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài)，和氣、友善地對(duì)待周圍的人和事，讓自己變得更加優(yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生，好好地度過出初中這三年。用汗水與微笑來裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。
風(fēng)景在路上作文7
皚皚的白雪，彎彎的小路，石質(zhì)的階梯，我正在蹣跚小步地往山頂進(jìn)發(fā)。
冬日的武夷山與其他的季節(jié)的武夷山大有不同。春天的武夷山生機(jī)勃勃，夏天的武夷山綠樹成陰，秋天的武夷山果實(shí)累累，而冬天的五夷山白雪皚皚，一束陽光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼，我趁著早晨的一絲陽光向山頂進(jìn)發(fā)。我小心翼翼地走在石階上，生怕摔個(gè)狗啃泥。
我走到半山腰看到不遠(yuǎn)處有個(gè)石碑，便欣喜地向石碑奔去。只見石碑后立著一棵千年老松，那棵松樹挻立在那，好像一個(gè)哨兵在執(zhí)勤。那棵松樹最與眾不同之處就是松樹的樹干是U字型的，顯得十分有趣。樹前的石碑上用草書刻著幾個(gè)大字“武夷奇松”。石碑上的字體如同那松樹一般蒼勁有力，令人佩服。樹旁還有兩棵長(zhǎng)得幾乎一模一樣的小松樹，如同雙胞胎一般。乍一看，像一個(gè)老父親帶著一對(duì)雙胞胎。其他的樹葉幾乎都掉落了，而只有這”一家人”還掛著茂密的綠葉，與其他樹木形成了鮮明的對(duì)比。為了向山頂進(jìn)發(fā)，我不得不依依不舍地離開“松樹一家”，繼續(xù)前進(jìn)。我一邊走走跑跑，一邊大口地呼吸新鮮空氣，空氣中還彌漫著淡淡臘梅的.芳香，我身臨其境，不可自拔。我走了好幾里的山路，已經(jīng)氣喘吁吁，熱汗直流了。我想休息一會(huì)兒，但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景，我還是決定繼續(xù)前行。
我愈往前走，梅花香就愈濃郁，莫非這附件有梅花？好奇心推動(dòng)著我快速前行，功夫不負(fù)有心人，走了一公里的山路終于看見了傲雪獨(dú)放的梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開著，幾抹玫紅色使得武夷山變得有色，濃郁的花香朝我的鼻子撲來。令我不住吟了一首王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風(fēng)景，令我陶醉在這芳香之中。過了良久，我才緩過神來，繼續(xù)前行。終于，我到了武夷山山頂，往下俯望，所有東西都變得如此渺小，整個(gè)武夷風(fēng)景區(qū)的美景收入眼底。但我回想來，還是一路上的風(fēng)景最美。我懷著不舍之情下山了。
雖說從山頂俯視的美景如此壯麗，但細(xì)細(xì)想來一路上的景色更令我沉醉。
風(fēng)景在路上作文8
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽臺(tái)舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的.香茗，翻開一本《復(fù)活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍詈筒⿶墼诒O(jiān)獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風(fēng)光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng)，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì)受益無窮！
風(fēng)景在路上作文9
邁著腳步，走在路上……路旁，風(fēng)景如畫。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上。
前幾天，去登嶗山北九水，經(jīng)過顛沛流離的山路，終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑，還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路，通向遠(yuǎn)方……
踏上這條通往瀑布的路，一路上的臺(tái)階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處，不時(shí)會(huì)冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方，有時(shí)還會(huì)有青苔的身影，這綠色的身影，是你領(lǐng)略到到自然可愛的一面，這是大自然送給我們的見面禮。
旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離，在向別的方向走去。有時(shí)，也能在路旁看見小瀑布，有時(shí)，這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣，僅有一兩條細(xì)小的支流匯入。有時(shí)，也會(huì)看見水潭，正如柳宗元的《小石潭記》里所說“全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖�！闭驹谔烊恍纬傻摹皹颉鄙希械聂~和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì)竄過一兩個(gè)孩子，用水槍打水仗。一時(shí)不小心，便會(huì)有水噴到你的衣服上，那刺骨的河水凍得你說不出話，而孩子們卻只說聲“對(duì)不起”便匆匆“逃跑”了�？粗麄儦g快的背影，也就管不上那水了。這些活潑的身影，在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。
路旁不僅僅只能看見那水，有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲，一兩條蚯蚓，以及看見因毛蟲而飛下來的鳥。聽著大自然中的各種聲音，在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑，也有時(shí)清爽幽靜。“聽”著這些“風(fēng)景”，感受大自然的美，感受路上的`風(fēng)景。
邁過一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階，看過一條又一條溪水，聽過一道又一道旋律，終于來到了終點(diǎn)——潮音瀑�？粗車鸀鯄簤旱娜巳�，聽著瀑布“轟隆隆”的響聲，以及那被游人踩得光禿禿的石階，有些莫名的失落。
下山的路上，重溫上山時(shí)的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)，原來最美的風(fēng)景在路上。是呀，一路上走來，領(lǐng)略了各種事物的變遷，體會(huì)了一個(gè)又一個(gè)生命，看著幽靜的風(fēng)景，體味別樣的感情。走在路上，才是重要的。不是嗎？只要你在路上，沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景，等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，最美的風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上作文10
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽湓鎏砹瞬簧兖B(yǎng)分。父親要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，父親說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了�？墒沁@里還有很長(zhǎng)的一段路程��！我極不情愿地牽起父親的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，父親，快來看那！
父親過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長(zhǎng)起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的`歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊！你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意父親的觀點(diǎn)。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
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