一路風(fēng)景作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一路風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路風(fēng)景作文1
我個(gè)子小，體育弱，性格倔強(qiáng)，可校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)400M的決定還是讓全家人大跌眼鏡。為了表示支持，那晚的家庭會(huì)議，一致決定每天清晨由老爸做陪練，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
晨練的地方，我們選在離家不遠(yuǎn)的公園。公園的中心是個(gè)很大的人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，偶爾還能看見(jiàn)幾條搖頭擺尾的小魚(yú)游過(guò)。湖岸楊柳依依，一條鵝卵石鋪成的小道蜿蜒環(huán)繞。
我和爸爸就在這條小徑晨跑。伴著晨曦，已有三三兩兩的人群在跑步，有的`滿(mǎn)頭大汗，將上衣別在腰間，露出結(jié)實(shí)的臂膀；有的手臂上系著計(jì)步器，看樣子是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，想在朋友圈里拔得頭籌。沒(méi)跑多久，我已氣喘如牛，直叫老爸：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可爸爸頭都不回，繼續(xù)領(lǐng)著跑。
繞過(guò)一片如茵的草坪，是公園的小廣場(chǎng)，幾個(gè)身穿白衣白褲的老爺爺正在氣定神閑地練太極。他們屏息凝視，每個(gè)動(dòng)作都那么舒緩飄逸，似乎讓我急促的呼吸也和緩了許多。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)《小蘋(píng)果》熟悉的旋律，原來(lái)是一群老奶奶正花枝招展地跳著廣場(chǎng)舞。別看她們年齡大，跳舞的勁頭十足。一旁的幾個(gè)小弟弟也想湊個(gè)熱鬧，他們穿著溜冰鞋在整齊的隊(duì)伍中滑行，逗得大家哈哈大笑。
我不由得笑出聲來(lái)，爸爸也停下了腳步，微笑地說(shuō)：“不如我們也跳上一段吧！”就這樣，我們加入了這個(gè)熱鬧的隊(duì)伍，晃頭踮腳地學(xué)著領(lǐng)舞員的動(dòng)作，樣子笨拙，卻特別可愛(ài)！
空氣是那么新鮮，陽(yáng)光是那么柔和，沒(méi)想到第一次晨練領(lǐng)略了一路風(fēng)景，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別樣的世界——一個(gè)健康、運(yùn)動(dòng)的世界。
一路風(fēng)景作文2
一下車(chē)，撲面而來(lái)的就是春風(fēng)，輕輕地?fù)崦覀兊哪槪p柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。
眼前是一望無(wú)際的油菜花，要不是背后有一輛汽車(chē)，我早已就失去了中心和方向。我們沿著一條已經(jīng)被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的春風(fēng)吹來(lái)，還混著一些油菜花的香味。輕輕地吸一口，甜絲絲的，涼爽爽的，讓我們不得不贊嘆道：“好香啊！”花叢間隨處可見(jiàn)蜜蜂那忙碌的身影，還有一對(duì)對(duì)在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當(dāng)腳下的路沒(méi)有的時(shí)候，繞過(guò)前面的油菜地路由出現(xiàn)了，讓我們有一種柳暗花明的`感覺(jué)，當(dāng)我們走出這一片的油菜花地的時(shí)候，眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來(lái)，唱著歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上，橋?qū)γ媸且粦?hù)農(nóng)家，煙囪里還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小孩子坐在石階上正坐在那里津津有味的看書(shū)。
我們順著小溪朝山上爬，小溪的寬度越來(lái)越窄，水流也越來(lái)越急，當(dāng)我們走到山頂?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)小溪來(lái)自另外一座更高的山，我們只好站在山頭眺小溪的源頭，我們看著來(lái)時(shí)的那片油菜花地，就像滿(mǎn)地的金子一樣，春風(fēng)撲面而來(lái)。
一路風(fēng)景，一路春風(fēng)……
一路風(fēng)景作文3
車(chē)在云里霧里飛馳。過(guò)了南丹后，山路愈發(fā)難行，發(fā)動(dòng)機(jī)在低沉的吼著，車(chē)速也快不了。正好可以慢慢欣賞路邊的風(fēng)景�？上Ы衲晏鞖馓�，沿途兩邊的油菜只有半尺高，連花苞都還沒(méi)有露出來(lái)。想往年天氣暖和，油菜花開(kāi)，一層一層，一片一片黃花，和不遠(yuǎn)處山野的桃花相互輝映。雖然比不上黃平那樣滿(mǎn)山爛漫，也比不上婺源那樣一望無(wú)垠。但她卻有她的美麗。一小丘一小垅，卻透露了她與眾不同的靈氣和秀美。今年是看不到了，只能留在心中的記憶里。一路上不緊不慢的行駛。伴隨我們的是廣東、福建、重慶、四川車(chē)牌的小車(chē)。或許他們和我們一樣也是趕回老家過(guò)年而行色匆匆。很快我們就到了黔桂交界的地方，那是一處非常詩(shī)情畫(huà)意的地方。一座高山的兩座山峰，頭挨頭。像一對(duì)情侶在竊竊私語(yǔ)、有說(shuō)不完的'情話(huà)。更像是情人在甜蜜親吻。
沒(méi)行到了此處，我們都有一種不可言狀的情緒。怎么說(shuō)都說(shuō)不出的感覺(jué)，或許是我們的情況太特殊，廣西和貴州都有我們的親人和朋友。所以一到此處就感覺(jué)到離家近了。不管是往貴州還是往廣西，都是這樣的感覺(jué)。四點(diǎn)半鐘左右，我們離開(kāi)了廣西最后一個(gè)鎮(zhèn)甸-----新寨。進(jìn)入貴州。
一路風(fēng)景作文4
最是寂寥斜陽(yáng)處，時(shí)光沉靜無(wú)言；滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰(shuí)顧盼，歲月蹉跎堪嶺；憂(yōu)傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
——題記
人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨(dú)的心情，走過(guò)了時(shí)光潺潺的長(zhǎng)河。緣著，夢(mèng)起的地方，面對(duì)著輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來(lái)。借著溫柔的月色，感性的我，總是習(xí)慣性的，拿起手中的`筆去將自己的人生書(shū)寫(xiě)，讓記憶再次涂鴉上萌動(dòng)的色彩。時(shí)光，若水，總是無(wú)言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀的打過(guò)，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無(wú)奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語(yǔ)，化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土，只余清香如故。
回首往事，多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過(guò)記憶的長(zhǎng)廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。
夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開(kāi)一簾沉睡在月光下的幽夢(mèng)，鋪開(kāi)被流水私隱在風(fēng)中的畫(huà)卷，執(zhí)筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過(guò)窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩(shī)意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。
年華如夢(mèng)。一唱，已是舊時(shí)景；二唱，已是昨夜歌；再唱，便再也回不去了。
一路風(fēng)景作文5
一路風(fēng)景一路春風(fēng)。
在這個(gè)金色的9月。愛(ài)，我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
雖然現(xiàn)在是秋天，但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報(bào)名一樣美�；▓@里的鐵樹(shù)蒼翠欲滴，完全沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)冬的痕跡。操場(chǎng)上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場(chǎng)的四周。雖然這些樹(shù)我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環(huán)繞籃球場(chǎng)上的還有兩棵柳樹(shù)。不過(guò)已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了，不過(guò)還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮�？�！操場(chǎng)和花園上那些花和草爭(zhēng)相爭(zhēng)斗、互不相讓、一個(gè)一個(gè)綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的'同學(xué)在操場(chǎng)上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場(chǎng)好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋啊！當(dāng)校園變得更美了、那綠色的�；匾簿透G色了，綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時(shí)、我們將會(huì)采摘一園又一園香甜可口的綠色夢(mèng)。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
一路風(fēng)景作文6
不管通向何方，永遠(yuǎn)不要忘記路旁的風(fēng)景�！}記
從車(chē)上慢慢走下，任由風(fēng)雨打在臉龐。心里總也揮之不去的卻是課堂上的情景——老師在講臺(tái)上慢慢悠悠的說(shuō)著成績(jī)，讓我們很是忐忑。當(dāng)老師說(shuō)當(dāng)我的名字時(shí)，我的一顆心被緊緊地揪了起來(lái)。什么，竟然是第四，我一下子被打下了十八層地獄，下車(chē)了卻還不知道。忽然，一片枯黃的樹(shù)葉打在了我的臉上，也讓我的思緒飛了起來(lái)。佛家講“一沙一世界，一葉一菩提”，我沒(méi)有到那種境界，卻也沉迷在思考之中。整個(gè)世界仿佛只剩下了我和葉。問(wèn)他是gif偶甘心。生命就這樣平庸而過(guò)，問(wèn)他是否找到了生命的意義？他卻笑而不語(yǔ)。我不禁想到了葉的一生：春天的它們抽枝發(fā)芽，開(kāi)始了生命的征程；夏天的它們郁郁蔥蔥，盡顯蓬勃的朝氣；而到了秋天，它們毫無(wú)眷戀的落下，卻帶走了生機(jī)；冬天，他們深埋于地下，義無(wú)反顧的.去奉獻(xiàn)，去“化作春泥更護(hù)花”。我好像明白了——葉的一生就好像是一次旅行，也許不會(huì)改變最終的目的地，但卻要追求一路的精彩。人生不也是一場(chǎng)旅行嗎？也許你會(huì)在路上遇到狂風(fēng)暴雨，也許是風(fēng)和日麗。不都是要去面對(duì)的嗎？汽車(chē)的轟鳴聲又在耳邊響起，拉回了我的思緒，。慢慢的看著汽車(chē)消失在視野中，忽然覺(jué)得，狂風(fēng)暴雨亦是一種風(fēng)景。就像這次考試對(duì)我的磨礪，讓我變得越越堅(jiān)強(qiáng)。
一路風(fēng)景作文7
在我還沒(méi)有讀幼兒園之前，幾乎都是在鄉(xiāng)下奶奶家長(zhǎng)大的。
從村子外的公路到村子里，有一“丫”字形的路口接著一條蠻寬的`大路直通進(jìn)來(lái)，大車(chē)小車(chē)都可以通行。村子里也分布著小路，數(shù)量多到數(shù)不清，每家的房子四周都至少有兩條小路，而且這些小路全都是連通的，自然就成了我們玩耍的好去處。
小時(shí)候，經(jīng)常跟哥哥和那一群小伙伴跑到不遠(yuǎn)處玩，或捉迷藏，或聊天，或爬樹(shù)。我們童年的快樂(lè)，都來(lái)自這些地方。
奶奶家是依著大路建的，而大路，總是會(huì)“冒出”好東西。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)大路上有喇叭的聲音叫著：“賣(mài)面包啰！賣(mài)面包啰！”奶奶便來(lái)叫我們，問(wèn)我們要不要吃面包。
我們總是答應(yīng)的。于是，奶奶便出去喊住了賣(mài)面包的車(chē)，我們就出去挑，每次只挑一個(gè)，但已是很滿(mǎn)足。
所謂“賣(mài)面包的車(chē)”只不過(guò)是一輛電動(dòng)三輪車(chē)，有一個(gè)架子放著三層面包，用塑料蓋子蓋著，種類(lèi)不同，都是我們愛(ài)吃的。它是這里唯一買(mǎi)得到面包吃的地方，奶奶說(shuō)，它就往大路開(kāi)，開(kāi)到山那邊，就再開(kāi)回來(lái)。
哥哥曾經(jīng)有一輛自行車(chē)，車(chē)子算是大的，他很會(huì)騎，也很喜歡騎。每次一有時(shí)間，便載著我在大路上騎，路很寬敞，他就騎得很快。我坐在后座亂喊亂叫，開(kāi)心又刺激，像飛起來(lái)了一樣。
后座是鐵做的，坐久了自然不舒服。于是讓哥哥放我下來(lái)。他在前面時(shí)快時(shí)慢地騎，我就跟在后面瘋也似的跑著。我們穿梭在每條小路間，不管累不累，就是不肯停下來(lái)。
不覺(jué)間，我們快樂(lè)難忘的童年，就在這一條條路中度過(guò)了。
一路風(fēng)景作文8
我十一歲，這些年來(lái)，爸爸媽媽牽著我，走領(lǐng)略了一路風(fēng)景。
媽媽告訴我，我剛滿(mǎn)一歲，她每天帶我“上班”。在往返的路上，面對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，媽媽教我很多東西：“汽車(chē)”、“紅旗”、“商店”、“人行道”……我的奶聲每每滋潤(rùn)媽媽的臉龐，我也成了路上的“風(fēng)景”。
沐浴著一路陽(yáng)光，我在漸漸成長(zhǎng)。有一次，媽媽和我沿著河邊走，河水烏黑上面漂浮著水草、垃圾媽媽說(shuō)她小時(shí)侯，這水非常清澈，夏天還在這里游泳呢。媽媽還說(shuō)，水這么臟，破壞了生存環(huán)境，因此，每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境。我感謝媽媽給我上了這么一課。
每天我們從奶奶家回來(lái)，都要經(jīng)過(guò)一家超市。這天，我和爸爸從超市出來(lái)，看見(jiàn)一位乞討的老人，爸爸讓我把錢(qián)給他。面對(duì)老人的道謝，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。我感謝爸爸在我幼小的心靈里播下愛(ài)的種子。
爸爸媽媽常帶我旅游，我喜歡那一路風(fēng)景。太湖的.水洗滌我的心靈，安吉的竹催我?jiàn)^發(fā)向上，桂林的山使我胸襟開(kāi)闊…………
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生的路還很長(zhǎng)，你要走好每一步��！路上還有更多更美的風(fēng)景呢……”
一路風(fēng)景作文9
人生，是夜空里的明星，照亮所有的黑暗；人生是道路上的明燈，照亮我前進(jìn)的方向。美好的生活里飄蕩著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。
清晨，我去爺爺家。路上的`風(fēng)景真美呀！街道兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，街道兩旁的花，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金……一幅生機(jī)勃勃的景象。走著走著，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了爺爺家�？吹剿诤笤好β抵�，忙得不亦樂(lè)乎。我疑惑地問(wèn)：“爺爺，你在干什么？”“我在建花園�！睜敔斶吥没邕呎f(shuō)�！熬湍阋粋�(gè)人怎么能建得完花園呢？還是我來(lái)幫你吧�！薄安�，你還小，不懂事�！薄昂冒�。”
后來(lái)我每次經(jīng)過(guò)爺爺家，都會(huì)看到爺爺忙碌的身影。有一次，我實(shí)在忍不住，關(guān)心地問(wèn)“爺爺，您為什么不叫爸爸媽媽來(lái)幫忙呢？你自己一個(gè)人建花園多累呀�！薄拔铱刹幌肜速M(fèi)你爸爸媽媽的時(shí)間，自己的事情自己做！”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。我無(wú)可奈何地走了。
一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，七個(gè)月……爺爺?shù)幕▓@終于建成了！爺爺?shù)幕ㄏ泔h十里，走進(jìn)他的花園就仿佛走進(jìn)了人間天堂！
爺爺，謝謝您，是您教會(huì)了我一個(gè)做人的根本道理：只要堅(jiān)持不懈，不管什么事都能成功。就如一句名人名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
一路風(fēng)景作文10
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來(lái)很涼爽。
我們先來(lái)到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過(guò)晚飯出來(lái)逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來(lái)到了溫泉隧道，爸爸將車(chē)子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來(lái)，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見(jiàn)底的'湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車(chē)子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹(shù)木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的車(chē)子停了下來(lái)。原來(lái)我們來(lái)到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖?chē)要通過(guò)，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說(shuō)：“悅悅，那是警示燈，表示有火車(chē)通過(guò)，是提醒行人和車(chē)輛注意安全的�！痹�(huà)剛說(shuō)完，“嗚……”一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過(guò)……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就來(lái)到了外婆家。
【一路風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
一路風(fēng)景一路歌作文 一路風(fēng)景一路歌作文06-02
一路的風(fēng)景作文01-15
一路風(fēng)景一路歌作文01-15
一路風(fēng)景作文12-22
一路好風(fēng)景作文12-24
一路風(fēng)景一路晴作文推薦07-10
一路風(fēng)景作文（集合）06-05
（推薦）一路風(fēng)景作文01-03