【精】每個站點都有風景作文8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的每個站點都有風景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個站點都有風景作文1
人生有無數站，火車路過，起步慢。在它停下來的短暫時間里，有無數的風景，等待著我慢慢欣賞我曾經讀過的那句話：當你穿越歲月，每個人都有自己的故事，只有當你向下看時，你才能美麗，當你向上看時，你才會明亮。每個網站都有自己的故事。
時光飛逝，然后回憶起你走過的地點，就是你和朋友一起走過的旅程。
五歲那年，是一個充滿歡笑的童年。童年就像一艘船，裝滿了糖果、玩具、笑聲和幸福。童年就像一場五彩繽紛的夢，讓人懷念和向往。小時候發(fā)生的一個有趣的故事，常常讓我進入美好的回憶。想起和伙伴滿大街玩耍追逐的吵鬧聲，我們互相追逐，像快樂的燕子一樣奔跑，小家伙們臉紅得像熟透的蘋果。放風箏擾亂了更愉快的氣氛。隨著風箏的舞蹈，我們不停地跳舞和鼓掌，快樂的歌曲浮動和波動�；遘嚿系男〖一镒藙輧�(yōu)美，動作敏捷，手臂舒展，像雄鷹翱翔。多么無憂無慮的時代！希望長大的煩惱以后再來，不要打擾幸福。這些快樂的畫面總是在我腦海中回蕩�？鞓返耐昃拖裼旰蟮牟屎�，五顏六色，絢麗多彩。我做過的很多有趣的事情，就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。這簡直就是一道美麗的風景線，童年時的肆意奔跑更是為這道美麗的風景線增添了活力。
時間慢慢流逝，我進入了我十歲的世界，慢慢進入了我成長的自我，喜歡和朋友打架，把煩惱傾訴給朋友，這已經成為我生活中的常態(tài)。有時躺在草坪上，仰望天空，當夜幕降臨時，星星會出來譜寫.我們興奮地數著星星，互相逗樂。在這閃亮的星空下，總有那么幾個人在玩耍，迷迷糊糊的`盯著天空，專注的尋找流星，時不時的念叨著閃爍的星星，天空布滿了伴隨著這熟悉的歌謠的小星星。我們會慢慢閉上眼睛。當我們再次打開它們時，星星就像一個精靈，探索著，非常頑皮可愛。看著他們，我們想伸手去抓，卻抓不到，還開玩笑的掛著。小學的談話，還是無法擺脫幼稚，那些傻乎乎的做法，想起來就會不由自主地揚起嘴巴。躺在草坪上，我們天真活潑，豈不是一道美麗的風景？天空中閃亮的星星給這片風景帶來了光明。
不知不覺就到了十五歲。我好像長大了。我開始慢慢獨自面對問題。我不喜歡和父母交流。我更容易接受朋友。我會面對問題，和朋友一起思考。兩個人一起走在街上，卻保持沉默，看起來是那么的和諧和陌生。也許這是最好的對話。兩個人坐在同一張桌子上，做同樣的試卷，他們會一起解決問題，表達自己的想法，而不用擔心意見不一致，因為每個人的想法都不一樣，有時候會因為一個問題吵架，但是友誼是堅不可摧的。友誼變得如此牢固，就像一把沒有鑰匙的鎖。也許這是你長大后不一樣的風景，但依然很美。這種不同的景觀永遠不會一樣。
經歷過這些不同的風景，我知道我走過了很多地方。我曾經在一本書中看到，人生是由許多風景組成的，有苦有樂，有淚有喜。我想用我不同的風景來譜寫自己的篇章，展現自己獨特的風格。
每個站點都有風景作文2
從初夏到暮春，從兒時到長大，從這一點到那一點，時間在不斷地飛逝，我不由得記下了那些點點滴滴的美好。
夏，知了“吱吱”地叫著，火辣的陽光照進窗子，讓家亮了起來。
老爸時常會帶著我和老媽出去溜達，一家人都穿著拖鞋在地上“擦擦”地發(fā)出響聲。媽會為我撐傘，爸會請我吃瓜。當太陽斜下，將影子拉長，晚霞溫暖地打在臉頰，微微發(fā)紅�；仡^看看，左右兩大中間一小，四只手兒手牽手的影子，我都會默默地記在心里，并標上“在我三歲的夏天所發(fā)生的美”。
秋，樹披黃衣，林中鳥兒“嘰嘰喳喳”。新聞里講述著一年的豐富收成。家里為此大采購，卻不想間接養(yǎng)了一窩鼠。就有一次，我們仨都愛吃的薯片，被老鼠偷了個光，一家子喊的最響的一句話是“士可殺不可辱”。從此，家里全副武裝，媽拿棍子，爸拿籠子，我拿掃把。因為老鼠機靈，我們吃了不少敗仗。
于是我和媽負責左右夾擊，爸擔當最后捕手，里應外合，合作愉快。當我們終于抓住了老鼠，狼狽地躺在客廳里時，都不由地哈哈大笑。秋風吹過，讓自己越發(fā)涼快和放松。“合作抓鼠”的經歷常拿來與親人分享，成為嘴上說不盡的風景。
冬，一切都被染白，擔心春運人多堵車，我們較早回到家鄉(xiāng)。
一大早起來，我們要穿上紅衣服、紅褲子、紅鞋子、紅帽子和紅圍巾。也就是一身下來都是紅，還是棉的，因為我們總說：“冬天來了，所以要穿得溫暖一些。至少，讓別人看到你就覺得溫暖�！眿尀槲覀冋障啵趾臀液孟裱矍罢局鴥纱蟆棒兆印�。
打理好，我們就可以玩了，冬天不玩雪等于白過冬天。每個人互相打鬧，但不會生氣，非常和諧。記憶里較深刻的是，有回從雪堆里回來，在口袋里裝了一大把雪，在吃飯的時候塞進了爸的`衣服里，讓他叫的吐了一地的飯，讓大家又好氣又好笑，讓我常拿出來開爸的玩笑。細細想來也是一道有趣的風景。
春，積雪融化，綠芽“蹭蹭”地往上長。鳥語花香，大地的紅紅綠綠又像往常一樣令人陶醉。
媽打理院子，爸撒著種子，我澆著水。
驚喜的是我們迎來了生命，一個還對世界充滿期盼與好奇的生命，一個可愛的小弟弟。他將成為我們家重要的一份子。
那時他睜開了小眼睛開心地對我笑，讓我對以后充滿希望，就好似花園里的種子，沖破土壤，讓太陽洗禮。那成為了倒映在窗前一幅美麗的風景。
世界萬物都在向我們述說著美和美好的事物，它們無處不在，而我們能做到的應當是欣賞這些不同站點的美，并珍惜和回味。它會成為生活上一幅幅美好的風景，充實我們的生活和心靈。
每個站點都有風景作文3
人生這一趟列車，不知不覺已經駛入了中年的站點。沒有了春天的萬紫千紅，失卻了夏天的熱情似火。撲面而來的，已是“無邊落木蕭蕭下”的秋意。
尋尋覓覓，冷冷清清。在日復一日的瑣碎中，如何打造那片屬于中年的風景?
大口吃肉、大碗喝酒的豪氣隨著青春的逝去正在消散，請遠離燈紅酒綠，不要繼續(xù)在酒國里逞英雄了。且飲一杯清茶吧!晨曦微白或半夜時分，周遭寧靜，放一首輕柔的樂曲，焚一柱香，讓樂曲伴隨香霧緩緩流淌，沏一壺茶，細細啜飲，讓樂之韻入耳，讓香之氣入鼻，讓茶之味入嘴，讓舒暢與愜意沿著舌尖，蔓延到每一個毛孔。“細啜襟靈爽，微吟齒頰香”，在茶的滋味中拉開每一天的生活;“素瓷傳靜夜，芳氣滿閑軒”，讓茶的清香蕩滌盡每一天的疲憊。在飲茶中，去品味屬于中年的那一份淡定。
也許，你已經沒有體力在球場上廝殺一番了;也許，你已不愿意在棋盤上絞盡腦汁了。那就在宣紙上潑墨揮毫吧!慢慢地把墨調勻，慢慢地把紙鋪開，慢慢地把每一個字看透。藏鋒露毫，起承轉合，跌宕起伏，返璞歸真，潔白的宣紙上也會有滿紙的煙云!王羲之的飄逸，歐陽詢的險峻，顏真卿的沉穩(wěn)，王鐸的`跳蕩......把你的個性，你的修養(yǎng)，你的情感，揉入那筆墨之中，去抒寫屬于中年的那一份從容。
當然，你不可能像小年輕那樣瘋狂地去追韓劇，也不可能像大媽那樣肆意地去跳廣場舞。那就請你打著臺燈翻開書頁吧!把想讀而又未曾讀過的書打開吧!把已經讀過而又忘記的書重新打開吧!張潮說“中年讀書，如庭中望月”�？鬃釉唬核氖换�。這時，你的心智已充分成熟，你的閱歷已日漸豐富。原先讀不懂的，也許，今天就能讀懂了;原先以為讀懂的，也許，今天又有新的見解了。靜下心來，遠離喧囂的塵世，忘卻紛擾的名利，在字里行間，去領會屬于中年的那一份智慧。
當然，中年的站點上，不會處處是風景。上有老要贍養(yǎng)，下有小要教育......生活的單調與壓力，也許早已在你的額角刻畫出了道道皺紋，也許早已把你的心靈打磨成粗糙的礫石。是的，中年是一個承上啟下的站點，青春的站臺已飛馳而過，人生的終點又在不遠處等候著你。倘若你真的失去了發(fā)現風景的眼睛，失去了欣賞風景的心態(tài)，站在中年的站點上，你也許真的只能看到絕望，而看不到風景了。
莫懷戚《散步》中的一幅畫面至今記憶猶新：妻子背著兒子，我背著母親，好像背負著整個世界一樣，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，在陽光下，向著那菜花、桑樹和池塘走去。
是的，盡管背上的擔子很重，盡管腳下可能是一片泥濘。但我們還是應該像《散步》中的那一對夫婦一樣，努力向前，把人生的每一個站點，走成一片靚麗的風景。
每個站點都有風景作文4
人生的旅途走走停停，奔跑中的我們自成風景。
“呼哧”我張開嘴疲憊地呼吸，呼出濕熱的水霧，又想吸進大口的氧氣。雙腿的感官漸漸麻木，只剩下機械地擺動，向著前方的那個目標沖刺，頭暈目眩，賽場上的我勉強用余光打量著同我一樣筋疲力盡的對手，剩下的目光便被我直勾勾地拋向遠方。
他略顯疲憊地癱坐在操場的草坪上，靜靜地望著我向前沖刺的身影。
哦，那是我老鐵，昨天在賽場的我們還有說有笑。學校每年的運動會是我們最期待的活動之一，為賽場上的同學喝彩，為奮力拼搏的自己加油，不亦樂乎。賽前要填報比賽項目，初三了，這最后的機會論誰都想抓住，我想挑戰(zhàn)自己的極限，“我報1500米，你也一起吧？”我看看他打趣地說，“好！你跑我就跑！”他笑著對我說。周圍的人詫異了，我也詫異了，我望著他，他也望著我，同時大笑起來，這是三年來的默契�！昂茫谎詾槎�！”“嗯，跑下來就是勝利！”……
思緒被我拽回到比賽上，用力將每一步跨的更遠。五圈的賽程只剩下最后一圈，所有人都早已耗盡了向前沖的力氣，支撐著我的只有毅力，一步，兩步……終點就在前方了，我拖著如同灌了鉛的雙腿向前堅定邁步，怎么會這么累？呼吸的節(jié)奏已跟不上心跳，缺氧的大腦讓一切都模糊了，我仿佛透過毛玻璃在打量世界，前方的`身影像一個個在賽道上躍動的光點。
別人都在沖刺向前，我不能再落后了，于是我加快步頻，試圖追上前方的一個又一個對手，可世界在我眼前還是模糊的。最后一個彎道，我不經意瞥到了跑完后癱坐在場地的他，他也在望著我，接著我們臉上同時涌現出了那熟悉的笑容，我看到，他強撐著身子，吃力地將手臂舉起，手掌豎直，我們比起大拇指，我倆都笑了。陽光將眼前的濃霧刺穿，我感受到了胸腔中砰砰跳動的心臟，它竭力輸送著氧氣，我從容地呼吸，一切都順暢了，眼前的世界越發(fā)清明，這最后一個彎道，我還沒輸，用力甩開雙腿，我略過身旁同在沖刺的對手，向著終點奔去。
第四名。
賽后的我們看著對方狼狽的樣子哈哈大笑。
“行啊你，跑那么快！”
“你不也是嗎？跑下來就是勝利！哈哈……”
是呀，我們的青春不也像這樣，這是一場沒有終點的賽跑，所有選手都在奮勇向前，比別人慢了，縱使腳步未停也是落后。一步步跨越，繪出我們生命的弧線，所有人都在鼓足氣力向遠方沖去，未來，在我們人生旅途的前方打開，名為青春的站點只此一處，這會是一場終不回返的無悔旅行。我相信，此時此刻迎著陽光向前奔跑的我們，會是這一生最美的風景！
每個站點都有風景作文5
人生，是一場旅行，也許你也不知道自己身處何方，要去哪里，但它永遠在繼續(xù)�！}記
有旅行自會有歇腳點，我們的人生旅途也會有風景，也許，在車窗之外。我們只得用雙眼記錄，有心人停留，用他們的雙手，將風景成為畫紙上美好的永恒，也有人用一架相機定格，日后再欣賞，這何嘗不是一次心靈愉悅的收獲。
旅途中的站點值得珍惜，短暫或急促的同時也是美好的。相信有人看過電影《大魚海棠》。取材地便是土樓，灰瓦片配上高而厚實的墻，更添一分厚重，夜里偶有微風，燈籠風中搖曳，無論從哪個角度望去都覺得奇妙而又舒心愜意，一個大圈，將幾十戶人家圍在了一起，別樣的風土人情更加令人想要深入了解一番。
萬分有幸，父親帶我去土樓近距離看過一回。因為在去另一個地方路上歇腳時突發(fā)奇想飽了眼福，所以時間很緊。好心的飯店老板指路，我們繞過小山時隱約見到一些破舊的老土樓，一座又一座的.錯落在居民房旁。遠觀近看，像細細品味一本書，風云萬里，煙塵渺渺，千古風流一卷難掩�；秀遍g，似見朱雀橋邊，烏衣巷口，心底涌起一股穿越時空的滄桑之感。
最終的目的地是土樓王，購了票，我們又坐上觀光車。時間緊，我們只去了最近的振興樓，路途說遠不遠，外加一段腳程，導游是當地的客家人，也是臨時請來的，父親因為時間緊而煩躁，無心聽導游熱情地介紹，我坐得遠，有些聽不清。下了觀光車，我們就繼續(xù)向振興樓趕去，路過一巨大的水輪車，一路走過路邊特產小店，當地衣帽紀念購物處，茶水糕點店，再過橫在小溪的水尾橋，再走一段可算到了振興樓。
一路留影，這一路走來真是倉促極了。從側門入，走過長長的走廊，可惜的是上樓需要等到四點，且還需要再次購票，我唯一最有感觸的便是抬頭第一眼看到的紅燈籠，沒有見到它在夜里亮起來的樣子。振興樓神韻百般，經過歷史的沉淀，每一個建筑藝術符號都有自己的人文精神的寄托。歲月的刻刀在歷史的扉頁上刻錄了塵世滄桑的印記，土樓的經典之美，增添幾分世外桃源的安寧和潔凈。在一口老井旁留影時，發(fā)現井旁鋪了一小塊麻布袋，袋上全鋪滿了了花，有個小孩坐在一旁的小主板凳上熱情地沖著每一個人微笑。我發(fā)覺我離父親已經很遠了，便匆匆離開了。
出了振興樓，我在此回頭看了一眼里在樓，忽然發(fā)現一大塊立在不遠處的家訓石，上面寫著“客家人不滅的心燈”。夕陽為它再此披上一層光來，隨著我們遠走越遠，小小土樓被大山包圍，留在車窗之后，縮成星子一樣大小的點，旅途雖短，我們仍然繼續(xù)前行……
行走在每天，就是行走在路途，行走在心上。若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風聲；若流年有愛，就心隨花開；若時光逝卻，就珍存過往。就如參觀振興樓一樣，在別人眼中，那只是一段經歷罷了，在我看來那不僅僅是一段經歷，它更像是新的起點，也是匆匆一瞥便再忘不掉的風景，人生處處都是相遇，這又何嘗不是生命的饋贈呢？
每個站點都有風景作文6
人生就像一場長途旅行，我們跨過高山和大漠，穿過大海和森林，到達不同的站點，領略大山的巍峨，大漠的廣袤，大海的浩瀚，森林的神秘。
寒風凜冽，家里靜的出奇，只有行李箱的輪子滑過地面發(fā)出清脆的聲響。“哇”的一聲，我哭了，控制不住。得知媽媽要去很遠的地方出差，淚水就如斷了線的珠子一樣滾落下來，沿著臉頰落到了衣服上，落到了地上，跌的粉碎。我緊緊的拽著媽媽的手，希望可以阻擋住媽媽出差的腳步。媽媽把我抱起來，輕輕地拍打著我的肩膀，然后變魔術似的從口袋里拿出了一把五彩繽紛的糖果，在我耳邊輕輕地說：“想媽媽的時候就拿一塊含在嘴里，甜甜地�！蔽彝Ｖ沽丝蘼�，緊緊捧著媽媽給我的糖果，拿一塊放在嘴里，確實很甜。我含著淚水的臉轉陰為晴，和媽媽說“再見�！蹦菚r候，糖果和媽媽就是我心中最美的風景。那時我剛剛上小學。
汪國真說：“世上有不絕的風景，我有不老的心情�！蔽蚁胝f：“路上有不同的站點，我有不停奮斗的心情”�，F在我已經是一名初三的學生，中考的壓力不斷加大，有時候，我甚至覺得有些喘不過氣來。在學校學，回家依然要學；復習與預習不停的回環(huán)反復。這樣高強度的學習似乎超越了我的承受限度，我想片刻的輕松。但是我看到了比我更加努力的同學，看到了心急如焚的爸爸媽媽，看到了滿心期待的老師。我明白，學習是一場辛苦的付出�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄，F在不努力，不久的將來我就會痛恨現在的自己。當我想到這些時，就會再次充滿動力，一道道的數學題成了我的俘虜，一個個英語單詞成了我的囊中之物，一個個化學符號成了優(yōu)美的旋律……夢想從這里起航，我拾起筆，寫下自己青春的夢想。此刻，奮筆疾書，冥思苦想，執(zhí)著勤奮都是最美的風景線。
站在現實的.站點，我們欣賞著優(yōu)美的風景；離開站點，我們憧憬著下一個站點。前路有沒有風景？會不會泥濘？我不止一次的幻想過自己未來的樣子：18歲的我，是自信的；28歲的我是風采的，；38歲的我是成功的，48歲的我是充實的，也許隨著時間的推移，我會暮暮垂老……可我不曾后悔，因為我體會到了繽紛的人生，看到了五彩的風景。那時的我會感激現在努力的自己：“謝謝你，曾經在困難時挺了過來；謝謝你，為你自己創(chuàng)造了美好的未來�！庇袎粝氲娜松庞幸饬x，路過痛苦和歡樂就是最美的風景。
每個站點都有風景！我想學習大山的深刻，大漠的沉著，大海的勇敢，森林的機敏。我要用青春給自己樹立一個高遠的目標，讓自己的旅途因為風雨跋涉而變得豐富充實，風光無限美好！
每個站點都有風景作文7
從小我就喜歡跟著爸爸媽媽一起旅行，在旅行之中，除了可以盡情的放松心情外，每到一個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或大城市，更能感受到當地的風土民情，享受不同文化的洗禮。之前只能在電視上或是旅游指南上看到的景點，此時此刻竟然就出現在眼前，而美食節(jié)目上介紹的特色小吃，更可以讓我們大快朵頤。旅行過許多地方之后，仔細想想，雖然外面的世界很美好，但真正能讓我心中充滿感動和認同的，還是只有我的家鄉(xiāng)安平。
每天清晨，跟著媽媽到火車站前的市場買菜時，我發(fā)現原來市場每天都比我早起，空氣之中彌漫著小販的叫賣聲，街道上來來往往的人潮和兩旁擺放的貨品，安平的早晨就是這樣的活力十足�；疖囌厩案梢钥吹皆S多南來北往的旅客，雖然只是一個小車站，但它卻是許多出外游子心中回憶的源頭，是安平居民心中最美的.火車站。而火車站前還有一條名聞遐邇的鵝肉街，美味的鵝肉料理，總是讓許多外來的旅客回味再三。
一談到安平，很多人會先想到的是充滿靈異色彩的安平鬼屋。以前還小的時候，總會聽到許多關于安平鬼屋的傳說，每天上學時都得經過鬼屋的外頭，膽小的我總是催促媽媽快點經過，心中常常不由自主的害怕起來。直到有次上社會課時，我與班上的同學一起負責介紹自己的故鄉(xiāng)，在查了許多資料之后才發(fā)現，原來安平鬼屋的本名應該叫做“劉家古厝”，鬼屋只是后來的傳說，其實劉家古厝是一個十分美麗的閩南式建筑，我們可以想像當初古厝主人的富有，劉家古厝更記錄安平的歷史。
除了劉家古厝，安平還有許多名勝古跡，在省道旁邊的表演藝術中心，是安平文化教育的中心。安平的玉山高粱酒更是與東北高粱齊名，玉山高粱酒文化園區(qū)里頭有許多關于高粱酒歷史的照片，也有許多釀造高粱酒的知識。而我常常會和家人一起到廣場散步和運動，我喜歡廣場里面翠綠的草皮，運動累了也愛坐在大樹下休息，和家人一起享受悠閑的感覺。
媽媽在安平鄉(xiāng)的農會上班，因此認識了許多辛苦工作的農夫，而安平最有名的農產品要算是菠蘿了，媽媽常常會跟農人買些菠蘿回家，吃完飯后，品嘗著安平的鳳梨，菠蘿酸酸甜甜的感覺還沒入口就令人口水直流，吃起來的感覺更是讓人感到幸福，除了有農夫的用心之外，也有屬于安平樸實的味道。
安平還有許多迷人的美麗事物，不光是可以看得到的風景，這個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)之中，還有濃濃的人情味，走在安平的街上，常常會遇得到許多親戚朋友，遇見彼此總會熱情的打招呼，感覺安平就是一個大家庭一樣，生活在這里會讓人覺得格外的輕松和自在。
當旅行一陣子之后，我總是會不由自主的開始想念安平，想快點回到家里，呼吸安平的空氣，在我心里，安平就是這樣美好的地方。
每個站點都有風景作文8
很喜歡卞之琳的《斷章》 ：你站在橋上看風景， 看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。人生處處是風景，我們是看風景的人，我們也是他人的風景。生命中有太多的旅程，太多的站點，透過那扇窗，總有我們奔赴的風景，我們追逐的夢。
初出茅廬 圓夢三尺講臺
從小，教師就是我的職業(yè)理想，三尺講臺就是我的夢想，求學尋職我不改初心。20xx年，我如愿走進了福建省文明示范校安海中學，成為一名我渴望成為的人民教師。
初生牛犢，我有過驕傲，有過迷茫。那些青澀的回味，那些初為人師的興奮與欣喜，忙亂與激情都成了職業(yè)生涯最初的風景與鋪陳。改了又改的每一份教學設計，預演了又預演的每一節(jié)課， 一次次師生交談，一場場教學研討，都留下深深淺淺的.刻痕，那是初為人師最美的風景，最初的緊張與喜悅，苦澀與幸福。
熱血澎湃 邁步支教生活
高中時看了一部關于支教的電影，那樣的一個支教夢，悄悄在我心底里生了根。大學畢業(yè)后，我很認真地寫了一封長信給教育局，滿腔熱血地請求有機會一定讓我加入支教行列。
20xx年8月31日，教師生涯中又一個重要的日子，又一個新的站點起航了，我如愿踏上了赴寧之路，成了福建省第十四批閩寧支教隊伍中的一員。
我很慶幸我的選擇，那一年我收獲到了職業(yè)生涯中不同尋常的風景，用了一年的時間完成了自己的職業(yè)蛻變。還記得那幾次家訪，還記得那樣可愛又可敬的隊友，是他們讓我懂得愛，懂得教師二字的真正含義;是寧夏人民教會我，教育二字的分量;是寧夏代課教師教會我即使三個月沒發(fā)工資也要堅守崗位;是寧夏孩子告訴我即便只考25分他也想上進，也想完成學業(yè)……
精益求精 難忘借調歲月
走過支教這一站，我更堅定了自己的教育夢想，也更珍惜教師這一身份。作為一名人民教師，我的夢更豐滿，對自己的要求也更嚴苛。我始終相信，好鋼需要淬火，教師的素養(yǎng)需要更多的磨煉。
20xx年8月，機緣巧合，我有幸成為到晉江一中的一名借調教師，并到辦公室掛崗學習，這一站，再次拓寬了我的教育視野。忘不了博賢樓里深夜的燈光，那是燎原校長為學校發(fā)展深謀遠慮，那是蘇副校長還在筆耕不輟;忘不了求是樓里俯案的身影，那是老師們孜孜不倦地批閱作業(yè)，那是學生們求知若渴地演算學習;忘不了眾言堂里一次次精彩的故事演繹，那是師生真情表白的點滴感懷，那是一個個真實的校園內外的故事;更忘不了辦公室同仁們沒日沒夜的加班加點，一次次外聯，一篇篇文稿，一份份材料，真正的智囊團，真正的拼命三郎……在這樣一個全新的站點，無論在教學育人上，或是在行政服務上，慢慢沉淀下一份對于品牌的追求，對于卓越的追求。
不知誰說的，有一種人生最為美麗/那就是教師。喜歡這句話，十六載杏壇躬耕，我始終不忘初心，登上了這樣的列車，無論到哪個站點，總有我尋找的風景，總有不一樣的美麗而豐厚體驗。仍舊喜歡那四個字：扎根，仰望。我的教育路，我的風景，我的夢!
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