五年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間：2026-02-05 12:53:16 寫(xiě)景作文

【精華】五年級(jí)風(fēng)景作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】五年級(jí)風(fēng)景作文集錦9篇

五年級(jí)風(fēng)景作文篇1

　　秋天是個(gè)五谷豐登收獲的季節(jié)。

　　秋姑娘來(lái)到了果園，果園變了樣，葡萄紫瑩瑩的，像一串串紫寶石，蘋果紅彤彤的，像孩子們的臉蛋兒。

　　秋姑娘又來(lái)到了田野里，田野變了樣，玉米露出了大黃牙，笑嘻嘻的'。棉花開(kāi)出了白白的花朵，像一個(gè)個(gè)好吃的棉花糖。

　　秋姑娘還去了花園，花園變了樣，美麗的菊花非常好看，有紫的，淡黃的，粉紅的，雪白的……五顏六色異常好看！

　　秋姑娘告訴大家，冬天快要到了，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！小青蛙在加緊挖洞，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。

　　�。∏锾煺婷姥�！我愛(ài)秋天！

五年級(jí)風(fēng)景作文篇2

　　走進(jìn)金倉(cāng)湖大門，就能看到一片綠草地。順著小道往前走就能看到一股小小的噴泉從水里面冒出來(lái)。走過(guò)去，伸出手，哇！一陣清涼的感覺(jué)布滿了全身，手伸向噴泉的中央，一股無(wú)形的力量讓我的手浮了上來(lái)。繼續(xù)順著小道往前走，便看到了清澈見(jiàn)底的金倉(cāng)湖。水中，一條條小魚(yú)快活得游來(lái)游去，好不自在。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金倉(cāng)湖平泛著碧波。觀賞完美景，到旁邊的小木屋買一張“乘小船許可證”便可坐上浮在水面上的小木船。幾個(gè)人拿起槳，使出全身力氣滑動(dòng)著小木船。瞧，比賽正在不知不覺(jué)地進(jìn)行中。你看，這兩只小木船不是比上了嗎：瞧，兩艘相同的小木船，正在你追我趕�？�，兩個(gè)劃船的人都十分賣力地劃著。啊，一條船超過(guò)另一條船了。不，另一條船又反追上來(lái)了。兩條船，加油啊！最后，他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)——小木屋旁。

　　離開(kāi)小木屋，我們來(lái)到了一片大草地。我高興的在地上打了個(gè)滾。為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g在綠草地上滾來(lái)滾去了……29、30。哦，我又創(chuàng)下了全新記錄了！滾累了，就坐在草地上看看太陽(yáng)落下去的景色：美麗的'太陽(yáng)散發(fā)著他迷人的光彩，將天空照得格外美麗。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)似乎失去了力量，但霞光還是那么的美。我靜靜地欣賞這仙境般的美景，直到媽媽喊：“回家了！”我才依依不舍地離開(kāi)了草地。

　　金倉(cāng)湖可不止這些景色，有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)再介紹給你聽(tīng)的。你也可以到金倉(cāng)湖，到太倉(cāng)來(lái)玩哦！

五年級(jí)風(fēng)景作文篇3

　　今天，風(fēng)和日麗。小熊嘟嘟和小猴孫小圣興高采烈地去公園玩。

　　公園里春意盎然、風(fēng)景秀麗，小河清澈見(jiàn)底，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可美了！

　　孫小圣和嘟嘟邊走邊聊，當(dāng)講到“齊天大圣”孫悟空時(shí)，孫小圣一下子跳到了河中一塊石頭上，說(shuō)：“今天讓你見(jiàn)識(shí)一下我的厲害！”說(shuō)著，就來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，接著又一個(gè)“大鵬展翅”。嘟嘟連忙勸道：“快上來(lái)！這樣不文明也很危險(xiǎn)！”

　　走了一會(huì)兒，它們累了，看到前面有一座涼亭，便走了進(jìn)去。嘟嘟剛準(zhǔn)備坐下，看到孫小圣已經(jīng)爬上了柱子，后腿勾住柱子，尾巴纏繞在柱子上，一個(gè)“倒掛金鉤”，拿出一支毛筆在另一根柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”的字樣。嘟嘟練練擺著手說(shuō)：“小圣，快下來(lái)！”

　　等小圣落了地，嘟嘟生氣地說(shuō)：“公園是大家游玩的地方，這里的.一草一木、一景一物，我們都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)。如果所有的人都像你這樣，公園還有這么美嗎？”

　　孫小圣難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我現(xiàn)在就把字擦掉。”它打了一桶水，把字都擦干凈了。

五年級(jí)風(fēng)景作文篇4

　　黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨瀏覽啊!沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去瀏覽，多令人興奮啊!

　　一進(jìn)黃山，我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是"飛流直下三千盡，疑是銀河落九天"。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的，真比吃了冰棒還痛快!

　　我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊，一個(gè)個(gè)山峰直插云端，不見(jiàn)絕頂，鐵臂山和它相比只能算是一個(gè)小土堆了!黃山真奇啊，有的'像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰羅列，引人入勝!黃山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)要的山道非得拉著鐵索，才能爬上去。

　　最險(xiǎn)的要數(shù)"鯽魚(yú)背"這是在兩個(gè)山峰間架超的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚;登上"天都峰"的人，回頭一望，都會(huì)發(fā)出驚呼："好險(xiǎn)啊!"

　　黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前;遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞;高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。

　　黃山，美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山，我愛(ài)你!我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你!

五年級(jí)風(fēng)景作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)坐落在北山腳下一條小溪邊，那兒四季如歌，風(fēng)景如畫(huà)。

　　鄉(xiāng)村的春天，是生機(jī)盎然的，農(nóng)民伯伯們種下了今天的種子，收獲了明天的豐收。田野里、草坪上，小草肆意生長(zhǎng)，小花隨地開(kāi)放，小燕子停在電線上，那電線就像一條條五線譜，而燕子呢，就是一個(gè)個(gè)音符，正準(zhǔn)備演奏春天的贊歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心里去。

　　鄉(xiāng)村的夏天，是暑氣逼人的，而一棵棵茂盛的大樹(shù)則是孩子們最好的避陽(yáng)所，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，小孩子們“撲通”一聲跳入了河里，歡快地洗了個(gè)涼水澡，他們一下扎進(jìn)水里，一下浮在水而，像幾只小鴨子在戲水，時(shí)不時(shí)地抓幾條小魚(yú)帶回家去。

　　鄉(xiāng)村的秋天，是果實(shí)飄香的，果園里，一個(gè)個(gè)成熟的水果似乎在向我們招手，說(shuō)：“快來(lái)摘呀！”農(nóng)民伯伯背著個(gè)籃子，摘下一個(gè)水果反手一扔，剛好扔進(jìn)了籃里，我們也學(xué)著他的`樣子，可好玩了！走在鄉(xiāng)間小路上，踩著金黃的落葉，偶爾摘幾朵野花帶回家，束成捧花送給媽媽。

　　鄉(xiāng)村的冬天，是潔白無(wú)瑕的，一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來(lái)，純白、嬌小、美麗，一片片、一點(diǎn)點(diǎn)地匯成了雪的海洋。小孩子們?cè)诙蜒┤�，砌雪墻，滾雪球，雖然手凍得通紅，但依舊很快樂(lè)……

　　鄉(xiāng)村的小溪，流淌著我的歡樂(lè)，鄉(xiāng)村的草地，生養(yǎng)著我們的憂傷，鄉(xiāng)村的小路，走過(guò)了我所有的記憶。

五年級(jí)風(fēng)景作文篇6

　　當(dāng)你走進(jìn)綠色世界農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū)，那長(zhǎng)達(dá)200米的綠色長(zhǎng)廊，炮仗花、金銀花、紫藤、西蕃蓮等植物爬得滿架都是，行走其間，一串串紅艷艷、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗從綠蔭中垂掛下來(lái)，花香四溢，令人心曠神怡。

　　踏著石板路走近稻香村，一方睡蓮盛開(kāi)的池塘，清波閃爍，魚(yú)兒歡躍，岸邊楊柳依依、莞草菁菁，與不遠(yuǎn)處古色古香的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽廳相映襯，呈現(xiàn)出農(nóng)家安詳，寧?kù)o的生活氣勢(shì)。

　　這里的漁家樂(lè)和農(nóng)家樂(lè)，可以讓你在云淡風(fēng)清的日子悠然垂釣，享受大自然帶來(lái)的心曠神怡;網(wǎng)橋、高蹺、板鞋、搖擺橋、木屋滾桶等古樸的游戲能夠?yàn)槟銕?lái)別樣樂(lè)趣。

　　綠色世界中心的`豐收廣場(chǎng)，仿木制式的舞臺(tái)，大紅燈籠垂掛于屋檐，貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉(cāng)”立于舞臺(tái)兩旁，象征著農(nóng)家豐收的喜慶和歡樂(lè)。夜晚廣場(chǎng)升起篝火，人們穿上少數(shù)民族的服飾載歌載舞，此情此景總讓你回味無(wú)窮。

　　多么優(yōu)美的田園風(fēng)景啊! 我喜歡這優(yōu)美的田園風(fēng)景。

五年級(jí)風(fēng)景作文篇7

　　時(shí)光悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬翼在指尖滑過(guò)。在這日復(fù)一日，年復(fù)一年如流水般的匆匆的過(guò)往中，是什么使我們的思想變得深厚？是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味？是閱讀。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，卻能感觸到那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一場(chǎng)奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你的心平靜，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。

　　在我們的生活中，讀書(shū)也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。培根說(shuō)：“讀史使人明智；讀詩(shī)使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯。”讀不同種類的.書(shū)，會(huì)學(xué)到不同的知識(shí)，只要我們熱愛(ài)閱讀，每一本書(shū)都會(huì)讓我們有所收獲。

　　閱讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友。書(shū)是燈塔，指明了前行的方向；書(shū)是橋梁，接通了彼此的岸；書(shū)是風(fēng)帆，推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù)，閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩！

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)略，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣�！遍喿x是一種生活的態(tài)度，是人生中的一大樂(lè)趣，讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分，熱愛(ài)閱讀，享受閱讀，讓它來(lái)扮靚我們的生活！

五年級(jí)風(fēng)景作文篇8

　　清晨，我和媽媽去公園里散步。我們沐浴這陽(yáng)光，走在秋天的大道上，看著屬于秋天的風(fēng)景。你想和我來(lái)一起看看嗎？

　　看，那銀杏樹(shù)的葉子全變黃了。我正仔細(xì)觀賞著它，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，呼啦啦——滿樹(shù)的葉子全都飄落下來(lái)了，就像下了一場(chǎng)金色的雨，又像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。這時(shí)，有一片葉子飛過(guò)來(lái)，我連忙用手接住它，細(xì)細(xì)端詳著，哇，它真像一把金色的小扇子呢！

　　我正癡癡地看著，突然，“啪嗒——”，有一個(gè)像小紅燈籠樣的.果莢掉下來(lái)。我拾起果莢，扒開(kāi)一瞧，里面躺著好幾顆圓溜溜的黑色小果子呢。我不禁抬頭一看，大樹(shù)上掛著許多這樣的“小紅燈籠”，很可愛(ài)的樣子。我問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)，媽媽說(shuō)這是欒樹(shù)。

　　我還看到了一棵南天竹，竹上有許多小果子，像一個(gè)個(gè)紅色的小柿子，更像一顆顆紅寶石。又一陣風(fēng)吹來(lái)，南天竹彎下了腰，現(xiàn)出一種嫵媚動(dòng)人的姿態(tài)。小果子輕輕搖晃著，有些果子真調(diào)皮啊，掉下來(lái)到土壤里去找蚯蚓作伴啦！

　　那里還有一棵高大的楓楊——元寶樹(shù)，上面有許多許多“小元寶”。我輕輕地摘下一棵，把它扔了出去，它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)呀，好像在給我表演一段精彩的舞蹈。我看呆了，這實(shí)在是太美啦！

　　我決定啦，到明天秋天的時(shí)候，我還要來(lái)這里看看這秋天的美景！