【實(shí)用】五年級(jí)風(fēng)景作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級(jí)風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
美麗的風(fēng)景無處不在。我們今天就來講萬安山公園吧!
萬安山公園并不大,是人們晨練的好地方。那里種著許多果樹:有橄欖樹、荔枝樹、龍眼樹……一棵棵都有粗大的樹干,茂盛的枝葉。從山腳下往上看,像一片綠色的海洋。山上有許多鵝卵石鋪成的小道,把山連為一體,小道旁開滿了五顏六色的鮮花,美麗極了。
我們一走到山下,就會(huì)看到“萬安山公園”五個(gè)大字。走幾步,會(huì)看到一個(gè)不大的碧綠的池塘,小魚們?cè)诶锩婵旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>
沿著又長(zhǎng)又陡的石階往上走,就到了山頂。山頂可美了。左邊是氣象臺(tái)的觀測(cè)點(diǎn),叔叔阿姨們每天按時(shí)來觀測(cè)氣象,作好記錄。右邊有一個(gè)很大的草坪,草坪上盛開著許多鮮花。小路上站滿了晨練的人們,有的舞劍,有的`練太極拳,有的打羽毛球,有的跳繩……在山頂上極目遠(yuǎn)眺,可以看到閩侯縣城的全貌。
山上蓋了許多亭子,供人們休息。
同學(xué)門,快來風(fēng)景優(yōu)美的萬安山公園晨練吧!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
城市雖然繁華,但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村,那里青山綠水,花香鳥語,梯田層層,果樹滿坡,處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出一種自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一1個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了,田野里一片金黃,一陣微風(fēng)吹來,層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺著軀,仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交,有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),還有的載著滿車金1燦燦的谷子往家趕……歡樂的'夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲!
天空中,美在那里描繪,描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云,描出七彩的虹橋,真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”……池塘里,美在那里訴說,一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞,蜻1蜓飛過來,告訴它清晨飛行的快樂,小魚在它們腳下游過,告訴它昨夜做的好夢(mèng)……草坪上,美在那里游戲,小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我趕,玩得多帶勁!
學(xué)校里,美在那里駐留,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和1悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,立志將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)的明天更加輝煌……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我奶奶的家鄉(xiāng),是一個(gè)美麗的地方。那里的風(fēng)景,就如詩中所說:“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”
早上起床,我站在屋前的空地上,呼吸著清晨新鮮的空氣,看著成群的雞鴨在田間小徑上悠閑散步,感覺神清氣爽。田里的棉花枝葉上沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,輕輕晃動(dòng)棉花枝,露珠紛紛灑落,如一群頑皮的孩子撲向大地母親的懷抱。
向遠(yuǎn)望去,在田野的盡頭,是連綿的小山峰。山腳下的住家點(diǎn)起炊煙,混合著清晨的霧靄,在山間飄動(dòng),仿佛人間仙景,令人心馳神往。偶爾,一只飛鳥掠過,劃開層層煙霧,小山不時(shí)顯出真容。
屋子的左方,是一個(gè)小池塘。它本是一塊洼地,由山間的溪水聚積而成。白天,許多農(nóng)婦在此洗衣服。天熱時(shí),孩子們就“撲通、撲通”地跳下去游泳戲水。我是一只旱鴨子,只好在岸上羨慕,望“水”興嘆!夜晚,這里成了動(dòng)物世界,不知名的小蟲成群飛舞,青草池塘旁此起彼伏的蛙叫聲,使小小的池塘成了一個(gè)喧囂而快樂的'世界。
屋后,是一片果園。這里的人喜歡種柑子樹和橘子樹,暑假回來,常有吃不完的早熟柑橘。有時(shí),我和小伙伴們就跑進(jìn)橘樹林里,爬上樹摘著吃。我們還在林子里玩捉迷藏,有時(shí)偷偷躲在樹上,看下面的人經(jīng)過就用橘子打他,開心極了。
家鄉(xiāng),是一個(gè)讓我流連忘返的地方。這里有清新的空氣、悠閑的生活,充滿生機(jī)和活力的生靈。我愛這里一切的鄉(xiāng)村美景!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
時(shí)光悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬翼在指尖滑過。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年如流水般的匆匆的過往中,是什么使我們的思想變得深厚?是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味?是閱讀。沒有去過長(zhǎng)城,卻能感觸到那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一場(chǎng)奇妙的旅行,能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能使你的心平靜,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀是一種美好的享受。
在我們的生活中,讀書也是一種學(xué)習(xí)的過程。“讀萬卷書,行萬里路”,一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。培根說:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯使人上善辯!弊x不同種類的書,會(huì)學(xué)到不同的知識(shí),只要我們熱愛閱讀,每一本書都會(huì)讓我們有所收獲。
閱讀一本好書,猶如交了一個(gè)益友。書是燈塔,指明了前行的方向;書是橋梁,接通了彼此的岸;書是風(fēng)帆,推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩!
“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的`海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)略,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆矣!遍喿x是一種生活的態(tài)度,是人生中的一大樂趣,讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分,熱愛閱讀,享受閱讀,讓它來扮靚我們的生活!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
日復(fù)一日,年復(fù)一年,一年四季人們都變了新面貌,西湖的四季也是如此,她的一年四季總是換新的模樣,你瞧:
春天,萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、桃紅柳綠,艷麗的桃花綻開了笑臉。柳樹那嫩綠的柳枝輕輕下垂,像一個(gè)含羞的姑娘在梳頭發(fā)。真是美麗極了!
夏天,荷花已經(jīng)開了不少了,一片片綠油油的荷葉綻放著光澤,那荷葉多像一個(gè)個(gè)大圓盤。那些荷花從荷葉之間冒出來,有的展開了許多花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣全展開了,那桃紅色嫩瓣多美呀!有點(diǎn)還是花苞,好像馬上脹破似的`。
秋天,楓葉紅了,落下了一片又一片火紅的葉子,一陣微風(fēng)吹過,楓葉飛舞起來時(shí)多像一封秋天的信呀!
冬天,大雪紛飛,樹上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片,這時(shí)候去斷橋殘雪就別提多美了!
西湖,真是一座美麗是湖,一座神奇的湖!
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