一道風(fēng)景線小學(xué)作文400字（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一道風(fēng)景線小學(xué)作文400字（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一道風(fēng)景線小學(xué)作文1
我們大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，我喜歡高大的教學(xué)樓，喜歡熱鬧的操場(chǎng)，但是我更喜歡操場(chǎng)周?chē)且活w顆粗壯的大樹(shù)。
春天，大樹(shù)抽出新的枝條，慢慢長(zhǎng)出了新鮮的、嫩綠的葉子，一片生機(jī)勃勃的景象，真是太美麗了。
夏天，大叔換上了一身深綠色的'大衣，遠(yuǎn)看像一位身穿迷彩服的軍人在守護(hù)著我們；近看又像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。下課了，同學(xué)們像火箭似的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺在樹(shù)蔭下講故事、休息、研究螞蟻的巢穴。
秋天到了，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉都在“沙沙”作響，好像在說(shuō)“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。大片大片的葉子從空中飄落下來(lái)，像金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，像黃鶯似的在空中自由飛翔，像舞者在不停的旋轉(zhuǎn)……
冬天悄悄地來(lái)了雪后，樹(shù)上光禿禿的一片葉子也沒(méi)有，白雪為光禿禿的大樹(shù)披上一層雪白的大棉被，正如古詩(shī)里寫(xiě)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，真是美麗極了！
我喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線，我更喜歡這灑滿了歡聲笑語(yǔ)的校園！
一道風(fēng)景線小學(xué)作文2
天空下著雨，我獨(dú)自一人回到了老宅，伴隨著低沉，我坐在了一顆大樟樹(shù)下，看著雨。
回想我小的時(shí)候，這樟樹(shù)和一般樹(shù)同樣大小，而眼前這一棵完全和小時(shí)候的不一樣，直立挺拔，從上往下看，上邊是一團(tuán)濃綠，綠的刺眼，再到那粗壯的樹(shù)梢到筆直的樹(shù)干，這一切都?xì)w功于樹(shù)底下不起眼的樹(shù)根！因?yàn)檫@樹(shù)根，樹(shù)才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，樹(shù)梢越加有力，樹(shù)葉越加濃碧。因?yàn)橛辛藰?shù)根，樹(shù)的才會(huì)生命更加有意義。
在雨中，我呆滯的望著這棵巨大而又粗壯的樹(shù)，它仿佛是童話世界中的一棵精靈樹(shù)，周?chē)l(fā)著謎人的芳香。從樹(shù)梢到樹(shù)葉，每一筆都完美無(wú)缺，但是，誰(shuí)又會(huì)在意它真正的美，人們被它的外表所迷惑，只有樹(shù)根，孤獨(dú)著，嘆息著。他為什么會(huì)嘆息？是應(yīng)為它太寂寞了么？哦，不是的，是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人真正了解它，欣賞它，沒(méi)有人贊美它的“美”，人們仿佛失去了自己真正的`內(nèi)心，被他的外表所欺騙著。人們只有發(fā)現(xiàn)屬于自己的美，才會(huì)了解到他人。
樹(shù)根——是樹(shù)長(zhǎng)大的動(dòng)力。樹(shù)根——是樹(shù)的巨大支撐。沒(méi)有樹(shù)根就沒(méi)有樹(shù)，讓我們洗凈心靈，去發(fā)現(xiàn)它的美。
樹(shù)的美麗在于根，只有根才會(huì)使樹(shù)具有生命，生命才會(huì)有價(jià)值。
我要贊美樹(shù)根，它是一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線小學(xué)作文3
小時(shí)候，記憶里，奶奶總是最疼我的那個(gè)人。春去秋來(lái)，花謝花開(kāi)。時(shí)間的變遷使得奶奶臉上的皺紋又多了，動(dòng)作也沒(méi)有那么利索了。
我小學(xué)的時(shí)候，每天奶奶騎三輪車(chē)送我去學(xué)校，又每天來(lái)接我放學(xué)。看著奶奶騎車(chē)越來(lái)越慢，我卻淡然。那時(shí)候的我，很任性，喜歡很早的就到學(xué)校，奶奶就得更早的起來(lái)做早飯，我不吃，她好心勸我，我卻道：“說(shuō)了不吃了，煩死了�！焙呛�，或許，小時(shí)候是真的不懂吧，不懂那是愛(ài)。
一年夏天，奶奶出去了，我一個(gè)人在家，肚子餓了，我翻遍了冰箱，沒(méi)有什么東西可以吃。我又不想吃冷飲，但肚子又餓。就想自己煮面吃，跑到廚房，站在凳子上，開(kāi)了煤氣，把水往鍋里倒，我在旁邊等著水開(kāi)。好久，我不耐煩了，想跑去看電視，無(wú)奈腳沒(méi)站穩(wěn)摔了一跤，手帶到鍋的柄，水潑到我的腿上，我疼得在地上哭了起來(lái)，一會(huì)，奶奶回來(lái)了，聽(tīng)到我在哭，趕忙跑過(guò)來(lái)看，用涼水沖我的`腿，我的腿還是燙的發(fā)紅，奶奶把我抱到床上說(shuō)：“乖，一會(huì)就好，我去買(mǎi)藥膏，別亂動(dòng)�！�
午后的陽(yáng)光總是那么的灼熱，刺眼，奶奶心急趕去買(mǎi)藥膏的背影，這一道最美風(fēng)景，印在我心里。
一道風(fēng)景線小學(xué)作文4
我走走停停地地觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里的漂亮景色時(shí)，不猶豫停下了腳步。它美得令人陶醉，令人癡迷，美得令人贊嘆不已!
那櫻花，開(kāi)得轟轟烈烈。有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)桃花;有的是一樹(shù)的白色。貌似病了。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純?nèi)绾苫�，絢爛如向日，嬌艷如玫瑰。美得張揚(yáng)，美得超風(fēng)脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”獻(xiàn)給了“四大美女”而我卻更愿意把它獻(xiàn)給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的櫻花!
看一朵，有獨(dú)特的美;看一樹(shù)，有開(kāi)放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有令人佩服的'勤勉，熱枕，剛毅，執(zhí)著的風(fēng)格。
那邊還有丁香。碧綠的葉子都藏在了繁花之中，它們雖小，不起眼，但他們非常淡雅，散發(fā)出迷人的香氣，使人在丁香樹(shù)下戀戀不舍。
再看紫藤，像一位年輕的姑娘在洗她那又長(zhǎng)有好看的頭發(fā)，又像是水流急端的紫瀑布一樣，流下了深淵水是紫紅的，地面也是紫紅色的，只有石頭是綠色的。它們配合得很默契不是嗎?
黃色的花淡雅，白色的高潔，紫紅的熱烈熱深沉，洋洋灑灑，在春風(fēng)中開(kāi)得爛漫。這就是一道美麗的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線小學(xué)作文5
一份幫助，是一道風(fēng)景線;一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一道風(fēng)景線。
在一個(gè)集市，人們都在買(mǎi)東西。賣(mài)東西。有正常聲。叫賣(mài)叫賣(mài)聲。笑聲……非常熱鬧，在市場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)殘疾叔叔，騎著單車(chē)，在一個(gè)石子前卡住了，他使出全身的力氣，單車(chē)也絲毫未動(dòng)，在他身旁來(lái)來(lái)往往的人啊，車(chē)啊!沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。不久，一位年輕的婦女映入我的眼前，幫那個(gè)叔叔推動(dòng)了單車(chē)，那那一瞬間，映入了每一個(gè)人的眼睛。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助，但這也是一道美麗的風(fēng)景線。
在一節(jié)歷史課上，同學(xué)們正在做作業(yè)，做完的同學(xué)制動(dòng)上交，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)走過(guò)我的身旁，我在焦急的.寫(xiě)，努力的寫(xiě)，拼命的寫(xiě)，此時(shí)我的心里非常煩躁，同桌為我唱起了歌，平時(shí)我是最討厭她唱歌的人，此時(shí)聽(tīng)起來(lái)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，似乎是在為我加油，雖然聲音很小，但以唱進(jìn)了我的心田，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了。雖然歌聲很小，但也是一道美麗的風(fēng)景線。
在天空上，紅紅的太陽(yáng)是一道風(fēng)景;在草原里，一朵小花是一道風(fēng)景;在下雨的天空，彩虹是一道風(fēng)景。
一份幫助，一首動(dòng)聽(tīng)的歌……便是一道令人回味的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線小學(xué)作文6
暑假中，未免太過(guò)無(wú)聊。于是，在21世紀(jì)初葉某一個(gè)夏天的某一個(gè)早晨，我踏上了公交車(chē)。“去文化廣場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)。于是司機(jī)便把車(chē)開(kāi)到了文化廣場(chǎng)。我遞給司機(jī)一個(gè)鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場(chǎng)飛奔而去。
我還以為這么早會(huì)沒(méi)幾個(gè)人，沒(méi)想到，我剛剛下了臺(tái)階，便看到了一團(tuán)刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢(shì)，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息，從容的推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會(huì)脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來(lái)這的初衷，我想滑滑輪。但現(xiàn)在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個(gè)平臺(tái)上，靜靜觀看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是剛才拉我的司機(jī)，“小朋友，你怎么才給一毛啊。”汗！我又掏出一個(gè)一元的.給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對(duì)著高速的社會(huì)，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。這恰是他們最好的表達(dá)方式。
他們的確是一道風(fēng)景線。
一道風(fēng)景線小學(xué)作文7
我們校園里有許多美麗的地方，比如寬闊的操場(chǎng)，豐富多彩的宣傳欄，以及高大的教學(xué)樓。但我最喜歡的還是一年回車(chē)都很美麗的植物園了。
植物園在我們?nèi)龑拥睦辖虒W(xué)樓下，春天，帶著淡香的櫻花從枝芽里探出了頭，粉紅粉紅的。櫻花的.花瓣很薄，輕輕抿，它就會(huì)破裂。它的花瓣長(zhǎng)得密密麻麻的，一層接著一層，從側(cè)面看，櫻花好像一個(gè)大繡球。遠(yuǎn)看，櫻花又好像無(wú)數(shù)粉紅的晚霞。
夏天。在課間操后，教學(xué)樓的下面簡(jiǎn)直就是孩子的天堂。有的在踢健子，有的在跳繩。但玩熱了怎么辦?這時(shí)，老槐樹(shù)又開(kāi)了，槐樹(shù)的葉子呈橢圓形，一個(gè)枝芽上就能長(zhǎng)出許多葉子。是避暑的好地方。
秋天來(lái)臨，走進(jìn)植物園，你就能聞到那一股香味。那就是桂花開(kāi)了。如果同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下輕輕搖，你就會(huì)變成“桂花人”。
冬天，樹(shù)都穿上了雪衣服，可有一種花還在雪中傲立。那就是梅花。它那種頑強(qiáng)的精神，使我想到了一句詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這樣堅(jiān)強(qiáng)又美麗的精神，誰(shuí)不喜愛(ài)呢？
我們美麗的植物園，我愛(ài)你！
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