【推薦】風(fēng)景的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文600字 篇1
故鄉(xiāng)已是多時(shí)未回了，腦子里剩下的印象，都是些貧窮、落后、臟亂等不好的詞了，畢竟對(duì)于一個(gè)在城市里生活太久的孩子，實(shí)在看不到故鄉(xiāng)什么好。
中秋，還是回了故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那孤兀的青山，我便知道，故鄉(xiāng)已近了。雖然近了，卻沒有什么“近鄉(xiāng)情更怯”的情感，更提不上激動(dòng)、興奮，因?yàn)檫@個(gè)地方與我心中之故鄉(xiāng)差之甚遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)過山去，便到了故鄉(xiāng)，仍與過去差別不大，道路兩旁，電線桿上的電線低垂著，幾乎要觸到低矮的灌木，剛下過雨，路面上也是泥濘的，常有汽車駛過而濺起許多的泥，說普通話的人仍是少之又少，像是從泥里長(zhǎng)出來的`鄉(xiāng)音雜亂地響著，回響在每一片天空。
回了家，鞋上和褲角上都沾了許多呢，既然如此，那就索性再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。故鄉(xiāng)的屋后有一片野地，雜草肆虐的生長(zhǎng)著，有一個(gè)小孩那么高，這是我小時(shí)候與小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走，穿過野地，有一堵墻，但并沒有什么作用，只是一段殘骸，走兩步便可以繞過去。
我繞到墻的背陰面，停住了腳步。
好美的幾株夾竹桃！枝虬曲地纏在一起，茂茂騰騰的綠葉自然地垂著頭，淺淺地低語著，在樹的頂部，一串串的花朵吮飽了露水，嬌艷地舒展著身姿，紅的白的，一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴，一個(gè)個(gè)姿態(tài)萬千，只著淺妝，便明媚了半個(gè)世界，像畫布上隨意點(diǎn)染的幾點(diǎn)紅，像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪，無意間觸動(dòng)了人的心，見了這樣的景，人也變得輕盈了，仿佛輕輕一躍，便可在那枝頭做一朵花。
我喜歡夾竹桃，因?yàn)樵诔鞘械慕值郎蠒r(shí)�？梢钥匆�，我便認(rèn)為這夾竹桃是城市才有的花，可今日在故鄉(xiāng)見了這花，心頭莫名產(chǎn)生了一絲悲哀。其實(shí)我也是故鄉(xiāng)人嗎？到了城市，怎就成了城里人呢？就好比這花，原是開在在鄉(xiāng)間的，帶著鄉(xiāng)村泥土的清香，到了城市，沾染了幾絲城市的俗氣，怎就變成城市的花呢？
悲哉！吾鄉(xiāng)，我與你何時(shí)變得如此生疏，那堵墻，明明那么容易繞過，我卻被它擋住了，見不到你的風(fēng)景。這堵墻，這層隔膜，我要親手打破它。故鄉(xiāng)，請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)孩子無知的錯(cuò)。
風(fēng)景的作文600字 篇2
這是一扇普通的窗戶，白色的鋁合金邊框，透明的玻璃，空閑的時(shí)候啊，我總是喜歡靠著窗戶，慢慢地欣賞窗外的風(fēng)景。
天空中有許多小鳥正在飛翔，嘰嘰喳喳的，看，就數(shù)那只帶著花白色羽毛的最調(diào)皮，它好像是這群小鳥的首領(lǐng)。在它的帶領(lǐng)下，時(shí)而排成人字形，時(shí)而排著一字形，時(shí)而停到電線桿上梳理羽毛，時(shí)而又躥到枝丫上嬉戲打鬧，自由自在，無拘無束，我好羨慕它們啊，不用整天困在家里，哪里都不能去，真想變成它們，想去哪里就去哪里，這才是我真正向往的生活��！
不遠(yuǎn)的地方，原先是一大片空地，現(xiàn)在蓋起了幾棟高樓大廈，很氣派。工地上還不時(shí)傳來機(jī)器的轟鳴聲，這座城市發(fā)展得越來越好了，日新月異。聽爸爸說他小時(shí)候，到處都是破破爛爛，路也是坑坑洼洼，房子都是矮矮的，車也很少。我想等我長(zhǎng)大后，城市肯定會(huì)變得更加漂亮吧，科技會(huì)變得更加發(fā)達(dá)，我們的日子也會(huì)更幸福。
大路上人們行色匆匆，每個(gè)人都好像在和時(shí)間賽跑一樣，有些還露出著急的樣子，臉上流出豆大的汗珠，那是為了養(yǎng)家糊口而奔波的吧，雖然辛苦，但是我想他們看到自己努力的結(jié)果之后，肯定會(huì)非常開心吧！路旁邊的.長(zhǎng)椅上，一位頭發(fā)花白的老爺爺悠閑地躺在上面，手上搖著扇子，嘴里還哼著不知名的小曲兒，一副快活的樣子，他一定是一位退了休的老人，現(xiàn)在到了安度晚年的時(shí)候了。
這時(shí)我好像還看到三三兩兩的，背著沉重的書包的學(xué)生們，有些一邊走著一邊嘴里啃著早餐，有些和同伴們說說笑笑打打鬧鬧，有的眉頭緊皺，他們是不是還在想著昨晚那道題有沒有新的算法呢？或者是擔(dān)心課文沒有背出來會(huì)被老師抽查到呢？讀書很辛苦，但同時(shí)對(duì)每一個(gè)人卻又十分的公平，只要努力，就一定會(huì)有好結(jié)果。爸爸經(jīng)常對(duì)我說讀書能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，掌握新的本領(lǐng)，這樣啊長(zhǎng)大后，就能做自己喜歡做的事情，世界這么大，如果沒有學(xué)好知識(shí)，憑什么去看看呢！
窗外的“風(fēng)景”好美啊，到處都有自由和希望，在等待著我們！
風(fēng)景的作文600字 篇3
路旁，一棵桃樹，柔風(fēng)拂過它的枝杈，裁下片片花瓣，一場(chǎng)桃花雨在春日的暖陽里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
這小小的剪影，一直收藏在童年的相冊(cè)里，美得絢爛，美得奪目。
說不出來它到底是何年何月何日種的，亦不知道栽樹人為誰。總之，從我有記憶開始，它就一直筆挺地站在樓下的草坪上，一棵楓樹旁。
童年時(shí)的美景就在桃樹茂盛的枝葉之下，華麗綻放。
春風(fēng)吹開瓣瓣桃花時(shí)還是乍暖還寒的時(shí)節(jié)，幾位老人在桃樹旁開辟了幾小塊田地，農(nóng)作物的種子懶懶地躺在還算肥沃的土壤上，老人們提來一桶又一桶的水，在桃花的芬芳里辛勤地勞作者。晶瑩的汗水肆意地?fù)]灑，澆灌了田里的小芽?jī)�，也滋�?rùn)了桃樹。
夏的'星空之下，落紅早已化作春泥，更多的綠葉代替了它們。停電的夜晚總是難熬的。如果不是很遲，左鄰右舍都會(huì)拿一把扇子，拎一把小板凳坐在桃樹蔭涼的影子下，各人都帶著解渴的水果、食物，圍在樹蔭下有一句沒一句地聊著，寒喧著。人們分享著自己帶來的食物，大家吃著、喝著、聊著，借著星光，傍著桃樹，讓鄰里之間的溫暖把昏暗的空氣照亮。
秋的氣息把貪玩的孩子們和擅長(zhǎng)下棋的老人們吸引過來，孩子們成群結(jié)隊(duì)地圍在桃樹下，用滿滿一地的落葉點(diǎn)綴童年時(shí)光，順帶摘一兩個(gè)桃子，而老人們攜一棋盤，喊來一棋友，在一片金黃之下，彌漫著棋場(chǎng)上的硝煙。
一年一年……
可是，不知是從何時(shí)起，桃樹不再有芳香的花了，同樣，也不再有滿樹的桃子等待人們的采擷了。那些曾經(jīng)在桃樹下的美景，也隨著桃花和桃兒的消失而了無蹤跡了。
只剩桃樹，依舊直僵僵地站著，守著一棵空蕩蕩的心。鄰里之間的隔閡也日漸清晰，尖刻，溫暖的人情味，也愈發(fā)慘淡了。
生命是華麗錯(cuò)覺，時(shí)間是賊，偷走一切，包括最美的景色。
那些再也找不回來的風(fēng)景，也只能永遠(yuǎn)在生命的記憶中尋找了。
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