小學(xué)風(fēng)景作文

時(shí)間：2026-02-08 16:02:11 寫景作文

小學(xué)風(fēng)景作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)風(fēng)景作文(15篇)

小學(xué)風(fēng)景作文1

　　我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子、褐色的枝干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這并不影響樹在深秋的魅力。校園里的花照樣開放，蜜蜂照樣忙碌著采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺(tái)西側(cè)的樟樹，高大挺拔、深綠的樹冠上點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中竟夾雜著一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹葉擋住了太陽，站在樹下抬頭看，只見點(diǎn)點(diǎn)樹葉間留下的空隙晃你的眼睛。

　　中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的.天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力；一會(huì)兒像盛開的棉花；一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀！

　　黃昏的校園像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，讓它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖。

　　校園是一幅多彩的圖畫，它匯集了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為了我心中難忘的記憶。

小學(xué)風(fēng)景作文2

　　今天是大年三十，晚上我們?cè)跔敔敿页酝昴暌癸�，開車回家來看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在這回來的一路上，風(fēng)景可好了。

　　汽車飛快的向前行駛著，不知不覺就開到了王家莊了。只見，“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。這煙花可美了，有的像一顆五角星，有的像一朵美麗的大紅花，還有的像一個(gè)個(gè)落下來的小傘兵……最引人注目的要算那“天女散花”了：一個(gè)小亮點(diǎn)飛了上去，轉(zhuǎn)眼間變成了無數(shù)顆小星星，照得大地如同白晝 ……又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時(shí)變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時(shí)如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠(yuǎn)處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時(shí)傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時(shí)而隱現(xiàn)一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。老人們?cè)诳礋熁�，可他們身邊的小朋友就不同了，他們有�?在追逐打鬧，有的在放鞭炮，一邊放，一邊還捂著耳朵尖叫…… 好一派生機(jī)勃勃，喜氣洋洋的景象!

　　車子又開到了東山村村口，這里又是一片不一樣的景象：地上拖著好幾節(jié)“百節(jié)炮仗”，正在噼劈啪啪的響個(gè)不停，紅紙散落了一地。家家門口掛著兩盞大紅燈籠，門上還貼著紅紅的春聯(lián)，窗上剪著一個(gè)大大的“�！弊�。讓人覺得喜氣洋洋。

　　這一路上風(fēng)景美不勝收，在車窗里看風(fēng)景，倒也別有一番情趣。

小學(xué)風(fēng)景作文3

　　十米多高的大樹，幾個(gè)人才能圍抱的大樹，十分清新的空氣，錯(cuò)雜纏繞在扁擔(dān)藤，永遠(yuǎn)也砍不完的黑心樹，一片一片的橡膠樹……這些美麗的景致，只有在西雙版納才的原始森林中才可以見到！

　　隨著一聲聲鳥鳴，原始森林從寂靜的黑夜中醒來，太陽在朝陽的照耀下，整片林子都發(fā)著金色的光芒，我站在這早晨的的原始森林中，大口地，貪婪地呼吸著杭州少有的新鮮空氣，真甜呵！好久沒有呼吸到這么清甜的空氣了，這空氣中沒有汽車的尾氣，沒有行人的喧囂，更沒有大城市的氣味，原始森林真能叫人忘了自已！

　　原始森林不僅有著清新的空氣，更有靜。方圓見十里不見一個(gè)人，林中沒有風(fēng)，十幾米甚至二十幾米的大樹徒然豎立，一根根扁擔(dān)藤錯(cuò)雜纏繞，地面上滿是雜草，一棵棵深山綠龍眼挺拔直立，仿佛是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵正在執(zhí)行守護(hù)原始森林的.任務(wù)，最有趣的要數(shù)“孔雀樹”了，這是一棵形似孔雀的大樹……令我眼花繚亂，真宛如一碗“植物大雜燴”了。

　　原始森林不僅美在靜，也美在動(dòng)。山中的長臂猿抓著藤蔓在空中游來蕩去，時(shí)不時(shí)調(diào)皮一下，把游客的帽子摘了自已戴；快活的大象在林中自由穿梭，東邊摘一串香蕉，西邊飲一點(diǎn)泉水，有時(shí)不高興動(dòng)就躺著；各種各樣的鳥兒東邊一群，西邊一簇，樸楞楞地飛來飛去；幾只孔雀正在小溪邊飲水……眼前一副生機(jī)勃勃的景象，我不禁感嘆，在家鄉(xiāng)，何處有過這樣的景物？

　　我被這兒的景物震憾了。

　　仔細(xì)想一想，這里的動(dòng)物與動(dòng)物園的動(dòng)物一樣，但為什么一個(gè)自由自在，一個(gè)行為刻板呢？

　　我只能說：“這邊的風(fēng)景獨(dú)好！”

小學(xué)風(fēng)景作文4

　　鄉(xiāng)村的傍晚真迷人��！家家戶戶都坐在門前說說笑笑，有的還在大樹下乘涼，下棋等等。我搬了把椅子坐在院子里看著星空。

　　�。≡铝翉潖澋�，兩頭尖尖的，像一條小船似的。皎潔的月光籠罩著大地，它不僅明亮，還很柔和、清幽，多美的`月亮��！

　　月亮旁還有一閃一閃的小星星，小星星好像一塊塊金黃的玉佩似的擺在玉盤邊，它們又好像無數(shù)的螢火蟲似的飛上了淺黑色的天空。小星星有的極亮，有的模糊，有的小，有的大，有的若隱若現(xiàn)，好看極了。

　　低頭看，小草在微風(fēng)中伸了伸懶腰，好像在跳著輕快的舞蹈。草地上，蛐蛐唱著動(dòng)聽的歌：池塘里，青蛙在荷葉上為蛐蛐伴奏著。粉紅色的荷花在池塘中緩緩地跳起了婀娜多姿的舞蹈，池塘邊的小花也正在為荷花們伴起了舞……

　　過了一會(huì)兒，我仿佛也變成了荷花正在興高采烈地跳起了舞，又過了一會(huì)兒，我又仿佛變成了小星星在使勁地眨眼睛，再過了一會(huì)兒，我又仿佛變成了蛐蛐在高興地唱歌……“桐，該睡覺了！”一個(gè)無情的聲音飛了過來，�。∈菋寢屧诖呶倚菹�。這時(shí)，我才清醒過來。原來，我不是荷花，也不是星星，也不是蛐蛐，而是我在欣賞它們，欣賞得非常入迷。

　　�。《嗝赖泥l(xiāng)村傍晚�。�

小學(xué)風(fēng)景作文5

　　我家離學(xué)校大約1公里左右，我每天要在這條路上跑4趟。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，這條路被分成了兩段，一段是安靜的，另一段是吵鬧的。

　　前半段路的風(fēng)景非常優(yōu)美，人行道上有一排高大挺拔的香樟樹，他們四季常青，無論是夏天還是冬天，他們都是生機(jī)勃勃的。他們還有淡淡的香味，讓人心曠神怡。在路邊上，還有一排玉蘭花，每年春天的`時(shí)候，他們先結(jié)出花骨朵兒，氣溫一升高，他們就開花了。有粉色的、有白色的、還有黃色的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，掛滿了枝頭。玉蘭花的下面，有一些小野花和小野草，但是他們是什么花什么草我就不知道了。

　　經(jīng)過望岳路口的紅綠燈后，我的上學(xué)路就變成了另一幅"風(fēng)景"。不信你看，電動(dòng)車，自行車，摩托車，小汽車，車來車往，非常擁擠。大家都行色匆匆，生怕上學(xué)遲到。每天早上，爸爸騎著電動(dòng)車，就帶著我七扭八扭，沖出重圍，及時(shí)把我送到校門口，所以我叫爸爸"及時(shí)雨"。

　　這就是我的上學(xué)路，一靜一動(dòng)，有趣極了。

小學(xué)風(fēng)景作文6

　　匆匆奔走，清幽于瞳眸隙角，只勾留輒去，恬淡新綠因煩躁而湮沒世態(tài)喧囂。流逝的風(fēng)景，消去我們昨日的痛苦，激奮今日的歡歌，憧憬明日的精彩。

　　曾幾何時(shí)，懷有太多的顧慮而欲疾行？曾幾何時(shí)，為零丁瑣屑枉費(fèi)幾栽月光？曾幾何時(shí)，徘徊抉擇兩難之地，漠視了過往輪軸？無從知曉的迷途，依稀印刻淺淡的痕跡——伸延曲折的小徑，濘泥污濁了薄層的鞋底，然枯枝敗葉也閑悠蒙混著青蔥，盎漾出時(shí)間淺痕的欺騙，生命最初的無尚微笑。恣意釋然歲月碾磨后的浮夸，攜些悲凄的苦悶綿續(xù)幽深的遂徑。

　　無以曉確晨曦近在咫尺的撫慰，直至是待余暉的流光消弭天際，乃悟之其道。時(shí)光顛顫暮年心扉，瞳眸被吻出琉璃的光色，欲沉的夕陽告知今朝的逝然，才曉命源殆盡，回眸翹首，卻是瞅不見星星點(diǎn)點(diǎn)，虛無的倉促與流沙似的光陰磨合消逝，風(fēng)化在了記憶的遙途，成就一段空洞的歷史。原是沒有如景隨行，便失掉了悠哉的心，空蕩的沙漏上最后流瀉只剩虛無。

　　人生行進(jìn)的旅程摻雜別樣的風(fēng)景，即在倒退的背后，在奇異的遙途，更在眼角余光回眸的剎那，擱淺心腹雜亂的惆悵。眼界在于將心開闊，偶有清風(fēng)擺渡劃撥心弦，或時(shí)有原野林木豐盈的蔥郁躍然指間。聆聽風(fēng)高歌的悠然，任其捋平翻飛的發(fā)絲，鼓膜處隱約的.叩擊，是漫漫長途中輕吟的問候，波動(dòng)的新綠是思緒的釋然承載的空間。

　　那些被遺忘的境象，也許是旅途承載答案的光芒，也許在你匆匆行路之中失掉了人生之門的鑰匙，巨大的轉(zhuǎn)折啟示皆在茫然無念中翻飛、消逝，銷聲隱匿，不留痕跡。然，一切如煙雨飄散，隕落在紅塵世俗中，因著心緒翻折不休的爭(zhēng)紛，幻滅在現(xiàn)實(shí)冰冷的瀝青公路上。

　　眸光呈出的死寂，竟無從雕琢咫尺的風(fēng)景，曼妙的曲線在條條框框的束縛中僵硬，時(shí)間蓋有一刻的休頓，終是靜止了聲息，平靜的心海褪去搏動(dòng)的熱血，浸染歲月多少缺席的風(fēng)景，構(gòu)一隅留有靈魂的系想。

　　——用心雕琢風(fēng)景，再無缺憾。

小學(xué)風(fēng)景作文7

　　天氣變暖了，春天來到了。

　　在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，

　　沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們幸福、快樂。”

　　在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的`風(fēng)兒吹來，

　　潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色�！�

　　幾只燕子飛過來，向所有生物報(bào)告——春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

　　春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

　　在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，

　　像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

　　啊！春天的景色，我愛你！

小學(xué)風(fēng)景作文8

　　今天（正月初一）一早，爸媽說今天天氣很好，帶我們?nèi)ド裣删油嫱妫?/p>

　　我和弟弟十分興奮，我的一個(gè)個(gè)問題也隨著我的興奮涌上來了：神仙居是什么地方呢？是神仙住的地方嗎？會(huì)不會(huì)碰到神仙呢？……爸爸說去了就知道了。帶著這些疑問我們踏上了去往神仙居的.路途。

　　大約坐了一個(gè)小時(shí)的車，我們終于到達(dá)了目的地——神仙居，原來神仙居是一座大山呀！

　　我們開始欣賞大山中的景物——石頭，我們先欣賞了將軍巖。它的外形酷似一位將軍的頭部。眼、鼻、唇以及將軍帽都栩栩如生。與之相對(duì)的是睡美人，當(dāng)?shù)剡€流傳著將軍戀美人的傳說。

　　說到睡美人，我來介紹一下吧！睡美人與將軍巖兩兩相望，中間隔著情侶林，構(gòu)成一幅將軍戀美人的生動(dòng)畫卷。睡美人姿態(tài)優(yōu)美，外形十分逼真，睡美人頭枕靠墊，手放小腹，膝蓋微曲，頭部的眼、鼻、口，下巴，甚至睫毛都清晰可見。把一個(gè)古典美人的形象刻劃的栩栩如生，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。

　　接著我們來到了情侶林。情侶林中的樹木十分有意思，每一顆樹的樹干都分一為二，故稱情侶林。

　　接著我們來到瀑布前——象鼻瀑�？晌覀円豢吹轿覀冄矍暗钠俨�，驚呆了——瀑布里一滴水都沒有，我問爸爸：“爸爸，為什么瀑布里沒有水��？！”爸爸說：“有可能是都沒下雨，水都干了吧！”我說：“那我們下次再來看瀑布�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我還有很多地方?jīng)]說，我是想引起你們的好奇心，讓你們都想去神仙居。

小學(xué)風(fēng)景作文9

　　茂密的叢林里，有屬于動(dòng)物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚兒的快樂；燦爛的天空中，有屬于鳥兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風(fēng)景�？鞓�，因?yàn)樗�；悲傷，因�(yàn)樗�；痛苦，也是因�(yàn)樗�。接受了大海的遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚兒的快樂，也許再不想感受鳥兒的那一份自由。

　　“你有看過風(fēng)景嗎？”

　　“有��！”

　　“那你覺得什么是最美的風(fēng)景？”

　　“就是心中的那一片美麗的向日葵花海��！”

　　“如果你失去了什么，心中的風(fēng)景還會(huì)那么清晰嗎？”

　　“也許吧！因?yàn)橛心愫臀以谝黄鹧剑∥覀儠?huì)是永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　“蒽！”

　　“我會(huì)永遠(yuǎn)記得，你曾帶給我那段完美無瑕的日子。”一句簡單的歌詞，表現(xiàn)的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經(jīng)和最好的朋友走過了接近3年的時(shí)間。其中的快樂和辛酸，歡笑和淚水，我想應(yīng)該都有著深刻的記憶。

　　面對(duì)著她的歡笑和快樂，這是快樂得讓人心動(dòng)的風(fēng)景；面對(duì)共同的悲傷與淚水，這是讓人難過的風(fēng)景；中間夾雜著一種爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，但這一片風(fēng)景將整幅友誼的圖畫裝點(diǎn)得分外真實(shí)和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅(jiān)強(qiáng)的`意志就不怕前進(jìn)的路有多么曲折，有朋友的陪伴；支持和牽掛我們就會(huì)走得更遠(yuǎn)……。

　　我想要過快樂的生活，擁有屬于自己的美麗風(fēng)景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話，但是想和朋友永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起是出自內(nèi)心的。朋友之間不是不應(yīng)該有眼淚，而是不應(yīng)該有悲傷眼淚。

　　如果畢業(yè)了，沒有在同一個(gè)班，友誼該怎么延續(xù)，會(huì)不會(huì)跟著人群走失，但是我希望能夠?qū)⑦@份珍貴的記憶留在我的風(fēng)景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風(fēng)景！

　　一年級(jí):劉軒羽純

小學(xué)風(fēng)景作文10

　　星期天的早晨，天空中下著毛毛細(xì)雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過，打破這清晨的寂靜。

　　今天，我要去少年宮上聲樂課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時(shí)，突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看，咦？圖書館的大門前怎么站著這么多人��？我走近一看，哦，原來是許多人在排隊(duì)等候圖書館開門要入館看書呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的人不停盯著手表看，仿佛在擔(dān)心排隊(duì)等候占去太多讀書的時(shí)間。

　　我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來這里看書呢？——原來他們是工作中不忘給自己“充電”�。∷麄兪窃倮眯菹r(shí)間，博覽群書，充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說過的一句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。绻覀冞@座城市的人都踏上這個(gè)階梯，那我們這座城市的進(jìn)步該有多大�。�

　　而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒，學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不能輸給這些已經(jīng)離開校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的.大人��！

　　這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因?yàn)檫@道別樣的風(fēng)景，給我們這座城市增添了更多的書香氣息！

小學(xué)風(fēng)景作文11

　　在墻角，有一個(gè)樂園，叫植物樂園。那里被人們?cè)u(píng)為世上最寂靜的地方。但是，那里卻是花的樂園，，草的天下。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在那個(gè)角落時(shí)，牽牛花早就昂起了頭，吹起了紫色的小喇叭，迎接大地的溫暖�？墒�，那些野花小草呢？還沉醉在夢(mèng)境里呢!牽�；ㄏ耄核麄�?cè)趺磻醒�？人家青苔小姐都起得那么早了，搞得我孤單死了，真討�?

　　“啊--到7點(diǎn)了，我該休息了。啊--”那時(shí)，那些野花小草們才剛起床呢!還沒來得及跟牽�；ㄕf句Good morning。牽牛花就休息了。這時(shí)，睡蓮已經(jīng)從夢(mèng)中醒來，綻開了笑臉�？矗趯�(duì)那些小植物們微笑呢。

　　中午，烈陽高照，花兒們都害羞地收起花瓣，只有午時(shí)花頂住了烈陽。園丁來了，花園里的花兒們都盡情享受著甜蜜的露水，但它們從不把墻角里的野花小草們忘記，通過土地給墻角那些野花小草們水分使它們不被太陽烤焦，讓花兒們重新?lián)碛谢盍ΓM情玩樂。

　　傍晚，花兒們都收起了花瓣。煙草花卻在暮色中蘇醒，舒展開自己美麗的花瓣。稻田里閃現(xiàn)著孩子們的身影。墻角里的花兒也都打起哈欠來。小草也悄悄地彎下了腰。睡蓮穿上睡衣，躺在他那舒適的床上--水池，似乎進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夜，悄悄來臨。聽著知了的迷魂歌，聞著夜來香的清香，是最愜意的.事情了。在墻角里，許多螢火蟲飛來飛去，就像一盞盞明亮的燈。月光花高昂地抬起頭，螢火蟲圍饒?jiān)谠鹿饣ǖ闹車�，形成了一個(gè)美麗的光環(huán)，顯得格外耀眼。

　　墻角，雖然寂靜，但很奇妙。讓我們一起去來發(fā)現(xiàn)墻角的秘密吧!

小學(xué)風(fēng)景作文12

　　春姑娘正邁著輕盈的腳步來到沙湖生態(tài)公園。你看，那粉紅的桃花，雪白的梨花，都紛紛競(jìng)想開放，對(duì)春姑娘露出了燦爛的微笑。

　　躺在綠油油的草地上，讓暖暖的春風(fēng)拂過臉頰，空氣中彌漫著濃濃的春意。看著周圍的滿地繁花，你是否領(lǐng)略到江南水鄉(xiāng)的春季勝景了呢?

　　現(xiàn)在賞春最好的地方就要數(shù)沙湖公園了。那里有成片的櫻花樹和綠茵茵的草坪。從遠(yuǎn)處望去，櫻花林仿佛一大片粉紅的云朵落在人間。當(dāng)我們躺在櫻花樹下，望著那滿樹櫻花，看看不時(shí)飄落下來的.一片片花瓣時(shí)，真是愜意極了。

　　沙湖公園的草坪上是另一番景象。小草剛剛從土中冒出頭來，在大好春光的沐浴下，新綠初上的它們更加生機(jī)勃勃。

　　小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，踏在草地上。往天上一看，嗬!好多風(fēng)箏呀!有藍(lán)兔的、有機(jī)器貓的，還有小魚尼莫的�？茨�!那邊還有一只好大的紅色章魚風(fēng)箏!

　　在草坪另一端是一塊燒烤區(qū)。人們圍著烤架坐成一圈，手中拿著肉串、香腸等食物，吃得滿嘴抹油。

　　春天的沙湖讓人留連，讓人難忘。那么，你還遲疑什么?快來沙湖公園品味春的韻味吧!

小學(xué)風(fēng)景作文13

　　農(nóng)村，不像城市那樣繁華熱鬧，也不像城市有高樓大廈更不像城市那樣有燈光奪目的夜晚，但它也擁有一種獨(dú)特的美，是種樸素清雅、令人心曠神怡的美，而不是繁華富貴的美。

　　說到農(nóng)村，你一定會(huì)想到那蒼翠欲滴的綠葉，那清澈見底的溪水或是那拔地而起的山和那高低不平的房子，今天，我來說說農(nóng)村的美景。

　　農(nóng)村風(fēng)光質(zhì)樸自然，農(nóng)村人家愛在房前屋后種些植物，最引人注目的還是那些艷麗的花朵�；�，農(nóng)村里無處不在，從前門到后院，從山頂?shù)缴侥_，有不計(jì)其數(shù)的花兒。它們依著時(shí)令，順序開放，給簡樸的農(nóng)村增添了一些華麗，比城市里的高樓大廈可愛多了。

　　有些人家還喜歡在房子周圍養(yǎng)些雞鴨。時(shí)常會(huì)看到母雞帶著小雞覓食，旁邊還跟著“安保人員”公雞�；蛘邥�(huì)看見鴨子們?cè)谒墟覒�，即使有人在洗衣服，它們也從不害怕�?/p>

　　如果在秋天傍晚散步，常常會(huì)看見農(nóng)村人家在吃飯。他們坐在花兒的'中間，愉快地吃著晚餐，一邊吃一邊聊天，每個(gè)人都會(huì)告訴大家當(dāng)天發(fā)生的趣事。日落的紅光灑在他們臉上，使他們充滿歡喜，蝴蝶和花兒也靜靜地看著他們，好像在傾聽他們聊天的內(nèi)容。大家吃完飯后，微風(fēng)讓花兒們跳舞，花兒們的舞跳得真美，可以算上最美的舞蹈，跳累了，夜就深了，這里比白天更美麗。

　　晚上，月光灑在大地上，給大地穿了一件新衣裳。四周一片寂靜，只聽見蟋蟀的歌聲。那聲音比催眠曲還好聽，讓人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　農(nóng)村，無論什么時(shí)候，無論在哪里，都有許多美不勝收的景色。

小學(xué)風(fēng)景作文14

　　小時(shí)候聽說過天堂雨林，但沒見過。在一個(gè)陽光明媚的日子，我趁著機(jī)會(huì)來到了南京的天堂雨林自然保護(hù)區(qū)。

　　早上九點(diǎn)，我們來到了南京的天堂雨林。我們一進(jìn)森林，就看到郁郁蔥蔥的參天古樹，像一把把遮陽傘。整個(gè)天空都被遮住了，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光透過一些縫隙進(jìn)來，形成了一幅不抬頭看藍(lán)天的美景。我們爬上樓梯。陡峭的梯子上長滿了新鮮的苔蘚。昨晚可能下雨了。地面是濕的，但空氣很新鮮。

　　當(dāng)我們走進(jìn)山谷時(shí)，沒有風(fēng)，老樹、大樹和小樹都筆直地站著，好像在歡迎我們。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹上有很多藤蔓，每一根都很粗，很特別。當(dāng)我從外面進(jìn)來時(shí)，我沒有看到藤蔓的末端。我不知道它從哪里來，也不知道它纏繞的時(shí)候延伸到了哪里。據(jù)說這些藤蔓已經(jīng)有幾百年的歷史了。幾株植物從樹枝上伸出來，爬到地上，橫穿馬路，好像要擋住我們的路。這些藤蔓真的很調(diào)皮很調(diào)皮。剛做完！我面前有一棵大藤蔓，躺在空中擋住我的去路。我側(cè)身跳過去，跨過了“淘氣的藤蔓”，可我爸我媽只會(huì)“狗爬坑”。一看那蓬勃的樣子就知道這些藤蔓是老藤蔓了。不知道經(jīng)歷了多少年，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。

　　當(dāng)我們走路時(shí)，一棵大樹出現(xiàn)在我們面前。我們一看到，就知道還需要幾個(gè)人抬。這棵樹可能有幾百年了。在這里我感覺這些古樹都有幾百上千年的歷史了，我好像進(jìn)入了歷史。

　　再往下看，看到了平時(shí)少見的板狀根。那些板狀的'根從樹頂長出來，一直往下長，一直伸到土里，和樹簡單的融為一體。一些板根在旋轉(zhuǎn)，從一邊拉到另一邊，看起來像一根天然的晾衣繩。

　　走了一會(huì)兒，我們開始下山。走到半山腰，我看到路邊的大樹上長出了一根“U”形的根。我坐在上面，就像蕩秋千一樣。很好玩！我心想:“這藤蔓真不一樣！”

　　有點(diǎn)舍不得下山，真的想下次再來。