【熱門(mén)】描寫(xiě)景的作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)景的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景的作文600字 篇1
春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。春，是溫暖的；夏，是炎熱的；冬，是寒冷的。而秋，則是多變的。
秋天，似乎很短暫，酷暑的末尾與嚴(yán)冬的開(kāi)始之間，好像就那么幾天。可秋天帶給我們的變化很多。夏季一過(guò)，便立刻感到秋高氣爽；到了冬天，又立刻覺(jué)得：原來(lái)秋天是如此的溫暖。所以，秋，既是涼爽的，也是暖和的。
現(xiàn)在這個(gè)月份，已步入秋天。走到田野邊，前幾天還披著翠綠衣裳的稻谷，為了迎接秋天的到來(lái)，今天又換上了金黃的`禮服。走到池塘邊，原本被樹(shù)木染成綠色的池塘水，因秋天的到來(lái)，改用黃顏料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黃色，幾片零散的竹葉，飄落了下來(lái)。而那原本也是翠綠的楓樹(shù)林，現(xiàn)在成了火紅，更是為秋天增添了一番風(fēng)趣的色彩。所以，秋，既是新的開(kāi)始，也是舊的結(jié)束。
百花盛開(kāi)，那是春天的景象。春天那繁花似錦的景象，是一路養(yǎng)眼的風(fēng)景。到了秋天，卻不然。那原本在陽(yáng)光下嬌艷、五彩繽紛盛開(kāi)的朵朵花，在這個(gè)季節(jié)，卻已開(kāi)始悄悄凋零。許多花朵的凋零，暗示著果實(shí)的生長(zhǎng)與成熟。這些金燦燦、紅彤彤的果實(shí)，在花朵凋零后，給秋天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
但是秋天并非沒(méi)有花朵開(kāi)放。
蕭瑟的秋風(fēng)在催促百花凋零的同時(shí)，也喚醒了沉睡的菊花，還孕育著即將在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是過(guò)去的凋零，也是未來(lái)的盛開(kāi)。
農(nóng)民們帶著希望的種子，經(jīng)過(guò)春的耕耘、播種，夏的成長(zhǎng)、孕育，到了秋，便是成熟、收獲。在這幾天中，農(nóng)民們每天忙碌著收獲。雖然他們每天都在疲倦不堪中。但是，這一收獲也使得農(nóng)民們情不自禁的彎起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悅的。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)ゴ笞匀恢�，感受這秋天里多變的自然氣息吧！
描寫(xiě)景的作文600字 篇2
今天，我們?cè)缭绲木推鹆舜�，還好，天氣非常涼爽，是個(gè)外出的好天氣，我們坐車(chē)到了烏鎮(zhèn)的景點(diǎn)東柵。順著青石鋪成的路前行，道路兩旁是翠綠蔥郁的竹林，翠嫩的竹筍露出尖尖的.額頭，小草帶著露珠在陽(yáng)光下伸著懶腰，近處的桃花開(kāi)出美麗的花朵。鳥(niǎo)兒在竹林間跳躍顯的異�；顫姟�
我這才發(fā)現(xiàn)，這里的房子都是白墻灰瓦，可以用六個(gè)字代替：小河、流水、人家。我還發(fā)現(xiàn)這里的房子唯一不同的特點(diǎn)就是都挨著小河，另外房頂上還有一些像動(dòng)物的東西，我問(wèn)老師是什么，老師說(shuō)是防火墻。我們?cè)谶@些房子前畫(huà)了一幅畫(huà)，覺(jué)得自己畫(huà)的不錯(cuò)。老師又讓我們?nèi)タ措s技，道具是把八根竹子綁在一起，再把它固定到一條船上，一個(gè)男子必須在竹子的頂端表演各種雜技，還不能掉到小河里，雜技開(kāi)始了，我們看到這名男子技術(shù)實(shí)在是太高超了，竟然能腳勾著竹子，手不扶的表演，真厲害!
到了中午飯的時(shí)間了，我們吃完飯，又迫不及待的去參觀了，我們又去了茅盾故居，看見(jiàn)了他的原名，叫沈德鴻，還看見(jiàn)了他的120個(gè)筆名和他親手種下的兩棵樹(shù)，分別是南天竹和棕櫚，往前走，看見(jiàn)了藍(lán)布坊，錢(qián)幣館，木雕館等等，藍(lán)布坊里有許多藍(lán)印花布從高高的橫架上垂下，仿佛時(shí)光定格在微風(fēng)吹動(dòng)的瞬間。錢(qián)幣館里有各種各樣的錢(qián)幣，錢(qián)幣都很舊，說(shuō)明已經(jīng)擺放在這里好長(zhǎng)時(shí)間了。從錢(qián)幣館出來(lái)就到了木雕館，里面的作品都很漂亮。忽然，下起了小雨，我們只好回到了賓館。
我沖了個(gè)澡，舒舒服服的把自己扔在了床上，因?yàn)槊魈炀鸵酵锪恕?/p>
描寫(xiě)景的作文600字 篇3
最美的峙山不在早春和烈夏。春來(lái)時(shí)，林中總彌漫著稀薄的霧，繚繞著，讓人不免有些傷懷的惆悵。烈夏間，樹(shù)蔭底下總是站滿了人，盤(pán)踞著，分割山峰中的每一份涼意。于是，你的視線里便從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)完整的'畫(huà)面。
秋是冬的號(hào)角。秋的到來(lái)，預(yù)示著冬的逼近。深秋像一只黃色的蠟筆，將樹(shù)那單調(diào)的綠添上了黃色。隨著秋的腳步，我們也來(lái)到了峙山，舉行秋游活動(dòng)。
沿途的風(fēng)景才是美麗的。秋天的顏色柔和光潤(rùn)，不熱烈，不暗淡，特別是在這種山上，會(huì)讓人想起碧藍(lán)的天空、金黃的麥浪、樹(shù)葉。一座座山，互相連接，互相掩映，互相襯托著，山不斷變換著深淺的顏色。偶爾會(huì)出現(xiàn)幾片蘆葦叢和小橋，雖說(shuō)很小，但是在隱埋的水中也有幾條小魚(yú)，小心翼翼地跨過(guò)小河上的石頭，想到了《搭橋》，原來(lái)，在石頭上過(guò)河，也是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)的。
不知不覺(jué)，來(lái)到了一片空地，老師一聲令下，早已快累死了的同學(xué)們不管三七二十一，鋪好報(bào)紙就一屁股坐下，放開(kāi)大胃，分享大家的零食。秋天的聲音寧?kù)o而悅耳，沒(méi)有雜亂的聲音，卻不死氣沉沉，你會(huì)聽(tīng)到一種只屬于秋天的聲音，如晨鐘暮鼓般悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)�，F(xiàn)在，又增加了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
休息片刻，接著“尋寶游戲”開(kāi)始了，精神已飽滿的同學(xué)們有飛快地折回去，在石縫間、樹(shù)葉叢中、樹(shù)杈中仔細(xì)地搜尋著。眼看同學(xué)們手中都有了“獎(jiǎng)品兌換券”，可我還是一無(wú)所獲，不耐煩地用腳踢著樹(shù)葉，好不容易找到了兩張，結(jié)果都是空氣——哎!運(yùn)氣真差。
在時(shí)間嘀嗒的流逝下，小學(xué)生涯中最后一個(gè)秋游在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
描寫(xiě)景的作文600字 篇4
老家的前面有一條小河，小河一年四季生機(jī)盎然，里面寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)的故事，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小河頓時(shí)融化了，魚(yú)寶寶在水里歡快地跳舞。河邊的.小花小草從地面鉆出了可愛(ài)的小腦袋。岸上有一棵高大的皂莢樹(shù)，枝干上又抽出了新芽，小河清澈見(jiàn)底，里面倒映著那棵高大的皂莢樹(shù)，就像皂莢姐姐正對(duì)著鏡子看她的短發(fā)呢！
夏哥哥無(wú)情地趕走了春姑娘，帶著炎熱來(lái)到了，小河被太陽(yáng)無(wú)情地扒掉了外衣，一覽無(wú)遺，我便提出和哥哥比賽抓魚(yú)。我把褲子提到膝蓋上，小心翼翼地下了水。哇！好多魚(yú)呀！我急忙把手放進(jìn)水里，這兒抓抓，那兒抓抓，可是卻一無(wú)所獲。再看看哥哥，已經(jīng)捕獲了好幾條了。怎么回事？難道我不如他？哼，我就不相信，他一定有什么地方瞞著我！我瞪大眼睛仔細(xì)地搜索，噢，原來(lái)他是用了一張大網(wǎng)，在水里撈來(lái)?yè)迫ィ圆挪东@了十幾只。我連忙照著他的樣子，也拿了一張網(wǎng)，果不其然，我也捕獲了好多條魚(yú)，哈哈，我比哥哥抓得多！我贏了！捕魚(yú)真有趣！
秋弟弟帶著涼爽替代了夏哥哥。河水只剩下半尺來(lái)深，靜的像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤，清澈見(jiàn)底。我常常坐在小河旁，津津有味的欣賞著這迷人的小河！小河兩旁開(kāi)滿了野菊花，用來(lái)泡茶喝，味道芬芳濃郁，真是沁人心脾呀！地上鋪滿了皂莢樹(shù)身上的黃蝴蝶，像一封封豐收的喜信。
冬爺爺趕來(lái)接了秋弟弟的班。頓時(shí)，大雪紛飛，小河冰凍了。我們?cè)谏厦婊�、滾冰環(huán)（用冰制作的雪環(huán)）。大地媽媽蓋著棉被安詳?shù)厮�。房子和�?shù)上都披上了棉襖，就像童話中的銀色世界一樣，好看極了！
家鄉(xiāng)的小河啊，我的樂(lè)園！
描寫(xiě)景的作文600字 篇5
夏天的夜晚是那么的美，我和爸爸拿著一塊凳子，到陽(yáng)臺(tái)上乘涼去了。
你瞧！那些調(diào)皮搗蛋的星星，閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……璀璀璨璨的，閃爍不定，就像一只只淘氣而又頑皮，然而又充滿了神秘、智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩起“捉迷藏”來(lái)。
不知道是怎么了，月亮姐姐像個(gè)害羞的姑娘，羞羞答答地躲在一片烏云的身后，只伸出了半個(gè)腦袋，好像在偷偷地巡視著，一直到?jīng)]發(fā)現(xiàn)什么動(dòng)靜，才一轉(zhuǎn)身，從烏云的手中跑了出來(lái)。霎時(shí)間，害羞的月亮光彩四溢，這時(shí)，大地上被照得明亮了許多，月亮點(diǎn)燈照亮我的前程，用一點(diǎn)光溫暖孩子的心。
這時(shí)，媽媽給我講起了“牛郎織女”的故事，我聽(tīng)得著了迷，使我心曠神怡！
眼前的一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，就飛在我們的面前，好像給我們打亮了一盞盞燈。那些燈好像在讓為迷失的孩子找到來(lái)時(shí)的路，又好像在為我們跳著舞蹈呢！
一會(huì)兒，月亮姑娘在烏云的擁擠下，無(wú)情地隱沒(méi)了。漸漸地，月亮又出現(xiàn)了，這時(shí)的月亮比剛才出現(xiàn)的月亮變得更加晶瑩剔透，就好似一個(gè)純潔明亮的水晶球，美麗極了！
爸爸騙著我說(shuō)：“告訴你，天上還有一座月宮呢！里面還住著一位嫦娥呢，她的'手中還有一只活潑的玉兔！”我好奇極了，問(wèn)了問(wèn)爸爸：“那我們能去月球住嗎？”爸爸這為難極了：“這……這就不一定了，雖然我們科學(xué)發(fā)達(dá)了，但是那里根本不適合我們住呀，在所有的群星當(dāng)中，只有地球適合我們居�。 �
……
不知不覺(jué)地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里面，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)：我當(dāng)上了宇航員，乘做著宇宙飛船，在月球和其它的星球上巡視著……
描寫(xiě)景的作文600字 篇6
秋，一個(gè)令人向往，憧憬的季節(jié)。它既包含了春的柔和與溫順，又汲取了夏的爽朗直白，還稍帶了冬的低調(diào)和深邃。正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)偏愛(ài)這個(gè)單純而不單調(diào)的季節(jié)。還有一點(diǎn)意外的是：秋季一旦到來(lái)，就會(huì)給人一種最純粹的隨意和自然。
秋是獨(dú)特的。我一直很不解，為何許多人一提起秋天，眉宇間就會(huì)浮現(xiàn)絲絲的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，腦海里也就聯(lián)想到了“蕭瑟”，“悲涼”。自古就有“碧云天，黃花地，秋風(fēng)緊，北雁南歸，曉來(lái)誰(shuí)敢霜林醉，意是離人淚”之說(shuō)。還常常把“秋”與“愁”等同起來(lái)。而我卻和大詩(shī)人劉禹錫有著一樣的'想法，正如他的作品《秋詞》中寫(xiě)的“自古逢秋悲寂寥，其言秋日勝春朝”。
秋是深沉的。遠(yuǎn)處那樹(shù)上的桂花就是最好的答案。一朵朵淡黃色的小花躲在枝葉中，花雖小，但芬芳陣陣，飄香十里。桂花的品信令人感佩：她不張揚(yáng)，不爭(zhēng)寵于群芳。桂花低調(diào)，躲在枝葉叢中暗暗的綻放，散發(fā)著迷人的奇香。她不會(huì)更沒(méi)有想過(guò)要效仿牡丹的雍容華貴，也不在乎賞花者圍觀時(shí)的連聲稱(chēng)贊。桂花還很實(shí)用：做糕點(diǎn)，腌制后泡茶，用作護(hù)膚……
秋是無(wú)私的。每一次結(jié)束都是為了下一次新的開(kāi)始。當(dāng)一株株植物開(kāi)始泛黃，落葉，相繼枯死。這并不是沒(méi)有意義的死亡，其實(shí)這些就成了下一代的養(yǎng)料。這就是我們口中所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！背酥猓镞�是個(gè)豐收的季節(jié)。豐收說(shuō)明無(wú)比艱辛的勞動(dòng)有了結(jié)果，有了收獲。在農(nóng)民的眼中，秋是喜悅的。但在這燦爛笑容的背后，是由淚與汗在撐著的。
秋寧?kù)o而深沉，是無(wú)私，是喜悅，是不羈……
描寫(xiě)景的作文600字 篇7
冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)漂亮的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓�(lè)的小燕子為了享受這漂亮的春天，就算把自己的`羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的小朋友因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的小朋友的小臉蛋，輕輕地拍者小朋友的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把小朋友吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人類(lèi)在春天活得更滋潤(rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人類(lèi)帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最漂亮的。
描寫(xiě)景的作文600字 篇8
漫步在校園小徑上，一片落葉隨風(fēng)落下，像一只枯葉蝴蝶般，用盡全力跳一支美妙的舞，完美地畫(huà)上生命的句號(hào)。秋，真的來(lái)了呢！
秋的味道在雨里。綿綿的秋雨讓人的心情變得莫名的壓抑和煩躁，思念也會(huì)打個(gè)旋，優(yōu)雅地飄進(jìn)雨中，飄向彼岸。此時(shí)，一個(gè)人桀驁不馴地斜背著書(shū)包走進(jìn)雨巷之中，真的就如戴望舒所說(shuō)，希望逢著一個(gè)丁香一般的姑娘。不過(guò)再看看前面的.同學(xué)，幾個(gè)聚在傘下的背影是那么充滿生氣，似乎可以秒殺秋天的蕭瑟之氣，而我一人，默默地接受秋雨的洗禮，我不敢想象那樣的背影是否透露出我的落寞與孤獨(dú)。
秋的味道在晨曦和夜幕的縷縷涼風(fēng)里。風(fēng)總能吹得人瑟瑟發(fā)抖，心里便會(huì)想著遠(yuǎn)方的親人和朋友是否知道穿得暖和些。“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！辈懿僭凇队^滄�！分羞@樣寫(xiě)道。秋風(fēng)的蕭瑟不僅冷了人還冷了心。葉落歸根，又重新回到了起點(diǎn)。人生就是一個(gè)圓，重點(diǎn)便是起點(diǎn)。突然間，那顆不安分的想追求一切的心、那份熱血消失了，人也會(huì)變得有點(diǎn)頹廢起來(lái)。
秋的味道在窗外的那幾朵云里。云，淡淡的，似乎是一團(tuán)柔軟的棉花漂在空中，讓人想起了家中柔軟的被窩。那幾抹淡淡的云彩，更像是清秀的女孩臉上的淡妝，沒(méi)有胭脂俗粉的濃厚，化得恰到好處。蔚藍(lán)的天空在薄云的遮擋下變?yōu)榱说{(lán)色———是我最喜歡的顏色。那像海的顏色，又更像是一片寧?kù)o的湖泊的顏色�？吹竭@抹藍(lán)，便心如止水了，藍(lán)色同樣是從容、淡薄、大氣的象征，只是藍(lán)色似乎還代表著一份憂傷。
秋的味道在飄舞的落葉里。落葉似乎成了可愛(ài)的小精靈，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖旋轉(zhuǎn)幾圈，又調(diào)皮地跳到我的頭上。我在手心里攤開(kāi)一枚黃葉，那里面裝著滿滿的故事。
秋不可阻擋地來(lái)了。秋天已經(jīng)到了，那冬天還會(huì)遠(yuǎn)么？萬(wàn)物又將陷入沉眠之中，一切堂皇又會(huì)變?yōu)榧艤纾悄怯衷鯓�？即使只剩下我一個(gè)人，我亦會(huì)活得漂亮。
描寫(xiě)景的作文600字 篇9
走過(guò)四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。
漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。二月的春風(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭，陽(yáng)光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。
駐足在夏的樂(lè)園里，體驗(yàn)夏的熱情洋溢：小溪?dú)g快的流淌，停不下青春的腳步。樹(shù)上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來(lái)陣陣荷香，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的畫(huà)面再現(xiàn)眼前。回望田野，聽(tīng)取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。
游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的'一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹(shù)脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來(lái)，于是有金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜的感慨。
融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無(wú)瑕。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠(yuǎn)方，瑞雪覆地，絲毫不見(jiàn)一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有遙知不是雪，為有暗香來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。
走過(guò)四季：
人的童年如春——朝氣蓬勃；
人的青年像夏——激情澎湃；
人的中年似秋——成熟穩(wěn)重；
人的老年若冬——飽經(jīng)風(fēng)霜。
描寫(xiě)景的作文600字 篇10
一個(gè)小姑娘，家住在水鄉(xiāng)，身穿粉紅襖，坐在綠船上。猜猜她是哪位花仙子呢?對(duì)了，她就是潔身自好的荷花。
在杭州西湖，有數(shù)不完的荷花，有白的、粉的、紅的。她的花瓣大，莖粗，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。還有那綠船似的荷葉終生為她護(hù)航。初夏，千頃碧波間，荷葉田田，如浮水碧玉，新荷艷艷，風(fēng)送花香。盛夏，百里荷花，無(wú)際荷蕩，流光溢彩。秋末，她漸漸泛黃，但仍微帶余香。這時(shí)，蓮蓬與秋菱便使人體會(huì)到豐收的喜悅。
荷花又叫蓮花、芙蓉等，被人們雅稱(chēng)“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。荷花的載培品種很多，依用途不同可以分為藕蓮、花蓮和子蓮三大類(lèi)。一般供我們觀賞的是花蓮，因?yàn)樗m應(yīng)性極強(qiáng)，治理較為粗放簡(jiǎn)便，即適應(yīng)大小水景布置，適合家養(yǎng)。而子蓮和藕蓮卻不同。顧名思義，一個(gè)產(chǎn)蓮子，一個(gè)產(chǎn)蓮藕。她雖然畏寒冷，卻不畏酷暑。
在炎炎夏日，許多名花異卉都垂頭喪氣的彎著腰，可她卻不一樣。在烈日下，她那碧綠的荷葉在漸漸而致的風(fēng)中搖擺;她亭亭玉立的花朵迎著初升的`太陽(yáng)綻放，時(shí)而有陣陣幽香拂面而來(lái)，使人心曠神怡。
荷花不像我們想像中那么嬌嫩，不要忘了她的另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千萬(wàn)年前，地球被海洋、湖泊與沼澤覆蓋著，只有少部分植物種子能存活下去。而她頑強(qiáng)的與沼澤作斗爭(zhēng)，最終取得勝利。當(dāng)人類(lèi)出現(xiàn)，為了生存，采集野果食用。荷花因?yàn)槠渖徸优c藕甘甜清香，有營(yíng)養(yǎng)，不久便被納入菜譜。就這樣，她成為了生命的象征。有人說(shuō)，荷花無(wú)一不可入藥。她的葉能解暑清熱;梗能通氣寬胸;瓣能治暑煩渴;蓮子可以健脾止瀉……真是天然補(bǔ)品!
當(dāng)然，這天然補(bǔ)品可不是隨處可得的。荷花在中國(guó)有至少7000年栽培歷史，一般開(kāi)花期為6~8月。不過(guò)一定要管好害蟲(chóng)的嘴，不然要享受大自然的結(jié)晶，想都別想!
朋友們，在6~8月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的結(jié)晶吧!要是你能數(shù)出來(lái)一共有多少朵，說(shuō)不定下一屆吉尼斯紀(jì)錄名單上就有你的名字了喲!
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