描寫景的作文錦集（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的描寫景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
今天下午媽媽帶著我和妹妹去奶奶家玩。
我們?cè)谝宦飞峡吹搅艘谎弁坏竭叺拇蠛�，我高興的喊道：“你們快看啊，夕陽多美��！大海的海面在夕陽的'照射下像結(jié)了冰一樣，亮晶晶的。”妹妹說：“夕陽像個(gè)大火球一樣�！卑盐倚Φ牟坏昧�。媽媽說的確是很像呀。
我說夕陽像個(gè)紅紅的大蘋果，把整個(gè)天空染成了桔黃色的，非常的美麗。在海面上還有一條條小船，往遠(yuǎn)處望去，有許多許多的工廠，還有大吊車在吊著什么。大海多么的美麗啊！
描寫景的作文 篇2
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我不愿意踏著青石板唱歌，因?yàn)槟强涌油萃莸谋砻�，一如我心底失去的信心般，滿目瘡痍。來自：作文大全這次的月考失敗了，得到成績(jī)后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡，很痛，很沉重。看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺，像是要融化了般要滴下淚來。你是在為我哭泣嗎？夜闌人靜，萬物都盡在睡夢(mèng)之中，我獨(dú)自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點(diǎn)憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場(chǎng)大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。
從前，有一個(gè)駱駝隊(duì)在炎氣熏人的沙漠中躊躇前進(jìn)。酷暑和干燥的天氣使得旅行者疲乏不堪，皮袋中的水已經(jīng)喝完了，嘴唇干得發(fā)裂，這時(shí)他們多么想能喝到一口清涼的水啊！突然，在遙遠(yuǎn)的前方沙漠間，出現(xiàn)了一個(gè)湖，湖的兩岸高聳著宮殿和寺院，給他們帶來了莫大的希望和清涼的預(yù)感。于是快速朝前奔去。走過一個(gè)沙丘又一個(gè)沙丘，但湖泊、宮殿和寺院仍在遙遠(yuǎn)的地方，忽暗忽亮，忽隱忽現(xiàn)。過了一會(huì)兒，突然湖水、宮殿、寺院全部消失得無影無蹤了。
在平靜無風(fēng)的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等處偶爾會(huì)在空中或"地下"出現(xiàn)高大樓臺(tái)、城廓、樹木等幻景，我們稱這種現(xiàn)象為海市蜃樓。我國(guó)山東蓬萊海面上常出現(xiàn)這種幻景。在我國(guó)古代傳說中，認(rèn)為蜃乃蛟龍之屬，能吐氣而成樓臺(tái)城廓，又說海市是海上神仙的住所，它位在“虛無飄渺間”，因而得此名。宋朝沈括在《夢(mèng)溪筆談》中這樣寫道：“登州海中時(shí)有云氣，為宮室臺(tái)觀，城堞人物，車馬冠蓋，歷歷可睹。”
在炎熱的夏天，有時(shí)在柏油馬路上也能看到房屋、樹木的倒影。這實(shí)質(zhì)上也是一種“蜃景”現(xiàn)象。
那末，自然界中的海市蜃樓又是怎樣形成的？
海市蜃樓是一種反常的折射現(xiàn)象，它是光線在垂直方向密度不同的大氣層中傳播，經(jīng)過折射造成的結(jié)果。常分為上現(xiàn)、下現(xiàn)和側(cè)現(xiàn)海市蜃樓。
凡是物體的映像或幻景看上去好象從天空某一空氣層反射而來的，則稱為上現(xiàn)蜃景。上現(xiàn)蜃景常出現(xiàn)在海上，和北方有冰雪覆蓋的地方。這是因?yàn)楹Ｋ砻嬲舭l(fā)時(shí)要消耗熱量同時(shí)海水溫度的升高緩慢，而在冰雪覆蓋的地區(qū)由于冰雪面能將大部分太陽光反射掉同時(shí)冰雪融化時(shí)也要消耗大量熱量，致使下層的溫度變得很低，因此在這些地方最容易出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆溫現(xiàn)象。如果近地面層是強(qiáng)逆溫時(shí)，空氣密度會(huì)隨高度迅速減小，光線在這種氣溫隨高度升高因而使空氣密度隨高度銳減的'氣層中傳播，會(huì)向下屈折，遠(yuǎn)方地平線處的樓宇等的光線經(jīng)折射進(jìn)入觀測(cè)者眼簾，便出現(xiàn)了上現(xiàn)蜃景。
凡是物體的映像或幻景看上去好象由地面反射而來的，則稱為下現(xiàn)蜃景。下現(xiàn)蜃景大都出現(xiàn)在熱季的沙漠上或冬季暖洋流的海上。在晴朗少云平靜無風(fēng)的天氣里，陽光照射在干燥的沙土上，沙土的比熱小，土溫上升極快，這里幾乎沒有水分蒸發(fā)，土壤分子傳熱由極慢，熱量集中在表層，所以接近土壤層的空氣溫度也上升的很快，但上層空氣卻仍然很涼。當(dāng)近地層是強(qiáng)烈降溫層時(shí)，氣溫隨高度很快降低，空氣密度隨高度很快增加，而光線在氣溫隨高度而降低的氣層內(nèi)傳播時(shí)會(huì)向上屈折，遠(yuǎn)方地平線處的景物的光線，經(jīng)折射后直入觀測(cè)者眼簾，便出現(xiàn)了下現(xiàn)蜃景。
描寫景的作文 篇3
我的校園是個(gè)美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎(jiǎng)杯臺(tái)。順著走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無論是早上還是中午，都能聽到朗朗的讀書聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會(huì)有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫把潔白的墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠；操場(chǎng)可有趣了，上面矗立著籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場(chǎng)上到處都充斥著歡樂的笑聲；操場(chǎng)可美了，西邊有一棵棵大樹，東南角還有植物園。
說起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機(jī)勃勃。春天剛剛到來，植物園里的.草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放，只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著溫暖的陽光，陽光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景，心情很舒暢。此時(shí)此刻，我感覺小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹在向我招手問好。仿佛走在畫中一般。
我愛校園的美景！更愛我的校園！
描寫景的作文 篇4
暴雨下午，我站在家門口，望著火紅的太陽，蔚藍(lán)的天空，忍耐著被那太陽烘烤的煩躁……
看著路上的'行人，有的抱怨著老天爺，有的加快著步伐……我站著，思考著，沉思著。過了一會(huì)兒，我仰頭看天，天上不知何時(shí)來了一團(tuán)烏云，我看著看著，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)蔚藍(lán)的天空，忽然，一聲響雷驚嚇了我，讓我從呆呆的看著天空的世界里走出來。接著，天空中劈下了一道閃電。兇猛的狂風(fēng)夾雜著雷聲，使人不寒而栗，路上的垃圾，被狂風(fēng)卷的漫天飛舞……頃刻，一陣暴雨潑了下來，那雨不是牛毛細(xì)雨，倒像銀針，被狂風(fēng)吹得斜斜的落了下來，我看著，不禁伸手去接雨滴，那雨砸在我手上，我似乎感到一絲絲痛……
它下個(gè)不停，早讓那炎熱散去，帶來陣陣清涼，濕潤(rùn)的風(fēng)夾雜著泥土味兒向我撲來，我聞了聞，感到一陣清香。它下著下著，慢慢的雨小了，它似乎也覺得累了。終于，它停了，天上的烏云早已散去，只有濕潤(rùn)的空氣帶給人們陣陣清涼……
它走了，卻就給了我們涼爽……
描寫景的作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美妙如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美妙的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的.桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，美妙的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美妙而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美妙，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美妙的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會(huì)如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
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