實(shí)用的寫景優(yōu)秀作文實(shí)用3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫景優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
親愛的朋友們，你們看過秋天的桔園嗎？我想你們一定還有沒有見過吧，秋天的桔園是我見過的最美麗的果園！
十．一的時(shí)候，爸爸媽 媽帶我去西海旅游，在到達(dá)目的地途中，我看到了一片燦爛的金黃色，我大喊著問媽 媽：“那是什么啊？”媽 媽說：“那就是桔園啊，怎么樣，很漂亮吧，明天我們來摘桔子好嗎？”我笑著在車窗前點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光卻一直看著那一片金色的海洋，我心想：“我明天一定要早早的起床！”
果真，第二天一大早我就起床了，拉著媽 媽開車就向桔園進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見的是漫山遍野的金黃，我很興奮。走進(jìn)桔園，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來桔子竟然沒有那么黃，很多只是有一點(diǎn)微微的金黃，一個(gè)個(gè)精神抖擻的站在枝頭，拼命的想多曬一下太陽，好早點(diǎn)成熟。風(fēng)慢慢的吹過枝頭，重重的枝頭彎了彎腰，就像桔樹媽 媽帶著他們的孩子們向我們點(diǎn)頭問好。從山下看上去，黃色一片，等我從山上看下去卻是綠色的一片，這個(gè)景象可真是太奇怪了！我們拿著工具，認(rèn)真地挑選著金黃色的桔子，一會(huì)兒就裝了一袋子，媽 媽說我們正在摘金元寶呢？我們很珍惜每一個(gè)桔子，認(rèn)真挑選，小桔子也看懂了我的心事，各個(gè)爭先恐后的要我摘他們咧！我們開心的下山了，走到山腳下的時(shí)候，整個(gè)桔山又神奇的變成了金燦燦的.黃色海洋，真是奇妙的秋天的桔園！
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，但是媽 媽說這一切收獲要靠辛勤的勞動(dòng)才能獲得。感謝農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，我們才有這么難忘的經(jīng)歷！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的桔園
寫景優(yōu)秀作文 篇2
清晨，小鳥的爭鳴打破了村口的寂靜，我騎著牛兒，來到了山溝正北面的山林。我不知道這山的名字，就叫無名山吧。英雄莫問出處，只要景色宜人，我就喜歡。
清風(fēng)涼涼的早晨，不免有輕微的寒意撲面而來。順著曲折的小路，來到樹林的源頭，看見的是一片嫩綠的小草，綠油油的。小草挨挨擠擠，高矮一致，似綠毯，鮮艷無比；似湖水，碧綠無瑕。讓觀賞的人無不贊嘆：“多美的草啊！你把家鄉(xiāng)的山河裝扮得如此壯麗�！�
我丟下牛繩，去尋找美的源頭，沿著小路走去，來到一個(gè)很大的圓形池旁。池中游魚細(xì)石，直視無礙。池水出口以水簾為界，水簾東，滿是荷花，色彩各異，形態(tài)萬千，讓你無法找到合適的語句把它們一個(gè)一個(gè)地形容清楚。荷葉挨挨擠擠，小魚兒躲到它們的懷里，不被任何東西所侵害�？吹竭@里，想想自己吧！大雨來了，我可以躲在家里，可寒風(fēng)吹來，我又能躲到哪里去呢？水簾西，有二十多株水葫蘆，它們依次排在池壁，每株水葫蘆都生得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，好像正要進(jìn)行頭領(lǐng)競選。不，它們像正要出發(fā)航行的商人，載著滿滿的貨物，迎著朝陽前行。
看著這池水，我完全陶醉于此景之中。觀完此景，覺得此景是此山最美的，沒必要再觀賞下去。盡管這樣，禁不住水流帶來的新奇，我又沿著水流向前走。只見水繞過樹根，水流拍打著卵石，發(fā)出不同的水聲。此地被十多棵樹包圍著，樹枝茂密。
隨水流再往上，古樹錯(cuò)落有致。這時(shí)，你會(huì)覺得小黃葉越來越多，走著走著，你會(huì)突然停下腳步。這時(shí)，我仿佛來到了皇宮面前。門的兩旁有兩位大將守著兩塊大石，后邊士兵成群，攔住了去路。正當(dāng)我不知所措時(shí)，忽然，我覺得流水就在此處消失。經(jīng)我細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)水就是從一棵非常古老的樹下流出來的`。樹粗得起碼要五六人才能圍抱。樹枝密密麻麻，一眼望不見天。為了弄清泉水的源頭，我急忙扒開嫩綠的小草，扒著扒著，一股清泉從草叢中噴出來。��！我終于找到了，誰看此景，不想據(jù)為己有呢？我急忙捧一捧水送入口中，多涼爽��！噴泉的周圍，野果成片，全是紅通通的，人見人愛，非常想吃，但說不出它們的名字，怕是毒果，所以我沒敢伸手。許多樹上纏著曲折的藤蔓，看起來綠瑩瑩、紅燦燦的，讓人窺而忘返。
太陽逐漸升高，小黃葉們?yōu)槲宜托小Ｎ乙酪啦簧岬仉x開了它們，我已完全被它們所陶醉，不由自主地唱起歌來。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道：“山不在名，有樹則神。”孕育生機(jī)，裝扮高山，花草樹木就是山的靈魂。
無名山，你帶給了我美的享受。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，整個(gè)校園籠罩在一片細(xì)雨之中，別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的.樹枝，像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，它們的葉子滑滑的，樹干濕濕的，茂盛的枝葉盡情地向四周伸展，無私地給我們遮風(fēng)擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有點(diǎn)泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點(diǎn)扎扎的。輕輕地踩在草地上，感覺草兒細(xì)密綿軟，風(fēng)微微地吹著，雨絲會(huì)飄到臉上，有點(diǎn)兒涼。
操場上，調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時(shí)，像一朵朵彩云在飄動(dòng)。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂曲。
雨中的校園，清新雅致，別有韻味。
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