寫景春天作文

時(shí)間：2026-02-19 08:58:29 寫景作文

寫景春天作文大全【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫景春天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景春天作文大全【5篇】

寫景春天作文篇1

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽的歌聲，是鳥兒們?cè)趧?dòng)情歌唱；春天是鳥兒們的競(jìng)技場(chǎng)，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的法寶；春天是我們夢(mèng)想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎？

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”一覺醒來，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門口幾棵發(fā)芽的柳樹，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)�！斑�！”柳葉被誰裁地這樣細(xì)呢？原來是春天的風(fēng)把他裁剪的。

　　騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥兒們成群的飛過，使人如癡如醉。

　　走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的.湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動(dòng)，風(fēng)吹過，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，使人格外舒服。

　　坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。

　　心頭一悅，竟唱起歌來，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。

　　到村西頭的水庫轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個(gè)大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚被捕到，感覺大有收獲，特別高興！

　　春天的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗！

　　走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。

　　春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來�。�

　　點(diǎn)評(píng)：從作者傳神的描寫中感受到了對(duì)春天的一片熱愛，從鳥兒們“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”熱鬧的天堂，再到“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”昂然的景象，再到公路旁、大橋上、水庫、沙灘上，我們感受到能夠春天完整的美景，從一些細(xì)節(jié)的詞語也能感受到作者語言功底的不俗，對(duì)于一篇寫景作文而言，本文是非常出色的。

　　當(dāng)然，這篇春景圖并不是完美的，還可以從以下幾個(gè)角度入手，優(yōu)化本文：

　　一、如何寫出春天的特色?

　　二、文章的首尾是否可以再聯(lián)系春天之行的感觸來談?

寫景春天作文篇2

　　星期天，我和媽媽一起到河邊去玩，那里的風(fēng)景很美。

　　河里的水緩緩的流著很清很清，岸上的.小草都綠了，我站在河邊看到柳樹都發(fā)芽了。小鳥在天空中飛來飛去，玩的非常開心。媽媽說：“你看，那邊的小花也紅了”。我們看完了河邊的風(fēng)景就回家了，在回家的路上看見了很多小朋友在草地上玩，女孩子玩捉迷藏，男孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，我看到他們都玩的很高興，到處都是一片春天的景色！

寫景春天作文篇3

　　星期六，陽光明媚，我和爸爸到小區(qū)尋找春天，我找哇找哇，終于找到了，爸爸讓我站到一棵小樹邊，給我拍了一張又一張與小樹的合影。

　　我蹲下身子，低著頭，看到小草已悄悄地發(fā)芽了，我對(duì)小草說：“小草小草，快快長(zhǎng)大”。小草扭了扭身子說：“好的，我會(huì)快快長(zhǎng)大的”。突然，有許許多多的小草圍在我身邊，我說：“這是你的`朋友嗎？”小草說：“對(duì)呀！它們都是我的朋友”。這時(shí)爸爸催我說：軒軒，該走了。我依依不舍跟小草說：“小草，再見，下次找你玩�！�

　　我和爸爸繼續(xù)走著，走到一條小路邊上，看到了一朵朵美麗的小花，我聞著花香，看見一只小蜜蜂在采蜜蜂，我笑著說：“小蜜蜂，你好呀！”小蜜蜂說：“你好”，小花對(duì)我說：“小朋友，你來干嘛呀？”我說：我來找春天。我跟爸爸說：爸爸，你可以給我拍一張我和小花，小蜜蜂的照片不？爸爸說：當(dāng)然可以，爸爸給我和小蜜蜂，小花拍好了照片，我對(duì)小花說：“小花，再見，下次找你玩”。

　　我看到了藍(lán)藍(lán)的天空，天空上好像有一朵白白的棉花糖，我好想吃。。。。，這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“該回家了”。我說：“好的”。

寫景春天作文篇4

　　春天，萬物復(fù)蘇，河水叮咚，樹木也發(fā)出了新芽，到處一副生機(jī)盎然的樣子。我們驅(qū)車來到金壽生態(tài)園，來尋找春天的腳步。

　　剛進(jìn)大門，春天的腳步已經(jīng)悄然來臨，五彩繽紛的花們好像在朝我擠來，一朵朵爭(zhēng)先恐后地想向我展示自己的美麗。紫的，橙的，白的，黃的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)奇斗艷，毫不相讓，朵朵都認(rèn)為自己是最美麗的，讓我一聞就忍不住被花香陶醉，讓我一看就忍不住想摸摸它柔嫩的花瓣，讓我再看就忍不住想和這嬌嫩可愛的花朵來個(gè)合影�！扒炎印眿寢尩南鄼C(jī)卡擦一聲，將這人與花的.完美幸福時(shí)刻記錄了下來。

　　仔細(xì)瞧瞧路邊那些不起眼的小草吧�！绊�，頂，我頂，我頂頂，再頂頂頂”堅(jiān)硬的土壤終于被頑強(qiáng)的小草頂破了，一顆顆嫩芽終于從土中鉆了出來，好奇地看著這個(gè)新奇的世界，還不忘與同伴們打招呼。一位頑童從草上踏過，可憐的草們被壓扁了，我正為他們感到惋惜時(shí)，可他們有絕強(qiáng)地重新站起來，好像不屈服任何人。

　　看看純白色的野菊花，翠綠的葉子襯托著它的美麗。

　　油菜花田里一片金黃，一只蜜蜂飛來，埋在花中貪婪地吮吸著花蜜。

　　春天的腳步，悄然來臨，等你去發(fā)現(xiàn)，尋找它們。

寫景春天作文篇5

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新�！贝呵那牡膩砹�，校園被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛校園的春天!

　　晨景

　　早晨，從宿舍門走出，映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時(shí)，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無數(shù)神秘的色彩。

　　午徑

　　中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步，樹葉茂盛，有時(shí)會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了，在樹下的石凳上坐著，靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì)在這里讀書，看著周圍春意盎然，聆聽著小鳥的啼叫，讀書又成了一種享受。

　　晚風(fēng)

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走，看看楊樹的嫩芽，看看柳樹的`身姿，聞聞小花的清香，傾聽他們的密語。晚風(fēng)吹著，樹葉嘩嘩作響，操場(chǎng)里的綠樹形成了一個(gè)大大的口袋，融入了無限的綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對(duì)的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

　　我愛校園的春天，愛的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡(jiǎn)單;愛的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!

　　我愛校園的春天!

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