寫景的作文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫景的作文 篇1
“滴答、滴答——”啊！下雨了！每次下春雨時(shí)，我都會(huì)趴在窗上看著雨滴從天而降，因?yàn)�，我喜歡那些又小又有靈性的小雨滴。
春天的小雨就好似小動(dòng)物起床的鬧鈴。下一場(chǎng)春雨，就是給小動(dòng)物們響一次鬧鈴。每一場(chǎng)春雨過后，動(dòng)物們都會(huì)舉行一場(chǎng)“音樂會(huì)”，這時(shí)，遷徙到南方的鳥兒又會(huì)從遙遠(yuǎn)的地帶飛回北方，每當(dāng)這時(shí)， 天空中便會(huì)出現(xiàn)許多唱著歌的“人”字！
春天的小雨也好似滋潤(rùn)花草樹木發(fā)芽的泉水。隨著春雨一場(chǎng)一場(chǎng)地下著，一片片枯萎的草地也換上了淡綠的新裝。那些攀藤在欄桿上的喇叭花也爭(zhēng)相開放。柳樹更是不甘落后，忽然之間就突出了嫩綠的 小柳葉。春風(fēng)輕輕吹著，柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，在雨后的大地上幻映出一片美景。
春天的小雨還好似喚醒江河的潮水。當(dāng)?shù)谝坏尉К撎尥傅挠甑谓德湓谏焦壤�，就表示冰川和江河即將融化。一開始，春雨掉落在山澗里，然后流到被冰雪覆蓋的小溪上，雨水慢慢地多了起來(lái)，忽然，山 澗中發(fā)出了震耳欲聾的'響聲，原來(lái)小溪的冰雪被雨雪壓垮了！頓時(shí)，山谷中所有的小溪都流淌起來(lái)。一條條溪水流到山下，匯成一股洶涌的奔流，沖向大江，把大江上的堅(jiān)冰沖開了一道道裂縫，突然堅(jiān) 硬的冰雪崩潰了，大江以勢(shì)不可擋的力量迫使冰雪和殘冬向遠(yuǎn)方流去。
春天的小雨更好似給予人類快樂的天使。新年里的第一場(chǎng)雨宣告著春天的到來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，人們可以脫下沉重的大衣，換上輕便的夾克衫，呼吸著新鮮濕潤(rùn)的空氣，登山遠(yuǎn)足，泛舟嬉水。雨后的大地蓬 松松軟綿綿，農(nóng)民伯伯會(huì)非常興奮，他們可以輕松地耕種了。一群群孩子在水洼邊玩耍嬉鬧，銀鈴般的歡笑聲響徹天空。
春天的小雨不像夏天的雨水那么狂暴，也不像秋天的雨水那么悲涼，春天的小雨就像一位富有靈性的小姑娘，她用清泉澆灌土壤，使植物春意盎然；她用雙手撫摸大地，使小動(dòng)物生機(jī)勃勃；她用身體溫 暖山川，使河流咆哮奔騰；她用甘露潤(rùn)育人們的心靈，使人們笑逐顏開。
春天的小雨降落在哪里，哪里就萬(wàn)物復(fù)蘇。
寫景的作文 篇2
春，懷揣著一份沁人心脾的芬芳，與生機(jī)勃勃不約而同地降臨在了這片和諧美麗的土地上。肥沃的土地如同深沉的夜空，孕育了如星星這般繁多美麗的萬(wàn)紫千紅，才使大地洋溢著一股春暖花開的氣息。
在這迷人的時(shí)光里，我的思緒隨著花開的芬芳飄香了遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)的時(shí)光亦如一卷卷流光溢彩的畫卷，慢慢在我的眼前展開�？v使我的童年有過凄涼、無(wú)助，但也有彌漫著春暖花開、充盈著歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，。
那是一個(gè)唾沫橫飛的課堂，老師在黑板上書寫著本課的總結(jié)。那“龍飛鳳舞”的字跡不禁惹得人惱火，一字一句地去詢問，卻總會(huì)收獲一句句“不認(rèn)真聽課”的教訓(xùn)，最終敗興而歸。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我來(lái)為大家朗讀一位同學(xué)寫的一小節(jié)優(yōu)美詞句�！边@位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)同學(xué)們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ锌嗫嗖聹y(cè)時(shí)，老師卻點(diǎn)了一個(gè)令同學(xué)們大跌眼鏡、意外的名字，那就是——我。
起初，同學(xué)們向我拋來(lái)的是一個(gè)個(gè)輕蔑的目光和一聲聲不屑的“切”。而隨著老師聲情并茂的朗讀，同學(xué)們竟然聽得如癡如醉。
“扒開叢叢落葉，村村戶戶，孩子們?cè)陂T口歡快地嬉戲，歡聲笑語(yǔ)隨著在空中炸開的`一片萬(wàn)紫千紅中蕩漾開來(lái)。不知何時(shí)，炊煙悄悄躲在了屋后�！痹捯粑绰洌驮缫秧懫鹆恕绑@天動(dòng)地”的響聲。同學(xué)們不由自主
“師哲同學(xué)的作文富有靈氣，多有好詞佳句，希望你能繼續(xù)努力，更上一層樓！”望著老師那鼓勵(lì)的目光和意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我不禁熱淚盈眶。終于，在我生命旅程的拐角處，我感受到了春暖花開！
人生中的磨練是必然的，雖然眼前的春暖花開只是一瞬間的偶然，可它，卻深深烙在我心中，綻放芬芳。
寫景的作文 篇3
蒼翠的松樹，絨絨的雪花，撩人的寒風(fēng)···帶著圣誕節(jié)的歡慶，冬天已然悄悄來(lái)臨！
冬天的故事總是無(wú)法炮制，每一年的雪都有不一樣的深情，亂舞無(wú)聲，覆蓋了一層又一層！誰(shuí)家門前的梨花樹上結(jié)滿晶瑩？誰(shuí)家的墻角梅花盛開？冰雪襟懷，與梅相似，兩兩清絕！日暮黃昏映霜雪，霜雪卻隨意！
滿地霜白，銀裝素裹，柳樹銀掛，街角長(zhǎng)廊面紗成簾。我呼吸成煙，吹雪吟寒！隆冬，寒流滾滾，期待一場(chǎng)大雪漫天飛舞！我喜歡那樣的輕盈夢(mèng)幻，喜歡那樣的.隨意瀟灑，我喜歡流動(dòng)的煙云和遠(yuǎn)方的駝鈴！我也喜歡踩在雪背上發(fā)出的咕嘰的聲音，我還喜歡追逐沿邊跳躍的小鳥······
我也總是害怕深冬，凜冽刺骨的風(fēng)呼呼刮在臉上像刀割了一樣！多少雙凍得皺裂的手再也不敢拿出口袋。數(shù)九寒天，千里冰封。家門屋檐冰柱倒掛，窗外小溪河川靜止。這樣的天氣就適合棉被里抱著暖爐吃著剛烤的紅薯！那叫一個(gè)暖！
溪深難受雪，山凍不流云。冬天就看不到人群穿街走巷，車水馬龍。沒有鳥語(yǔ)花香，沒有喧囂街市！萬(wàn)花即絕，萬(wàn)徑無(wú)人！懷念兒時(shí)外婆冬里給我做飯時(shí)冒著云氣的煙囪，燒柴火的大鍋里燒著冒泡的小魚，鍋邊貼著外婆親手做的貼餅。那樣就蘸著湯汁享受美味了！說(shuō)到這，心里總是一陣酸楚，再也吃不到外婆的貼餅，來(lái)不及她去世前說(shuō)上一句話！這不知道是冬天本讓人會(huì)愁苦，還是我自己不小心附和了這個(gè)季節(jié)！逝者已去，我不該沉痛過去!我應(yīng)該在下一個(gè)春天到來(lái)之時(shí)做好迎接新一年的幸福和美好！現(xiàn)在是儲(chǔ)備的季節(jié)，儲(chǔ)備積極的能量，儲(chǔ)備自己的健康，儲(chǔ)備想要實(shí)現(xiàn)的愿望。來(lái)年豐收的日子里就不會(huì)那么惆悵！
有人說(shuō)，冬季像一個(gè)有力的少年，無(wú)論風(fēng)雪，都是那樣強(qiáng)勁。冬季又像一個(gè)女子，雪花霏霏，旋轉(zhuǎn)輕舞。要我說(shuō)冬季更像一個(gè)婆婆，包裹著大地，把萬(wàn)物都抱在懷里。它想給的，不是清冷，而是柔情！你心里的冬又是怎樣的一個(gè)景？
寫景的作文 篇4
夏日的夕歸，總留人一片遐想，退去緋熱，還送一段幽涼。
足踏碧玉的蕙草，雙足乘一襲丹霞晚露。踏過幾塊被磨得锃亮的石板，便是那個(gè)久違了的菜市場(chǎng)，可是雜亂的地上堆滿污泥垃圾，人煙喧嘩只是已近夜昏。
我的思緒總愛做一位導(dǎo)演，一位家，將身性置于美靜得背景中，我拋去一切喧嘩，舉頭流光之下，是一座連接房屋兩側(cè)的橋，僅三米長(zhǎng)吧。上面的人影被磨去彩光，余下剪影似的身姿，媽媽在一旁買水果，而我卻凝佇于昏黃的燈光下，我想上面的孩子定能清晰看到我的面龐吧。
哦，他們似長(zhǎng)了翅膀的紙風(fēng)箏，不等我回神，便已無(wú)影。
恍然間，身似置于篛篷小艇上，身著粉綾蘇緞，頭流玉銀鳳釵，手負(fù)紫竹洞簫。輕點(diǎn)在流波上的.輕舟破開旖旎彩羅，水妖似留余青嵐幾縷。仰頭一撇，盡收來(lái)天女錦織，蘭云幽藍(lán)沁著榴紅丹色，這灑墨瀉琉光的晚云中嵌入一座乳石拱橋，滑亮處反映著融水似的天色。若有紹蘭一株，婀曳晚風(fēng)，輕吐流香一杯，青瓣一灑船頭。
帶過沁了天地之香的花氣、水霧、木枋之香，清茗之青，游過一灣丹江的水徑，謝下那一刻的臆想，帶過一道素紗，附著輕風(fēng)蛇舞，朦朧那刻的思緒，凝一粒玉珠沁涼地沉在心湖的紅蓮下。
再望那抹被框住的畫景，在水果篷下還游動(dòng)著溢緋的晚霞。
寫景的作文 篇5
我的老家在汕尾的一個(gè)小山村，那里的每個(gè)季節(jié)都多姿多彩的。
春天，農(nóng)民伯伯種田插秧，有些小孩子騎水牛，放羊，挑水。可是孩子們過年的煙花還沒放完，晚上，你總會(huì)聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)的'幾聲煙花的聲音，接著，就是孩子們的歡笑。
夏天，會(huì)從池塘傳來(lái)“嘩，嘩”的聲音，這聲音要么就是孩子們?cè)谧紧~，要么就是在玩水。從山頂上望去，一大片一大片的油菜花地被太陽(yáng)照過后，會(huì)讓你感覺是閃著金光的菜地。
秋天，一個(gè)樸實(shí)的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。有的時(shí)候，我會(huì)到我姑姑的農(nóng)場(chǎng)去玩，那里的動(dòng)物太多了，所以地上要么是雞屎，鳥屎，要么就是動(dòng)物吃的食物。我偶爾也會(huì)去姑姑那18畝的菜地去挖地瓜，如果挖到大的，我會(huì)讓姑姑煮來(lái)吃，小的話就埋回去，嘻嘻，要保密哦！
冬天來(lái)之前，我老家的狗不知道為什么老是會(huì)叫。人們也會(huì)換上厚厚的大衣，樹上的葉子也幾乎掉光了。春節(jié)同樣很熱鬧，和往常一樣。但熱鬧中包含著喜悅，因?yàn)橐有碌囊荒辍?/p>
這就是我家鄉(xiāng)的四季，充滿美麗，充滿快樂的四季。
寫景的作文 篇6
想知道我的學(xué)校什么樣子嗎？走，跟我一起去瞧一瞧吧！
要說(shuō)起最漂亮的景色，當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色，簇?fù)碓谝黄�，有說(shuō)有笑。風(fēng)吹過，綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來(lái)湊湊熱鬧，和著草叢的節(jié)奏，也手舞足蹈起來(lái)。陽(yáng)光炙烤著大地，整個(gè)校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴！”聽，下課鈴聲響了，整個(gè)校園活起來(lái)了�？�！近處一二三年級(jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室，揮舞著手中的跳繩。長(zhǎng)繩、短繩、單繩、雙繩，單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的.臉蛋上、額頭上，滲出細(xì)密的汗珠。瞧！遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球，個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球，引來(lái)圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”上課鈴聲響起，整個(gè)校園迅速安靜下來(lái)，只聽到瑯瑯的讀書聲，和老師清亮的講課聲。
這里，花兒香，空氣鮮，樹枝壯。
這里，就是我的校園。
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