【精選】寫景冬天的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫景冬天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景冬天的作文 篇1
周日，閑來無事，我約上幾個要好的同學，一起到百尺潭去玩。
正是寒冷蕭索的冬季，行人稀少。路邊的樹光溜溜的，讓人一眼就能看到遠山深處。在其他季節(jié)被遮掩起來的峻巖危峰，此時一覽無余。特別是山谷里的那些龐大巖石，過去只能看到它們極小的一點，現在終于可以一睹真顏了。
我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉，卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到，清泉汩汩，似《高山流水》般撥動著我們的心弦。
很快，我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水卻滿滿的.，清澈見底。由于不能下到潭邊，我們只能就近去看看這潭水。不過，我們在沿途又遇到了幾泓瀑布，雖然潭水比剛才淺了些，但依然美麗動人。
走著，走著，百尺潭就在眼前了。和預想中的一樣，因為是冬天，百尺潭邊的瀑布水流極小極小，只是那么淡淡的一抹，似煙霧一般縹緲。站遠了，幾乎都不能覺察到那是水。臨近了，才看得真切些。絲絲縷縷的一掛，那么窄小，斷斷續(xù)續(xù)的幾乎不能連在一起。但水畢竟是從高山上下來，速度越來越快，完全化成了精靈般的煙雨。于是，我猜測山崖的上邊藏著一個少女，調皮地用勺子舀著，灑著……
更讓我們驚奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，積雪不易融化，堆得很高。危崖上也有兩堆積雪，好似凌空飛懸，在陽光的照射下，瑰麗無比。整潭水都被凍結了。我們合力搬起一塊大一點兒的石頭砸上去，石頭滑向遠處，“踏”冰無痕，但潭底的水卻突然從岸邊的冰隙里溢了出來，悄無聲息。
這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了？
寫景冬天的作文 篇2
雨像一個個頑皮的孩子似的那么貪玩。不信，你瞧，有的落在地上，有的落在水里，還有的落在樹上如果待在屋里,靜靜聽著外面的雨聲,那將非常奇妙動聽。因為那是天與地合奏的交響曲。
大街上,有的行人打著傘,有的行人披著雨衣，但是也有的行人既沒打傘,又沒披雨衣,結果被淋成了“落湯雞”。
俗話說“一場秋雨一場涼”，這話真不假，下了雨后，天氣果然涼爽了許多。我們不得不相信，秋天真的來到了！
秋天，它帶著涼爽的秋風，慢慢地來到人間，讓人體味一下秋天的樂趣！
秋天的雨，像在吹空調一樣涼爽，我好想說：“how cozy it is(真是舒服極了)！”它灌溉著農田，為人們盡一份力，幫助農田里的水稻度過它最后的一期，也算是一個完美的結局！它滋潤著所有的植物、動物，讓為萬物都來嘗嘗秋天的味道，從此就更加喜歡秋天，也就會在其它的季節(jié)里盼望秋天的到來。這場大雨，可以把夏天曬干的泥土給縫合起來，又恢復往日的精神，又繼續(xù)為地球上的植物默默無聞地工作、撫育著它們。 秋天的風，特別爽快，有在夏天吹兩臺空調那么舒服、涼快。只要有這一陣風吹來，那可是“爽上加爽”��！尤其是在寧靜的夜晚，夜深人靜，要是被我爸吹到的話那可是舒服得不知要用哪一個詞語來形容它好了！如果小動物們也感受到了話，那它們個個都很高興，那么就會更加珍惜這個帶有涼爽的秋風的寧靜夜晚。
秋天的太陽，比夏天的太陽更加炎熱、惡毒，叫：秋老虎。它要是在一直炙烤著大地、小草、大樹的話，那么植物都會低下頭，或者干枯了。不過，炎熱里也有風的，仔細感受一下，就會感到特別舒暢，連做夢也不會想到的事情。
秋天，是一個豐富多彩的季節(jié)。我愛秋天這美麗、令人向往的季節(jié)，它將成為人們的記憶長河中最美好的回憶！
夏天像一位很酷的先生，灼熱的'陽光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏天的早晨是歡樂的。還沒有等萬物醒來，勤勞的太陽就向大地發(fā)出耀眼的光芒。小草變得精神了。小蜻蜓愉快地飛舞。有的孩子出來玩耍，面帶笑容，互相追著跑。瞧，他們玩得多開心��！
中午，是夏天最容易發(fā)火的時候。太陽恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿白得耀眼的天空中。大街上趕路的人寥寥無幾，因為陽光太“刻毒”了，似乎它有意要與人們作對，報復人類。氣得人們詛咒它，甚至于要學后羿射掉這個“毒日”了。在這充滿怒火的中午，卻是知了叫得最兇的時候，那一聲聲的“知了！知了”似乎在抱怨著：“熱死了熱死了”，看來連巨大的樹蔭也起不了作用。猜想樹木對夏天的中午也是又喜又恨的。喜的是可以充分吸收陽光，進行光合作用，恨的是這么毒的陽光老是讓它們提不起精神，垂頭喪氣的。人們似乎也很懼怕夏天的正午，躲在家里不想出門，盡情享受著空調帶來的清涼，這卻不免讓夏天孤獨了起來。
下午，夏天終于耐不住寂寞，“哇”的一聲大哭了起來。頓時，電閃雷鳴，傾盆大雨從彤云密布的太空中飛瀉下來。剛開始，風夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。接著，雨勢急驟，聲音慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。整個大地都籠罩在雨的世界里，分不出東南西北。漸漸地，雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風。突如其來的驟雨和沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了夏天的雨來的快去的也快，真像一個沖動的孩子。雨啊，你趕走了炎熱，帶來了清涼。人們欣慰的笑聲讓夏天變得不再令人討厭。
夏天的傍晚，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的明月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕地彌散開來。白天里不停叫著“熱死了、熱死了”的知了，現在也安靜了。青蛙們又開始了它們的演唱會，池塘里的小魚們自由自在地游著。公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂操，玩得不亦樂乎。黑夜緩緩地籠罩下來，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星。
夏天是多姿多彩的，繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉
的鳥叫這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命。因為有了彼此的關愛，才有了春華秋實。夏天是這般的絢麗、燦爛、熱烈。夏天是如此的繽紛、美麗、迷人。夏天承接著春的生機，蘊含著秋的成熟，我喜歡這迷人的夏天！
悶熱的夜里，沒有一點星光，萬物變得死氣沉沉。一道道閃電劃破漆黑的夜空，照亮了焦急的趕路人。雷公像是發(fā)怒了，放出一聲聲悶雷，嚇得孩子們趴在床上，緊緊地捂住耳朵。
狂風卷著沙粒和灰塵襲來，撞擊著門和窗戶發(fā)出“砰砰”的撞擊聲。頃刻間，大雨傾盆而下，像是有人放下天河之水。大雨鞭打著房屋、大地，花草樹木無不受到傷害，花兒折了腰，草和樹枝不知被風吹到了哪里，樹卻把它的腰低的不能再低。家住草屋的，房頂早被狂風暴雨，不知打穿了多少個洞，補也補不住；流浪漢此時不知在哪個角落萎縮。雨敲打著玻璃，奏起了美妙的交響曲。
一絲陽光照了進來，一切變得暖洋洋的，全沒有了昨夜那恐怖的樣子。陽光明媚，小鳥在枝頭唱著歡快的歌；房屋被刷洗的像新的一樣；空氣也格外清新。
��！這一切的一切多像大自然在演奏交響曲�。〈笞匀坏慕豁懬闶嵌嗝雌婷�，美麗！令人陶醉！
寫景冬天的作文 篇3
僅僅一個晚上，僅僅當人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時不時的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂的一切時時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的'眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對不起，老師錯怪你了�！比矸路鹩幸还膳髟谲f動，沖破喉嚨，如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認紙條是他投的了么？”老師把頭點的深深的，我會意的笑了笑，心里的傷痛在一點點的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環(huán)繞著，打在舞動的發(fā)絲上金光點點。地上開展著時裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會，各種旋律讓人深醉，屋頂的雪仿佛在指揮著，領導著這一切的一切。
殊不知，冬日也會有這樣的陽光，美麗雪景也會再次綻放！
寫景冬天的作文 篇4
這時還是早晨，但雪已經把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的.。這時雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏著雪來到校園的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�
放學后，我們集體來到小河邊，寒風吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風聲！
這一下，不知什么時候才停下。�。∥铱吹搅颂�、雪融化了。下午我們來到校園，已經不是那么冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……
我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風，在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴寒的梅花�。≡瓉矶觳皇俏蚁胂蟮哪菢�，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校園的一個角落發(fā)現這兒有幾棵松樹，松樹挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉念一想，冬天怎么會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因為松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹”。
寫景冬天的作文 篇5
冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時候。
冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。
冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們在雪地里先團許許多多的雪球，開始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開始四濺，我們玩得可開心了。
女孩子在一個有許多雪的地方，滾了一個大大的雪球，然后再滾一個小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個小朋友把紅色的'小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務完成了，小朋友們看著可愛的雪人高興得笑了。
我們還玩了滑雪橇，滾雪球……
冬天是個迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛這美麗的冬天。
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