雨寫景作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的雨寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨寫景作文 篇1
這幾天海底王國發(fā)生了一件奇怪的事：下垃圾雨了。這垃圾雨真是各種各樣，有破皮鞋、肉骨頭、酒瓶……小魚們每天都撐著雨傘，戴著口罩外出。一天早上，小魚軒軒起床后，拉開窗簾，外面又下起垃圾雨了�！袄晔裁磿r候才能停呢？”軒軒抱怨道。它來到奶奶的房間里。喲，奶奶生病了，原來垃圾雨非常臭，奶奶吸進(jìn)了廢氣，生病了，軒軒決定出去買藥給奶奶吃。它戴上口罩，撐起雨傘，出門了。外面死一般的寂靜，一個人也沒有。軒軒在買藥的路上碰上了好朋友安安，塔也是為媽媽買藥的。它們一碰著，安安就開始訴苦：“都怪人類，亂扔垃圾，讓我們王國變成了垃圾國，我媽媽也中了毒！”軒軒氣憤地說：“人類太壞了，扔了這么多垃圾，使我們海底王國空氣變壞，很多魚都生病了！”
安安抹著眼淚說：“我有一個朋友被垃圾雨里的'酒瓶砸死了�！彼鼈円贿呑h論一邊往藥店走去。買好了藥，軒軒回到家，打開電視，正好是中央電視臺新聞連播節(jié)目：“各位觀眾，早上好。歡迎收看中央電視臺新聞連播。我是小丑魚花花。下面我播送一個重要通知。連續(xù)幾天的垃圾雨給我國的空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重破壞，空氣中含有大量毒素，請大家做好防毒工作，不要隨意出門。麻煩大家相互轉(zhuǎn)告，謝謝。”軒軒聽了，趕緊去告訴鄰居。第二天，魚兒們都戴上防毒面具出來上班、上學(xué)，非常不方便。終于有一天，防毒面具也抵擋不住空氣中的毒素了，魚兒們都躲在家里。學(xué)校聽課，單位休假，以往美麗的海底王國變成了人間地獄。人類，請你們保護(hù)環(huán)境，不要讓魚兒們受到傷害，不要讓你們自己受到傷害。
雨寫景作文 篇2
今天上午可真倒霉啊，除了語文就是數(shù)學(xué)課。唉，大家個個唉聲嘆氣，一點(diǎn)精神也沒有。
誰知糟糕的還在后面，早讀課加上第一節(jié)課要語文測試，后兩節(jié)還要數(shù)學(xué)考試，唉，老師，為什么要這樣殘忍的對待我們這群無辜的小生命��！在一大堆埋怨的話語中我們帶著考試工具來到階梯教室。不過好在天氣炎熱，到階梯教室來可以避避暑。但是到了最后一堂課時，天忽然黑了下來，烏云滾滾，不時伴著“轟隆隆”的雷聲，本來就毫無興致考試的同學(xué)們這下起了勁兒。一個個都跑到窗子旁邊往外看。只見操場上黃沙滾滾，豆大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的'打在外面那些倒霉人的身上。外面的學(xué)生們都抱著腦袋飛也似的往教室竄�？耧L(fēng)把階梯教室的窗簾吹得“嘩嘩”響，窗簾像一個頑皮的小孩，不愿被束縛，亂舞著。大家只好把窗子關(guān)起來，可是有些人還不死心，伸直了脖子掂著腳往外看。還有些人則在里面議論紛紛。
由于下雨，天暗了下來，于是賈老師便要把電燈開著。哪知階梯教室的各種開關(guān)太多了，賈老師也分不清哪兒對哪兒，卻把電風(fēng)扇的開關(guān)打開了。本來就被風(fēng)吹得很冷的同學(xué)們，這下全都大驚小怪的叫起來。
嘿，這場雨給我們枯燥的考試增添了一點(diǎn)樂趣呢！不過我想現(xiàn)在我們該考慮的是該怎樣回家！
雨寫景作文 篇3
江南的煙雨中，淡淡的清韻總會不顯山，不露水地顯現(xiàn)出來。這樣的江南很美，處處流露著款款柔情。而更美的是煙雨夢中的江南，絲絲寫意著指尖琴韻。
清風(fēng)飄，細(xì)雨遙。一荏清風(fēng)一生漂泊，一絲煙雨一世搖落。夜聞雨聲眠，煙雨夢江南。
塞北寒冬雪，江南春日花。怎能讓人不流連，最是令人難消歇。絲絲江南雨，滴滴梨花淚……
世人眼中的江南有最為常見的兩種意象：一是富饒繁華，魚米之鄉(xiāng)的水韻江南；二則是細(xì)雨如絲，淡雅幽香的煙雨江南。
江南，自古以來便是大多數(shù)詩人過客所尤為喜愛的地方。這里蘊(yùn)涵著他們夢里才有的美景，承載著他們心中無限的情思。所以，江南始終都攜刻著水墨無痕的淡韻，煙雨若夢般的朦朧。也正因如此，江南在文人墨客的的.眼中便有了極為特殊的含義。
花開花落有時盡，雨落無情人無意。落雨無情亂紅塵，一蓑煙雨夢江南。
煙雨江南并非遙不可及的夢境，但卻是現(xiàn)實(shí)所難以比及的。某種程度上來說，江南的美并不是在于如詩如畫的現(xiàn)實(shí)景象，而是在于煙雨江南，清韻重重的朦朧意境。更深層次地說，江南的景色確實(shí)很美，如“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”般真切的獨(dú)美。但更美的是“春水碧于天，畫船聽雨眠”般悠然的絕美。煙雨夢江南，為的無非是心中所求最美的江南韻味。因?yàn)�，最美的不是羨煞世人的詩畫江南，而是折轉(zhuǎn)夢中所憶的煙雨江南。
江南是文墨書香，過客流連之地。煙雨將文人過客置身于江南最美的意境中，隔絕于繁花似錦，凡塵俗世的江南。獨(dú)留在夢中的煙雨江南，縱是孤芳自賞，也是最美的。
江南的煙雨世世代代都未曾停歇，也正因如此，才有了江南無盡的美，但對于文人過客來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，他們便將最美的煙雨江南銘刻在了記憶中，縱是遠(yuǎn)離江南，也能在夜中聽雨眠，在煙雨之中夢江南。
江南因煙雨而美，煙雨江南因文人墨客而有意韻。這便是煙雨江南的絕美之處，正是水墨無痕的清韻美絕了江南。
煙雨，極盡了江南的美，若為了煙雨江南，就此斷送一生，也甘愿，為的是，還能守住夢中的煙雨江南。
煙雨夢江南，江南夢中憶煙雨……
雨寫景作文 篇4
半夜，忽聞一聲驚雷，全寢室人聞聲而起。窗口忽明忽暗，窗外風(fēng)聲、雨聲、雷聲混雜在一起，合成一曲絕美的風(fēng)雨雷交響曲。
雨聲淅淅瀝瀝，雷聲轟鳴震耳，再加上閃電光的旋律，真是一場完美的大自然合奏。雨是鼓手，敲出的響聲時快時慢，像石子敲擊地面的旋律，當(dāng)屋檐上積滿了雨水，終于流了下來，又有了滴答的旋律；雷是鑼手，擊出或震耳欲聾或抑郁沉悶的響聲，世間再沒有比雷更好的鑼手了，它控制聲調(diào)和節(jié)奏的本領(lǐng)不愧一流；再加上閃電——燈光調(diào)控師，時隱時現(xiàn)的光亮，讓鼓聲、鑼聲更有旋律地展現(xiàn)出來，又制造出了一種讓人驚喜的氣氛。雷雨電三位一體，以完美的形式展現(xiàn)出大自然這位指揮官的控制力。不知不覺我在合奏中，沉沉入睡。
凌晨，又是一聲驚雷，我被驚醒。窗外，雨還在下，雷還在鳴，閃電還在時隱時現(xiàn)。嗬，沒見過下這么久、這么大的雨；沒見過打這么久、這么響的雷！現(xiàn)在，窗外應(yīng)該有許多水塘了吧。又是一個特亮的閃電，在一瞬間照亮了整間屋子，可謂是一瞬間的輝煌��！是這么的美麗，盡管那光芒是那樣的冰冷，寒徹人骨。我下意識地蜷了一下身體。雷還在鳴，雨還在下，雷電還在閃個不停，我又在這合演中睡去。
早晨雷電依舊，不過雨已經(jīng)小了很多。因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，我們沒有做操直接去食堂吃飯，再回教室，我們的生活和平常一樣，好像絲毫沒有受到昨晚的影響。
回到教室上第一節(jié)課時，音樂家們好像不甘心，又重整旗鼓，開始了第二輪的表演，光和聲的結(jié)合，雷與電的默契，配合得沒有一絲縫隙。窗外天色驟暗，閃電也清晰可見了，雨也順勢落了下來。同樣，我們還在教室里讀書，現(xiàn)在可謂是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。我不時轉(zhuǎn)頭望向窗外，窗外忽明忽暗，閃電閃現(xiàn)，如黃昏般昏暗。閃電讓院子里忽明忽暗，電光是凜冽的白色；雷聲入耳，震耳欲聾，忽大忽小，變換莫測；雨聲不斷，如細(xì)石敲擊地面；狂風(fēng)怒號，吹得樹木搖晃。這次演唱會，雷是主唱，吼出或沉悶或高昂的調(diào)子；雨是伴奏，襯托出雷洪亮的男高音；風(fēng)是手風(fēng)琴手，控制著調(diào)子，雖然雷雨節(jié)奏很好，但加上風(fēng)的伴奏更完美；閃電還是干它的'老本行——燈光調(diào)控師，讓旋律完美展現(xiàn)。窗外儼然是一個光鮮的舞臺，這次演唱會因風(fēng)的加盟，更加完美。若說昨天晚上的演唱會是完美的，今天的演唱會便是百年難得一見的絕妙。
下課，許多同學(xué)去操場看“戲”。操場上上演了只能在電視中才能看到的景象——一根電柱從云直射操場，讓在場所有人為之驚嘆。
上課了，演唱會沒有結(jié)束，并且更加厲害了。只見院子里煞亮，原來是雷擊到院子里了，教室里引起一陣騷動。不過很快又安靜下來了。我還是不時地望向窗外，窗外雷聲轟鳴，閃電時現(xiàn)，雨點(diǎn)不斷，沒有絲毫減弱之勢。
不知從什么時候開始，也許是到了演唱會謝幕的時候。雨小了，雷電消失了，風(fēng)也失去了原有的氣勢，天邊的烏云也散了，光芒漸漸透了出來，露出了白云應(yīng)有的光彩，天終于放晴了。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！就算再猛烈的暴雨，也會有雨過天晴的時刻。
雨寫景作文 篇5
這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。
現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺；然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢？也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。
回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者！白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢？中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧！這天，陰沉沉的'，倒像是下午放學(xué)。
同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢？
我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……
雨寫景作文 篇6
透過窗子，看見外面一片煙雨濛濛的世界，綠色的作無，顯得更清涼柔和了。
抬起頭望著那似油畫樣炫彩的天空，浮云飄飄然的，雖然下著點(diǎn)牛毛細(xì)雨，但那頭頂?shù)囊唤z云煙卻乎不舍得離去般依然籠罩著一片天。
稍稍低頭，便看見人家的屋檐停留著兩只早來的`飛燕，各自為對方嘬去污點(diǎn)，那樣子真叫人憐惜。再看一眼望不著邊際的翠色田野，新生的小草沐浴著那場屬于它們的煙雨。
頓然，天晴了，雨停了，大千世界的一切都被輕霧籠罩著。一切都好像剛出生，新著，新著。那清澈的小溪，仿佛要讓人一眼就看透它的心思，是那么純潔，那么明亮，讓我舍不得把影子倒映在它身上。
天底下，所有都那么令人回味無窮。那兩只燕兒也感覺到了初春的美好，盤旋在農(nóng)家田野的上空，翩翩起舞這，那種來自不易的自由，只有他們才會懂得。我們只有向它們投去羨慕的眼神的資格了。
江南的初春是那么得惹人憐愛，好像一碰它就會支離破碎。忽然間，我明白了，為什么那些古代偉大的詩人會如此傾情于江南了，原來他們是沉醉在了江南的無限風(fēng)光之中了。
江南的春天到來了。
雨寫景作文 篇7
不知什么時候，雨，悄悄降落在這塊土地上——
沙沙，沙沙……
像一個個小精靈在琴鍵上跳躍，舞蹈。
我也是雨，從天上來，為尋找我的朋友。你好，枯黃的小草，你仰著頭，是在等待我的澆灌吧；你好，清澈的河水，讓我加入你的'行列，流向遠(yuǎn)方；你好，高聳的樓房，讓我洗去你一身的灰塵；你好，豪華的小轎車，讓我為你洗去一天的疲勞；你好，飛行的麻雀，快載著我去四處看看吧！
沙沙，沙沙……
這里是灰蒙蒙的一片，太陽不知躲到哪兒偷著睡覺去了，各種顏色的汽車、白色的樓房、綠色的樹木都融化在了一起，就像一幅不用墨線勾勒的中國畫那樣。
正如它來時那樣，雨，悄悄地停了�？諝庾兊酶裢馇逍�，天空變得格外藍(lán)。遠(yuǎn)處，一只鳥兒在空中鳴叫，仿佛響徹整個云霄；近處，枯黃的小草又充滿生機(jī)，大樹又長出了新的枝葉。
屋檐上的水珠還在往下滴著——
“滴——答——滴——答”，像一朵朵小水蓮在路上綻開，轉(zhuǎn)瞬即逝。
仿佛是一曲雨后的舞蹈。
雨寫景作文 篇8
小時候我非常喜歡下雨，我覺得雨，是種帶著神秘感的東西，它也是一位愛惡作劇的調(diào)皮小孩。我想它可能是上天賜給人們一個意外的禮物。
坐在窗戶旁的椅子上，看著雨飄飄灑灑的樣子，聽著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音，感覺是它贈給這個世界的'一首美妙的樂曲。它使這個世界變得純潔、明朗�；▋撼聊缭谟甑臏厝崂�，似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好像在和雨水嬉戲，仿佛是一個美麗動人的姑娘，聽著雨水為她伴樂的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來。使整個世界變得更加有生機(jī)。
霎時，雨下大了，行人打著花花綠綠的雨傘，在路上奔波，像剛吮吸過養(yǎng)料的小蘑菇，搖搖晃晃。豆大的雨點(diǎn)像一條條斷了線的珍珠項(xiàng)鏈灑落下來。水珠打在泥土里，飄來一股沁人心脾的清香，給人一種心曠神怡的感覺。這時的雨，就像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。
又像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。
還像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿。
雨一直下，洗透了人心里的憂愁，洗透了人心里的煩躁。
雨寫景作文 篇9
晨，輕霧繚繞，飄飄細(xì)雨于白霧的映襯下更顯飄逸。一冊薄詞，一盞清茗，復(fù)古留聲機(jī)中婉轉(zhuǎn)的樂曲，配以叮咚響的雨聲，越發(fā)越輕盈。
雨滴落于潔白的窗欞，如一個好奇無比的孩子，竭力探身向內(nèi)張望著，稚嫩的小手仿佛傳送著自然的希望。曙光蕩漾，宛如它雙眸中晶瑩的靈光。我情不自禁地推開窗，打量著這個因雨的洗禮而更顯清新的世界。
腳下，花花草草無不興高采烈，它們純潔的雙眸中，仿佛閃動著茁壯成長的期望。它們爭搶著清甜的甘露，互不相讓。那舒展的身姿，那喧鬧的氛圍，那歡樂的笑容，無不展現(xiàn)著蓬勃的生機(jī)。
而雨滴們也不甘示弱，時而穿梭于地下無盡的隧道；時而跳躍于記刻著無數(shù)脈絡(luò)的綠葉；時而嬉戲于風(fēng)旁；時而歡鬧于點(diǎn)綴著無數(shù)彩云的跑道。真是熱鬧非凡。
凝視著這歡樂的情景，雙眸卻突然模糊了。眼前，我與同學(xué)們在校園中歡樂無比的打鬧嬉戲的場面悄然浮現(xiàn)。那一張張洋溢著歡樂的笑臉，清晰得猶如清晨那蕩漾的曙光。
眼前的水花再次蕩漾，藍(lán)天中翱翔的云雀才將我沉浸于美好流年深處的心靈喚醒。這連綿不斷而各具特色的'水花，多像，多像記憶中那顆閃耀的童心。
瞧，那枚落于綠葉中晶瑩剔透的雨珠！微風(fēng)輕撫，綠葉向右傾斜，那圓潤飽滿的雨珠立即一分為二，變?yōu)閮擅缎∏闪岘嚨男∮曛�。兩枚小雨珠今貼著，仿佛十分親密。忽而，接踵而來的又一陣微風(fēng)讓綠葉向左傾斜，一枚接近邊緣的小雨珠便遠(yuǎn)離了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍與其分離，便努力向一旁移動著�？商旃蛔髅�，無論另一枚雨珠如何竭力而為，亦不然。兩枚小雨珠癡癡地相望著，相望著……
可此時，綠葉卻因不禁這接二連三的微風(fēng)的阻力而左右搖晃，讓一籌莫展的小雨珠瀕臨著墜下的危險(xiǎn)！但由于十分留念另一枚小雨珠，因此小雨珠竭力握住綠葉的尾部。晨光蕩漾中，它的雙眸閃動著淚光。
而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠，希望將它拉起。兩枚小雨珠竭力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
但最終，小雨珠還是不負(fù)重?fù)?dān)。緩緩地，緩緩地，隨風(fēng)滑落。它搖曳的身影，宛如一朵飄散的水蓮。
最后一刻，兩顆小雨珠互相凝望著，紛紛給對方擠出一個勉強(qiáng)的微笑……
晨雨，依然飄蕩。
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