【必備】秋天寫(xiě)景作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的秋天寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天寫(xiě)景作文 篇1
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡熱情奔放的夏天，喜歡大雪紛飛、寒冷的冬天，但是，我最喜歡的還是五彩繽紛、五彩斑斕的.秋天。
秋姑娘來(lái)到田野里，重重的抹上了幾筆。頓時(shí)，稻谷變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田翻起了金色的浪花朵朵；棉花吐出了雪白的果實(shí)，好像給大地蓋上了一層雪被子；高粱紅了，像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，臉上露出了樂(lè)呵呵的笑容。
秋姑娘來(lái)到果園里，用心的輕筆細(xì)描。馬上，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果紅了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛在枝頭。桔子樹(shù)長(zhǎng)出了黃澄澄的桔子，你推我擠，正等著我們?nèi)フ�！石榴�?shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了石榴，石榴娃娃看見(jiàn)了秋姑娘，開(kāi)心極了，露出了紅彤彤的牙齒，好像在讓秋姑娘檢查呢！
秋姑娘來(lái)到花園里，左涂涂，右點(diǎn)點(diǎn)。立刻，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的、黃黃的桂花，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股濃郁的氣味，撲鼻而來(lái)；菊花長(zhǎng)出來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，就把菊花吹開(kāi)了；牽�；ɡ@著桿子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地向上爬，吹起一個(gè)個(gè)小喇叭，向大家報(bào)告秋姑娘來(lái)了。
我愛(ài)美麗的秋天！
秋天寫(xiě)景作文 篇2
仰望天空，發(fā)現(xiàn)大雁南飛，天高云淡�！扒锾煺娴膩�(lái)了！”我不禁呢喃出聲。
在我的眼中，秋是最完美的季節(jié)。它的風(fēng)帶著絲絲涼意，但又不像冬天那樣刺骨，只會(huì)讓人感覺(jué)神清氣爽，精神抖擻。站在草尖已經(jīng)有些枯黃的草叢中，看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空和像白色紗絹一樣的云彩，聽(tīng)著腳下纖弱的小草在相互間竊竊私語(yǔ)，我感覺(jué)心情是如此的美妙，心胸是如此的開(kāi)懷。眺望遠(yuǎn)處的高山，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)已經(jīng)被薄霧籠罩了，輕薄的霧氣彌漫開(kāi)來(lái)，就像一條白色的哈達(dá)系在脖間。數(shù)時(shí)之后，太陽(yáng)出來(lái)了，那純凈的薄霧散開(kāi)了，但我發(fā)現(xiàn)原來(lái)青綠的高山已經(jīng)變?yōu)榱私瘘S的一片了。秋在我心中從來(lái)都不是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”，而是“天涼好個(gè)秋”。
秋天的`雨也是曼妙的，一會(huì)兒輕緩，一會(huì)兒急促，就像一首動(dòng)人的變奏曲。我看著這美妙的雨景，忍不住跑出去站在雨中，抬頭仰望純凈的天空，看著細(xì)長(zhǎng)的雨絲是如何墜落的，感受著這珍貴的甘霖是如何化開(kāi)的，我只能采取這樣的方式，才能離秋更近。
不過(guò)最美的還是秋天的山了。那已經(jīng)紅成一片的楓樹(shù)林，那仍然青翠欲滴的松柏林都是不錯(cuò)的美景。我懷著輕松的心情慢慢的爬到了山頂，看著金燦燦的陽(yáng)光倏地穿透了淡淡的云層照射在身上，是那么的溫暖明媚。我最?lèi)?ài)的還是扎根在巖石中的丹桂了，精致小巧的花骨朵牢牢的藏匿在繁茂的枝葉后面，只能聞到甜蜜的香氣，卻不能看見(jiàn)其樣貌，真是“猶抱琵芭半遮面”。每回我一聞到這醉人的香氣，總會(huì)恍惚一下，想起小時(shí)奶奶做的桂花糕。
擁抱秋天，就是擁抱秋天那些動(dòng)人的美景，沁人心脾的芳香。
秋天寫(xiě)景作文 篇3
秋的腳步悄悄的來(lái)到山里。它染紅了楓葉，變黃了小草，吹熟了山楂。山坡上野菊花開(kāi)了，風(fēng)兒吹過(guò)，花香彌漫整座山。
在山腳下，就已知山上的景色。秋風(fēng)帶著各種野花的香，混著山柿子、山楂的味，吹來(lái)。
山坡上更是秋意盎然。山柿子像燈籠一樣掛在樹(shù)上，野菊遍地，還有一些叫不出名字的野花，像星星，像毛球。兩旁的.山楂樹(shù)下，農(nóng)民們正忙著摘山楂。他們的房屋前掛滿(mǎn)了柿餅，像一串串糖葫蘆。
到了山頂上，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在山頂欣賞秋景讓人美不勝收，對(duì)面山上有紅、黃、綠的植物 。紅的像火的是火炬樹(shù)和楓樹(shù)；黃黃的小草，被風(fēng)一吹，全都俯下身來(lái)，這時(shí)草叢里的石頭露了出來(lái)，有一種“風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的感覺(jué)；綠綠的松樹(shù)林，在秋天里顯得特別醒目，就像沙漠里的綠洲。
看到這里你就會(huì)忍不住好奇，翻過(guò)那座山又會(huì)是 怎樣一番美景呢？懷著一顆好奇的心，我登上了那座山頂�！巴邸�，山的那邊是果樹(shù)林，樹(shù)上的蘋(píng)果和梨都熟透了，蘋(píng)果像剛出生的娃娃，紅著臉，笑了；梨兒像一顆顆黃寶石，讓人垂涎三尺。幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)婦女拿著小籃子，摘著蘋(píng)果和梨，她們的臉上露著笑容，就像成熟的蘋(píng)果。
秋天讓山變得美麗；讓草變得獨(dú)具特色；讓果實(shí)成熟；讓野花盛開(kāi)，芳香無(wú)比。秋天是個(gè)充實(shí)、豐盛的季節(jié)。
秋天打扮的大自然更美麗。
秋天寫(xiě)景作文 篇4
當(dāng)美好的畫(huà)面凝成記憶，當(dāng)流逝的時(shí)光侵蝕著我們燦爛的年華，當(dāng)生命中最精彩的那瞬間逝去，我們生命的痕跡便在記憶中變得蒼白，那種無(wú)盡的憂(yōu)傷便會(huì)從我們的思緒中漸漸滋生，失落感便像泉水一樣源源地涌上我們的心頭。
在夕陽(yáng)的余暉中，校動(dòng)會(huì)閉幕的畫(huà)面漸漸模糊了，只剩下得殘余的落影在風(fēng)中揺拽，恍忽間的殘影掠入我蒼白朦朧的視線(xiàn)中，綻出了我那溫婉已久的淚珠，顆顆圓潤(rùn)似水晶般的映襯出落霞的色彩，但自己卻感覺(jué)眼前卻是一片凄清。
我的思緒追溯到那純靜美好的從前，那時(shí)的我像一片樹(shù)葉，剛飄入校園的嫩葉會(huì)帶著自己最美好的夢(mèng)想，帶著時(shí)光的`朦朧，帶著錦色的年華，那種初見(jiàn)的畫(huà)面恍若圣潔的感覺(jué)纏繞在心間，帶動(dòng)自己澎湃的心情。按照慣例，學(xué)校每年的11月份便會(huì)舉辦為期三天的盛大的校運(yùn)會(huì)，全校的師生都會(huì)齊聚學(xué)校的大操場(chǎng)，共度那狂歡的時(shí)刻。
我高一時(shí)便參加了校運(yùn)會(huì)，從那一次我便對(duì)校運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了很深的好感，每個(gè)班級(jí)都會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝參加開(kāi)幕式，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特定的觀(guān)看位置，可以邊吃東西邊觀(guān)看比賽，動(dòng)動(dòng)員是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，但很多運(yùn)動(dòng)員也承受著失敗的壓力。
這個(gè)秋天，校運(yùn)會(huì)再次上演，但高三的緊張氣氛似乎與校運(yùn)會(huì)的娛樂(lè)氣氛不相諧，兩種交雜的沖突最終造就了我們的遺憾。那一天如期而至，天空卻是迷蒙的細(xì)雨，場(chǎng)地的積水在風(fēng)中泛起一陣漣漪，校運(yùn)會(huì)是在雨中進(jìn)行的。那種陰沉的氣氛不知帶給了多少人失望。這一刻大家期待了好久，但卻是這樣的結(jié)局。從前多美好的期待，在此刻終究是來(lái)臨了，但卻又不是大家之前想要的那種感覺(jué)。
校運(yùn)會(huì)一過(guò)，高中的色彩黯淡了不少，晚秋的寒氣侵肌，冰冷的鎖骨在風(fēng)中顫抖，高中的生活也快要結(jié)束了，這一刻，心中不知是何等的惆悵。轉(zhuǎn)眼三年，在這個(gè)秋天，三年的記憶就要完結(jié)。雖然還有半年才是高考，但秋天的荒蕪讓我感受到了分別的氣息，就像校運(yùn)會(huì)后的散場(chǎng)，人去場(chǎng)空，物是人非的蒼桑感。
校園的生活還有一個(gè)白色的冬季和一個(gè)綠色的春季，但總會(huì)消失的，帶著我們最期待的目光，不管多么久遠(yuǎn)的事物，一旦來(lái)臨便意味的將要消失。三年前的一個(gè)秋天我憧憬著夢(mèng)想進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，三年過(guò)后，校運(yùn)會(huì)的匆忙收?qǐng)�，一千多個(gè)日夜中，我的記憶卻沒(méi)有留下太多的痕跡。
人生若之如初見(jiàn)，又何須傷感離別，但在這個(gè)自己認(rèn)為是收獲的秋天，如今卻惆悵萬(wàn)千，時(shí)光的流逝像一把鋒利的刀，切割著我們的青春，而這個(gè)秋天，揭開(kāi)了我心中的那道傷疤。在這高考將至的時(shí)刻，我掩飾不住心中萬(wàn)分的悵然，將心中的情感化為這淡雅的文字。
秋天寫(xiě)景作文 篇5
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那?母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著�！�
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的.老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門(mén)，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
秋天寫(xiě)景作文 篇6
春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)。春，是溫暖的；夏，是炎熱的；冬，是寒冷的。而秋，則是多變的。
秋天，似乎很短暫，酷暑的末尾與嚴(yán)冬的開(kāi)始之間，好像就那么幾天�？汕锾鞄Ыo我們的變化很多。夏季一過(guò)，便立刻感到秋高氣爽；到了冬天，又立刻覺(jué)得：原來(lái)秋天是如此的溫暖。所以，秋，既是涼爽的，也是暖和的。
現(xiàn)在這個(gè)月份，已步入秋天。走到田野邊，前幾天還披著翠綠衣裳的稻谷，為了迎接秋天的到來(lái)，今天又換上了金黃的禮服。走到池塘邊，原本被樹(shù)木染成綠色的池塘水，因秋天的到來(lái)，改用黃顏料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黃色，幾片零散的竹葉，飄落了下來(lái)。而那原本也是翠綠的楓樹(shù)林，現(xiàn)在成了火紅，更是為秋天增添了一番風(fēng)趣的色彩。所以，秋，既是新的開(kāi)始，也是舊的結(jié)束。
百花盛開(kāi)，那是春天的景象。春天那繁花似錦的景象，是一路養(yǎng)眼的風(fēng)景。到了秋天，卻不然。那原本在陽(yáng)光下嬌艷、五彩繽紛盛開(kāi)的朵朵花，在這個(gè)季節(jié)，卻已開(kāi)始悄悄凋零。許多花朵的凋零，暗示著果實(shí)的生長(zhǎng)與成熟。這些金燦燦、紅彤彤的果實(shí)，在花朵凋零后，給秋天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
但是秋天并非沒(méi)有花朵開(kāi)放。
蕭瑟的秋風(fēng)在催促百花凋零的同時(shí)，也喚醒了沉睡的菊花，還孕育著即將在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是過(guò)去的`凋零，也是未來(lái)的盛開(kāi)。
農(nóng)民們帶著希望的種子，經(jīng)過(guò)春的耕耘、播種，夏的成長(zhǎng)、孕育，到了秋，便是成熟、收獲。在這幾天中，農(nóng)民們每天忙碌著收獲。雖然他們每天都在疲倦不堪中。但是，這一收獲也使得農(nóng)民們情不自禁的彎起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悅的。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)ゴ笞匀恢�，感受這秋天里多變的自然氣息吧！
秋天寫(xiě)景作文 篇7
炎熱的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，清爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。周?chē)教幨乔锾斓慕鹕茨且槐倘缦吹乃{(lán)天上萬(wàn)里無(wú)云，它是如此的廣闊。秋天的陽(yáng)光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人，它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的.秋風(fēng)能夠給人帶來(lái)瓜果成熟的香味，鮮艷花朵的香味。
秋天的校園是美麗的，散發(fā)著秋天獨(dú)特的感覺(jué)，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園里更是風(fēng)景如畫(huà)。
走進(jìn)校園，一股淡淡的清香便撲鼻而來(lái)，仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一棵棵不大不小的桂花樹(shù)，它們還是那么的枝繁葉茂，滿(mǎn)身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發(fā)的香味十分的濃郁，使整個(gè)校園里彌漫著桂花的清香，讓人陶醉。再往里走，教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹(shù)，它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最后全都掉落了下來(lái)，給大樹(shù)的周?chē)缮狭艘粚咏鹕奶鹤�。銀杏樹(shù)的旁邊，金色的秋菊也盛開(kāi)的十分鮮艷，今年的秋菊比去年長(zhǎng)大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來(lái)了幾只蜻蜓，便在花的周?chē)骠嫫鹞琛?/p>
秋天的校園里，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不止這些，操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，還是那么的青翠；而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃，漸漸的離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。
早晨的校園里空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這么美的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福的事�。�
秋天寫(xiě)景作文 篇8
秋天的夜色是我最喜歡的景色，它能給我們帶來(lái)寧?kù)o，帶來(lái)快樂(lè)。
夜晚，我在院子里觀(guān)賞月景。我發(fā)現(xiàn)只要我一走，月亮也走一步，真奇怪！突然，我看見(jiàn)一顆最亮的星星眨著眼對(duì)我笑呢，我真想變成一顆星星，上天空中和其它星星一起玩游戲，去上月亮媽媽的.懷抱睡覺(jué)。
一會(huì)兒，我低下頭，聽(tīng)見(jiàn)螞蚱在院子里叫著，好想唱著歌。還聽(tīng)見(jiàn)別人家的狗叫聲，實(shí)在太吵了。
我喜愛(ài)秋天的夜色，更愛(ài)大自然的美。因?yàn)闆](méi)有大自然，就沒(méi)有秋天的夜色。
秋天寫(xiě)景作文 篇9
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有魅力；也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿(mǎn)生機(jī)；但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
剛踏進(jìn)進(jìn)公園，桂花的香味迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能感受到“桂子花開(kāi)，香飄十里”的桂花香。站在寇公公園的護(hù)欄處，向下看，桂花樹(shù)聳立在百步梯兩旁，就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著道路的兩旁，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的公園。走近一看，綠色的樹(shù)葉間，藏著一串串?huà)赡鄣墓鸹ǎS的、紅的、白的……像一個(gè)害羞的小女孩躲在樹(shù)葉媽媽的身后，有的擠在一起，好像在說(shuō)秋天的悄悄話(huà)。要是坐在樹(shù)下看看書(shū)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花像翩翩起舞的蝴蝶紛紛飛舞。這時(shí)，我的身上、書(shū)上全都飄上了一層桂花雨，多美��！
來(lái)到了田野上，秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。到處溢滿(mǎn)著豐收的景象，金黃的稻谷笑彎了腰，放眼望去，一片金黃。好像鋪上了一層黃金地毯；飽滿(mǎn)的豆莢脹破了肚皮，風(fēng)陣陣吹過(guò)，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上露出了燦爛的`笑容，田野里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我滿(mǎn)懷喜悅地跑到樹(shù)林里，只見(jiàn)地上滿(mǎn)是落葉。黃的、紅的、綠的……各式各樣的落葉，五彩斑斕。我踩在滿(mǎn)是落葉的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓、咔嚓”悅耳的聲音。秋風(fēng)吹過(guò)，一片一片的楓樹(shù)葉紛紛飄落，帶著一絲絲遺憾，投向大地母親的懷抱。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)，翩然落下。
秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
【秋天寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
秋天寫(xiě)景的作文09-12
【精選】秋天寫(xiě)景作文09-12
秋天寫(xiě)景作文09-12
(精選)寫(xiě)景的秋天作文02-19
秋天寫(xiě)景作文（精選）11-14