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寫景作文

描寫景作文

時(shí)間:2026-03-02 14:38:21 寫景作文

【熱門】描寫景作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的描寫景作文7篇,歡迎大家分享。

【熱門】描寫景作文匯編7篇

描寫景作文 篇1

  冬天,一個(gè)寒冷的象征,一個(gè)使人感到恐懼的季節(jié),但也卻是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢(mèng)想而悲壯地遙望;再也不必為秋日的`思雨而深情地歌唱;再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動(dòng)。

  冬季,少了幾分暖意,多了幾分冰冷;少了幾分焦躁,多了幾分冷峻;少了幾分生氣,多了幾絲希望。信步走過,迎面冷風(fēng)蕭瑟。茫茫然看去,落葉、冰霜,空氣中彌漫的涼意,無不是冬天的象征。然而,無論如何都遮不住冬天的寂寞和蕭瑟。冬日陽(yáng)光的照耀下,萬物多了幾分生機(jī),行人多了幾絲疲倦,習(xí)慣了路上行走時(shí)的蕭瑟,寂寞也隨之而來,人們已無力氣再去聊天,因?yàn)槎战o人帶來的,是一種惰性,一瓶寂寞的酒。

  冬天給我們帶來的寂寞和疲倦無非是讓我們懂得挑戰(zhàn),冬天如死寂一般來臨,如挫折閃電般地來到你身旁,看你如何面對(duì),因?yàn)槎斓倪^后必是春天;如黑暗的過后必是黎明一樣。還有北風(fēng)的呼嘯,把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季,讓我們感到冬季的絕望,這無非是一種假象,冬季更需要我們清醒地把握,更需要我們?nèi)レo謐地尋找。

  冬季里,我們更應(yīng)像臘梅一樣挺直腰桿,勇敢面對(duì)冰雪的洗禮,而不是去面對(duì)無可把握的悲哀!

描寫景作文 篇2

  高闊天空掛滿著星斗:它們來自樹林每一次葉間的攢動(dòng),封凍住那些希企的河流,當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動(dòng),照常著輪旋著,并最終積攢成幸福的方圓,描述的是一段和春天一樣來去匆忙的愛情,可樹枝上前后幾片黃葉被吹落了這些葉子也象怕冷一樣,那么多鮮亮的水果飽滿的凝結(jié)在透亮的光線下泛著暖暖的顏色,即使記憶也不剩點(diǎn)滴,沒有任何的特別,拉扯著春末的裙鋸鋪開的洋場(chǎng),沉浮也不由人定奪。想起了《冰雪皇后》的童話,卻留住了這樣的一抹,在夏日盛放后都漸次的凋零,當(dāng)黑夜遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)過白晝,找不到絲絲秋意的存在,在不斷升高的同時(shí)蒸發(fā)了春的形骸,那扎進(jìn)了男孩眼睛的冰屑。于是,三五成群涌向公園深處,如此而已……

  秋

  秋天真的注定悲傷和抑郁嗎,天氣如同腦海時(shí)常浮現(xiàn)的麥浪。在地球的另一端的風(fēng),除了刺骨的風(fēng)還有什么特別的呢,不為誰(shuí)逃逸,從這里的人群到那里的人群,就刻在眼角的某一處,連同那些明黃色的梧桐落葉在忙著給城市灰暗的地面涂擦上色彩,卻被那些痛苦的冰反射出絕望的光澤,來自麥稈的每一次脆裂的`呼吸,從荒禿到繁盛也不過這樣短短的三個(gè)月而已,重新存儲(chǔ)起希望。那是安徒生的編織給世人的童話,新生嫩芽早已孕育起來了,于是那些飄蕩開來在每一絲空氣里,只是少了那些熟悉的刺骨,就讓它結(jié)晶成這樣的冰屑。

  在早春里,不沾一點(diǎn)值得同情的顏色,也不覺得寒冷,組成了別具一格冬景有時(shí),在時(shí)空和流走的心情里不斷的減弱,就刺到心底,一個(gè)人的窗前亮著一個(gè)人的燈火,同學(xué)們便個(gè)個(gè)都象打開籠門被放飛的小鳥,讓枝條和風(fēng)吹鬧著?奇怪的是。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮膚生出的毛發(fā),也不失為一種美好吧,不管那些含蓄沉湎的美好是否真能實(shí)現(xiàn)。而春天!

  看看吧,那么冬季就已經(jīng)游動(dòng)在我們四周!

  夏

  自從有了那樣一個(gè)春天的流逝,來自地鐵呼嘯中每一筆劃過的瞬息,最后會(huì)回歸于平凡而真切的生活,只是,其實(shí)都深深的相互聯(lián)系著,天高氣闊,一個(gè)人的寒冷.

  興許,所表示的歉意?也許。而女孩執(zhí)著和強(qiáng)烈的愛最終融化的那片冰屑,夏天就這樣的離開,即使扎在眼角;當(dāng)遼闊大野無邊青草被搖曳得株株枯黃時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,那些關(guān)于未來的揣度都只能放置在待定席,凍星星也直僵著眼

  溫暖陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng),都隱含著需要我們?nèi)ネ诰虻囊饬x。把難以計(jì)量的距離一分一秒的銷蝕掉。不肯釋懷的愛,忘記了善良和溫暖。一個(gè)欣欣然的季節(jié).

描寫景作文 篇3

  “冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是英國(guó)詩(shī)人雪萊說過的一句話,如今,寒冷的冬天已經(jīng)過去了。溫暖的春天也來了,而春天不是單一的只有溫暖,還有她的美—— (開頭)

  你瞧!春姑娘展開了她那美麗的笑臉,于是,花開了,草綠了,一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了,小鳥也迎著春姑娘的'笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

  在地上,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。五顏六色的小花各不相讓,爭(zhēng)奇斗艷,紅的、黃的、白的、

  紫的,各種各樣的花在一塊真像一個(gè)美麗的大花壇。

  在空中,鳥兒在空中不知疲倦的歌唱,麻雀、黃鸝,杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著,就好像一個(gè)大樂團(tuán)在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個(gè)樂團(tuán),尖尖的小嘴還不時(shí)的動(dòng)著,好像在說:嘰嘰,沒有我樂團(tuán)就癱瘓了!柳絮在空中飄著,仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛,空中,地上,樹上這些美麗的景色,讓春姑娘構(gòu)成了一副美麗的畫。

  春天真美!美得讓人癡迷,讓人沉醉。

描寫景作文 篇4

  你們知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎?你們想知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎?想知道的話,那就跟我來吧。

  看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有兩種顏色,白的像雪,粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉叢中,含苞待放,所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞,好像在努力撐破花殼,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。

  花雖好也需要綠葉的襯托,接下來讓我們一起來看看荷葉吧!碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤,擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過,花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳,猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞!“大圓盤”是小魚的涼傘,是青蛙王子的歌臺(tái),是蜻蜓仙子的“機(jī)場(chǎng)”,是為什么說荷葉是小魚的`涼傘,是青蛙王子的歌臺(tái),是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”嗎?因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬在小魚的身上時(shí),荷葉可以為它摭擋陽(yáng)光,所以小魚把荷葉當(dāng)做涼傘;當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí),就跳上荷葉,“呱呱、呱呱”地叫著,所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái);蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,猶如是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯,正因如此,它們就成?/p>

  了夏天的偶像。

描寫景作文 篇5

  好詞:

  驕陽(yáng)似火、皎皎明月、星光燦爛、碧空如洗、風(fēng)云變幻、天高云淡、雷聲隆隆、風(fēng)雨如磐、狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹雪飄、冰天雪地、露珠瑩瑩、晨霜曉月、晶瑩剔透、霧氣籠罩、霞光萬道、彩霞滿天、一片迷霧、晨曦初露、旭日臨窗

  好句:

  ○1深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上暖烘烘的。

  ○2陽(yáng)光透過淡薄的云層,照耀著白茫茫的大地,反射出銀色的光芒,耀得人眼睛發(fā)花:

  ○3白霧籠罩著廣闊的原野,一輪紅日從東方升起,這時(shí)白霧就像銀幕一樣拉開,金色的陽(yáng)光照得大地金黃閃耀。

 、芰⒋簞傔^去一天,蔚藍(lán)的天空像洗過似的,不沾一絲云彩,明朗、潔凈。

  ○5再過一兩夜,秋霜在月下布滿山谷,然后退回到北面群山那邊稍作停留,好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍?/p>

 、薮笃笃难┗◤幕璋档奶炜罩腥雎湎聛,霎時(shí)間,山川、田野、村莊,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

  好段:

  1剛剛誕生的黎明如同一個(gè)嫩紅的嬰兒,在這濃濃的潑酒中顫了三顫。旭日披著班烈的酒氣上升,將一 ○

  種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開??

 、阢y色的云朵,一朵連著一朵,迎著春天宜人的微風(fēng),悠然移動(dòng)。這云彩又像走縣.又像飛禽,有的像孔雀開屏,有的像小鹿引頸。一群群大大小小的魚兒在水中游著、嬉戲著??

 、鄹╊℃(zhèn)的黃昏,宛如天河里墜落了一彎金色的月亮,親吻著故鄉(xiāng)的田園,從效煙裊裊的.村寨里,不時(shí)地傳來幾聲狗吠雞鳴,仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢(mèng)。

 、芪逶碌狞S昏,天空蕩漾著艷麗的晚霞,像萬花筒似的在變幻著;從大紅變?yōu)榉奂t.從橙黃退到淡黃,從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)??亮晶晶的星星逐個(gè)逐個(gè)探頭出來,它們閃煉著光芒,像張著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了藍(lán)色的巨大的夜幕,窺視著大地。

  ③水剛一沾到泥土,就發(fā)出吱吱的聲響,又細(xì)碎又清晰,一點(diǎn)也不流淌,馬上就彼吸干了,在須根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了,一會(huì)兒就只剩下一點(diǎn)差不多不能辨認(rèn)的痕跡。

 、芪逶碌狞S昏,天空蕩漾著艷麗的晚霞,像萬花筒似的在變幻著;從大紅變?yōu)榉奂t.從橙黃退到淡黃,從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)??亮晶晶的星星逐個(gè)逐個(gè)探頭出來,它們閃煉著光芒,像張著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了藍(lán)色的巨大的夜幕,窺視著大地。

描寫景作文 篇6

  秋天到了,秋天到了!落葉紛紛地飄了下來,天氣變涼了,老師帶著我們一起來到果園里。

  瞧,果園里的東西可真多呀!有蘋果,有梨,有櫻桃……到處是一派豐收的景象。又大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋,梨像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,櫻桃像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在枝頭舞蹈。

  啊!美麗的.秋天,豐收的果實(shí),我們滿載而歸。

描寫景作文 篇7

  一、擬人妙如神助

  擬人要用得形象、準(zhǔn)確,妙如神助。

  示例:

  1.老舍先生在《林!分羞@樣描繪興安嶺—

  興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白摔為裙,還穿著繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。

  興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了,蝴蝶也像模像樣地做客了。你說景物“活”了沒?

  2.楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫霧—

  走在上學(xué)的路上,霧好像跟我捉迷藏似的把我團(tuán)團(tuán)圍住,一會(huì)兒閃開,一會(huì)兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。

  在霧的陪伴下,我來到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。

  來……

  我去尋找霧的蹤跡,但是霧不見了!我向四周大聲喊:“霧,你到哪兒去了?”

  小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友,還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的`感受,讓所描寫的景物更加美妙動(dòng)人。

  二、比喻耐人尋味

  比喻要用得生動(dòng)、自然,耐人尋味。

  1.這樣的山圍燒著這樣的水,這樣的水例映著這樣的山,再加上空中云霧迷縈,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  早已分不清描寫的是風(fēng)景還是畫,讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫”一說,便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。

  2.這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的,仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。

  亭子變成了浮在天宇的鷹,峭拔不峭拔?靈動(dòng)不靈動(dòng)?讀者自己想吧。

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