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寫景作文

描寫景作文300字

時(shí)間:2026-03-02 21:20:32 寫景作文

精選描寫景作文300字八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫景作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描寫景作文300字八篇

描寫景作文300字 篇1

  你們知道夏天的偶像是誰嗎?你們想知道夏天的偶像是誰嗎?想知道的話,那就跟我來吧。

  看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有兩種顏色,白的像雪,粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉叢中,含苞待放,所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞,好像在努力撐破花殼,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。

  花雖好也需要綠葉的襯托,接下來讓我們一起來看看荷葉吧!碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤,擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過,花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳,猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞!“大圓盤”是小魚的涼傘,是青蛙王子的歌臺,是蜻蜓仙子的“機(jī)場”,是為什么說荷葉是小魚的涼傘,是青蛙王子的歌臺,是蜻蜓的“機(jī)場”嗎?因?yàn)楫?dāng)火辣辣的.太陽曬在小魚的身上時(shí),荷葉可以為它摭擋陽光,所以小魚把荷葉當(dāng)做涼傘;當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí),就跳上荷葉,“呱呱、呱呱”地叫著,所以荷葉是青蛙王子的歌臺;蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,猶如是蜻蜓的“機(jī)場”。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯瘢蛉绱,它們就成?/p>

  了夏天的偶像。

描寫景作文300字 篇2

  這座貞白廣場,位于花果山腳下。

  廣場正中央的一座巨大的雕像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就映入我的眼簾。我走進(jìn)一看文字介紹,才知原來他是大名鼎鼎的唐代詩人王貞白。他的身后有很多雕像,都與王貞白有關(guān)。不過,最讓我感興趣的則是王貞白的詩。

  在王貞白雕像的腳下有一本特大號的書,特別的長,特別的寬,我稱它為石頭“紙”。

  那張石頭“紙”有二十個(gè)我這么大的小男孩手拉著手那么長。因?yàn)楣糯臅同F(xiàn)代的書不一樣,現(xiàn)代的書是一頁一頁翻的,古代的書是一卷的',打開來就是一整片,所以我稱為“石頭紙”!凹垺鄙厦婵虧M了一首一首排列得十分整齊的詩,我從右往左讀了一遍,才知道書名叫《王貞白選集》。有田園風(fēng)光的《田舍曲》,也有對抗敵人寫的《入塞》等等。

  詩很多很多,只要有雕像,就有詩,幾乎把整個(gè)廣場淹沒了,其中有一首《白鹿洞二首》,那是王貞白在廬山的白鹿洞求學(xué)時(shí)寫下的,這首詩從古至今非常有名,無人不知,無人不曉,尤其是讀書的孩子。

  王貞白一生創(chuàng)作了非常多的詩,這只是其中的一小部分,來到這里,我仿佛在詩海中遨游!我喜歡這貞白廣場,更愛這些詩。

描寫景作文300字 篇3

  在我家前面有一條美麗的護(hù)城河。

  小河清澈,如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在我們這座小城的懷抱中,為我們的家園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  一群群小魚兒在河中盡情地游來游去。一條小魚游到中間,其它小魚都游了過來,像在討論著什么。正在這時(shí)一大群魚兒都散開了,只留下一條魚兒。猜得出來,它們是在玩捉迷藏。

  小河邊長滿了青草,青青的、綠綠的,如同一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。河岸上的綠化更是引人注目,碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花,有紅的、黃的、紫的……嫵媚動人的垂柳有的像身披綠發(fā)的少女,有的像身穿綠衣的.戰(zhàn)士,還有的像在水里洗衣的仙女。樹上的葉子碧綠碧綠的宛如仙女灑下了一串串細(xì)長的寶珠。

  月光下的護(hù)城河又是一番風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過,河水蕩漾著,像小朋友頑皮地向河中灑下一條條銀魚兒,一會兒向東,一會兒西,真是美不勝受。

  護(hù)城河真美啊!我愛護(hù)城河。

描寫景作文300字 篇4

  早上,我早早地起了床,為去九溪做了充分的準(zhǔn)備。

  我坐上了車,車飛快地開了起來,我往后望去,仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開窗戶,涼風(fēng)吹得我舒服極了,我不禁贊嘆道:“世界真美!”

  我們到了龍井,然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣,嘴巴都合不攏。那綠樹成陰的'小道,流都流不完的溪水,空氣中還彌漫著濃濃的花草香,感覺像人間天堂一樣。風(fēng)吹的樹葉沙沙作響,鳥兒在枝頭高唱,讓我的心情愉快了起來。我高興地踩在山澗里,!那水干凈得清澈見底,清涼冰爽,可以直接看到水底的石頭。光著腳會被痛得你哇哇直叫,因?yàn)橛行┦^比較尖。水深一點(diǎn)的地方還能隱隱約約看到幾條小魚,它們?nèi)綦[若現(xiàn),抓了一次,它們就躲起來,過一會才出來。有一條魚非常機(jī)靈、聰明,而且速度我都跟不上,最后我還是抓住它了。那里還有一個(gè)小瀑布,中間還有許多不同形狀的小洞,靠在那兒,水還可以給你按摩呢!

  九溪風(fēng)景如畫、草翠花開,真是一個(gè)人間天堂。

描寫景作文300字 篇5

  我的家鄉(xiāng)在廣東興寧,那里有一座四季如春的神光山。

  神光山的美在于它的綠。春天,山上的樹木翠綠如玉枝一簇堆在另一簇的上面;夏天,山上的花花草草長得茂盛,不少都長到了腳跟了,猶如一塊厚實(shí)溫暖的花地毯鋪在腳下;秋天,山上的樹褐綠褐綠的,讓人們感到神奇,樹上的枝葉相互交錯(cuò)著,給我們傳遞著源源不斷的生命力;冬天,天氣變寒冷了,山上的`樹木依舊是綠色的,它們似乎有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不害怕寒冷的天氣。

  神光山的美,還在于它的香,時(shí)不時(shí)有一些游客來采摘樹上的水果。春天,黃澄澄的枇杷在樹上發(fā)出誘人的香味;夏天,紅紅的荔枝掛滿樹梢,新鮮欲滴得讓人想咬上一口;秋天,清香的蘋果垂掛枝頭;冬天,誘人的桔子帶給人們豐收的消息。

  我愛美麗的神光山。

描寫景作文300字 篇6

  我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

  海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時(shí),海面上泛著萬點(diǎn)金光;鸺t火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個(gè)大火球,太陽的`光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

  火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個(gè)人,把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。

  大家不約而同得望著這個(gè)太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

  這時(shí),我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

描寫景作文300字 篇7

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到了白云山,去尋找春天的味道。

  剛走進(jìn)白云山南門,映入眼簾的是這兒一片紅,那兒一片白,遠(yuǎn)看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石,飄著一朵朵白云,多像一幅無邊無際的水墨畫!走近看,原來是山杜鵑。有紅的,有白的。雖然有的還是花骨朵,但是它們早已做好了爭奇斗艷的準(zhǔn)備了。這讓我感覺自己置身于花的海洋。

  走著走著來到了大草坪。走累了,我便坐在石頭上休息。然而在不經(jīng)意間看到了松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一點(diǎn)點(diǎn)的小片嫩綠色,是那般輕柔地覆在泥土上,好像一層綠色的薄紗。蹲下來,仔細(xì)地端詳才發(fā)現(xiàn),這小片嫩綠色,是由許多個(gè)小綠芽組成的,用手摸一摸是那么柔軟,就像只要輕輕一壓便可以結(jié)束它們的生命。但是他們的'生命又是多么的頑強(qiáng),只需要一點(diǎn)雨露也可以茁壯成長。。《嗝疵赖牟萜,你是綠色生命的象征!

  哦,我找到了春天的味道:是甜甜的,吸引植物們探出頭來迎接這個(gè)綠色的季節(jié);還是清香的,這清香里,有泥土和植物的味道,也有小花小草的味道。啊!白云山值得一游的地方。

描寫景作文300字 篇8

  貞白廣場簡直就是一個(gè)雕像展覽會!到處都有雕像,有將軍騎馬,提筆寫詩,雙鹿漫步,還有書卷墻……個(gè)個(gè)生動、形象、逼真。

  先說將軍騎馬,一位將軍拉住馬的韁繩,往后面使勁一拽,馬被繩子拉住了,抬起前蹄,用后蹄剎住車,有一種上陣殺敵的威嚴(yán)。那馬呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那將軍呀,手拉著韁繩,身子往后斜,腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場上揮戈戍邊的英雄形象來。

  再說雙鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿轉(zhuǎn)過頭來,低頭望著小鹿,仿佛在說:“你現(xiàn)在還小,還有很多時(shí)間,你要珍惜每寸光陰,不要浪費(fèi)你的童年。少壯不努力,老大徒傷悲!毙÷拱舶察o靜地聽著,眼神里透出光來,仿佛在說:“媽媽,我知道了。盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!

  最后說書卷墻,它呀,一層一層的書柜里放著一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊,層層疊疊,形成了一片“海洋”!這片海洋是書的'海洋,書海浩瀚無邊!

  王貞白廣場的雕像栩栩如生,我這個(gè)愛畫畫的小學(xué)生非常喜歡。

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