優(yōu)秀寫景作文

時(shí)間：2026-03-06 03:38:06 寫景作文

精選優(yōu)秀寫景作文匯編六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選優(yōu)秀寫景作文匯編六篇

優(yōu)秀寫景作文篇1

校園里的景色總是那么的迷人！春天來(lái)得極不明顯，初春的氣息總有些陰郁。總有幾只小鳥站在樹上休息，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌吟，仿佛在展示自己無(wú)暇的生機(jī)，把校園唱得生機(jī)勃勃�！　∥业膶W(xué)校是美麗的。你無(wú)論什么時(shí)候來(lái)，都能感受到它的美，進(jìn)入校園，我們能感受到的不僅是學(xué)校的美麗，還有學(xué)生們的生氣勃勃，會(huì)一下子感染了你�！　〖沂俏覀冃撵`的避風(fēng)港，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的慰藉。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，和藹寬容的老師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的根本。　　子曰：“龍德而隱者也。不易乎世，不成乎名；遁世無(wú)悶，不見是而無(wú)悶，樂(lè)則行之，憂則違之�！蔽覀儐T村小學(xué)，學(xué)生須潛心學(xué)習(xí)，時(shí)至而起，終成大器。而“博學(xué)，博愛，自律，自強(qiáng)�！边@一句屬于我們學(xué)校光榮的`口號(hào)讀出了員村小學(xué)學(xué)生們的風(fēng)采，激勵(lì)著我們做好一個(gè)好學(xué)生�！　　皢T村小學(xué)”揚(yáng)手揮墨四個(gè)大字，這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂，夢(mèng)與希望騰飛的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)成為心中的過(guò)往。這是我一直向往的學(xué)風(fēng)鼎盛的校園，這是我喜愛的生機(jī)盎然的校園�！　W(xué)校我愛你，這個(gè)布滿愛的地方;我愛你，這個(gè)布滿開心和愉快的地方。學(xué)校就猶如我的家，老師就像我的母親，同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣不離不棄�！　　肮怅幩萍赵氯缢�。”一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了，使我在校園的時(shí)間越來(lái)越短，如今還有三個(gè)春秋，我就要離開這和藹可親的母校了。　　老師是辛勤的園丁，他們辛苦的栽培著我們茁壯成長(zhǎng)，他們也是學(xué)校的一道重要的風(fēng)景線。老師和同學(xué)都是不可缺少的風(fēng)景線，學(xué)校因?yàn)橛兴麄兌兊酶用利��！　〕?yáng)的光染在葉子上，更顯得火紅惹眼，陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谔S、追趕、玩游戲，把我們的校園裝飾的無(wú)比絢麗。同學(xué)們的笑聲就是校園的歌聲，把校園唱的優(yōu)美動(dòng)聽。

優(yōu)秀寫景作文篇2

　　有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。

　　春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來(lái)了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭(zhēng)先恐后的開放。燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天真美麗呀！”

　　夏天，它是個(gè)熱心的'孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場(chǎng)烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。

　　秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進(jìn)果園里，果實(shí)累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來(lái)陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。

　　冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時(shí)，小朋友們?cè)谘┥匣⒋蜓┱獭指吲d。

　　啊，四季，我喜歡你！

優(yōu)秀寫景作文篇3

　　晚上，媽媽給我看她手機(jī)上的那些在高溫下辛苦工作的勞動(dòng)者的.圖片：消防員叔叔冒著酷暑，堅(jiān)守崗位；交警叔叔在烈日下指揮交通；環(huán)衛(wèi)工人擦汗的毛巾都能擰出許多水來(lái)；建筑工人為了城市更美好的明天，在烈日下繼續(xù)工作，快遞員為了客戶能快點(diǎn)拿到包裹，就飛快地走在每條大街小巷；道路、花木養(yǎng)護(hù)工用汗水美化著城市……

　　我一邊看一邊想：他們太辛苦了，他們都是烈日下的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　我敬佩他們！

優(yōu)秀寫景作文篇4

　　海珠湖景色優(yōu)美，花香撲鼻而來(lái)。

　　我和爸爸媽媽一進(jìn)海珠湖門口就有很多的花兒在歡迎我們，好像在說(shuō)：“歡迎光臨！”海珠湖開了一個(gè)園林博覽會(huì)，在博覽會(huì)里有茶葉、雕像和用花組成的各種圖案和各種園景。首先，我們來(lái)到茶莊，看到茶樹有規(guī)律地種植在泥土里，有紅茶、綠茶等茶葉。接著在池塘邊見到栩栩如生的天鵝，雪白的`羽毛，黑黑的脖子和翅膀，這雕像真生動(dòng)。我們?cè)阶咴浇咏鼒@林中心，突然我看見幾只馬正向我奔來(lái)，馬后面還跟著幾個(gè)小音符，我走近一看，原來(lái)是用五彩繽紛的花組成的。接著，我們來(lái)到園林中心，這里有很多大師的作品，如：用竹子和花組成的“竹報(bào)平安”，還有漁船、漁網(wǎng)和花朵組成的“漁歌晚唱”，還有很多桃花，玫瑰和小鳥在一間房子門前組成的“春之歌”，我們不停地拍照！

　　海珠湖真美！我還想再去一次！

優(yōu)秀寫景作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)位于亞熱帶，因此便就有了四季之分。在這里，四季都有不同的美景，每一季的美景，都那么讓人流連忘返……

　　在燕子啄著春泥的時(shí)候，在鴨子“嘎嘎”唱著歌兒下水的時(shí)候，在各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，在我們不知不覺之中，春天，這個(gè)害羞的小姑娘，正悄悄地到來(lái)。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�？�，那從地底剛鉆出來(lái)的小草，綻放了它珍藏了一個(gè)冬天的花苞，那花兒就像姑娘害羞時(shí)粉紅的臉蛋兒，可愛極了。與此同時(shí)，桃花、梨花、李花、橘子花都爭(zhēng)先恐后地開放，生怕錯(cuò)過(guò)了開花時(shí)間，此時(shí)的大地也著上了一件五彩斑斕的上衣。春筍在隆隆的雷聲中探出了頭，感受到了春雨的滋潤(rùn)。小燕子們也站在電線上嘰嘰喳喳地唱著歌，它們把電線當(dāng)作五線譜，唱出了一曲曲動(dòng)人的“春之歌”。

　　夏季，這是個(gè)美妙的季節(jié)。它的景色與春季截然不同：藍(lán)藍(lán)的天空上沒(méi)有一片云朵，只有熾熱的太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有一只飛鳥敢飛過(guò)。碧綠的樹葉被一陣陣熱風(fēng)吹得嘩嘩作響，同時(shí)太陽(yáng)把樹葉照得閃閃發(fā)光，就像一塊塊翡翠。這時(shí)我們村里每家每戶都是用扇子扇風(fēng)的聲音，噗呲噗呲的聲音，譜出了一曲“夏季進(jìn)行曲”。村里的孩子們好像都失去了活力，小鳥們也熱得在樹上嘰嘰喳喳地討論夏天還要多久才過(guò)去。魚兒在水中也悶得不時(shí)在水中探出了頭。

　　空氣中飄來(lái)一陣陣豐收的氣息，秋天，她來(lái)了。秋姑娘用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子帶去了夏天的炎熱，帶來(lái)了久違的涼爽。她用魔術(shù)把翠綠的樹葉變成了黃色，把樹上的青果變成了甘甜的誘人的'橙黃色果子，把稻子變成了金黃。農(nóng)民伯伯們也忙著收莊稼，從他們的笑容里可以看出這是個(gè)豐收的季節(jié)。這時(shí)，山上的野果也熟透了，村里的孩子們都跑上山去，貪婪地吃著野果。秋姑娘又像一位藝術(shù)家，將大自然描繪成了一幅金黃色的山水畫。

　　北風(fēng)呼嘯地刮下了最后一片樹葉，伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)，冬季狂奔而來(lái)。霎時(shí)間，天上飄起了一片片“鵝毛”，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。大地轉(zhuǎn)眼間換上了一件銀白色的外套，村子里安靜極了，安靜得能聽得見針掉到地上的聲音。孩子都穿上了厚厚的棉襖，在雪地里高興奔跑著——盡管媽媽們大聲的叫他們回家。大自然用他那巧奪天工的手為樹枝穿上了一件透明的外套，也為在寒風(fēng)中屹立的歲寒三友抹上了一層水晶。

　　家鄉(xiāng)的四季總是那么令人懷念。

優(yōu)秀寫景作文篇6

　　有一天背上行囊去遠(yuǎn)行，去享受旅途中自由無(wú)束的心境以及遠(yuǎn)方的美景，一直是我從沒(méi)放棄的憧憬。常常感嘆自己的身邊沒(méi)有像九寨溝、張家界、蘇杭等這樣享譽(yù)中外的自然風(fēng)景。這么多年守著一處四周有山有水的小城，總覺得熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，近在咫尺的`幾座小山也難得有一游的心境。

　　一日與同學(xué)游覽小城不遠(yuǎn)處的冠山，方發(fā)現(xiàn)其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是自己以前沒(méi)有留意罷了。二十幾年前讀中學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行爬山比賽來(lái)過(guò)一次這兒，那時(shí)的山絕對(duì)的原生態(tài)，印象最深的是那棵粗壯的銀杏樹，還有傳說(shuō)中的仙人洞。而今的冠山在能工巧匠們的精心打造下，已經(jīng)變成了一座融自然風(fēng)景、歷史文化、道教文化等基于一身的風(fēng)景區(qū)。綠樹掩映中，隨處可見亭臺(tái)樓閣、小橋流水，香煙繚繞的寺廟更是為此山增添了一層神秘的氣息。在當(dāng)下，也只有這樣矯飾的山，才會(huì)吸引更多的游客。

　　曲徑通幽，沿蜿蜒山路，穿行于蒼松翠柏、綠草野花間，嗅著山中特有的味道，眼前的山景處處散發(fā)著自然的氣息，不再有人為的雕飾，山方顯露樸素而又本真的面貌，這，才是我最喜歡的。

　　熟悉的地方雖有風(fēng)景，我的心卻依然向往著遠(yuǎn)方……

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