【精華】初中寫景作文10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中寫景作文 篇1
我們的校園處處充滿生機，美麗的景色數(shù)不勝數(shù)。
要說校園的哪里最可愛？當然是在校園東南角的小竹林。從上空看，小竹林像一個綠色的半圓的月亮，中間的羊腸小道像一根細細短短的線。踏著鋪滿鵝卵石的小道，走進郁郁蔥蔥的竹林，人影漸漸和這一片綠色融在了一起。左邊的翠竹彎著腰，仿佛在向我們鞠躬，歡迎我們的到來。右邊是茶樹，那密密麻麻、或濃或淡的翠綠中透出的`那一兩點紫紅是什么？哦，原來是那些美麗的茶花姑娘們。她們張開自己那可愛的、燦爛的笑臉，也在歡迎我們的到來。踏著小碎步，沿著彎彎曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬漸漸變成50度、60度……先是碰到我們的頭皮，再是額角、眉毛……我們彎著腰，大概走了一兩米，右邊突然一片明朗。啊，右邊密密麻麻的茶樹不見了，取而代之的是一兩株稀稀疏疏的小楓樹。小楓樹的枝干光禿禿的，唯一一片可憐巴巴的、已經(jīng)枯萎的小葉子，隨著一陣春風拂過，這片孤獨的小葉子也脫離了楓樹媽媽，隨春風去環(huán)游校園了。
從小竹林出來，一直往北走，快走到盡頭時，往左走，穿過紫園，走上一二十米就到了桂園。桂園，名副其實，中間有兩株四季常青的桂樹，唯我們帶來一大片翠綠的濃蔭。秋天，桂樹上開滿了淡黃色的，小小的桂花。秋風一吹，一陣清香撲面而來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡笑。霎時，桂花一叢叢、一簇簇、一朵朵的掉落下來，有的掉在草叢里；有的落到地上；有的落在小朋友的頭上；還有的賴在樹媽媽身上，說什么也不肯下來……小小的桂花落在地上，鋪了滿滿一地，像是下了一場桂花雨�？墒且豢礃渖希鸹ㄟ�是那么多，數(shù)也數(shù)不盡。
告別美麗的桂園，轉(zhuǎn)個身，往西走，眼前就是大禮堂。別看大禮堂在課間冷冷清清的，到中午可就熱鬧了。一到中午，3張乒乓球桌可是大熱門。瞧，這桌是師生對抗，老師以一個擦邊球成功戰(zhàn)勝了學生；看，那桌是強者的對抗，正打得不可開交，叫好聲、加油聲足以掀翻屋頂……
這就是我們的學�！珊梢恍。@處處有美麗的景色，希望你也能去細細觀賞。
初中寫景作文 篇2
玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛云”是它的美名，但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細雨蒙蒙的三月，我們終于與它見了個面。
踏著有些濕滑的石板路，我們進入了玉皇山。山中空氣清新，帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。
大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬于道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤著兩條龍，刻著“國泰民安”四個大字，道士的穿著跟和尚也完全不一樣，看到一個道士爬在案桌上睡著了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時，里面?zhèn)鱽黻囮囩娐�，裊裊香火煙從里面徐徐升起，直到走遠才消失了。
往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，里面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對聯(lián)，四周一片空地，據(jù)說櫻花地開辟于清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，游人在這里品茶閱讀，該有多么美。
接下來我們的目標是紫來洞，因為有點累，我于是走走停停，停停走走，覺得快爬不動了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠，沒想到他告訴我們已經(jīng)到了紫來洞景區(qū)，我們頓時又有了精神，紫來洞舊名為飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻著“紫氣東來”，我們在那兒拍了不少照片，由于云霧太多，山下的八卦田看起來也是霧蒙蒙的.，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看著他們這么不怕累，覺得真是“堅定的信念是戰(zhàn)勝困難的前提”啊！
走在玉皇山的石板路上，欣賞著美景，了解著杭州的歷史，學著人生道理，何樂而不為呢？
初中寫景作文 篇3
冬天，它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累。然而，冬天卻默默無聞地給人們帶來了純潔的世界。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！贬瘏⒌脑妼懙貌诲e�？矗茄┗娂姄P揚地從天空飄落下來，各有自己的'喜好。
有的雪花喜歡黑色，便停在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便降落在地上；有的雪花喜歡彩色，便粘在我的花衣裳上，一會兒就變得像晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛一樣的小花。風一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。
窗下的老樹把枝條頑皮地湊到窗前，好像在向我炫耀它嶄新的白披風。看！枝條上那點點嫩芽
也被大自然細心地點綴上了一層蓬松松的小雪球，咧開嘴高興地笑著，笑著……忽然，一陣微風吹來，枝條不好意思地低下頭，頭頂?shù)募饧饷�，呼溜溜地滾落了下來。
遠處的房頂好像戴上了一頂頂美麗的白色圣誕帽；高高的樓上好像盛開了無數(shù)朵潔白的雪蓮花；地上也仿佛鋪上了一層潔白柔軟的地毯。
瞧！甚至連電線上也掛上了一串串銀項鏈……
橫跨在小河上的石橋變成了一座銀橋，兩旁的大樹，身披銀裝，恰似下凡守護這座銀橋的天兵天將，格外引人注目。
冬天，雪花把大地點綴得無比美麗，預示著來年農(nóng)作物定會豐收，仿佛看到了農(nóng)民臉上流露出的收獲的喜悅。
湖南省益陽市桃江縣修山鎮(zhèn)三官橋中學初二：曾艷波
初中寫景作文 篇4
寒假里我去了杭州爛蘋果樂園。
那天早上，爸爸媽媽帶我一起坐大巴車去杭州。一路上，我們看著風景、哼著歌。不到一個小時，我們就到了杭州爛蘋果樂園。
進了大門，首先看到的是人山人海的廣場。我們排隊剪票入內(nèi)，穿過天橋，進入大廳。我看見大玻璃水缸里有許多水母，身體是淡粉色的，一張一收，美麗極了!
進去后，我去坐了水母觀覽車。居高臨下的感覺真奇妙，下面的景色盡收在眼底。
接著，我還去玩了3D過山車。在玩過山車的時候非常刺激，屏幕上的畫面十分可怕：有懸崖峭壁、有滔滔江水、有恐龍龍骨等。終于過山車游戲結(jié)束了，媽媽對我說：“我被嚇得心臟都快要跳出來了!”
我還去玩了3D小金魚、井底之蛙。戴上3D眼鏡，眼前的小金魚就像活的.一樣，可是你想抓住他們那是不可能的。井底之蛙是只巨大無比的青蛙，人坐在青蛙的腹部，那青蛙一上去又呼地一下跳了下來，失重的感覺讓人好怕。
最后我又去了糖果村，那里有許多各式各樣、五彩繽紛的糖果。
后來我就和爸爸媽媽一起回家了。
這次游玩，我非常開心，希望爸爸媽媽還能帶我去這么有趣的地方玩!
初中寫景作文 篇5
你可曾到過濟南?你可曾見過細細雨絲擊打在青石板上濺起的小小水花?可曾聞到過烤地瓜的香甜味道?可曾撫摸過圓潤粉紅的荷花花瓣?可曾，聽到過泉水的叮咚聲?
我是一個自小從泉水邊長大的孩子，我熟悉濟南的花花草草，濟南是我的家。
濟南的泉很多，零零散散地，有七十二處，甚至比這還要多。
清澈的泉水噴涌著，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的'像晶瑩透亮的水晶球翻滾著，變幻著，奇妙極了。
多雨時節(jié)，你如果在青石板鋪就的街上散步，就會有幾股泉努力掙脫石板的壓制，爭先恐后地涌到你腳邊來，像一群活潑調(diào)皮的小孩子逗得你未泯童心迸發(fā)。
泉水像是溫柔的母親，從池邊蕩出她柔順的長發(fā)，蔓延到地上，流進一條條小水槽中，悄無聲息地爬上孩童的腳丫，
輕輕撫摸著，孩子們玩的興起，忘情在泉水的世界里嬉戲玩鬧，常常太陽下山仍是忘了回家，直到媽媽的喊聲由遠及近的傳來……
濟南因泉得名，故而得到“泉城”的雅號。
泉城，由泉組成的一座城，被泉包含的一座城。
細細咀嚼這個詞，便有一種清清爽爽的感覺涌上心頭。
夏天的濟南極是潮濕，是不是就有一陣如酥小雨洋洋灑灑飄落下來，雨水、泉水匯成一片朦朧又和諧的景象，
好似一頂紗蓬帳，遠遠望去，就像一幅淡淡山水畫，又像一幅由綠為主色調(diào)的油畫，裝裱在你的眼前。
泉水的叮咚聲散落其中，譜寫出一曲曼妙的樂章。
在雨中欣賞這景色，是最美不過了。
我欣賞過許多大文豪筆下的泉城濟南，大多描寫濟南的人情世故，大家筆下的濟南是一位不折不扣的美人，有點像西施般惹人憐愛，還似透著楊貴妃一樣的慵懶;又有些貂蟬的溫柔嬌媚，更有昭君的溫婉大氣。
而我眼中的濟南則與眾不同，我倒覺得泉城像是一把古琴，時而明朗歡快，時而流水潺潺;時而柔情似水，時而堅強獨立。
我呢，就是在這把古琴演奏的樂章下漸漸長大的孩童。
佇立在泉邊，背靠一棵垂柳，我靜靜想著什么，一時走了神。
突然耳邊傳來泉的叮咚聲，“叮叮咚咚，叮叮，咚咚……”啊!正是這泉水的叮咚響，伴隨著我成長的腳步。
親愛的泉城，謝謝你陪伴我長大，如復一日。
我屏住呼吸，細細聆聽這最熟悉的聲音：
“叮咚，叮咚，�！恕�
初中寫景作文 篇6
喜歡聽雨
雨，淅淅瀝瀝的
一個人靜靜地聽著
聽它在訴說著什么……
古老而憂傷的故事
在我耳邊回響
失落的迷惘
打亂了我的思緒
就像這綿綿的細雨
散落了滿地的芳香和惆悵
生活就是這樣
心路很漫長
夢想就在遠方的天堂
一路上
孤單的'影子成雙
我們要怎樣
才可以找尋明亮
像斷了線
消失在云里、霧里
冰冷而潮濕的水汽里
我們掙脫著逃離這陰霾的世界
黑壓壓的云朵里
隱藏著一股巨大的能量
等待我們?nèi)ラ_啟，去釋放
雨過天晴，光芒萬丈
陽光暖暖的灑在身上
蔚藍色的天空
我們幸福的徜徉
夜晚，啟明星亮了
是什么力量
黑暗，慢慢的淡了，遠了
黎明，漸漸被喚醒了
一切的一切
沒有開始，怎么可以說結(jié)束
充滿幸福的路，辛苦并不孤獨
孤單的影子被拉長
溫暖的祝福在延續(xù)
精彩的演出怎么可以草草落幕
聽雨……
外滿的世界怎樣，我的心依舊會是晴朗
初中寫景作文 篇7
車廂的嘈雜把我吵醒了，天漸漸亮了。不知不覺長夜已過，只覺得車廂的燈一點點暗下來。
起初灰蒙蒙的一片黑暗，漸漸的天邊露出了一絲微光，露出了魚白的天。露出了紅的，紫的，金的朝霞。天上的云疏疏密密。慢慢的`陽光一絲一縷的照進來，穿破晨霧照進了車窗。窗外的景色漸漸清晰了，遠處一片空曠，罩著一層薄薄的白霧。霧中隱隱約約映托出遠處的青山。山坳間幾縷炊煙在微微動蕩，田間幾墩矮樹上印著點點淡紅。青翠的麥苗在風中微微搖擺不定。
車窗打開，早晨的氣息彌漫開來，風中夾雜著遠處花的芬芳。水聲聽得清楚了。幾只白鷺棲息在岸邊，用尖長的嘴梳理著翠羽。順溪望去。則是一條廣闊的長河。浮動的陽光太陽跳躍著，幾名早起的漁民撒著期待的網(wǎng)。
抬頭仰望，天已被染紅了。幾多不肯離去的云如煙似的云遮著太陽，曉風拂過便消失得無影無蹤。鐵路旁兩三叢灌木閃著晶瑩的露珠，巖下陰處，一些小小的微蕨打破了石頭的單調(diào)。
垂柳如絲，在金色的晨光中舒展開來。青翠間閃著點點燦爛，眼光變得耀眼了。兩旁房屋高大起來。車廂里傳來陣陣鼾聲。我關(guān)上車窗，拉上窗簾，輕松的躺了下來。
曉，一天的終點，另一天的起點。他喚醒了一切事物，帶我走進了新的一天。
初中寫景作文 篇8
下雨時，往往是美好的，雨似乎是純潔，總在人們不知覺時飄飄飛下來�？諝庵锌値е环N濃濃的土香，讓人回味無窮，而雨后更是美麗的。
山雨欲來風滿樓！烏云來了，天黑了，雨來臨的預兆已降臨，雨大了，天更黑了，烏云密布，風刮得更狂。松樹正在不斷抖動身軀，將雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地里，洗禮著大地！而山雨卻淅淅瀝瀝的飛舞下來像個小仙子。給人間播下幸運的.種子。給大地施了魔法。泥土變得微微濕潤。雨漸漸的變小。
雨后，沾滿了雨珠的野花垂下了腰，枯焉的小草卻因為下雨，挺直了脊梁。瘦小的河流也變得壯麗起來。山林中響起鳥鳴。看！照耀著大地的太陽，今天散發(fā)出的光是七彩的，有紅的、綠的、黃的雨后的山林美得那么樸素，那么自然。傍晚，雨后的韻音還在持續(xù)著，小鳥唱起了悅耳的歌兒，青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春風吹起，小河蕩起了層層漣漪。水滴滴落在坑洼中形成一個個漂亮的小酒窩。樹木在隨風搖曳著，花兒綻放了它那美麗的笑容，陪襯著幽靜的山林。雨是美好的，他不但洗禮這世界萬物，更洗禮著我的心靈，雨更是純潔的，我喜歡漫步在雨中，感受雨的降臨，感受雨降臨在身上的感覺。
滴答一一滴答一一這聲音從何而來？只聽見小河潺潺的流水聲。
初中寫景作文 篇9
天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭艷的花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當最后一朵桂花凋零時，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。
記得在三年級的時候，我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時候的一個冬天，當我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時，感到十分新奇。此時，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現(xiàn)在開花。”我回答。父親似乎猶豫了一會兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的`命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時，能夠不屈不饒，絕不低頭！”
多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！
初中寫景作文 篇10
走進大自然，我的腳步不知不覺的停了下來。懷抱著大樹，仰望著天空，我的心慢慢的，慢慢的，沉浸在她的世界里。這個不同尋常的世界，令我不得不去“親近”。
綿延的山脈是令人“親近”的。從遠處眺望，每座山都有自己的獨特之處。出現(xiàn)在最前面的`山，雖不是的，卻是顏色最深的一座山，那是一種富有生意的綠，給人無限的幻想。接著是兩座交織在一起的山，一座山呈半圓形，而另一座山卻是由蜿蜒的曲線組成的，兩座山合在一起，似乎顯得很不般配，但遠遠的看去有一種奇特的美。排在最后的是一座如城墻般長而大的山，這座山雄偉而壯觀。在那的山峰上，有一棵孤零零的樹，我雖然并不知道這棵樹的名字，但這棵樹蒼翠挺拔的模樣，卻帶給我一種不屈不撓、百折不回、知難而進的精神。這四座別具一格的大山和堅忍不拔的大樹，令我不得不去“親近”。
清澈的溪水是令人“親近”的。溪水像一個活潑頑皮的小孩子，一會兒跳起三丈高，想去摘那草地上的野花；一會兒伸出小巧的手掌，向我招手。它尤其愛跟草地姐姐玩：一會兒跟草地姐姐學跳舞；一會兒手拉手，肩并肩，說著悄悄話。玩累了，它們就靜靜的，靜靜的，靠在一起，慢慢的，沉浸在甜美的睡夢中。溪水弟弟和草地姐姐的活潑頑皮，令我不得不去“親近”。
瓦藍的天空是令人“親近”的；美麗的彩虹是令人“親近”的；奇異的動物是令人“親近”的……大自然是神奇的，是充滿魅力的，讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀�，去“親近”大自然！
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