難忘的寫景作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的寫景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的寫景作文 篇1
天空中彌漫著朦朧的霧氣，不時(shí)飄灑些許輕柔的細(xì)雨，平靜的江面上蕩起漾漾清波，岸邊的吊腳樓顯得分外清新。一幅多么動(dòng)人的美景�。�
伴著絲絲細(xì)雨，散布在那彌漫著濃郁古典氣息的鳳凰沱江邊，一切都是那么的舒適、愜意。沱江的水哺育了鳳凰的人，那淳樸的苗家婦女，帶上古木做的衣板來到江邊洗衣服，一邊敲打還一邊歡快地唱歌；那頑皮的小孩，在江邊跑來跑去，不停地打鬧嬉戲，給原本安靜的沱江增添了幾分活潑與喜悅。
眺望江面，映入眼簾的是那一排排參差不齊的橋墩，看上去就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，人們結(jié)伴從橋上走過，將那歡快的`腳步踏在這古色厚實(shí)的橋墩上，留下了一片片歡聲笑語(yǔ)。
傍晚時(shí)分，夜幕降臨。沱江一改它白日里的活潑，變得寧?kù)o而又端莊。這時(shí)，岸旁吊腳樓上的大紅燈籠高高亮起，倒映在這如鏡的江面上，使江水越顯秀麗。江面上幾點(diǎn)船燈若隱若現(xiàn)，好似天上的夜明星眨巴著小眼睛。此時(shí)的沱江，又似乎是一位安詳?shù)睦先苏让忌颇康卦谥v述些什么，一切都是那么平和，使我的心也頓時(shí)寧?kù)o下來。走過那橋墩時(shí)，相比白天的歡歌笑語(yǔ)，更多了一份神秘和幽靜。
夜深了，那橋墩的顏色似乎也漸深了。蹲在橋墩上，放眼望著這江面，真怕不小心掉下一粒小石子進(jìn)去，會(huì)使這玻璃般透明的江面支離破碎……
哦，夜深了，一切都安睡了……
經(jīng)過了一夜的休息，沱江又蓄滿了能量，又將會(huì)以最優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前，迎接全新的一天……
鳳凰、沱江、那水、那橋，真的好美！
難忘的寫景作文 篇2
每個(gè)人心中都有一處他認(rèn)為最美的風(fēng)景，在我心中最美是我的家鄉(xiāng)，是那給予我甜蜜回憶的那泓清泉。
在農(nóng)村特別是那些坐落于深山中的村莊是沒有條件接上自來水的，但勞動(dòng)人民的智慧是不可忽視的。每個(gè)村子都有一個(gè)或幾個(gè)可以滿足全村人用水的山泉，我從小就是喝山泉水長(zhǎng)大的。我清楚的'記得那泉水的味道，當(dāng)我渴了的時(shí)候那甜味都要浸到骨子里了。
每逢深冬，那泓坐落在屋后林子里后于幾塊大石頭間的山泉便會(huì)凝結(jié)成一整塊亮晶晶的水晶，而在它的最下端有一股小小的泉水還在繼續(xù)流淌著。就因?yàn)槿绱耍覀兡且粠Ф煲膊槐卮罄线h(yuǎn)地去別的有水的地方挑水。而我們那幾個(gè)小孩最喜歡把那大塊大塊的“水晶”敲下來拿在手里玩。透過那“水晶”看別人在里面的各種丑態(tài)，而自己卻哈哈大笑。
當(dāng)棉襖被換下，“水晶”也變成了一股股清澈的流水。我知道春天要來了，那泉邊的幾棵大樹也長(zhǎng)出了新芽。我和我的小伙伴們也時(shí)常沿著屋后的小路去泉邊流水，而這是爸爸媽媽也是最嘮叨的時(shí)候。為了不把水源弄臟，我們挖了一條小溝把水引到一旁的一個(gè)我們專門挖的一個(gè)小池子里，玩得不亦樂乎。
春天就在我們挖的小水溝里匆匆劃過。夏蟬的鳴叫伴著熱浪襲來。然而在那片小林子里雖有蟬聲但無熱意，身處其中你會(huì)感到陣陣涼意襲擊了你全身的每個(gè)毛孔。
當(dāng)蟬聲漸漸遠(yuǎn)了，樹葉也開始老了。此時(shí)那泓泉孤獨(dú)的流淌著，走進(jìn)著泉周圍的聲音仿佛都消失了，只留下了流水聲。水聲猶如一支夜曲，聽了使人不由放松下來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我仍懷念家鄉(xiāng)那泓清泉，懷念那“水晶”那小水溝，那陣陣涼意還有那支夜曲。
難忘的寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的古城紹興，經(jīng)過了時(shí)間的洗禮，太保持了太獨(dú)有的風(fēng)格，窄小的石板路，彎的小拱橋，布局雅致，建筑精巧，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明才智。而在原有的'基礎(chǔ)上，太又得到了現(xiàn)代化的發(fā)展，叢橫交錯(cuò)的交通設(shè)施，構(gòu)成了城市的血脈和骨架，推動(dòng)著古城大地踏步萬向現(xiàn)代化國(guó)際都市。而再讓我難忘的就是瓜渚湖了。
瓜渚湖古名橋塘灣。它的形狀像冬瓜，所以得來了瓜渚湖這個(gè)名字。瓜渚湖在歷史及城市浪潮的沖刷下不僅沒有被毀壞，而且特別的獨(dú)有的氣質(zhì)，越來越迷人。
政府為了將瓜渚湖的美景讓更多人分享到，依次在四周建立了東岸，南岸，西安，北岸四個(gè)公園。所謂四大公園，同喝一湖水就是指它們。南岸公園是進(jìn)入瓜渚湖的必經(jīng)之路，設(shè)計(jì)者們用花草樹木來裝飾其美景，又用彩虹長(zhǎng)廊人工小溪等景點(diǎn)來點(diǎn) 綴。
而西岸公園則是紡織文化為特色的現(xiàn)代濱水公園突出了湖的柔水性，休閑性。曾有人說：“瓜渚湖西岸公園景色迷人�！惫箱竞闹�，數(shù)以千計(jì)的小燈發(fā)出了明亮的光 像一條美麗的項(xiàng)鏈。
改后的瓜渚湖已成為了市民心中的休閑圣地優(yōu)美的景色迷人的風(fēng)光無時(shí)無刻不在吸引著我們。而它漸漸成為了我們心中的明珠。
難忘的寫景作文 篇4
若說“藍(lán)珠草”，沒幾個(gè)人知道，難忘的藍(lán)珠草。我，只見過一株這樣的草。那時(shí)候，便叫作“藍(lán)珠草”。
我年幼時(shí)，并不在繁擾的市區(qū)，也不在風(fēng)光怡人的鄉(xiāng)下，而是在一個(gè)怡然的小鎮(zhèn)里上幼兒園。那時(shí)年紀(jì)尚小，幼兒園也未掛出牌子，竟不知幼兒園的名字，只知道門前是一叢草地。在那野草叢雜之處，便擠出了一株“藍(lán)珠草”，它在草叢中可謂是一枝獨(dú)秀：長(zhǎng)長(zhǎng)的主枝，身上參差地長(zhǎng)出幾個(gè)像草葉樣的枝干。這是什么：像是在枝葉中長(zhǎng)出了藍(lán)白相間的玉，像是在枝葉上掛著幾顆大露珠。我不禁用去碰了碰它，真像玉一樣潤(rùn)滑。從此我默默記住了它。
從此，每次放學(xué)后，我總是去看看它�？纯此纳衿�，看看它被賦予的獨(dú)特的靈性。
一晃便是兩三年，又到了一年金秋。我要到市里去生活，即將開始我新的歷程。臨行，我又去看了看這棵“藍(lán)珠草”。在蕭索的草叢中，免不到染上些秋的.氣息，可它扔撐著大半的希望，只剩的幾顆藍(lán)珠，更透出柔韌的勁來，像是打起精神，像我告別。它告訴我要隨風(fēng)消逝去太多留戀的往事，它讓我把以前的所有痛苦歡樂凝成一股力量，為未來奮斗，推著我努力向前跑！最后，它還讓我�；貋砜纯础�
從此，我再也沒見過它。我懷疑它可能已被時(shí)間的洪流淹沒，又覺得它依舊挺立在那片草叢里，向我呼喚。不管怎樣，在城市里，見不到那樣的草。每天都是一樣的路燈，一樣的汽車聲，一樣高高的大樓。還有月亮和那隔河相望的兩顆星星，每天夜里慢慢出現(xiàn)，慢慢升起，發(fā)出淡黃的光。
遙望夜空，總感覺有什么一閃一閃的。不經(jīng)意想到：那生長(zhǎng)在枝干上的玉珠，也許就是點(diǎn)綴在我童年的上的夢(mèng)吧。
難忘的寫景作文 篇5
今天是我期盼已久的春游，我高興地不得了 。今天我起得早早地，和媽媽一起做蛋餅。一共要做6個(gè)蛋餅，我們組的組員每人一個(gè)，還有火腿每人兩片，方片面包每人一片。當(dāng)然，那是我們重新組合的小組，有吳穎薌、陳詩(shī)樂、曾鵲穎、翁嘉琳和康芷婧組合的，因?yàn)閺埨蠋熣f要按照現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組，所以我們就解散了。后來曾鵲穎說可以先到一個(gè)地點(diǎn)，再男生女生解散，然后再組合就可以了。大家紛紛贊同，這個(gè)計(jì)劃就定了。
“7點(diǎn)到了沒？你該去準(zhǔn)備了�！眿寢屨f。我連忙看了看鬧鐘生怕遲到，因?yàn)槲沂钦M長(zhǎng)。幸好7點(diǎn)還沒到，還有幾分鐘呢！準(zhǔn)備完了，該下去了。等了一會(huì)兒，林若筠還沒來，所以我就快速地直到了林若筠家樓下等。林若筠終于來了，今天還是林若筠的爸爸送。林若筠的爸爸有點(diǎn)固執(zhí)，他發(fā)現(xiàn)有一條新的路，就不管我和林若筠會(huì)不會(huì)遲到，不管那條路到不到，不管那條路近不近，偏要走。我覺得我們還多繞了一圈，可林若筠的爸爸卻說這條路近，大人的心思可真奇怪��！還差幾分鐘就遲到了，我們狂在那兒跑，途中還碰到了陳塏泓，幸好沒遲到終于到集合的地方了�！澳銈�?cè)俨粊恚覀兙驼{(diào)到別的組了！”胡栩源略有些生氣地大聲說。
過了一會(huì)兒，我們的導(dǎo)游來了 。他是個(gè)男的，眼睛不算太大，鼻子下有一撮短短的胡子。我們班終于可以上車了，陳詩(shī)樂搶到了左邊第二排的位置，我坐在靠窗戶的那個(gè)位置。曾鵲穎就坐在我前面，羅老師坐在曾鵲穎旁邊。時(shí)間像小鳥一樣飛走了，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過去了，我們到長(zhǎng)隆歡樂世界了。我的小組、陳詩(shī)樂的小組、曾鵲穎的小組都要去尖叫地帶。到十環(huán)過山車前時(shí)，學(xué)習(xí)小組解散了。我的小組的男生、陳詩(shī)樂小組的男生和曾鵲穎小組的男生組成一個(gè)小組，我們女生一組。我們先玩了一個(gè)很爽的游樂設(shè)施，那個(gè)設(shè)施叫什么我忘了。我和陳詩(shī)樂我又跑到摩托過山車那兒排隊(duì)，我們排了很久才到我們，可是那里的工作人員卻說我們不夠高，我們矮了2、3厘米，排了這么久的隊(duì)竟然沒玩到，看來長(zhǎng)隆管得挻嚴(yán)的。我們玩的.下一個(gè)游樂設(shè)施更好玩，這個(gè)叫做大力水手，那是一個(gè)把人舉在高空抖來抖去的設(shè)施，我覺得很好玩。到下一個(gè)地方的時(shí)候我們和康芷婧、翁嘉琳、孫啟悅走散了，我們沒找到她們就去玩一個(gè)叫快樂干線的游樂設(shè)施，光排隊(duì)就花了可能半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然我們還有另外的收獲呢！我們排隊(duì)的時(shí)候找到了孫啟悅。玩完這個(gè)，我們就開始吃飯，當(dāng)然主食就是自治的三文治！嘻嘻，我做的蛋餅還不錯(cuò)！
我們正要去集合的地點(diǎn)時(shí)，看見了張老師和另一個(gè)老師，于是我們又一起玩了一個(gè)叫“空中警察”的游樂設(shè)施。玩完了這個(gè)張老師又問我們?nèi)ゲ蝗タ茨g(shù)？我也想去，但是我們沒跟上張老師。我決定去找找，接著我們又見到了樊老師，她也是去看魔術(shù)。我們就跟著樊老師去看。那魔術(shù)挺精彩！
快樂的時(shí)光總是快，我們得回去了。這次春游讓我難忘。它會(huì)成為我成長(zhǎng)的腳印刻在我成長(zhǎng)的路上。
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