關(guān)于中學(xué)寫(xiě)景作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的中學(xué)寫(xiě)景作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1
那夜花開(kāi)，星光燦爛，我卻不懂欣賞；如今花殘，星光依舊，我追悔莫及；風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)。
——題記
初四下學(xué)期，中考的壓力已然襲來(lái)。整日伏案學(xué)習(xí)，早已忘了今夕是何年。在學(xué)校與家之間兩點(diǎn)一線來(lái)去匆匆，竟不見(jiàn)路邊的綠色早已綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅。
那晚的星空格外燦爛，如洗的月光映著花瓣上晶瑩的露珠，那花顯得嬌艷欲滴。但考試失利帶來(lái)的挫敗感讓我無(wú)心欣賞這最后的春色，夜晚就是夜晚，就算再燦爛的星光也無(wú)法消除我內(nèi)心的黑暗。
之后接連下了幾天大雨。在雨中，春悄悄溜走了。忙于復(fù)習(xí)的`我，竟忘了春的模樣，等再想起時(shí)，已有半月之久。
仍是一個(gè)星光燦爛的夜晚，走在路上，忽然想看看那些花。飛奔過(guò)去，卻已是滿(mǎn)地殘紅，片片的紅飄在月光里，像走失的孩子，追尋著春天遠(yuǎn)去的背影。葉子也不再青翠，葉脈上泛著深沉的綠，幽幽的，像春天流下的淚。我悵然若失，春天是來(lái)了又走了嗎？為何我卻不曾看到她的倩影？失落時(shí)，我想起了林黛玉的詩(shī)句： “怪儂底事倍神傷，半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去，至又無(wú)言去不聞。”
夜里，夢(mèng)中我在一片墨綠色里奔跑，精疲力竭卻不愿停下，拼命地想抓住那漸行漸遠(yuǎn)的紅，卻怎么也追不上。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，窗外還是那深沉的夜，站在窗邊，茫茫夜色中我不由懷念那錯(cuò)過(guò)的春天。
錯(cuò)過(guò)了，就再也追不上。匆忙的人，就算再忙碌，也一定要偶爾停下來(lái)，看一看那些還未錯(cuò)過(guò)的美好。等到春殘花落時(shí)，再想去追尋，就追不上了……
夢(mèng)里，我的花開(kāi)了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜，珍惜春天，珍惜美好。匆匆趕路的朋友，不要忘記欣賞眼前的美好，那是上帝對(duì)生活的恩賜。
中學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2
換車(chē)時(shí)間已是晚上九點(diǎn)了，在換車(chē)的間隙還可以呼吸一下西寧的空氣。雖說(shuō)正值夏季，高原上的氣溫還是大有不同的，用冰冷形容空氣是毫不夸張的，至少要穿上深秋時(shí)的衣物才能適應(yīng)。此列火車(chē)上，臥鋪床頭，走廊墻壁上均有供氧口，出現(xiàn)不適時(shí)可以使用。不久后便熄燈了，可惜此時(shí)已是深夜，只可在一片漆黑中駛過(guò)青海湖，難一睹她的風(fēng)采了。一覺(jué)醒來(lái)，高原上的太陽(yáng)還未完全升起，可周?chē)木跋笞屛已矍耙涣�。眼前就是白茫茫一片，地是白的，山也是白的，想必是在寒冷的昨夜留下的雪吧，估�?jì)要到上午才可見(jiàn)到這片高原的真實(shí)面貌了。我們途徑車(chē)站，站牌上寫(xiě)著“可可西里”，這是全國(guó)聞名的地方。
原上的雪還未化，我便看到了在鐵路附近的藏羚羊。那兩只藏羚羊，看上去很小，稍小的.一只低著頭似乎在吃雪下的植物，另一只抬起頭，環(huán)顧四周，不時(shí)看看眼前飛馳而過(guò)的綠色長(zhǎng)龍，對(duì)著載滿(mǎn)乘客的巨獸與所帶來(lái)的震動(dòng)早已習(xí)以為常。行至中午太陽(yáng)高照，眼前的景象也從雪原成為草原。不時(shí)可以在平坦的草地上，遠(yuǎn)處的青青山坡上看見(jiàn)成群的牦牛與羊。濕漉的灘涂邊流淌著一條條小溪，均是從千米之外的雪山上流下的，那兒常有三兩成群的馬匹駐足休憩。以北方草原的“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”也不為過(guò)。隨車(chē)而行的流動(dòng)著的景，是難以言說(shuō)的，唯有親自見(jiàn)證才可以感受那神奇的魅力與神秘的魄力。后來(lái)我得知，我的太外公曾在這片土地待了8年，就是為了修筑這條鐵路。根據(jù)他的講述，生活上有足夠的補(bǔ)給不成問(wèn)題，而常有人在此逝去。有的人前一分鐘還在干活，下一秒已經(jīng)倒下，再也起不來(lái)；有的人勞累一天后睡下，第二天早上發(fā)現(xiàn)，他已一睡不起……逝去者無(wú)處埋葬，只好埋在鐵軌枕木下的碎石堆中。我的太外公是小隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)內(nèi)共11人，8年后，從高原活著出來(lái)的只有2人。我贊嘆這鐵路沿線的美麗，贊嘆這條鐵路的偉大，更贊嘆建設(shè)者的力量。
中學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3
“水濂山真是太美了！”每一個(gè)去過(guò)水濂山的人都會(huì)豎起大拇指，驚嘆著，現(xiàn)在，就讓我為你介紹一下美麗的水濂山吧！
踏進(jìn)雄偉的大門(mén)，便進(jìn)入了水濂山。放眼望去，兩旁路樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，清新的空氣中彌漫著淡淡的花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情的唱歌跳舞，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”這是大自然中最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。微風(fēng)吹來(lái)，讓人神清氣爽。
沿著寬敞的道路向前走去，就來(lái)到了平臺(tái)。平臺(tái)的左邊是一些小商店和一個(gè)小池塘，里面養(yǎng)著許多只小烏龜。中央雕塑這一條大蛇盤(pán)在一只大烏龜?shù)谋成希窨痰梦┟钗┬�，栩栩如生。平臺(tái)的右邊是一顆顆高大的木棉樹(shù)，像士兵一樣挺直著腰板。旁邊還圍這一棵棵小巧玲瓏的番茄樹(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，咦，這是什么聲音呢？哦！原來(lái)是瀑布發(fā)出的流水聲。潺潺的瀑布就像一塊雪白的綢緞，懸掛在巨大的巖石上。兩旁的竹子散發(fā)著淡淡的.清香，竹葉上還掛著晶瑩剔透的露珠呢！
走著走著，我們就來(lái)到了天鵝湖。兩只黑色的天鵝悠閑地在湖面上慢慢游過(guò)。修長(zhǎng)的脖頸，通紅的嘴巴，烏黑亮麗的羽毛里找不出一根雜毛。像一位高傲的公主。一群水鴨在湖上嬉戲。兩只獅頭鵝在熱情地和游客拍照。
我們繼續(xù)往前走，兩旁的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！呼吸著新鮮的窩氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒大合唱，沁人心脾的花香在鼻尖環(huán)繞；任由著溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰，真是愜意得很！
登上了山頂。走上亭臺(tái)，向遠(yuǎn)眺去，整個(gè)東莞盡收眼底。
回到山下，就看到了一片荷花池。碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白里透紅的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，真美��！
水濂山到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去水濂山細(xì)細(xì)游賞。
【中學(xué)寫(xiě)景作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)寫(xiě)景作文02-13
中學(xué)寫(xiě)景作文11-07
中學(xué)寫(xiě)景作文15篇02-13
中學(xué)生寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)12-05
實(shí)用的中學(xué)寫(xiě)景作文7篇03-11
精選中學(xué)寫(xiě)景作文9篇02-28