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寫(xiě)景作文

小學(xué)寫(xiě)景作文400字

時(shí)間:2026-03-21 17:50:30 寫(xiě)景作文

小學(xué)寫(xiě)景作文400字集合八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫(xiě)景作文400字集合八篇

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇1

  最美的風(fēng)景有許多,或許如高大的泰山,雄偉的長(zhǎng)城,奇特的徐州園林,新穎的石拱橋.........但是,我認(rèn)為,最美的風(fēng)景本非如此,而是我們未曾留意過(guò)的成長(zhǎng)的路程。

  成長(zhǎng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò),在這一路程中,你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣?是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的.淚水?其實(shí),它們一直在默默的滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒,使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣,放出沁心的清香。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)畫(huà)家,他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山;來(lái)過(guò)英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館;來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng);欣賞過(guò)埃及的金字塔......可是,他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝,畫(huà)家老去時(shí),他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí),他遺憾的回首往事,發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過(guò),當(dāng)他想再次拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí),他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。

  讓我們勇敢前進(jìn)吧,不要回避,不要畏懼。讓我們就此出發(fā),不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽,開(kāi)花,結(jié)出了甘甜的果實(shí)。

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇2

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,小草鉆出地面,穿上美麗的綠色的衣服;花兒爬上了枝頭,黃的賽金、粉的如霞,紅的似火,白的如雪……;河里的冰融化了,穿著綠西裝的青蛙先生,和穿著綠裙子的青蛙小姐,在荷葉舞臺(tái)上唱著優(yōu)美的春之歌,穿著黑西裝的蝌蚪先生,和穿著黑裙子的蝌蚪小姐在水里歡快的舞動(dòng)著,看,水面上的白天鵝小姐正和鴨子先生跳著舞呢!

  轟隆隆,轟隆隆,春雷公公重重地敲起了大鼓,春雨姑娘沙沙的彈著琴,春姑娘在旁邊跳著優(yōu)美的舞步。

  孩子們脫下了厚厚的棉衣,在草地上盡情的奔跑著,有的放風(fēng)箏,有的捉蝴蝶,有的躺在草地上沐浴春天的陽(yáng)光。

  春天是萬(wàn)紫千紅,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是新的`一年的開(kāi)始,!春天,我愛(ài)你!

  孩子們脫去了厚厚的棉衣,他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著,有的放風(fēng)箏,有的捉蝴蝶,有的采蜂蜜;有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

  春天的風(fēng)是柔柔的,春天的空氣是清鮮的,春天的陽(yáng)光是孩子們脫去了厚厚的棉衣,他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著,有的放風(fēng)箏,有的捉蝴蝶,有的采蜂蜜;有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象孩子們脫去了厚厚的棉衣,他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著,有的放風(fēng)箏,有的捉蝴蝶,有的采蜂蜜;有的躺在草地上欣賞著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

  春天的風(fēng)是柔柔的,春天的空氣是清鮮的,春天的陽(yáng)光是...

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇3

  我們學(xué)校有一個(gè)小花園,它在操場(chǎng)的旁邊,往那里望去嫩綠。新綠。碧綠。一片清新明艷。

  剛進(jìn)入小花園時(shí),可以看見(jiàn)走道兩邊有幾棵小樹(shù)苗和一棵大榕樹(shù),它們都低著頭,似乎在歡迎著我們這批訪客。再往里走幾步酒會(huì)有一個(gè)像蛋糕一樣的花壇,這個(gè)花壇分為3層。

  第一層是無(wú)論什么時(shí)候。什么季節(jié)蚪成訥訥率的葉子;第2層的葉子又小有綠,綠得讓人感覺(jué)那葉子的綠色不是真的',而是用用油漆刷上去的綠。第三層是一棵鐵樹(shù),只露出了葉子,但是也算是幫這個(gè)綠色的大蛋糕封頂了。

  走到小花園的最里面就可以看見(jiàn)很多盆栽,盆栽里種的都是花,在這里還經(jīng)常會(huì)有蝴蝶和蜜蜂出現(xiàn)。往盆栽右邊走幾步就可以看見(jiàn)一條"隧道"。這里本來(lái)也是放盆栽的,但是后來(lái)不知道為什么移走了。這天"隧道"里的泥土是整個(gè)學(xué)校里最好的。以前的植樹(shù)節(jié)搞活動(dòng)是時(shí)泥土就來(lái)原于這里。

  現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,人們?cè)絹?lái)越不重視環(huán)保了,像這樣的綠色地帶也越來(lái)越少了。

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇4

  秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。“嘩啦啦”,片片樹(shù)葉已投入大地媽媽的懷抱。

  一棵棵銀杏樹(shù)上的葉子,好像一把把金黃色的小扇子。一根根葉脈排列的整整齊齊。一半黃,一半綠,多么像被染了顏色呀!一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉從樹(shù)上飄了下來(lái),既像一位位身穿黃衣服的芭蕾舞蹈家,又像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下,這一只只可愛(ài)的.小精靈仿佛讓人走進(jìn)了童話世界。

  一陣風(fēng)吹下了幾片楓葉,楓葉精神抖擻,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。走近一看,楓葉多么像一只只龍爪呀!近看的楓葉還像被小孩拍紅的小手。楓葉的一根根葉脈似乎就是小孩子的掌紋。楓葉是秋天的標(biāo)簽。

  馬路旁的一棵棵香樟樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。它們四季常青,無(wú)論是夏天還是秋天,它們總是那么蓬蓬勃勃。葉子的邊緣有一排排細(xì)小的牙齒。不管是正面還是反面,摸上去都十分光滑。

  瞧,那幾棵梧桐樹(shù)。我拾起一片,細(xì)細(xì)的端祥著:樹(shù)葉被秋點(diǎn)綴得有了神韻,細(xì)細(xì)的葉脈繪成了一福精美的圖案。大自然是一個(gè)藝術(shù)家。

  秋天五顏六色,秋天的樹(shù)葉更是千姿百態(tài)。我愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇5

  我家住在廣州碧桂園秀苑,這里風(fēng)景如畫(huà)。常有許多人來(lái)這里參觀,而其中噴水池四周的景色格外引人注目。

  你看,寬大的噴水池里,蕩漾著一池清水。水池中央,伸出一朵鮮艷的荷花,好似一個(gè)荷花仙女。荷花兩邊的一個(gè)銅雕是那樣的栩栩如生:幾位可愛(ài)的小朋友抬起一條腿,雙手抓住單桿,高昂著頭,好像正在鍛煉身體。他們那可愛(ài)的`模樣,在晶瑩的水珠映照下,閃閃發(fā)光,越發(fā)顯得美麗。

  噴水池周?chē),長(zhǎng)著許多鮮花,有紅的、藍(lán)的、黃的,真是顏色各異;它們的形狀也各不相同,有的全開(kāi)了,正張開(kāi)笑臉歡迎找們呢!有的半開(kāi)著,幾只蜜蜂還在那兒翩翩起舞!還有的正鼓著腮幫子,在盡情地吮吸著秋的甘露!我們住在這里,經(jīng)常能聞到一股濃郁的花香,真是舒服!

  噴水池對(duì)面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,閑暇時(shí),大家常在這里休息、聊天,這里經(jīng)常蕩漾著歡聲笑語(yǔ)!右邊是一塊大大的石頭,上面刻著“春意盎然”四個(gè)大字,給人如春天在眼前的感覺(jué),十分傳神。晚上,許多老人都來(lái)散步,一個(gè)個(gè)臉上都掛著微笑。

  !我們的秀苑好像公園一樣,多么美麗!

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇6

  我的家鄉(xiāng)在淮安楚州,它一年四季都非常美麗。春天,綠草如茵,花朵爭(zhēng)奇斗艷;夏天,一棵棵大樹(shù)像許多綠色的太陽(yáng)傘一樣,筆直地站在那里;冬天,雪花飄飛,梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。然而,我最喜歡迷人的秋天了。

  秋姑娘慢慢地來(lái)了,一群群大雁排著“人”字形和“一”字形飛向南方。秋風(fēng)慢慢的吹著,吹紅了楓葉,吹黃了銀杏葉,吹走了小草碧綠的舊衣,為它添上了金黃的新衣。一朵朵橘黃色的野菊花競(jìng)相開(kāi)放,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一股說(shuō)不出的香味撲鼻而來(lái),讓人沁人心脾。

  秋姑娘飛到了果園。你看,一個(gè)個(gè)紅燈籠似的小柿子掛在樹(shù)上;蘋(píng)果紅得像胖娃娃的.臉蛋;石榴樹(shù)上的石榴,個(gè)個(gè)了的裂開(kāi)了肚皮,露出了晶瑩的果實(shí),讓人看得垂涎三尺;紫色的大葡萄無(wú)比美味,讓人吃了還想吃……

  田野又是一番景象。高粱笑紅了臉,像位喝醉了的大漢;稻谷笑彎了腰;雪白雪白的棉花比雪還要白;還有一粒粒大豆,真像金黃的淚珠啊!孩子們可以在田野里放風(fēng)箏、呼吸清醒的空氣。

  秋天真美啊,我愛(ài)秋天。!

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇7

  東營(yíng)市墾利縣是黃河入海的地方,美麗的黃河廣場(chǎng)位于墾利縣城的中心,象一顆璀璨奪目的鉆石鑲嵌在墾利母親的胸前。晚上,廣場(chǎng)的彩燈全都亮起來(lái),象一個(gè)個(gè)站崗的士兵,時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著美麗的黃河廣場(chǎng)。

  廣場(chǎng)的音樂(lè)組合噴泉是最引人注目的了,每次噴都有非常多的人來(lái)看,在彩燈的照耀和音樂(lè)的烘托下,每股噴泉都溢彩流光,但又形態(tài)各異。池中央最大的一股象電視劇《還珠格格》里的皇上那樣,脾氣很大,噴得最高。他旁邊的一圈噴泉象永琪和爾康,皇上大發(fā)雷霆的時(shí)候,他倆就會(huì)來(lái)幫助皇上分擔(dān)一些煩惱。再往外一圈是四面八方8束紅色和綠色的噴泉,紅色旋轉(zhuǎn)的象活潑可愛(ài)的小燕子,唧唧喳喳,叫個(gè)不停;綠色纖細(xì)的象高雅文靜的紫薇,如孔雀開(kāi)屏,善解人意。

  最外邊是斜著往里、噴得很矮的一圈,很象心狠手辣的容嬤嬤,經(jīng)常在別人不注意的時(shí)候,突然跑出來(lái)干壞事?粗矍暗膰娙,想著電視劇《還珠格格》,我情不自禁地和媽媽說(shuō):“要是世界上只有好人,沒(méi)有壞人就好了!眿寢屄(tīng)了我的話,若有所思地對(duì)我說(shuō):“世界上永遠(yuǎn)不會(huì)只有好人沒(méi)有壞人,凡是有人群的地方就會(huì)有左中右,電視劇的作者寫(xiě)出來(lái)的作品能讓讀者和觀眾喜歡他寫(xiě)的好人、憎惡他寫(xiě)的'壞人,這說(shuō)明他的寫(xiě)作水平很高,希望寶寶將來(lái)也能寫(xiě)出這樣的好作品,成為一個(gè)著名的作家!蔽铱粗鴭寢屝湃蔚哪抗,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。指導(dǎo)教師:楚秀剛簡(jiǎn)評(píng):小作者的思路開(kāi)闊,立意新穎,用自己的語(yǔ)言,寫(xiě)出了自己心目中的黃河廣場(chǎng)。

小學(xué)寫(xiě)景作文400字 篇8

  牡丹江————我生活了十年的家鄉(xiāng)。那牡丹江在中國(guó)的什么位置上呢?它在中國(guó)東北黑龍江省,它是一個(gè)偏遠(yuǎn)小市。聽(tīng)姥爺說(shuō)牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的變化。

  當(dāng)我走進(jìn)太平路,首先映入眼簾的是金鼎大廈,樓上的金鼎國(guó)際大酒店幾個(gè)字非常醒目,它是牡丹江經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談集會(huì)的場(chǎng)所。繼續(xù)向前走是高聳入云的久山大廈,它有二十三層高,它集學(xué)習(xí)、辦公、娛樂(lè)、健身等為一體。像這樣的建筑物在小市里比比皆是,聽(tīng)說(shuō)市里規(guī)劃正要建幾座三十多層的高層住宅樓。牡丹江經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展帶動(dòng)了人們生活水平的提高。

  車(chē)水馬龍的街道、川流不息的人群卻沒(méi)影響我溜街的心情,原來(lái)街道濕潤(rùn)整潔,看著撒水車(chē)遠(yuǎn)去的身影和街道兩旁排列整齊的垃圾箱使我想起一件事。記得有一次,我從姥姥家回來(lái),因?yàn)槲視炣?chē)又是剛吃完飯,一下車(chē)就想吐。正在我嘔時(shí),媽媽急壞了,這時(shí)一位叔叔把一個(gè)方便袋遞到我面前說(shuō):“用吧”。一位阿姨把一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)商標(biāo)還沒(méi)摘的'手絹遞給了我;一位老爺爺把報(bào)紙也放到我手上,明顯是當(dāng)天的新報(bào)。媽媽見(jiàn)狀連忙說(shuō):“謝謝”。這難道不是和諧牡丹江的精神風(fēng)貌嗎?可見(jiàn)牡丹江的人民素質(zhì)有多么的高尚啊。

  牡丹江,我可愛(ài)的家鄉(xiāng)!我要用我的智慧和努力去學(xué)習(xí)科學(xué)文化,我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您和建設(shè)您。我愛(ài)您————牡丹江。

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