精選小學(xué)寫景作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫景作文 篇1
今年暑假，我和媽媽到富屯溪上的金海旅游區(qū)一游，那里的美麗景色給我留下了深刻的印象。
那是一個夏日的傍晚，太陽收起了它那強(qiáng)烈的`光芒，天邊出現(xiàn)了一片紅霞，金色的陽光把河面照得閃閃發(fā)光，難怪這里被稱為“金海旅游區(qū)”。我迫不及待地坐上了一艘船，一會兒就到了河中心，河水清清的，清得甚至能看見好幾群細(xì)細(xì)長長的小魚，還有的小魚露出了水面吐泡泡。河面靜得像一面大鏡子，水面倒映著青山、翠柳、還有藍(lán)天白云。游泳的人把靜靜的水面都打破了。濺起了水花。
左岸，是一排柳樹，柳條就像少女的頭發(fā)飄在水面上，從遠(yuǎn)處看，又像一塊綠色的瀑布。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，樹木長得郁郁蔥蔥。
右岸是一條美麗的溪南路，路旁一排高大的樹木，樹木的樹葉不可計數(shù)，一棵棵高大的樹木肩并肩密密的挨著，就像一把把大傘，在幫人們遮風(fēng)擋雨。樹下是規(guī)劃整齊的觀賞木，一把把休閑椅上坐著許多人，一陣風(fēng)吹過把坐在椅子上的少女的頭發(fā)吹得翩翩起舞。
我和媽媽坐在船上一邊吹著海風(fēng)，一邊觀賞著兩岸的風(fēng)景。讓我情不自禁的想到“舟行碧波上，人在畫中游�！�
小學(xué)寫景作文 篇2
秋天是我最喜愛的季節(jié)，因為秋天的色彩十分迷人，能給人美的享受。
秋天是紅色的。一到秋天，香山里的楓樹就會脫去滿身的綠裝，換上紅色的衣服。在遠(yuǎn)處看，一片片的紅葉把香山裝扮得像位待嫁的新娘，美麗極了。如果是爬到山頂再向下看，整座山都好似被紅色的顏料潑過一般，紅得那樣厚重，那樣濃烈。
秋天是黃色的。有時我走在林蔭路上，秋風(fēng)會撫摸著我的面龐，跟我打招呼。不時，會有金黃的落葉從樹上飄下來，宛如許多蝴蝶在翩翩起舞。落葉為林蔭路鋪上了一塊金黃色的地毯，我踩上去會聽到沙沙的聲響，那是秋姑娘為我演奏的秋之曲。如果說葉子是報春的使者，那那里的葉子便是迎秋的頑童，它們趁著涼風(fēng)為我們送來秋的訊息，繼而又歡快地投向大地母親的`懷抱。
秋天是綠色的。秋姑娘舞動著她的大梳子，梳去了柳樹的葉子，梳去了楊樹的葉子，梳去了梧桐的葉子，也梳去了……可是，如果你多留心的話，你會發(fā)現(xiàn)松柏的葉子依然是那樣蒼翠，在秋風(fēng)中微微揮動手臂，仿佛是在練修身養(yǎng)性的太極拳。
秋天是……
這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛秋天，我愛色彩斑斕的秋天。
小學(xué)寫景作文 篇3
春雨姑娘踏著輕柔而緩慢的腳步悄悄地來到人間。她走過花園，親吻著花骨朵兒們的臉龐，花骨朵兒們爭先恐后地綻放。她飛過草地，撫摸著小草們的小腦袋，小草們長得更茂盛了。這就是如絲如線，連綿不斷的春雨。
夏雨叔叔隨著一陣陣?yán)坐Q聲從天而降，瓢潑而下。他來得猛去得快，喜歡惡作劇，常常趁人們午睡時把曬干的衣服淋得濕漉漉的。他還使路上堆滿積水，讓車輛和行人無法通行。這就是來去匆匆、調(diào)皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著落葉船飄灑下來。她滋潤著成熟的瓜果，滿懷期待地說：“希望你們變得更大更甜！”她撕下一片枯葉，給冬眠的動物寫信，親切地說：“秋天已經(jīng)到來了，請你們做好過冬的`準(zhǔn)備吧！”她帶著一絲絲涼意，一次次幫人們趕走了酷暑，關(guān)心地說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉�！边@就是又善良又有愛心的秋雨。 冬雨爺爺在雪花孩兒們的攙扶下蹣跚走來。隨著凜冽的北風(fēng)的呼嘯聲，他翩翩起舞，頑皮地漫天飄灑。
小朋友們雖然冷得發(fā)抖，還是伸手想接住他們，可雪花孩兒們害羞地投入冬雨爺爺?shù)膽驯А诨�。這就是又慈祥又惹人喜愛的冬雨。 四季的雨真奇妙！
小學(xué)寫景作文 篇4
我們的校園的景物實在美麗極了，你是不是迫不及待的想知道呢，還是半信半疑呢，那我就給你介紹吧。
一進(jìn)校門，就看見幾排高大挺秀的芒果樹如同戰(zhàn)士，確保我們的安全，它們還會幫我們遮風(fēng)擋雨，在遙遠(yuǎn)的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看如同一面墻，一步一步的接近看如果彬彬有禮的紳士。如果下課了，有的同學(xué)到操場上玩耍，有的匆匆忙忙的去廁所，有的去小賣部......如果上課了，同學(xué)們陸續(xù)的回教室，也看見一點兒擁擠，然后，教室里傳來了一篇又一篇的朗讀的`聲音。 校內(nèi)不僅美麗，教室還很干凈。
接著就看見幾棟潔白的大樓，那就是同學(xué)們的教室，走進(jìn)去一看里面的地面非常干凈，還占滿了一排排的桌子，黑板是深祿色的，墻壁是雪白的，看起來非常精神。 我們的校園的景物不但美麗還很干凈。
小學(xué)寫景作文 篇5
假日海灘的風(fēng)景很美麗。
一陣陣風(fēng)吹過，椰子樹的樹葉搖來搖去，像是說：“歡迎來到假日海灘游玩�！比~子碧綠的椰子樹長的高大挺拔。
金燦燦的沙灘，踩上去軟軟的很舒服。沙灘上有螃蟹，有小螺，還有許多東西。小朋友在打排球、堆城堡、挖坑、搭基地。湛藍(lán)的大海，看上去無邊無際。浪花有時高過我的頭頂，有時高過我的腰，有時高過我的.大腿……，浪花打過來，我有時躲過浪花，有時扔沙球去砸它。湛藍(lán)的天空，白云有時像一群小白兔，有時像幾只白羊。
我喜歡這美麗的假日海灘。
小學(xué)寫景作文 篇6
七月的某一個晚上，我們一家準(zhǔn)備睡覺，我望出窗外發(fā)現(xiàn)街上很大風(fēng)，也很少人行走，原來天文臺已經(jīng)掛上了八號風(fēng)球。
路邊的大樹被強(qiáng)勁的風(fēng)吹得左搖右擺，樹葉也紛紛掉在濕滑的地上。當(dāng)中有一兩棵小樹更被風(fēng)吹得倒下了。海面上十分大浪，潔白的'浪花常常拍上岸邊的大石，海上已經(jīng)沒有船只航行了。而行人路上的廢紙箱也被大風(fēng)吹得打起筋斗來。
我再望向遠(yuǎn)處的運(yùn)動場，發(fā)現(xiàn)有一名高大的男子著冒大雨在跑步。我心中在想：“難道他不怕著涼的嗎?”街上還有一名肥胖的女士，她一邊咬著漢堡包，一邊用報紙遮擋著雨水，我猜她應(yīng)該是趕著上班吧!在海旁的行人路上有一位滿頭白發(fā)的老婆婆在急步行走，突然，有一陣大風(fēng)把她的傘子吹翻了，令她很狼狽。老婆婆旁邊一位母親帶著兒子，他們只有一把傘子，母親緊緊地拖著兒子，用傘子替兒子遮擋雨水，也不理會自己全身濕透了。母親真是偉大呢!
我還是喜歡晴朗的時候欣賞窗外的景色，這是因為如果有陽光氣息，街上就會熱鬧起來!
小學(xué)寫景作文 篇7
春姑娘騎著大雁悄無聲息地來了。春姑娘來到了小河邊，她看見了小河結(jié)成了厚厚的冰。
她立刻拿出了手中的破冰器，對準(zhǔn)了小河。只聽見“嘣嘣”的聲音，小河裂開了。小蝌蚪游了起來，小魚搖著尾巴，好像在說：“春姑娘，謝謝你！”小河也流了起來。春姑娘來到了高山旁邊，高山說：“我披著白色的雪，需要你的幫助�！贝汗媚锒挍]說，趕快拿化妝品給高山畫上了五顏六色的.了。高山高興極了，它說：“謝謝你！春姑娘！”春姑娘說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！贝汗媚锫牭搅瞬菰暮艉埃骸熬让�，我不喜歡黃色！”春姑娘趕快飛到了那里看個究竟。��！原來是冬爺爺?shù)纳碛鞍�！春姑娘拿自己的水彩筆給草原涂成了綠色的了，又給草原種上了許多種子�；ㄩ_了，草原高興極了，說：“謝謝你給了我美麗�！贝汗媚镉謥淼搅嗽S多地方，只要它經(jīng)過的地方，那里都變成綠色的了。
春天是流動的，跳躍的。春天是多姿多彩的。春天，我愛你！
小學(xué)寫景作文 篇8
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖，光靠走是有點困難的，此時你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的.小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語的階段。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。
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