【實(shí)用】寫(xiě)景的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的作文 篇1
人物：武松、店小二、老虎.
開(kāi)場(chǎng)：
旁白：話說(shuō)武松來(lái)到陽(yáng)谷縣地面，離縣城還很遠(yuǎn)，改寫(xiě)《景陽(yáng)岡》作文800字。正是晌午，武松走得又饑又渴，望見(jiàn)前面有一個(gè)酒店，門(mén)前挑著一面旗，上書(shū)“三碗不過(guò)岡”五個(gè)字，武松便走了進(jìn)去。（武松來(lái)到店里）
武松：小二，拿酒來(lái)！
店小二：呦，客官，您慢坐。請(qǐng)問(wèn)您是要喝酒吧？ 武松：（暈暈乎乎地）就，就那個(gè)什么酒的好了。還有那個(gè)下酒菜的肉就好了。
店小二：在這里，一瓶酒，一份肉，客官您慢用。
武松：（喝了酒）這酒咋和平時(shí)喝的二鍋頭不一樣哩，真有氣力！好酒啊！
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武松，小二！怎么不倒酒了？
小二：客官，要肉就給您，這酒就不添了。
武松：你憑什么不給我添酒��？！我有的是銀子，前兩天才中了體育五百萬(wàn)，難道沒(méi)錢(qián)付給你？倒酒！
旁白：武松前后共吃了十八碗酒，吃完了，拎著雙截棍就走。
小二：客官哪里去？
武松：去景陽(yáng)岡后面的陽(yáng)谷縣。
小二：客官萬(wàn)萬(wàn)去不得！如今井岡山，啊不，是景陽(yáng)岡上有只華南虎，天一黑就出來(lái)害人，已經(jīng)害了三十幾個(gè)人，官府限期叫獵戶去捉，岡下都有榜文，除了中午，都不能過(guò)岡，現(xiàn)在已經(jīng)快天黑了，你不要命就去吧。
武松：你又在說(shuō)瞎話，有老虎我也不怕！我武松是什么人？怎么可能怕這小小的老虎？
小二：我倒是一片好心，你還不領(lǐng)情。算了，你走吧。（搖著頭走進(jìn)店里去）
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武松：呀，這里果然有虎，現(xiàn)在回去一定會(huì)被店小二嘲笑，不能回去。我偏要看看，是老虎厲害還是我厲害！
�。ㄎ渌蓳u搖晃晃地走了一段路，一只老虎跳出來(lái)）
武松：Oh！My god! 為什么要讓我碰見(jiàn)這只老虎？我才活了幾年��！我不想死！我上有八十歲的`老母，下有未出世的兒女，我死了我們?nèi)以趺椿钛剑?/p>
老虎：啊哈，生死可輪不到你決定，好幾天沒(méi)吃東西了，你要知道我可是上有八十歲的老虎，下有未出世的小虎，你想把我們?nèi)叶拣I死啊�。〒湎蛭渌桑� 武松：天！我閃，我閃，我閃閃閃！（老虎撲了三次，武松都閃過(guò)去了）
老虎：可惡，居然讓他逃掉了！真是有損我堂堂老虎的名聲，小學(xué)四年級(jí)作文《改寫(xiě)《景陽(yáng)岡》作文800字》。我今天不抓住你，我額頭上的“王”字倒著寫(xiě)！
武松：嘿嘿，我武松是什么人？是天才！我今天就要讓你的“王”字倒著寫(xiě)！看我的雙截棍！
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老虎：（繞著武松轉(zhuǎn)圈子教訓(xùn)武松）看看看看，又不是沒(méi)人告訴你過(guò)你這4.5的視力實(shí)在有損于你天才——也就是天生蠢材的形象，這不，沒(méi)打著我，還把雙截棍給折了。賠了夫人又折兵��！記住，下次千萬(wàn)要瞄準(zhǔn)一點(diǎn)！如果再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤可是很有損我老虎的一世英名的——我老虎可是從來(lái)不和這種白癡對(duì)打的！
武松：（趁老虎不注意，撲到老虎身上）居然，居然敢說(shuō)我是天生蠢材！可惡，還把我的國(guó)家最高機(jī)密——4.5的視力給泄露了出去！看打！
旁白：武松把半截雙截棍丟到一邊，兩只手把老虎頂花皮揪住，提起拳頭使勁地打，打了好一會(huì)兒，終于把老虎打死了！
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武松：哇，我果然是個(gè)天才！居然把老虎打死了！我這就把這只老虎拖下山去�。ㄎ渌赏弦餐喜粍�(dòng)）咳，剛才打得我手都軟了，嚇得我腿都麻了，還是明天再來(lái)收拾這只老虎吧。
旁白：武松正這么說(shuō)著，只見(jiàn)老虎突然跳起來(lái)，虎視眈眈地盯著武松，然后又“撲通”一聲倒下去，斷了氣。
武松：哎呦，嚇?biāo)牢伊耍。ㄓ檬种钢匣ⅲ┠氵@只死老虎，臨死了還來(lái)嚇我，我差點(diǎn)就比你先行一步了你知不知道��！
劇終
寫(xiě)景的作文 篇2
在唱著“美麗的康定，溜溜的城”的情歌故鄉(xiāng)――康定，有一座聞名中外的旅游勝地――跑馬山。
春天，春姑娘穿著彩衣，戴著五彩繽紛的花環(huán)，翩翩地來(lái)到了人間，高大挺拔的松樹(shù)露出了一點(diǎn)點(diǎn)枝芽，調(diào)皮的小草偷偷探出了腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露，小花害羞地揭開(kāi)了美麗的面紗，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了�！斑筮笤钡亟兄�，仿佛在唱“春天來(lái)了，春天來(lái)了”冬眠的小動(dòng)物們慢慢醒來(lái)，有開(kāi)始了新的生活，跑馬山又充滿了生機(jī)與活力。
夏天，跑馬山郁郁蔥蔥，松樹(shù)上掛滿了松果，青油油，綠蔥蔥的，輕輕一搖，成熟的松果就“撲通”地掉在了地上，還沒(méi)來(lái)得急彎下腰去，頑皮的松鼠早已搶在人前啃吃著果粒，似乎一點(diǎn)也不把游人放在眼里，山頂藏家寺廟在云層里隱隱綽綽，陽(yáng)光普照，頓時(shí)閃閃發(fā)光，金碧輝煌，仿佛來(lái)到了蓬萊仙島。站在頂峰，微風(fēng)陣陣，全身感到輕松而涼爽。
秋天，跑馬山在秋的使者――秋風(fēng)道路時(shí)換上了金黃色的`衣服，碩果累累，樹(shù)葉紛紛落下，在半空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，又仿佛下起了金絲雨，山腳下，清澈見(jiàn)底的溪水“嘩嘩”的流淌，唱起了頌秋歌。小動(dòng)物們忙碌的準(zhǔn)備食物，為冬天的到來(lái)而儲(chǔ)備糧食。
冬天，跑馬山的樹(shù)木幾乎掉光了所有的枝葉，但仔細(xì)一聽(tīng)，他卻是在向我們?cè)V說(shuō)著歷史的滄桑。大雪紛飛，樹(shù)兒們穿上了銀裝，好象是要去參加盛宴似的。地面上厚厚的一層積雪，踩上去“咔吱咔吱”的作響，聲音雖小，卻足以打破此時(shí)跑馬山的寂靜。
如此迷人的跑馬山，怎能不讓人流連往返？
寫(xiě)景的作文 篇3
全國(guó)有六座懸空寺，北方四座，南方兩座。暑假，我和媽媽去山西恒山參觀了那里的懸空寺。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)而望，懸空寺猶如一幅玲瓏剔透的浮雕，鑲嵌在懸崖峭壁之間。
可走近一看，懸空寺卻大有凌空欲飛之勢(shì)。
走在通往懸空寺的小路上，我沿途看見(jiàn)了許多美景。你瞧!清澈的小溪緩緩流淌，“丁冬”“丁冬”仿佛在演奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，水面就漾起波紋，好看得很!陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照在我的身上，一時(shí)之間，我感覺(jué)心頭暖洋洋的。一眨眼，懸空寺就出現(xiàn)在我的眼前。黑色大理石上的題詞映入眼簾，非常引入注目。題詞上刻著兩個(gè)字：壯觀。一切都顯得那么平常�？墒�，為什么‘壯觀’的‘壯’字多了一點(diǎn)呢?我把這個(gè)疑問(wèn)丟給了媽媽。
“媽媽?”我望著正專(zhuān)注參觀古建筑的媽媽?zhuān)婀值貑?wèn)道�！盀槭裁催@個(gè)‘壯’字多了一點(diǎn)呢?”我指了指題詞。
“哦”媽媽半天才緩過(guò)神來(lái)。“這里面還有一個(gè)故事哩!這個(gè)題詞是李白親手寫(xiě)的，他聽(tīng)說(shuō)懸空寺掛在空中極為壯觀，便過(guò)來(lái)看看。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他是乘著船過(guò)去的，看的角度不一樣，所以比想象的還要壯觀一點(diǎn)，于是‘壯’就加了一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，媽媽狡黠地向我一笑，似乎很高興我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
“原來(lái)如此。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們把所有的建筑都仔細(xì)地了解了一遍。媽媽拉著我的手，準(zhǔn)備往上走，可是我卻遲遲不肯挪步。我看著筆陡的樓梯和顫動(dòng)的鏈橋，心里直打顫。終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足了勇氣，顫抖地走上了樓梯。
不一會(huì)，我們就來(lái)到了懸空寺的最高層。我一下子癱軟在欄桿旁，臉色煞白。我無(wú)意瞟了一眼欄桿外，真是‘不看不知道，一看嚇一跳’，方圓幾百里的景色盡收眼底。周?chē)囊磺邪酌Ｃ５�，仿佛披上了一層白紗。你看，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏;蒼翠的樹(shù)木在云霧中若隱若現(xiàn)…….在看近處，五顏六色的花朵在小草的襯托下是那么嬌嫩，那么千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒，偎依在母親的.肩頭，有的在和其它花朵嬉戲，有的還有點(diǎn)兒害羞，把臉藏在其它花朵的后面……現(xiàn)在還是早晨，火紅的朝霞把整個(gè)天空都染紅了，似乎涂上了紅色的顏料。太陽(yáng)公公將半個(gè)身都藏在白云里，好像還沒(méi)有睡醒似的。白云姑娘小聲地抱怨著，責(zé)怪太陽(yáng)公公把她新買(mǎi)的衣裳弄臟了�？粗利愑置匀说木吧�，我漸漸陶醉其中。真是‘酒不醉人人自醉’。
我愛(ài)懸空寺的奇妙和美麗!
寫(xiě)景的作文 篇4
當(dāng)春天的腳步悄然而至的時(shí)候，怎能不駐足回眸呢？
——題記
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹綠岸芷汀蘭，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨育滋野芳佳木的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝祸鹄装押谀灰慌鼮槎�，若似撕開(kāi)了一道口子，氣勢(shì)洶洶的向天際蔓延的時(shí)候，春天的腳步近了。
時(shí)間的“滴答”聲就在那一刻停了。此時(shí)此刻的我，還執(zhí)著與追尋夢(mèng)想的路上，它無(wú)情，我倔強(qiáng)�？墒�，當(dāng)我為了，與久仰的它重合還原，遍體鱗傷之時(shí)，它卻對(duì)我熟視無(wú)睹，趾高氣昂，加之嗤之以鼻，我知道自己已望塵莫及了。
焦頭爛額的`我，聽(tīng)見(jiàn)了希望的鐘聲。
踏入家東門(mén)，春的氣息撲鼻而來(lái)，我吮吸著它。那一刻，是永生的懸念。打眼望去，在風(fēng)的伴奏下，樹(shù)影婆娑起舞。日出之陽(yáng)，輕隱其光輝，透過(guò)稀稀粼粼的濃郁，就地上撒下斑駁碎銀。葡萄架枝，挺直蜿蜒著，自己的四肢，爭(zhēng)高直指，當(dāng)輕跨過(guò)自己的胸圍，身子略彎，兩臂投靠，宛若在做伸展運(yùn)動(dòng)。玫瑰花的幽香，與空氣肆無(wú)忌憚的交纏在一起，伴著它的清新，醞釀開(kāi)來(lái)。豈前繪景，俾吾醉癡神迷，亦無(wú)為之所惑矣！靜神傾則，沙鷗翔記，天籟之音回蕩耳窩，貌似我被涌進(jìn)熙熙攘攘的人群中，它們?nèi)宄扇旱模阕肺腋�，撲扇著翅膀，與門(mén)外小溪，潺潺的流水聲，交織成命運(yùn)交響曲。好似被春景包羅萬(wàn)象，更增添了一絲春的韻味。原來(lái)徘徊路上，還可以看到沿途美景。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。聽(tīng)我一勸，在昨天，不管你是失敗，是勝利，還是功敗垂成，留下遺憾。在今天，你要學(xué)會(huì)駐足回望，放下的就放下吧，重新打開(kāi)希望之門(mén)，找尋你的歡樂(lè)天堂。
寫(xiě)景的作文 篇5
在這個(gè)世界上，真的有很多美景呢！
——題記
彩虹
當(dāng)歷史課快結(jié)束時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，無(wú)數(shù)只眼睛齊刷刷地盯向窗外，盯向他手指指著的地方�！巴邸辟潎@聲不絕于耳。雖然只看到了一點(diǎn)點(diǎn)，但也足以讓我們贊美它好一會(huì)兒了。終于等到了下課，我們成群結(jié)隊(duì)的奔向“觀景臺(tái)”�，F(xiàn)在，“舊彩虹”變大變淡，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向外擴(kuò)散，又有一道新彩虹出現(xiàn)。兩道彩虹！大家都睜大眼睛，使勁兒地盯著，想記下這個(gè)美好的時(shí)刻�！靶虏屎纭焙芮逦�，是我見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹！
回家后，我興奮地告訴媽媽?zhuān)布?dòng)地說(shuō)“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此時(shí)的媽媽像個(gè)小孩，又說(shuō)又笑。
云“�！�
勤奮的八（17）班在操場(chǎng)練跑步，我不經(jīng)意地抬頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在天空的盡頭，一朵朵云彩被夕陽(yáng)染成了淡粉色，如夢(mèng)似幻。跑完步了，我又抬頭想再看看它，因?yàn)�，那種粉，真的很可愛(ài)，比棉花糖還可愛(ài)。但現(xiàn)在，它卻像一片火海，在天的那邊盡情燃燒。我被它深深地震撼到了。太陽(yáng)似乎要在它落山的最后一刻，使出全身的力氣，釋放出自己那火紅的光輝。我完全沉浸在自己的想象中。過(guò)了幾分鐘后，太陽(yáng)走了，無(wú)窮無(wú)盡的漫漫長(zhǎng)夜被月點(diǎn)亮著。
扶起
放學(xué)，歸家，走著走著，發(fā)現(xiàn)前方圍著一群人。湊上前去，看到有一個(gè)小女孩，用雙手扶起一個(gè)摔倒在地上的.老奶奶。只見(jiàn)老奶奶顫顫巍巍地被小女孩扶起，連聲道謝，小女孩則笑著，笑容像朝著太陽(yáng)的向日葵，笑聲如銀鈴般清脆。這，難道不是世間最美好的景色嗎？
美景有很很多，它們點(diǎn)綴著這個(gè)世界，如果你覺(jué)得世上沒(méi)有美景，那是因?yàn)槟銢](méi)有一雙會(huì)觀察的眼睛。
寫(xiě)景的作文 篇6
上作文課的時(shí)候，王老師端來(lái)一盆水仙花。
水仙已經(jīng)支撐了很久了。水仙的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，穿著墨綠的衣裳，一簇挨著一簇，顯得十分擁擠。它們或彎腰，或挺立，像一條條綠絲帶。真是婀娜多姿��！水仙花在葉子之間探出頭來(lái)。有的半枯了，雪白的花瓣已經(jīng)泛黃，像被燙了一樣往里卷；有的'完全枯萎了，花瓣已經(jīng)發(fā)黑，有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，似乎做錯(cuò)了什么事；有的完全開(kāi)放了，舒展開(kāi)雪白的花瓣，挺出了嫩黃色的”小碗“；還有的居然還是花骨朵兒，只有花生大小，所有的花瓣緊緊地抱成一團(tuán)，小心翼翼地藏在葉子里，好像在玩捉迷藏呢！
聞著淡淡的清香，我仿佛成了一朵水仙。無(wú)論冬天有多么寒冷，我也要向人們展示我的笑臉。陽(yáng)光灑落，為我披上了金黃的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我輕輕地?fù)u擺著身子，在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)大概會(huì)把我的香味傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧。
一直到下課，我才記起我不是水仙，我是在看水仙。
寫(xiě)景的作文 篇7
水，古老的拱形石橋，如鉤新月清晰；橋，海浪沖上春姑娘的笑聲，像清脆的銀鈴。騰躍燕子跳進(jìn)水里，在風(fēng)中舞動(dòng)萌芽柳樹(shù)。
這是牛的咆哮，機(jī)器的咆哮。
放眼整體望去，開(kāi)闊的田野上又立起一片片高大的廠房，縱橫的.線路連接著我們祖國(guó)的四面都是八方……
江南三月，我真像一個(gè)美麗多情的女孩，多汁，輕聲細(xì)語(yǔ)，甜蜜動(dòng)人。
三月的江南，又像一首激越雄偉的進(jìn)行曲，她催動(dòng)著人們，在這一個(gè)古老中國(guó)美麗的大地上進(jìn)行描繪發(fā)展出了自己更加美好壯麗的明天。
這是三月的江南。
寫(xiě)景的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一處名勝，叫東湖。那兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美麗地方。
東湖的美，美在山。山是孤山，就矗立在湖邊，好像一條巨龍破水而出，盤(pán)踞在湖邊沉睡。臨湖的山壁高達(dá)50多米，光滑而陡峭，似鏡面一般。山壁下有不少巖洞，有叫陶公洞的，有稱(chēng)仙桃洞的，聽(tīng)名字就知道一定有著美麗的傳說(shuō)。整座山巖奇洞幽，險(xiǎn)峻而秀麗。
東湖的美，美在水。湖水很清，清得能看見(jiàn)湖底懶洋洋的青螺和水中慢悠悠的魚(yú)兒。湖水很綠，那綠得像無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下寶光四射。湖水很醇，醇得如同陳年的紹興老酒，令人迷醉。
東湖的美，美在亭。亭臺(tái)錯(cuò)落有致，橋頭、坡頂、路旁，都有它們的`身影。這些亭臺(tái)精巧別致，造型各異，有的僅一層，有的有三層，有的是六角，有的是四角，所有的檐角都向上翹，似要凌空飛起。亭柱上刻著不少大家手筆，讓游人在欣賞美景的同時(shí)，又能品味高雅文化。
東湖的美，美在花。這里一年四季，花開(kāi)不斷，春有桃花，夏有蓮花，秋有桂花，冬有梅花。它們有的站在路邊，有的攀在崖壁，有的漂在湖面，有的躲在山腳。只要你走進(jìn)東湖，總能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)它們，讓你游著、游著，便沉醉在這迷人的芳香中。
東湖，無(wú)處不美，無(wú)處不可入畫(huà)！
寫(xiě)景的作文 篇9
在我心目中，我們學(xué)校的操場(chǎng)就是一道亮麗的風(fēng)景線。
我們學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)150米，寬60米。操場(chǎng)的四周有幾棵小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，想站崗的士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是用大草坪做的，小朋友們喜歡坐在那里乘涼、看景物、翻滾打鬧……我們閉著眼睛在大草坪上走來(lái)走去也不會(huì)摔跤，如果真的摔跤了，摔上去也不會(huì)疼，因?yàn)槟抢锊坏珜挻笃教�，而且軟綿綿的
我們上體育課的`時(shí)候，可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，有的打籃球、有的跑步、有的打乒乓球……操場(chǎng)是呈現(xiàn)出一片熱鬧的景象�；@球場(chǎng)，那里是男同學(xué)的歡樂(lè)天地，矯健的身影在來(lái)回跑著，大家圍繞著圓滾滾的籃球你爭(zhēng)我?jiàn)Z，他們爭(zhēng)出了一身大汗，卻有個(gè)個(gè)樂(lè)的笑呵呵。不遠(yuǎn)處的乒乓球臺(tái)那里站著幾個(gè)孩子在打乒乓球，那個(gè)乒乓球從左邊跳到右邊，又從右邊跳到左邊，把我們都弄得頭昏眼花。
我喜歡我們的操場(chǎng)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了健康和快樂(lè)！
寫(xiě)景的作文 篇10
我喜歡那蔚藍(lán)遼闊的大海，喜歡被一陣陣海風(fēng)吹拂著臉龐，感受那無(wú)邊無(wú)際的大海對(duì)我心靈的慰藉。
“什么，離大海那么近居然還不會(huì)游泳！”聽(tīng)著身邊同學(xué)的譏笑，我也傻傻的笑了，是啊，去過(guò)那么多次大海居然還不會(huì)游泳。但是，我并不打算要去學(xué)，因?yàn)榇蠛＞拖裎业囊粋�(gè)朋友，一個(gè)可以給我撫慰的朋友，我只喜歡看那海天相連碧海藍(lán)天的秀麗，與波濤澎湃的壯闊，這就是我喜歡的大海，一個(gè)不需要我近距離感受的大海；就像很多豪言壯語(yǔ)要征服大海的探險(xiǎn)家一樣，他們只先換在大海中探險(xiǎn)，追求刺激，而我是為了追求他給我心靈的震撼。
站在欄桿邊，腳踩著金黃的沙礫，望著一望無(wú)際的大海，我的內(nèi)心就變得十分寧?kù)o，令我可以排除一切雜念，盡情的享受，看著大海，看著那海鷗用翅膀輕輕的劃過(guò)水面，看著那“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的大海，我感到了自然的律動(dòng)，啊，多美的海啊。
我也喜歡波濤洶涌的大海，站在護(hù)欄邊，看著一波波的浪花不斷沖打著岸邊，發(fā)出啪啪聲響，看著波濤浪花的沉浮，我頓時(shí)感到思緒萬(wàn)千，開(kāi)始對(duì)人生進(jìn)行思考和感悟。大海上盤(pán)旋著幾只欲遇暴風(fēng)雨進(jìn)行搏斗的水鳥(niǎo)，使我想起了高爾基的《海燕》，是我認(rèn)識(shí)到自己要頑強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)生活。啊，大海是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不斷加深，我喜歡與大海融為一體的感覺(jué)。
“海韻余天下，落涯盡知濤。”海是生命之源，是最壯麗的地方，我喜歡大海的.粼粼星光，也喜歡大海在夕陽(yáng)下反射的紅光，那時(shí)的天和海，連自己好像也變成了一片火紅……
星光照耀下的大海更加美麗，一輪新月映在水中，像一個(gè)玉盤(pán)一樣格外冰涼，格外耀眼，海水中不時(shí)發(fā)出啪啪的聲響，哦，那大概是魚(yú)兒在搶奪這美麗的月亮而想爭(zhēng)相跳出水面，碧波粼粼，給人一種格外幽靜的感覺(jué)。
我喜歡那大海，他是我感受到生命的律動(dòng)，與人生的真諦，給我一種來(lái)源于內(nèi)心的美感。作文
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