精選寫(xiě)景的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)就是綠水環(huán)繞、景色怡人、美不勝收的日照。我最喜歡那里波瀾壯闊、一望無(wú)邊的大海了。
來(lái)到大海邊，你會(huì)看到：一些五彩繽紛的貝殼靜靜的躺在那兒，這是在媽媽送給小朋友的禮物吧?大海是那么藍(lán)，藍(lán)的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，看著一望無(wú)邊的大海，你會(huì)忽然覺(jué)得心情好象前所未有的舒暢。
幾條大船浩浩蕩蕩的在海面上行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，海鷗歡快的叫著，忽高忽低，好像在給大船帶路，又好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，在美麗的'大海上巡邏，保護(hù)著大海。
天氣好的時(shí)侯，大海像一個(gè)溫柔的女子，平平靜靜的;天氣不好的時(shí)侯，大海就像一頭脾氣暴躁的野獸，咆哮著，波濤洶涌。
海底還有許多豐富的海產(chǎn)品，如：手掌那么大的螃蟹，活蹦亂跳的鮮魚(yú)，二十多公分長(zhǎng)的大蝦————噢，對(duì)了，忘記海底還有石油呢。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)的近似百寶箱的大海。
寫(xiě)景的作文300字 篇2
校園就像同學(xué)們第二個(gè)家，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗兄缭?shī)如畫(huà)的美景。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一條寬闊筆直的水泥校道。本來(lái)就很干凈的校道經(jīng)過(guò)值日生們認(rèn)真的打掃后更是一塵不染。校道左邊是一塊惹人喜愛(ài)的大草地。隨著季節(jié)的變遷，大部分草兒都換上了秋姑娘的禮物--一件件炫麗的黃衣裳。但有小部分的小草可能是還未適應(yīng)或是對(duì)那件翠綠的衣裳心有依戀，所以遲遲不肯換上新衣裳。這樣黃綠黃綠的草地再加上五顏六色的小野花做裝飾，令原本單調(diào)的草地帶來(lái)了更多的色彩。
草地一端還有兩顆挺拔的翠竹，一陣風(fēng)吹過(guò)，催露欲滴的主頁(yè)發(fā)出陣陣清脆悅耳的'聲音再加上一旁停在樹(shù)杈上的小鳥(niǎo)甜美細(xì)膩的歌聲交洽成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為草地更添幾分生氣，這樣的草地贏得了同學(xué)們的歡心，當(dāng)你漫步在草地上不時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在草地上追逐嬉戲，如果你沒(méi)走遠(yuǎn)，可能還會(huì)聽(tīng)到從草地傳來(lái)的一陣陣歡聲笑語(yǔ)呢！
寫(xiě)景的作文300字 篇3
有一天，蟋蟀覺(jué)得很無(wú)聊。他決定拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了
走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問(wèn)：“你看到我的朋友蟬先生了嗎？”蝸牛小姐說(shuō)：“他在前面的那棵大樹(shù)上。”
蟋蟀又走了5分鐘，聽(tīng)到蟬先生在樹(shù)上唱歌。蟋蟀在樹(shù)下也張開(kāi)大嘴，和蟬先生一起唱了起來(lái)。蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
離開(kāi)蟬先生的'家，蟋蟀走向荷花池。這時(shí)，天空布滿(mǎn)了烏云，雨滴滴答答地落下來(lái)。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：青蛙！青蛙！我來(lái)了！
青蛙從荷花池里跳出來(lái)迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。
雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開(kāi)青蛙，來(lái)到螢火蟲(chóng)的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。
天越來(lái)越暗了，螢火蟲(chóng)提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里，蟋蟀覺(jué)得好快樂(lè)。蟋蟀回到家，心滿(mǎn)意足地躺在床上，他想：這真是夏天最快樂(lè)的一天。
寫(xiě)景的作文300字 篇4
我家住在色金屬小區(qū)。在這里雖然噴水池沒(méi)有也沒(méi)有大花園，但是這有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里環(huán)境干凈，一年四季都生機(jī)勃勃。
我們的社區(qū)春天各種花草樹(shù)木也都蘇醒了，書(shū)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳叫著，小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋在風(fēng)中搖頭晃腦，干枯的樹(shù)枝展開(kāi)四肢長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)芽，花盆里長(zhǎng)出美麗的話(huà)把院子打扮得更加美麗，春天小區(qū)獲得了生機(jī)，
夏天書(shū)上的葉子郁郁蔥蔥非常茂盛，草坪上的小草非常茂密老人們?cè)跇?shù)下乘涼、下棋，孩子們有的在土，有的在土山上爬來(lái)爬去堆上找蛐蛐，有的在樹(shù)枝上捉知了，有的在土山上爬來(lái)爬去，玩的不亦樂(lè)乎。
秋天，東邊的一片楓樹(shù)林，紅的多好看真實(shí)“霜葉紅于二月花”西邊的銀杏樹(shù)身披金黃的`斗篷，宮奶奶家門(mén)前的花盆里，黃色的小菊花漏出了笑臉，像是迎來(lái)冬天的來(lái)到。
冬天，寒風(fēng)呼嘯早晨除了有人晨練之外，院子就靜悄悄了，樹(shù)上的葉子都落了只有光禿禿的樹(shù)枝。只有下雪時(shí)孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，院子里傳來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我們美麗的社區(qū)，一年四季，景色各異，人們?cè)谶@里和諧的生活孩子們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。
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