【實(shí)用】春天寫景作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的春天寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
春天寫景作文 篇1
春天的色彩真是五顏六色。天空是淺藍(lán)色的，太陽(yáng)是紅彤彤的，樹是嫩綠色的……難怪詩(shī)人愛(ài)贊美春天、畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓亲蠲利惖摹⒆顪嘏�。我很奇怪，為什么五顏六色的色彩選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是柔和的。它滋潤(rùn)著大地，撫摸著小草。在人們不知道的情況下，把雨帶給大地和人們。��！原來(lái)是春天帶來(lái)的綠色生命。風(fēng)和雨總是一起而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物。樹梢發(fā)芽了，小草從地里鉆出了小腦袋，大地也變綠了。宋朝詩(shī)人王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的真好！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野，全是開(kāi)了的小野花，有藍(lán)的、黃的、紅的，讓人們丟掉煩惱，遨游在一片色彩的.海洋中。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)力量和信心。春天的天空顏色使人眼花繚亂。天空有孩子們放的風(fēng)箏！在藍(lán)天的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏翩翩起舞。多么令人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空也是屬于孩子們。
孩子們?cè)谠黾哟禾斓纳�。但是，�?dāng)你仔細(xì)地俯下身向下望，你會(huì)看見(jiàn)幾簇折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，就會(huì)心情不好�？墒�，你不妨削去枯萎的衣服，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。嘿！里面是綠的，原來(lái)小草在孕育著更美的春天！春天的小河是安靜的。灣灣的小河輕輕地翻著綠波，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多的小魚，他們?cè)诔鴼g快的歌游來(lái)游去。好像在歌唱春天的到來(lái)。春天的柳樹是嫩綠的，柳樹姑娘在微風(fēng)中邊枕著自己的頭發(fā)，邊向我招手。太陽(yáng)升起來(lái)了，它那嫩綠的光穿過(guò)了薄霧，照進(jìn)森林，就像給這天然的綠毯繡上了漂亮的圖案。現(xiàn)在我明白了春天的色彩為什么這么多：是春姑娘用手上的彩筆畫出來(lái)的，是孩子們打扮的，是小草孕育的。讓我們一起來(lái)享受春的色彩吧！
春天寫景作文 篇2
4月29號(hào)，是我們初一年級(jí)學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們?cè)阱ш?yáng)遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)景如畫的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國(guó)的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師們緊張的維持著現(xiàn)場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(zhǎng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚(yáng)的歌舞、精彩的雜技表演，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，圍觀的游客也不禁駐足觀看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì)演結(jié)束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我參加的項(xiàng)目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對(duì)著對(duì)方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著老師鼓勵(lì)的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀察我與方思慧的距離大約有3米遠(yuǎn)，調(diào)整一下位置，使我們倆盡量在一條直線上，估算著球至少要扔2米高才能加大成功的機(jī)率，一切準(zhǔn)備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當(dāng)球嗖一下從我手中飛出，我下意識(shí)的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話，只飛過(guò)我的頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的'一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內(nèi)疚與自責(zé)涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區(qū)的同學(xué)與生物唐老師帶隊(duì)的二區(qū)的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調(diào)皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì)兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥圍在老師周圍，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著，一路鬧著，嘰嘰喳喳的詢問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫面，今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識(shí)、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
春天寫景作文 篇3
春，是復(fù)蘇的季節(jié)，是夢(mèng)愿綻放的季節(jié)，帶著溫暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這么美妙的季節(jié)，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽(yáng)春。你說(shuō)，你最開(kāi)心的是看到我快樂(lè)的樣子，仿佛春花燦爛，從來(lái)不懂煩擾。而你，是我最盎然生機(jī)的一抹春色、一縷春光，溫柔參差在我的季節(jié)中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開(kāi)懷！
春，已然悄隱在萌動(dòng)的枝頭，孕育一場(chǎng)盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時(shí)刻來(lái)臨�？諝馊諠u溫和，時(shí)光如此安詳，一切仿佛那么甜怡。一徑安然叢林中，聆聽(tīng)綠意掙破束縛層層開(kāi)裂的脆響，聆聽(tīng)雨滴潤(rùn)澤細(xì)軟綿柔的吻音。萬(wàn)物經(jīng)歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來(lái)的暗示蠢蠢萌動(dòng)起來(lái)。推開(kāi)一窗明朗的心情，花蕾嬌艷，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來(lái)。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長(zhǎng)中，默寫你的樣子；時(shí)光的間暇，寧?kù)o中伏筆，甜美心事研磨在文字的溫香中, 思想開(kāi)出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心蘊(yùn)，深深感念的是，你又賦予我喜歡的.文字以生命、生機(jī)，多好！
走過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，趟過(guò)一條暗石磷峋的河，走進(jìn)春的茵茵蔥郁。曾經(jīng)的情深緣淺不再去追問(wèn)，一份愛(ài)戀安放在心上，柔柔感受陽(yáng)光煦風(fēng)的焙暖。關(guān)于失去和擁有，已然學(xué)會(huì)用淡然的心態(tài)去詮釋，這樣明媚溫暖的日子甚感珍貴。遁著一聲聲清脆鳥鳴的輕喚，轉(zhuǎn)身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時(shí)節(jié)里，你還是季風(fēng)輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒(méi)有很想你！你不說(shuō)話，看著我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你溫暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風(fēng)情低眉旖態(tài)，眼波微漾溫柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺里；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰里與你傾心相愛(ài)。
春的靜謐處，偶然與往事無(wú)語(yǔ)對(duì)坐，斟滿一杯昔日的暖香，悠然細(xì)品、曼妙回味，心波上層層蕩開(kāi)愛(ài)的漣漪；我們一起走過(guò)的來(lái)路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭過(guò)、笑過(guò)，鬧過(guò)、怨過(guò)，沿途灑下的歡喜、憂傷，仿佛都定格為記憶的美好，經(jīng)年戀戀回望。一直以來(lái)，你包容著我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺著我。貪戀你給的溫柔，貪戀細(xì)語(yǔ)盈潤(rùn)的幸福時(shí)刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛(ài)，經(jīng)歷離合悲觀，沉淀為一份永恒。惟念，有你相伴的年華，美麗，溫和。我只想歲月如春，溫暖生機(jī)、萬(wàn)物清新；我只想生命如春，陽(yáng)光明媚、絢爛花開(kāi)。偶爾輕涉聆風(fēng)聽(tīng)雨的時(shí)光，采一捧溫潤(rùn)雨露、一朵嬌艷的心花，滋養(yǎng)在春暖的心懷。
說(shuō)好的，要一起遠(yuǎn)行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風(fēng)霜，堅(jiān)定的信念不會(huì)改變，不會(huì)動(dòng)搖。你說(shuō)，就算忘了自己也不會(huì)忘了我。你問(wèn)我：你知道我有多愛(ài)你，知道我有多么心疼你嗎？我怎么會(huì)不懂，經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽著我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心懷。感受這個(gè)愛(ài)的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)；這份愛(ài)，溫暖了一生一世的心眸。你永恒是我愛(ài)的題序，是我語(yǔ)言中最深情的一句嘆語(yǔ)！想起海子那句：面朝大海，春暖花開(kāi)，多么溫暖！你是浪漫藍(lán)海岸最美麗的浪花朵朵開(kāi)，十指相扣，溫馨漫步，讓海風(fēng)替我輕拂你微笑的面龐，將心情蕩漾在春光粼粼的海面，原來(lái)春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！
春，如一汪清澈的甘泉，滋潤(rùn)著心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚(yáng)。春風(fēng)拂過(guò)樹梢，春色悄悄蔓延、萌動(dòng)，不張揚(yáng)，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷里的美好漸次葉茂、枝繁。仿佛冬的嚴(yán)寒從來(lái)就不曾來(lái)過(guò)，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。
春,是朝氣勃發(fā)的季節(jié),是萬(wàn)物不安分的蘇醒，是詩(shī)意浪漫的季節(jié)。而你是我心的窗欞瀉落的一縷陽(yáng)光，是款款吹入心懷的一縷春風(fēng)，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然溫柔在耳際：“如果你抬頭看見(jiàn)那天上飄的云，那是我們最美的相遇.....”。那天你說(shuō)：來(lái)世我們還要一起。我只怕那山高水長(zhǎng)路途太遙遠(yuǎn)，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛(ài)戀，惟愿未老的你，每個(gè)春來(lái)的時(shí)候，一直都在身邊......
�。ㄟ@個(gè)季節(jié)，春風(fēng)把我喚醒，你把我心柔潤(rùn)。）
春天寫景作文 篇4
春姑娘是位心靈手巧的大畫家，她拿著畫板、顏料和畫筆，唱著小曲兒，邁著輕盈的舞步悄悄地來(lái)到人間。于是，一幅絢麗多彩的畫卷便展現(xiàn)在我們的眼前。
春姑娘是位好客的主人。她吩咐小燕子給我們寄了張邀請(qǐng)函，請(qǐng)我們?nèi)ニ淖√帯镆翱纯�。同學(xué)、老師都作了充分的準(zhǔn)備，大家高舉著旗幟，興高采烈地出發(fā)了。
一路上，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)回蕩在耳邊。不知不覺(jué)中，我們已到達(dá)了目的地。春姑娘可在這等候多時(shí)了，她身旁的'各種鳥兒嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，恐怕是在討論該給我們表演什么節(jié)目吧。
接下來(lái)，隆重的迎客儀式開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一大片綠油油的麥田，他們臉上涂了一層防曬霜，油亮油亮的。一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，麥苗們擺動(dòng)身子，跳起了孔雀舞，連綿起伏，好似綠濤般的絲綢。下面是“百花齊放”：金燦燦的菜花、紫色如花蝴蝶的大豆花、純潔如白玉的豌豆花、粉紅如姑娘臉蛋的桃花、潔白如雪的梨花、五顏六色、零零星星的小野花……構(gòu)成了一幅百花圖。最后是“大合唱”，百鳥們紛紛換上奇異的服裝，亮開(kāi)歌喉，唱出了最動(dòng)人的音符。
我們被深深地陶醉了，眼前好像看到了沉甸甸的谷穗、飽滿的大豆、滾圓的豌豆、又紅又大的桃子、壓彎枝頭的梨和農(nóng)民伯伯那一張張黝黑而幸福的笑臉；耳旁好像聽(tīng)到了收割機(jī)的“突突”聲和農(nóng)民伯伯的爽朗而欣慰的笑聲……
春天寫景作文 篇5
春，在不知不覺(jué)中來(lái)了，那么快。
幾場(chǎng)雨，細(xì)細(xì)的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來(lái)的是涼爽的感覺(jué)，春雨呢？它給人一種溫暖，幾場(chǎng)雨后，天越來(lái)越暖了。
坐在車上，從車內(nèi)向外望，就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，樹枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長(zhǎng)越大了，枝條不再是那么干巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來(lái)�？諝庵谐錆M春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鉆出來(lái)。開(kāi)始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛(ài)，如剛剛出生的娃娃。后來(lái)，過(guò)了些日子，就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了，高了，到最后都發(fā)青了，又正巧來(lái)了一場(chǎng)雨，嘩嘩，嘩嘩，一場(chǎng)雨后，小草都洗了個(gè)澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的`匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來(lái)，鉆入土里。小草沒(méi)了負(fù)擔(dān)，挺起了腰，把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來(lái)。
兩周前桃樹上，還什么都看不見(jiàn)，現(xiàn)在卻齊齊地放出來(lái)，放的滿園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自己舒展開(kāi)來(lái)，風(fēng)一吹，就扭個(gè)身，害羞地笑了。
一時(shí)間就沒(méi)了冬的肅靜與威嚴(yán)，快快的，正如春的的性格一般，一會(huì)就來(lái)了，把活潑和快樂(lè)帶來(lái)了。不知道，她哪一天又和來(lái)一樣，快快的走了呢？
春天寫景作文 篇6
春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽了。草地上盛開(kāi)著美麗的花朵。
小燕子從南方飛回來(lái)了，它們正唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的`歌聲呢！
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像鱷魚，有的像綿羊，還有的像毛毛蟲。
這藍(lán)天、白云、綠樹、紅花構(gòu)成了一幅美麗的畫。
春天寫景作文 篇7
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。
春天，沁人心脾。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春天，生機(jī)勃勃。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
春天，酒里飄香。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春天，豐富多彩。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
春天，似有若無(wú)。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
光陰似箭，不知不覺(jué)，又是一個(gè)輪回。漫步在校園中，抬頭望，只見(jiàn)太陽(yáng)透過(guò)朦朧淡薄的云層放射著光芒，把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手，把萬(wàn)物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風(fēng)拂過(guò)面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過(guò)，不留一絲痕跡。
前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當(dāng)春回大地時(shí)，它會(huì)最先感受到春的氣息。只見(jiàn)柳樹已不再是冬天時(shí)枯竭僵直的狀態(tài)，而是微微泛著綠點(diǎn)的枝干上綴著幾點(diǎn)生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風(fēng)微微搖擺著，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發(fā)。我不禁感嘆，大自然竟會(huì)這樣的奇特，它居然在萬(wàn)物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞著她那神奇的魔杖。
低頭看去，那種生機(jī)勃勃的綠色頓時(shí)闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細(xì)細(xì)看，原來(lái)那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春姑娘撒下的'甘露，一根根地簇?fù)碓谝黄穑匀欢趾椭C，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。
再向前走，便看到了搶眼的報(bào)春花。當(dāng)其它鮮花還在沉睡中時(shí)，它已肩負(fù)著責(zé)任來(lái)到人間第一個(gè)前來(lái)釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮艷，又不像玫瑰那樣?jì)擅模切∏闪岘嚨臉幼�，卻是那么惹人喜愛(ài)�；ㄉ幕ɡ俸突ò杲o人們帶來(lái)了喜悅。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，迎春花排起整齊的隊(duì)伍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，像是朝天的喇叭，正鼓著腮幫子呼喚著春天的到來(lái)。
不一會(huì)兒，就來(lái)到了玉蘭花池。陽(yáng)光透過(guò)稠密的枝葉灑下來(lái)，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點(diǎn)點(diǎn)的光斑。，罩上了一層神秘的面紗。由于是初春，那樹枝上掛著的只是幾個(gè)含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛(ài)。
我敢說(shuō)，沒(méi)有任何季節(jié)能比春天更加生機(jī)勃勃，沒(méi)有任何旋律能比春天更加撥動(dòng)人心。
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