精選小學(xué)寫(xiě)景作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
日出，人們每天早上都可以可看到。但真正去看日出的卻沒(méi)有幾個(gè)。這次，我特地的去看日出。
星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿著照相機(jī)和弟弟去轉(zhuǎn)龍藏的高山上觀日出。
我們剛登上山，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)。山上的風(fēng)呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會(huì)兒，太陽(yáng)終于出來(lái)啦!只見(jiàn)太陽(yáng)公公好像和我們?cè)谧矫圆兀鰜?lái)的很慢，停停頓頓的，開(kāi)始像半個(gè)淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公的臉像一個(gè)鮮紅的大蘋(píng)果，紅彤彤的很好看。時(shí)間過(guò)得飛快，一下子太陽(yáng)公公不再躲藏，露出了它那整個(gè)笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機(jī)，拍下了那值得記憶的一瞬間。
我們觀完了日出的.全景。放眼望去，我看到山下的爺爺奶奶在晨練，路上的行人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。聽(tīng)到樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歡叫著……
是太陽(yáng)給了我們溫暖，地球上的所有東西都離不開(kāi)太陽(yáng)。沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有一切。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
我和小姨、媽媽去襄樊玩的時(shí)候，我們到諸葛亮廣場(chǎng)看了音樂(lè)噴泉。
看音樂(lè)噴泉的人真不少，一支由6、7個(gè)人組成的樂(lè)隊(duì)正奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下起伏，聲音大時(shí)好幾米高，聲音小時(shí)也有1米多高。并且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨著燈光的變化，噴泉也隨著變成紅的、綠的.、黃的、藍(lán)的等五顏六色，好看極了。
我被這美麗的景色迷住了。站在旁邊衣服都讓噴泉噴濕了，要不是媽媽拉我往后退，我還不知道呢。
我喜歡這美麗的音樂(lè)噴泉。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
一路上，我看見(jiàn)了很多——田間，麥苗返青，菜花金黃。水中，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。道旁，楊樹(shù)挺拔，槐樹(shù)吐綠……
到了目的地，我們自由活動(dòng)。在路上，在這里，我都感到了春姑娘留下的氣息……
陽(yáng)光暖洋洋的灑在臉上，使人陶醉。在枝頭，柳樹(shù)嫩綠，桃花鮮艷，梨花高潔。在空中，鳥(niǎo)兒翻飛，燕子回歸。我躺在地上，小草弄得我癢癢。我眼睛看著天上，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中有幾朵白云，白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉龐。
春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，撫著我的臉，使我感到心曠神怡。春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)。春風(fēng)吹過(guò)水面，水面上就泛起了微波……
春季的空氣格外清新，帶著春季的氣息。它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
我在春姑娘的`懷中不知不覺(jué)的睡著了，醒了的時(shí)候我們就該回去了。
在回去的路上，我想：春季，去掉了冬季的寒冷，是萬(wàn)物生機(jī)盎然的開(kāi)始！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
早晨醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥�(lái)我們的'云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫(xiě)秋雨的優(yōu)秀作文，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛(ài)與贊美之情。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
在我家屋后有一個(gè)美麗的花園。
春姑娘來(lái)了，花園變得更美麗了�；▓@里有四通八達(dá)的小鵝卵石鋪成的小路，天氣暖和的時(shí)候，我們脫掉鞋踩在上面，小石頭咯吱你的腳掌心，雖然有點(diǎn)兒疼，但卻能起到按摩健身的功效呢！石板路邊有一張張石凳，樹(shù)上的芽伸出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，小草的顏色也變成翠綠色的了。院子里最吸引人的是那一朵朵五顏六色的花朵，有黃的、紅的、白的、紫的，有迎春花、星星花、月季花……有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還含苞欲放，最美麗的'還是開(kāi)滿枝頭的迎春花，在太陽(yáng)的照耀下，黃燦燦的，讓人看著暖洋洋的�；▓@中心有一個(gè)大池塘，池塘里有著活潑的小魚(yú)，它們成半透明狀，小的只有兩厘米，大的也不過(guò)兩寸長(zhǎng)。它們?cè)谟崎e地啄著水草，等你用手去捉它們的時(shí)候，它們“倏”地一下逃散了，不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們又聚在一起開(kāi)心地嬉戲。
立夏了，花園變得更溫暖了。太陽(yáng)火辣辣地照著，蟬在樹(shù)上“知了……知了……”地叫著，池塘里的小魚(yú)不見(jiàn)了，它們躲在水底下乘涼去了。
秋天到了，花園變涼爽了。有的樹(shù)葉黃了，有的被風(fēng)吹落，掉在地上，卷進(jìn)泥土里變成肥料，等候下一個(gè)春季的到來(lái)。
下雪了，池塘面上結(jié)了一層薄薄的冰，有的雪被小朋友堆成了雪人，有的堆成了雪球，花園的小路變成了雪路，大樹(shù)也變成了雪樹(shù)，花園一片雪白，變成更寧?kù)o了。
如果你有時(shí)間，請(qǐng)讓我?guī)銇?lái)這個(gè)花園體會(huì)它四季的美麗，你會(huì)覺(jué)得心情也變舒暢了呢！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
今天，天氣非常晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一起去美麗的濕地公園游玩。
告訴你們，濕地公園里的景色可美麗了。那里有清清的河水，在陽(yáng)光的.照射下，顯得更加美麗、清澈；茶花笑紅了臉，他們一朵朵地競(jìng)相開(kāi)放，又可愛(ài)，又漂亮；一棵棵綠油油的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里；草叢中，開(kāi)滿了五顏六色的野花；來(lái)到濕地公園后，我感到這里的空氣特別清新，給人留下一種沁人心脾的感覺(jué)。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子，它們紛紛跳起舞來(lái)。瞧！春姑娘正乘著風(fēng)箏自由自在地飛翔呢！她好像揮舞著手臂向我們招手。這時(shí)的天空已經(jīng)飄滿了各色各樣的風(fēng)箏，就此也變得五彩繽紛。
我和爸爸一邊開(kāi)心地說(shuō)笑，一邊欣賞著美麗的濕地公園。不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間了，也只好和美麗的濕地公園說(shuō)聲再見(jiàn)。
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