有關寫景的作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的寫景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文 篇1
在一個驕陽似火的中午，張家界旅游的最后一站——烏龍寨擺在我們的眼前。
我迫不及待地想看看真正的”土匪窩“里面是什么樣子的。一進去，不看不知道，一看真是嚇一跳，這里的路全是石路，一走更不得了，陡得讓人要暈，窄得要讓人變成燒餅。我不得不像猴子一樣爬著走，走到半路，我還差點甩下去。你說，可不可怕？
到了山頂，我用余光偷偷瞄了一下山下，真是懸崖峭壁，萬丈深淵，我嚇得一動也不敢動。不過，這里的美景也是不錯的，一朵朵潔白無瑕的云朵在我們的腳下飄過，我終于有了齊天大圣的滋味，又爽又快樂！
越過這座山，我忽然發(fā)現(xiàn)了一條雄壯的瀑布，不由地想起了”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的詩句。瀑布用盡全身的力氣擊打那些凸出的.巖石，濺起的水花落在我的腳上，衣服上，臉上——我偷偷地伸出舌頭舔了一下，那水涼涼的，甜甜的，味道好極了。
不知不覺已經(jīng)到了寨主屋子的門口，我想：這些土匪也真夠”勇敢“的，我小陳也有點”佩服“他們了。
烏龍寨給了我生命中的一次巨大挑戰(zhàn)。此行，我知道了：什么事都要勇敢面對，不要退縮。
寫景的作文 篇2
你可以想象么，在臨近赤道的一方，綿延著一座圣潔的雪山，猶如雅典娜女神，睥睨人間。我們這些凡夫俗子的車到時，淘氣的云朵橫腰一圍，仙霧繚繞，雪山化作“風吹仙袂飄飄舉”的羽化仙子。即使我們還離它很遠，放眼眺去，仍不免油然升騰起一股朝圣的心情，似乎遠方的雪山是懷著虔誠的心靈不敢玷污半厘的一種信仰，必須仰望。
人類很無奈，阻止不了悲劇的發(fā)生，只能延緩它來臨的速度。氣候變暖使雪線不斷向上攀升，僅剩的一抹白顯得彌足珍貴，多少人跋涉千里，只為在有生之年將“只可遠觀，不可褻玩”的“白”鐫刻心上，顏色之外，融進了無言的驚醒。
雙腳踏上山腳的土地，莫名充斥了罪惡感，侵犯了圣地似的，一陣自嘲。山間植物星羅棋布，一片蓊蓊郁郁，清冽的泉水順錯落有致的石子滑下，一路歡樂，仿佛通幽深處鋪就一匹晶瑩透明的緞帶，縱世間純度最高的鉆石也黯然失色。
藍月谷，海拔3100米，一場震魂懾魄的演出正拉開序幕：黝黑壯實的漢子，駕御身下駿馬，快活的奔馳在紅頂，演繹六百年前納西人行走在茶馬古道的血性氣概。山路艱險，甚至九曲十八彎，勇敢的'人兒用生命踐行“山間鈴響馬幫來”。走或留，酒如同納西人崇尚馬一樣不離身，碗？哪里過癮，得用壇！最原始的聲音搭配古樸熱血的歌詞，最舒展的肢體搭配野性有力的舞動，一聲聲擲地作金石響，一步步眺的昆山玉碎，芙蓉泣露，這是一輩子也忘不了的行酒令。
失泰山壯美一分，缺漓山秀斂一毫，多玨玉脫塵一點，補天龍桀驁一寸——玉龍雪山。
寫景的作文 篇3
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。
你們?nèi)ヂ�，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的.聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不一樣的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
寫景的作文 篇4
如果我們仔細觀察，認真思考，你會發(fā)現(xiàn)我們身邊的自然奇怪，很奇怪。
他一抬頭，就看到成千上萬匹白馬向我飛奔而來。別錯了！而這就是天上魔法師——白云的變化。 突然，它變成了一只可愛的.小狗，它靜靜地坐在那里，仿佛在等我喂骨頭！它又變成了一只翩翩起舞的白色蝴蝶，它拍打著美麗的翅膀，在天空中飛舞，仿佛在尋找一個美麗的花園。你看在遠處它又變成了一頭肥豬，你看左邊是一只兇猛無比的老虎，你看右邊像一只高大沉重的熊—這些美麗的，不可預測的云，它就像天空中的魔法魔術師。
看著這些變化莫測的云朵，我的眼睛進行模糊了，看累了，于是我低下頭，閉著自己眼睛，心想通過大自然生活真是千奇百怪，奇特具有無比�。�
寫景的作文 篇5
還沒到暑假，我們一家就開始計劃暑假去哪里玩了。最終我們決定去美麗的貴州，而貴州之行給我留下美好回憶的就是著名的黃果樹景區(qū)中一個名氣不大的景區(qū)——天星橋。
經(jīng)過一番周折，我們終于來到了景區(qū)大門。這里里雖然名氣不大，但景區(qū)里里外外還是人山人海，這是為什么呢？我滿腹狐疑走進了大門。進入景區(qū)，我看見了許多六、七米高的巖石，個個有它的姿態(tài)，氣象萬千。再往上看，巖石上長了許多奇形怪狀的仙人掌，看樣子有兩三米高呢！我還看到了仙人掌的果實——仙桃，也像仙人掌一樣，穿著翠綠色的帶刺的衣裳。
景區(qū)小道上有許多當?shù)厝嗽诮匈u特產(chǎn)，有些老婆婆在賣花環(huán)，她們編的花環(huán)用了很多花，很有規(guī)律地編在木條上，我看得入神，真想學一學。她們還賣仙桃和夜光小豬，聽大伯說仙桃很好吃，而且仙桃來之不易。我很想嘗嘗鮮，于是媽媽就給我買了幾個。我又看上夜光小豬，就在一個和我同齡的小孩那買了幾個。
我們很快走到下一個景點——美女榕。第一眼看去，感覺很一般，沒什么特別；我又仔細觀察了，才才發(fā)現(xiàn)它很像婀娜多姿的美女，我不由得對大自然的千姿百態(tài)感到驚嘆。
到了天星洞，這是個美麗又寬大的溶洞，有許多的鐘乳石，有的`像一只烏龜，有的像一個寶座，每一個都神奇無比。千姿百態(tài)的形象再加上五彩燈光的襯托，顯得美不勝收。
從天星洞出來，順著下去就是瀑布。雖然它沒有赤水瀑布的高，也沒有黃果樹瀑布的大，但我卻看到一種別樣的美：瀑布的水一瀉千里，洶涌澎湃的水指引我們來到了水上森林。你相信水上有森林嗎？我本也不相信，但看到這個景象，我驚呆了！亂石之間水快速流動，亂石上各種植物頑強生長，水在森林中穿流，植物在水流中生長。這樣的景觀既有水又有樹，真是漂亮！
出了景區(qū)大門，我們感覺腳走得很累，但是我們的心沒有累，我們的眼沒有累。這里真是美不勝收，讓我飽覽了美麗的貴州山水！
寫景的作文 篇6
“大爺，您坐這兒吧”，“阿姨，您是孕婦您來這兒坐”。這樣助人為樂的小事，在公交車上隨時可見，這種鏡頭里愛的風景，是當今社會真善美的崇高體現(xiàn)。
愛是一扇心靈之窗，只要你打開它，就能看到外面美麗的風景。
今年一月份，我和姐姐就看到了道美麗的風景，而這道美麗的風景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。
那天，天氣有點涼，我和姐姐去明珠廣場里面的創(chuàng)新書店去買書，路過天橋時，一陣大風吹過，人們都冷得發(fā)抖，天橋上過往行人來也匆匆，去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐，他們都穿著單薄的衣裳，很破也很舊，四肢都不是很健全，腳上沒有穿鞋子，面黃肌瘦，頭發(fā)零亂，看起來是一副病病怏怏的樣子。
這時，有一位婦人牽著一只毛色純正的`貴賓犬在匆匆趕路，馬上有一個小乞丐上前抱住她的腿，想請婦人施舍一些錢給他們。誰知，婦人一抬腳，把小乞丐踢到了一邊，嘴里還念叨著：“哎呀！把我的衣服都弄臟了，真是煩人”。
正當我在發(fā)愣的時候，耳里傳來一個小女孩的聲音，我扭頭看見一個小女孩輕輕扯著媽媽的衣服，央求她媽媽：“媽媽，這些乞丐好可憐，我們給他們一些錢吧！”剛開始，她媽媽還是好言相勸地對小女孩兒說：“櫻兒，這些乞丐都是假的，我們不要給他們錢�！薄皨寢�，你怎么看出他們是假的呢？”“這在新聞上都播過的呀！”“媽媽，不是所有的乞丐都是假的啊，再說，他們真的很可憐呢？”小女孩依舊不依不饒。這回，她媽媽可是真的發(fā)起火來了�！皺褍海几嬖V過你了，他們都是假的，有一次新聞上播到，有一位記者蹤一個小乞丐，發(fā)現(xiàn)在沒人時，就會偷偷的數(shù)碗里的戰(zhàn)勝品，然后，換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯，你給他們捐錢，就是在助長這不良作風”�！拔也还芩麄兪钦媸羌�，如果他們有了足夠的錢，就可以與他們的家人團聚了，就可以像我一樣去學校上學啊，那樣有多好！”
也許是媽媽被女兒的童真和真誠感動了，她媽媽給了女兒10元錢，小女孩高興地把錢放進比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里，并輕輕對他們說：“你們很快能與家人團聚了�！毙∑蜇冞B連點頭“謝謝！”
我也對姐姐說：“姐姐，給他們10錢吧！”于是我把錢給了小乞丐們，他們也對我說：“謝謝！”這時，周圍的人都捐錢給他們。你5元，他10元……碗里的錢越來越滿，乞丐們連聲說謝謝。
這時，我想起有誰曾經(jīng)說過的：愛在窗子里，只要你打開窗子，就能看到美麗的風景。而那些捐錢給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風景嗎？
因為，送人玫瑰，手有余香。
寫景的作文 篇7
一、創(chuàng)設情境
引入：同學們，有位詩人說過："一花一世界，一沙一天堂，寫景作文教案。"其實，我們生活的世界就是美麗的花園。那么，請大家思考一下怎樣才能表現(xiàn)我們世界的美呢?那就需要我們大家用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。
[板書]：寫景
二、合作探究
1、有助于表現(xiàn)萬事萬物本身的美與特點。
有助于感情的抒發(fā)。"一切景語皆情語"
2、點明寫景作用(生交流討論，師明確)：
回憶寫景要求：
1、學生質(zhì)疑：我們已經(jīng)練習了描寫校園景物的作文，為什么還要重復景物描寫這一個文題呢?
2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是寫景作文對同學們提出的新的要求。
3、回憶寫景要求：既然同學們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?
(自由討論)
按一定順序：空間與時間
由遠及近，由整體到部分，隨著景物的變化而轉移視角
4、匯報討論結果；根據(jù)討論板書：
抓特點，抓具有代表性的景物
弄清景物描寫的.主次以及景物描寫的角度(視覺、聽覺、味覺、動態(tài)與靜態(tài)的角度等)
5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點?
6、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?
[板書]：清楚
7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢?
[板書]：顏色形態(tài)
氣味聲音
大小…
8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么?
生動
[板書]：形象
具體
過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽作者是怎樣描寫雨中的泰山的，教案《寫景作文教案》。
三、品味鑒賞(聽范文、受啟示、解疑團)
1、聽范文《雨中登泰山》中寫景的精彩片段，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語句。
2、討論范文：你認為哪處寫得好?為什么好?
3、總結：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?
比喻
[板書]：擬人
夸張
4、理清作者景物描寫的順序和觀察視角的轉變
5、小結：從作者的這篇寫景美文中，你們悟出怎樣寫才能把景物的美完美的表現(xiàn)出來?
(生交流討論，師明確)：
[板書]：多觀察
多積累
四、牛刀小試(欣賞校園風光，感受美)
過渡：我們的校園也很美麗，如果有人參觀我們學校，你會怎樣介紹呢?同學們請思考一下。
1、欣賞校園美景(播放校園風景畫面)，看看哪些有代表性。
2、自由描繪校園美景，注意景物描寫的順序。
要求：結合畫面，運用恰當?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點評。
五、總結：
1、談收獲。
2、最后教師作結：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。
[總板書]：
多觀察
按一定順序清楚
寫景形態(tài)顏色比喻生動
抓特點氣味聲音擬人形象
大小…夸張具體
多積累
六、布置作文
寫一篇關于名勝古跡美景的文章
要求：結構清晰，字跡工整；
能按一定順序來寫，并且能抓住景物的特點；
不少于550字。
寫景的作文 篇8
雨絲細膩的、輕柔的、無聲無息地甚至是沒有顏色地從天際來到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬物。
目光橫越濕潤，穿過玻璃的透明，開始找尋這雨絲的蹤跡，想撲捉它輕捷的身影。然而它的調(diào)皮卻用透明回對著我和大地，那飛動的舞姿始終不能落入眼簾�？蛇@并不能阻隔我對它的感觸，目不能及并不代表心靈不可抵達。我知道它此時就是我心中的模樣，正順著思海里那條清晰的紋路，飛落到窗前的疏葉上，然后匯聚成珠，從葉的一端滑向葉的.另一低角，從晶瑩施放到欲滴，旋而滴嗒成曲。這一程的行徑，不恰似一個不用陽光透射也懂得眨動眼睛的精靈嗎？
靈動就是彼岸。這樣的微雨，如何不讓人心動？如何不讓人憑窗凝目？當雨絲細蒙蒙地拉灰視線，內(nèi)心深處的那份燥動竟安然地靜默下來。就好象眼前在陽光下原本雜亂的房建，在雨絲洗去纖塵的喧浮后，在灰色不經(jīng)意的渲染下，開始顯露出它的錯落有致。白灰的建筑以格子的線條正好映襯著灰蒙無際的天空。
而遠處的房屋迷離在若隱若現(xiàn)中，披著神秘的輕紗，晃動著參差的樹影，在雨中傳遞著幻覺的美魅。那青與黃在深秋的替代中，亦消減了幾寸陽光的分明和逼人，多了一份柔和在風中低吟。它的或癡或嗔，都是詩人筆端難辭的深情。田園里更有忘季的青菜，揚著碧嫩的臉，在雨絲的滋潤下開始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄，我亦能聽到它們的歡呼，一叢叢、一簇簇......于是，在這個時候我會打開柵欄，讓自已散漫在田園小徑。拋卻雨傘的橫隔，與微雨做著最近距離的接觸。直至絲絲的涼意穿透我薄薄的長裙，我才意識到季節(jié)的替換。身居南方就是這樣，經(jīng)常就在毫無界線的準備下，迷糊闖進一個新的季節(jié)。不過這樣也好，讓許多的醒悟突然出現(xiàn)在自已懵懂的笑容里，而不是捕捉在莫名的季節(jié)替換感嘆中。此際微雨蒙蒙，雖已堪稱冬雨，可它獨有的氣息里卻卷著不言的溫柔。喜歡它悄悄地落在我的肩上、發(fā)絲上、以親吻的方式，用深藏的甜蜜包圍著我。幾束搭在肩前的發(fā)絲，漸而有了它剔透、朦朧的身影，低目望著它，想象著自已因它而將變得更加的美麗，微笑已然瀉滿我的唇角，穿透冬的薄寒。
在微笑的時候，我誠然會想到你。原來不論是月色如水，還是微雨蒙蒙，只要你心存感動，美麗將永遠存在。
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