【熱門】寫景的作文600字合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫景的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文600字 篇1
黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；夜來風雨聲，花落知多少。這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。
細雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個個活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤，又仿佛是一個個翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上。只見風情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風中，在雨中翩翩起舞，宛如一個婀娜多姿的少女。搖曳的`柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風中搖擺，他仿佛是一個舞蹈演員，扭動他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽光在撫摸他，微風在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點點，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，說時遲，那時快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團錦簇，，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個澄凈的世界。
寫景的作文600字 篇2
金秋十月，無處不在的秋葉深深吸引了我，它像一個有魔力的精靈，不僅勾住了我的眼睛，還拴住了我的心。漫山遍野都存留著它們的蹤跡。
秋天的早晨，漫步在林蔭小道上，一眼望去，許許多多的梧桐葉撒落一地，好像給大地鋪上了一層碎金，美麗極了~！梧桐葉有的呈枯黃色，有的還是青綠色，有的黃中帶綠�！皣W嘩”——“嘩嘩”秋葉搖曳的聲音傳進了我的耳朵里，只見梧桐葉紛紛脫枝而落。有的像演員一樣表演著雜技，有的像降落傘飄飄悠悠，還有的像鳥兒在空中盤旋。一片梧桐葉落在我的身上，我小心翼翼的捧起它，細細觀察，它很像一把扇子，有三個大角，葉邊還有許多小角，葉脈縱橫交錯，曲折有序，用手一摸，葉子表面十分粗糙。在陽光的.照耀下閃閃發(fā)光。
我把梧桐葉仔細收藏好，繼續(xù)向前走去。瞧！那邊有一片楓林。那火紅的楓葉不就是帶給秋天最好的禮物嗎？走進楓林，到處是火紅的楓葉，好像一只只寬大的手掌向你伸來。遠遠望去，宛如一團熊熊燃燒的火焰，染紅了天際，這讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。走近一看，片片楓葉，精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。有的邊緣有些泛黃，葉子中間還帶有一點綠色，有的葉子紅得發(fā)紫，看上去妖艷可愛。聞一聞，有股清香味，使人心曠神怡。一陣微風拂過，楓葉像一只只美麗的蝴蝶，又像一朵朵鮮花，從空中飄落下來。最后，它們都靜靜地躺在草地上，感受秋姑娘的懷抱。
銀杏葉、梧桐葉、楓葉落在馬路上、汽車上、房頂上似乎覆蓋了整個世界。這一切，都是秋勾勒出的圖畫。
“我言秋日勝春朝�！蔽矣X得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的詩點。有人說秋天是金色的，我卻認為它是五彩繽紛的，它多姿多彩，遠遠超過了春天。�。∥覑矍锾�，更愛秋天的樹葉！，為了土地更肥沃“你”把自己的生命獻給了大地。
寫景的作文600字 篇3
初夏的雨恬適淡淡，初夏的雨露飄灑著，一片那么開闊的草地上，遍地氤氳，雨水濕潤著空氣，空氣中彌漫著香甜，就像吃了薄荷糖一樣。
云霧中，一座座青峰似仙子出浴般，在一片虛無迷幻般籠罩下。一座座山山連綿起伏，似乎誰也不愿意盛氣凌人。站在小木樓上，佇目凝視，湖像一面鏡子鑲嵌在山峰之間然后潺潺地從之間流過，溫柔的風暈得湖水在細細的紋路中徜徉。惹得那水紋向湖心一層層漾去……
雨漫無目的地下著，卻使水面的紋路一次次地向遠方擴散，空氣中水的味道淡淡的，坐在靠湖面的階梯上。雨飄灑著，像一支支舞蹈的精靈，在湖面歡快地與魚兒共舞，像細線密密的交織著，好像一直準備為湖面織一件無色的衣服�？蛇@稠密的細線不聽話，一碰即斷，雨愈下愈密，現(xiàn)下，猶如銀針一般，似乎在幫助細線縫制這無色之衣……
曼妙的雨輕彈著節(jié)奏，心被陶冶住了，輕輕的倚在草堆上，一滴滴雨水輕盈的滑落，在地地面雕鏤上一道道瞬息可逝的花紋，轉(zhuǎn)瞬，那淺淺的紋路像沒來過這世界一樣，消失了。初夏的`雨或許會化作潺潺流水隨波逐流，或許搖身一變變成了霧仙子，他怎么變，都是美輪美奐的奇色。
雨，他煥發(fā)出它的活力，有時像個精靈，落在那兒落在這兒，俏皮的和人們開著玩笑。又有時，像個俏皮的小姑娘，落在你的手心，目的:讓你好好觀賞，吐露一些贊美之言。有時，還像個剛勁的小伙子，滴水穿石或隨海逐流，爆發(fā)出它的豪邁。
初夏的雨讓人眼里只剩下那如牛毛，像細線，似銀針的綿綿初夏之雨。
寫景的作文600字 篇4
在那遙遠的地方，有一個美麗的小山村，村里總有著不盡人意的風景，它的存在襯托了小山村的靜，也襯托岀了小山村的人，勤勞而補實。
村里的建筑，大多都是泥房，而小數(shù)就是一層高的平房，點綴著村里的每一處，顯得更加的單調(diào)，但也體現(xiàn)了房屋的美。戓許是因為村里的太過于貧困，所以，村里居住的人少而又少，而大多數(shù)的青少年們都選擇外岀打工，在外奔波，而在家的這些人都在田地間忙碌著。久而久之，小山村的風景都被大家給遺忘了。
在小山村后面的山上，那里有著奇特美妙的東西，在山頂，那周圍都被村木所依附，顯得像似在大盤子的周邊；在山的半山腰，那里有著非常豐富的礦資源，人們都不會去動它；在山腳下，從遠處望去，就能看到一棵威武的老樹挺立在哪里，顯得老樹的孤獨單一，但到村下面時，你就會覺得，它就是為人所在的天堂。在太陽的照射下，它就像一把綠色的'大傘，為人們遮擋陽光；在風中，它努力的擺弄自己自腰枝；在暴雨的打擊下，它咬著牙，紋絲不動的在哪堅持的立著，似乎這樣就能躲過暴雨的捶打。在它的旁邊，有一條小小的小溪流，很干凈，溪流里的石頭下，偶爾還能看到螃蟹躲在下面，里面也有那些小小的蝦。在溪流的源頭，就是小山村的人喝的水，世世代相傳，因為山村的人都不會去懷疑水的好壞，質(zhì)量問題的區(qū)分。
在山村的的外面周圍，都被勤勞村里人，用綠樹所替代，從村外看，這個小山村所被綠村所埋沒，這個小山村似乎不存在一樣，讓人住在小山村里安然而沒有煩驚。
就在那么一個地方，在著這么美麗的地方，叫小山村。
寫景的作文600字 篇5
夏天的一個黎明，我和媽媽去登紅山。
天剛蒙蒙亮，我們就來到了山腳下。抬頭仰望山峰十分雄偉。這時的天空中間呈現(xiàn)青藍色，兩邊呈現(xiàn)淡藍色，像一塊巨大無暇的藍寶石。慢慢地東方出現(xiàn)了一道五光十色的彩霞，像一把把金光閃閃的利劍射向空中。不久，藍寶石旁邊的鑲邊更多了，更絢麗了，像一條美麗的彩帶把東方團團圍住。一朵朵染上顏色的云彩在東方飄來飄去，像是一位位仙女在為太陽公公做出現(xiàn)時的最后準備。不久，云散開了，太陽公公露出了紅撲撲的臉。他笑盈盈的望著大地上的一切，把溫暖的陽光灑向大地，山上的巖石更紅了，一塊塊像燃燒的火焰，紅山像被圍繞在熊熊烈火之中。
向紅山深處走去，深吸一口氣，感覺空氣清新使人氣爽。周圍傳來鳥語啁啾，有時從頭頂飛過一兩只調(diào)皮的鳥兒令人感到像步入了一個充滿和諧的大自然中。清晨，小草上到處可見晶晶亮亮的露珠，它們靜靜地伏在綠葉花瓣上，眨著眼睛，望著紅山白云飛鳥，“這世界真美！美得看不夠！”露珠高興地擁抱著周圍的一切，連太陽都可以擁于它的懷抱。露珠變得五光十色。我好奇地碰了一下這些靜靜想心事的`露珠，但它們受不得驚擾，一個接一個地深深藏進泥土里。
紅山上的人越來越多了，有蹦蹦跳跳的小孩，一馬當先地沖在前面；有說說笑笑的達人，邁著矯健的步子，不慌不忙地向上攀登；有上歲數(shù)的老爺爺老奶奶，登起山來，銳氣不比年輕人差，一個個紅光滿面；還有半途休息的人們，坐在亭子里談古論今，不亦樂乎。
紅山的清晨，是美麗的，是和諧的，是充滿活力的！
寫景的作文600字 篇6
我的學校——南京秦淮區(qū)第一中心小學是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學校，我很喜歡它。
一進門，就看見一個噴泉池，它不但能凈化校園里的空氣，而且還能美化環(huán)境。它的造型千姿百態(tài)。一會兒是“鳳凰臺上鳳凰游”，一會兒是“萬條垂下綠絲絳”。一會兒是鼎鼎大名的“趵突泉”，一會兒又是聞名遐邇的“大明湖”……先介紹“鳳凰臺上鳳凰游”吧！只見前面的大水孔，冒出的水是“鳳凰”的頭和身子，后面有許多“須子”往上沖，這合起來不就是“鳳凰臺上鳳凰游”嗎？接著就是“萬條垂下綠絲絳”。原來“鳳凰”的頭和身子都消失了，只剩下后面綻開的又細又長的尾巴，很像《詠柳》中講的柳樹�！磅劳蝗本褪顷P(guān)掉噴泉后的水池。
往前走，就是一個萬紫千紅的花壇，有顏色艷麗的`海棠花；有樸實無華的菊花；還有一些深藏不露的花苞，那已綻開的花是爭芳斗艷，那沒開的花苞則是含苞欲放，真是滿園春色、美不勝收��！
花壇后面有一座“照壁墻”，上面刻著“讀書明理，立志報國”八個蒼勁有力的大字，也是許多同學的座右銘。
繞過花壇，就是那寬闊的操場，中間有兩棵顯眼的水杉樹，它們肩并著肩，就像校園的兩個守護兵，時刻保護著校園。不遠處那棵要4個小孩才抱得住的泡桐樹更是蒼天挺拔，它夏天為我們遮陽，做了不少貢獻。如今那片翠綠色已成為我們學校不可缺少的一部分，也體現(xiàn)校園的勃勃生機。每天早上，我們在樹陰下做操晨練。
下面該介紹我們的教學樓了。我們L形的教學樓坐落在最后，走進每個教室都是那么寬敞明亮，窗明幾凈，那后面的黑板報給教室增添了幾分雅意。
這就是我美麗的校園，在老師辛勤的教育下我們正在茁壯地成長。
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