冬天寫景的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的冬天寫景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬天寫景的作文 篇1
寒假的一天,天氣冷的出奇,忽然從天空中緩緩的飄下了雪花。小雪花漫天都是,滿滿的占據(jù)了天地之間。小雪花越飄越大,不一會(huì)兒地上、樹上、房子上全都變成了白茫茫的。積雪不停的變厚,就像蓋了層厚厚的大棉被。
雪下了很久很久,終于停了。這時(shí),我和我的好朋友昊昊和小林,迅速的穿好厚厚的棉衣,跑到了空地上。好美呀,空氣中涼涼的清新味道,讓我們深深的吸了一口氣。我們高興的在雪地里撒歡,互相追逐,打雪仗。不一會(huì),我們累了,坐在雪地上,開心急了。
我看著潔白的雪,對昊昊和小林說:“多干凈的雪呀,我們堆雪人吧!”兩個(gè)朋友異口同聲的說:“好,行動(dòng)!”昊昊最有力氣,開始滾起了大大的雪球,小林也不甘示弱,也在努力的滾。我四處找來了小竹筐、胡蘿卜,還有做雪人大眼睛的煤塊。就這么一會(huì)兒我們?nèi)齻(gè)忙乎的滿頭大汗。
“雪人搭好啦!”我們大聲的喊著,凍得紅紅的小臉掛著大大的笑容。雪人可漂亮了,白白的'頭上帶著“小帽子”大大的眼睛忽閃忽閃的。我還給它戴上暖和的大圍巾。真可愛!
我們快樂的笑聲在天空回蕩,連小鳥們都飛來飛去,和我們一起開心的玩耍。我愛冬天,我愛幸福的童年!
冬天寫景的作文 篇2
冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。
有人喜歡春天,是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F,籠罩了整個(gè)世界,喜歡那若有若無的感覺;有人喜歡夏天,是因?yàn)闋N爛的陽光,灑遍了整個(gè)大地,喜歡那生機(jī)勃勃的場面;有人喜歡秋天,是因?yàn)槠h落的紅葉,帶來了累累的果實(shí),喜歡那豐收的喜悅;而我,喜歡冬天,是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng),阻擋了萬物前進(jìn)的腳步,喜歡那四季中不平坦的季節(jié),還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗(yàn)。
西北風(fēng)的呼嘯是冬,雪花飛舞也是冬。但冬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她有著獨(dú)特的性格。
冬,是乘著秋風(fēng)來的,她沒有春那樣陽光明媚,沒有夏天那樣豐富多彩,更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天,有的人想到,寒冷蕭條,枯枝敗葉,其實(shí)不然,她的.個(gè)性就在此。
冬,是圣潔的象征,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)時(shí)光老人跨入春天的門檻時(shí),整個(gè)大地變得銀裝素裹,有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒有冬天,又如何會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句,古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的,她的個(gè)性就在于此。
冬,是一位可敬的嚴(yán)師,她默默地訓(xùn)練了多少人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。正所謂“大雪壓青松,青松且挺直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)!睌(shù)九的天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有“映雪讀書,食血煉志”的說法。正是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),才煉就了一批又一批的志士!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”冬的個(gè)性就在于此。
冬,是孕育著春的搖籃,她從天國降臨,用她的芊芊細(xì)手安撫著幼苗:冬孕育著春而不爭春,當(dāng)春天來臨的時(shí)候,她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水,無私的灌溉著幼苗,等到春色鋪地,生機(jī)勃勃,萬物露出腦袋的時(shí)候,她就完成了一年的使命,帶著春的謝意,悄悄地回到天國,等待著下一次的降臨。
冬,有著自己獨(dú)特的個(gè)性,沒有春的艷麗,沒有夏的張揚(yáng),沒有秋的豐富,有的只是無私、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格。
我愛冬,愛她那在大千世界中的千差萬別,愛她那獨(dú)有的品質(zhì)。
冬天寫景的作文 篇3
早晨,太陽已經(jīng)爬上了屋檐,雖然馬路上已是車水馬龍,一派繁忙景象,公園里卻顯得寧靜多了。北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,最后一片葉子終于落了下來。啊!寒冷的冬天終于來到了。一棵棵樹像“光頭”一樣——光禿禿的;小草變的枯黃,幾乎沒有一根是綠的;極少的秋菊依然在開放,好象對我說:“冬天很冷的.,你快回家去吧!在家里暖和些!”,呀!這幾棵樹怎么還這么綠?!哦!原來是松樹、常青樹,記得媽媽說過“這些樹一年四季都是綠的”。
怪不得它們在這么寒冷的天氣里還是那樣綠,那樣結(jié)實(shí)、挺拔,不畏嚴(yán)寒,傲霜凌雪,勇敢地和大自然做抗?fàn)。我真服了它那股傻勁,它掉光了葉子,失去了溫暖的外套,但還是要直直地站著。
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