春天寫景的作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的春天寫景的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

春天寫景的作文 篇1
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!边@句詩(shī)是描寫春天的代表作之一,寫的真美呀!最近大家都喜歡說(shuō)“時(shí)間都去哪兒”?我的時(shí)間都拿去尋找春天了,美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍(lán)天、白云、柳樹(shù)、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發(fā)現(xiàn)它的美,所以作文老師帶我們?nèi)サ搅舜褐焯谩獙捦ふ掖禾臁?/p>
剛到寬庭大門口時(shí),一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯,意味著春天才剛剛到來(lái)。
進(jìn)入寬庭時(shí),春姑娘也來(lái)迎接我們,一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意,從遠(yuǎn)處看它更一朵淡雅的小花。那時(shí)它好像才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),好似在問(wèn):“春姐姐來(lái)了么?”
透過(guò)樹(shù)葉的空隙,我發(fā)現(xiàn)了一朵含苞待放的花骨風(fēng),小巧玲瓏的,真可愛(ài)。希望它早日開(kāi)出白色的`“雪花”。
一陣風(fēng)吹過(guò),垂柳的每一根“頭發(fā)”都在隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛熱情地對(duì)我們打招呼!又一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條像站不穩(wěn)的小寶寶搖來(lái)?yè)u去。我撥了一根長(zhǎng)滿柳葉的長(zhǎng)柳條,做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上。我發(fā)現(xiàn)一些迎春花,我想:“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎?那不如摘幾朵插在柳環(huán)上,一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說(shuō):“不要摘我,求求你!”突然我對(duì)自己的想法和之前的行為感到可恥,美麗的環(huán)境需要大家的維護(hù),如果人人都像我一樣,美麗的春天也不會(huì)存在。
時(shí)間過(guò)得很快,也到了快要離開(kāi)的時(shí)候。但我用我的眼睛把詩(shī)意般的春天照下來(lái),然后用心把美麗的春天書(shū)進(jìn)我的文章。告訴我身邊的每一個(gè)人春天來(lái)了,春天來(lái)了……
春天寫景的作文 篇2
昨夜下了一場(chǎng)春雨,清晨陽(yáng)光剛剛散發(fā)出暖暖春意,嘰嘰喳喳地鳥(niǎo)兒激醒了還在迷蒙沉睡的我。我揉揉眼,惺惺然地就朝去窗門走去。
打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣迎面沖入我的鼻孔,眼前盡是一片清晰美麗的`景色。大地被洗涮了一樣,特別明亮、干凈,好似什么灰塵都沒(méi)有。樓下那棵高高的大樹(shù),還遺留著昨夜的雨滴,蒼翠欲滴,在陽(yáng)光的照耀下,更像閃爍的水晶,亮亮地刺耀著我的眼。前方田野里的禾苗,已經(jīng)灌注了春雨的滋潤(rùn),現(xiàn)正在快樂(lè)生長(zhǎng);河邊水也漲起來(lái)了,陽(yáng)光的照射,發(fā)著亮亮的閃光;柳樹(shù)上還掛著串串水珠,樹(shù)枝吐著新綠,整座青山就像換了一件新衣服……
這時(shí),溫暖的春風(fēng),吹在我的臉上非常柔和,我吸了口氣,享受著春天的氣息,我感覺(jué)舒服極了。
仿佛昨夜那一場(chǎng)雨就是呼喚萬(wàn)物而來(lái)的,春雨喚醒了青蛙,喚醒了百花,喚來(lái)了小燕子的,喚出了繽紛世界……
我喜歡這個(gè)雨后春天。
春天寫景的作文 篇3
等待著,等待著,等了一年的春,你是否已悄然而至,來(lái)到了我們身旁?你是否已派了信使,為我們傳達(dá)喜訊?讓我來(lái)猜猜,她是誰(shuí)?是她嗎?那個(gè)溫柔又奔放的女孩——雨。
清晨剛升起的太陽(yáng),已被幾朵調(diào)皮的烏云遮擋。不一會(huì)兒,如花針、似牛毛般的春雨就嘀嘀嗒嗒地落了下來(lái),她跟著春風(fēng)的腳步,悄悄來(lái)到小河邊,輕輕地落在小河上。小河睜開(kāi)了緊閉的眼,歡快地四處奔跑。春雨飄到了荒涼的`狂野,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,落到了土壤里,喚醒了正在睡大覺(jué)的小草。小草容光煥發(fā),鉆出土壤,原本荒涼的狂野,如今已嫩綠一片。春雨來(lái)到了花園里,看到花兒們耷拉著臉,心痛不已,于是便落在花叢里;▋浩肺吨橹奶鹈,開(kāi)心地笑了,還羞紅了臉兒。春雨來(lái)到每家每戶窗前,叮咚叮咚地輕扣窗戶,喚醒了天真活潑的兒童。瞧,他們和雨正在玩耍呢!他們張開(kāi)小手,輕輕撫摸著雨;他們蹲下身子,好奇地看著水塘里的自己;他們邁開(kāi)小腿,自由地奔跑著,任雨飄落在身上……
咦,是什么聲音?嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。哦,原來(lái)是小鳥(niǎo),你收到了雨的信息,從北方快速飛回,想感受太陽(yáng)的溫暖。咦,這又是什么聲音?吱吱吱吱叫個(gè)不停。哦,原來(lái)是松鼠,你收到雨的信息,又蹦又跳地從樹(shù)洞里跑了出來(lái),看著柔嫩的小草,興奮地直打滾兒。山野間,一只可愛(ài)的小兔看到了五彩繽紛的花兒,頓時(shí)情不自禁地?fù)淞松先,感受著雨帶?lái)的喜訊。小河里,魚(yú)兒歡暢地在水底嬉戲玩耍,時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡,像是在感謝雨來(lái)告訴他們這個(gè)喜訊。
時(shí)近中午,雨裝點(diǎn)完了整個(gè)世界,讓大地變得春意盎然,她欣喜地看著人們臉上的笑容,抑制不住了自己內(nèi)心的喜悅,嘩嘩嘩嘩地演奏起了熱情奔放的搖滾樂(lè)。柳樹(shù)隨著音樂(lè)搖搖擺著,長(zhǎng)出了一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)。青蛙跟著音樂(lè)跳動(dòng)著,離開(kāi)了冬眠的洞穴。草莓隨著音樂(lè)清唱著,不知不覺(jué)羞紅了臉兒……
夜晚來(lái)臨,雨累了,她無(wú)聲無(wú)息地告別了這個(gè)春意盎然的大地,心里盼著能夠再次歸來(lái)。
春天寫景的作文 篇4
大雁歸來(lái),萬(wàn)物擺脫了冬天的束縛,帶來(lái)了一片欣欣向榮的春天!
褪去了一層薄薄的冰雪,花草樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后的探出笑臉,它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷......
瞧!那些美麗的花兒,有的宛如青澀的小姑娘,羞答答的低下了頭,有的則昂首挺胸,似在享受著春天的沐浴,又似乎要仰天長(zhǎng)嘯,抒發(fā)心中的激情......連桃樹(shù)上那一朵朵羞澀的花骨朵,也褪去了青澀,勇敢的綻放自我;小草也不甘示弱的沖破枷鎖,依然挺立在大地上,像一個(gè)個(gè)勇敢的騎士,任憑風(fēng)吹雨打,也摧毀不了它那柔弱的身軀!
明媚的陽(yáng)光照射在河面上,小河的河水宛如明鏡一般,清晰的映出紅的花,綠的樹(shù)......似乎一切都難逃它的法眼!偶爾還會(huì)串出一兩條小魚(yú),給這一寧?kù)o的景象增添幾絲生機(jī)呢!春風(fēng)拂過(guò),波紋道道,伴隨著跳躍的'陽(yáng)光,閃爍著一道道金色的刺光,刺激著我的眼,連同我那顆蠢蠢欲動(dòng)的心!
春雨似乎也按耐不住了,伴隨著“嘩嘩嘩”的笑聲,紛紛跳落下來(lái),也加入了它們的陣營(yíng)......
它興奮地與小河嬉戲,“滴答滴答”聽(tīng),還不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的叫喊呢!看,它輕吻著花兒的芳唇,擁抱著青樹(shù)綠葉,它像一個(gè)小孩一樣,在田野間歡呼雀躍;它像一串串風(fēng)鈴,不停的發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲......我閉上眼睛,聆聽(tīng)著春姑娘為我們用不同的音符而譜寫成的這首歡快的歌曲!
春意無(wú)絕,無(wú)絕春意,試問(wèn)誰(shuí)又不會(huì)沉醉其中呢?
春雨蒙蒙,蒙蒙春雨,似乎能滌盡塵世的浮華,為明天譜寫出一個(gè)全新的詩(shī)篇!這些可都是春姑娘的杰作呢!
春天寫景的作文 篇5
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”耳邊響起一陣動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲。
走在田間的小路上,抬頭望著那一朵朵普普通通像白浪的云朵,那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線,縱橫交錯(cuò),把白色,淺藍(lán)的云朵繪成一幅無(wú)比美麗的圖案。
再望向地里的小麥,正直地站在地里努力地汲取營(yíng)養(yǎng),比賽誰(shuí)長(zhǎng)得更快更高,他們正在等待著香甜的收獲,等待著農(nóng)民們欣慰的眼神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,可見(jiàn)有人正在地里耕作,是啊,一年之計(jì)在于春,春天是一個(gè)新的開(kāi)始,農(nóng)民們辛勤的`耕作,期待著莊稼成熟后將它們攬入懷中的歡喜。
自由漫步在麥田里,發(fā)現(xiàn)天上有不少風(fēng)箏,放眼望去,原來(lái)是孩子們正在麥田里比賽放風(fēng)箏呢!孩子們脫去了厚重的冬裝,在田野中跑著,鬧著,嬉笑著,甚至有的孩子還在地上打滾,盡顯出一片生機(jī)勃勃的景象。
小路兩岸的柳樹(shù)還沒(méi)有撒盡種子,蘋果花也不甘落后,綻蕾舒萼,而地下的野花卻早已盛開(kāi),各種花草彼此你追我趕,爭(zhēng)紅斗艷。整條小路兩側(cè)都是一番生機(jī),在這種景色之下,我又怎能不感到心情舒暢呢?
燕子也成群結(jié)隊(duì)的從南方飛了回來(lái),我想燕子們這么不辭辛勞,一定是不舍得北方這欣欣向榮的景色吧!這在這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)叫,咦?這是在回應(yīng)我嗎,和煦的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)枝叉葉有照在地上,隱隱約約看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)的影子。
太陽(yáng)漸漸地落下來(lái),夕陽(yáng)的余輝染紅了藍(lán)天里飄蕩的白云,給他們鑲上了花邊,夕陽(yáng)照向大地,這時(shí),春天的鄉(xiāng)村更富有活力了。
春天寫景的作文 篇6
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳條發(fā)芽,百花綻放。我走在真如古鎮(zhèn)北石路橋的河邊,迎著春天的綿綿細(xì)雨,呼吸著古鎮(zhèn)的鄉(xiāng)土氣息,眼前是一片古寺、古樹(shù)、古塔、古橋,河邊一棵楊柳、一棵桃在春雨中輕輕的搖曳著,河邊青青的小草,在雨中散發(fā)著泥土的芬芳,真讓人心曠神怡、如癡如醉。多美的春天、多美的春雨呀。
春風(fēng)飄佛香,讓人心曠神怡,春雨送經(jīng)聲,讓人神情自絡(luò),綠色懷抱的古寺,讓人賞心悅目。仿佛整個(gè)身心都得到了釋放。全身涌動(dòng)著春的溫暖,好一派春意盎然、人與自然和諧的的景象……走進(jìn)春天,春水碧波漣漪,楊柳纖細(xì)婀娜。山野草長(zhǎng)鶯飛,細(xì)雨潤(rùn)物如歌。渲墨的風(fēng)光飛入眼簾使人難掩激情釋懷于春色滿園之中即使諳知自己對(duì)文理的眼高手低也會(huì)情不自禁的鋪箋信筆宣泄內(nèi)心的贊美。梅衰未減態(tài),春嫩不畏寒。有一場(chǎng)風(fēng)雪來(lái)臨也難掩春光的明媚,又有“夜月更擁良辰,春風(fēng)十里柔情!卑愕耐菏銓憮淙肭笆辜t塵更加能夠喧潑莊嚴(yán)殊盛。
擁抱春天,看萬(wàn)朵錦花如蝶飛舞,聽(tīng)山雨滴答回聲閑敲。思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上,贊北國(guó)碧水藍(lán)藍(lán)海浪滾滾岸礁之下。不禁心潮澎湃也呼一聲感嘆!些許的魂?duì)繅?mèng)繞,曾有的諸多寄托在春風(fēng)輕柔的時(shí)刻被溫暖沁滿潤(rùn)透。春天的氣息是可以讓人從久隱的陰霾之中走出來(lái)放松緊繃的`身心暢快的呼吸一下的。攜著春天的氣息哪怕作一個(gè)含淚的微笑恐是人生之中莫大的幸福。
天好,一切皆好。享受春天的來(lái)臨吧!把心真正的交付給春暉的季節(jié),讓春風(fēng)給予一次真正的洗禮!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!毕喔魰r(shí)空遠(yuǎn)去的古人把對(duì)春意盎然的美好詩(shī)句早已有了真真切切的詮釋:四季之中惟有春天可以使人永恒的期待;世界之中惟有上蒼給予的春天是富有真情溫暖的。
春天寫景的作文 篇7
星期天,我獨(dú)自一人走在江濱大道上,春風(fēng)吹拂著我,我感到十分舒服,真是“春面不含楊柳風(fēng)”!我隨著這春風(fēng),走到了江濱公園。
“江濱公園的景色好美!”我不禁贊嘆道。在遠(yuǎn)處,一顆香樟樹(shù)立在江邊的一個(gè)涼亭旁,就像一個(gè)巨人正在守護(hù)這涼亭。香樟樹(shù)的葉子很特別,又紅有綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,香樟樹(shù)就像穿上了一件紅綠相間的衣裳。在香樟的旁邊,還有幾顆柳樹(shù)“姐姐”正在向我打招呼。它的枝頭長(zhǎng)出了嫩芽,猶如一位少女的辮子上被點(diǎn)上了一些綠色。我走到它們的底下,又有一陣春風(fēng)吹過(guò),柳枝擺動(dòng)了起來(lái),香樟樹(shù)紅紅的葉子掉落到地上。我好像站在紅色的地毯上,楊柳“姐姐”用她細(xì)嫩的.雙手撫摸著我。
“看,這花多美!”我隨著這喊聲,看了過(guò)去,原來(lái)在不遠(yuǎn)處有幾顆櫻花樹(shù)。我跑到那幾顆櫻樹(shù)旁,仔細(xì)一看,櫻樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了幾朵紅里透白的小花,好像在向我問(wèn)好,歡迎我的到來(lái)。
“有魚(yú)鷹,有魚(yú)鷹!”我又隨著一個(gè)人的喊聲看了過(guò)去,那清澈、藍(lán)藍(lán)的水面說(shuō)果然有一只魚(yú)鷹,正在尋找自己的食物——魚(yú)。
我看一回,繼續(xù)往前走,走到草坪旁,看了看那些小草,還剛剛探出小腦袋哩!
此時(shí),又有一陣微風(fēng)吹過(guò),我看了看表,自言自語(yǔ)地說(shuō):“時(shí)間不早了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看美麗的景色,依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn)吧!”
……
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