關(guān)于寫(xiě)景的作文300字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
當(dāng)秋踏上了世間的軌跡，殘花昔日的美麗，亦難掩她一聲嘆息。在我的眼前，是一棵花樹(shù)，在這個(gè)花朵凋謝的季節(jié)里，她依舊努力綻放每一片白色的花瓣，開(kāi)出一朵朵小小的花朵，這是殘花生命最后的日期。稀稀落落的花朵，似乎是那樣弱不經(jīng)風(fēng)，忍不住讓人去撫摩著她的花瓣，感嘆世間的悲蒼�；蛟S風(fēng)再大一點(diǎn)，這些殘花就會(huì)落了，又或者下一陣小雨，殘花就永遠(yuǎn)地“化做春泥更護(hù)花”了。我在為殘花的命運(yùn)嘆息，狂風(fēng)會(huì)卷走花瓣，大雨會(huì)沖走殘花，再也沒(méi)有人會(huì)看到殘花了，花落的'聲音，是她的呻吟，是她的哭訴……
可是我似乎錯(cuò)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)上的一顆顆青色的果子，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，雖然殘花將消失在這世上，但是她卻孕育出了果實(shí)——一顆顆沾著雨珠青色的果實(shí)�；涞穆曇簦撬牢康臍g笑嗎？我讀懂了花落的聲音……
本文描寫(xiě)落花的凋零，感慨落花的悲涼，卻從花落之后的果實(shí)明白了落花的意義，全文先抑后揚(yáng)，耐人尋味，結(jié)尾“我讀懂了花落的聲音”，點(diǎn)題升華了主旨。
寫(xiě)景的作文300字 篇2
“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門(mén)，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿(mǎn)知識(shí)文化的圖書(shū)室，還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。
再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶(hù)，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的.聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿(mǎn)了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿(mǎn)知識(shí)海洋的校園，我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
寫(xiě)景的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在荊州，那里有許多好玩的地方，而且風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)討人喜歡的城市。其中，我最喜歡鄉(xiāng)下的田野。
春天，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下的田野里。田野旁邊，百花齊放，芬芳撲鼻。小草也吐出嫩綠葉。蜜蜂和蝴蝶聞著香味一只只地飛過(guò)來(lái)采蜜，為春天的田野增添了一份生機(jī)。
夏天，烈日當(dāng)空，我們走進(jìn)田野，看著這肥肥胖胖的`西瓜一天比一天大，忍不住口饞了，就趕快拿起一個(gè)綠油油的西瓜，用拳頭用力一砸，開(kāi)始吃起來(lái)。
秋天，田野變成了金色的海洋，這時(shí)候，是農(nóng)民伯伯最高興的時(shí)候了。春天的種子終于豐收了！爸爸媽媽帶著我們?nèi)ス麍@摘水果，而我們只吃，啥都不管，大人們真是哭笑不得。
冬天，大雪飛舞，銀裝素裹。整個(gè)田野地里像鋪上了雪白的地毯，我們飛快地奔向田野空地，我們玩推雪人，打雪仗……玩得可開(kāi)心啦！
真是一個(gè)美麗的四季，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
寫(xiě)景的作文300字 篇4
我的校園位于中國(guó)福建漳州云霄，它叫做元光小學(xué)！我的校園格外美麗，你在校門(mén)口就會(huì)看見(jiàn)元光小學(xué)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光！
你一進(jìn)校門(mén)，便會(huì)看見(jiàn)200米長(zhǎng)的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢！我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來(lái)一些足球和羽毛球來(lái)玩，還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)坑，里面有許多沙子，防止同學(xué)們受傷。下操場(chǎng)正對(duì)面是一棟棟的教學(xué)樓，它就是廷炬樓，因?yàn)殚_(kāi)漳圣王陳元光的字叫廷炬，說(shuō)以這棟大樓叫廷炬樓。開(kāi)漳圣王的名字就是我們學(xué)校的名字。
操場(chǎng)的正左側(cè)正是我們的旗臺(tái)，他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹(shù)，就像是國(guó)旗的保安呢！我們平時(shí)升旗儀式都是在這里舉辦的。
操場(chǎng)的左上側(cè)就是培靈樓，這里風(fēng)景優(yōu)美，也許是看到一年級(jí)的小朋友的'生機(jī)勃勃而快樂(lè)吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。
我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，如果你想來(lái)玩，就快來(lái)吧！
寫(xiě)景的作文300字 篇5
人都有觸景生情的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)發(fā)呆似的望著窗外，然后不由的驚詫?zhuān)趺礃?shù)上的葉子幾乎落光了，這時(shí)想起看看日歷表，才發(fā)現(xiàn)冬至已經(jīng)過(guò)去好些天了。然后便陷入一片沉思，轉(zhuǎn)眼到另一個(gè)陌生的城市已經(jīng)一年了，想想一年前的此刻還在……
冬天的陽(yáng)光特別柔軟，柔軟的讓你懷疑它是不是還在走直線(xiàn)，它緩緩的擦過(guò)你的臉龐，讓你感覺(jué)滯留在臉上的溫暖，穿過(guò)林立的暗灰色樓群，繞過(guò)小巷，與一位拄著拐棍的老人邂逅，停留在他布滿(mǎn)皺紋的臉上，老人站在巷道口，目光順著陽(yáng)光走過(guò)的痕跡，與往日不同他的目光里沒(méi)有了期盼多了幾分安詳。天空也很清澈，像是一種透明的晶體，仿佛時(shí)間可以在里面停滯，記憶可以在里面逗留，冷風(fēng)吹過(guò)也能留下它的痕跡；沒(méi)有一絲混濁，又像是少女流下的`幸福的淚水，晶瑩剔透雖然帶著一絲涼意，但依然有溫馨浪漫的味道，就像戀人一起漫步在雪地里。院子里一棵老樹(shù)，上面依然有幾片葉子在風(fēng)里晃來(lái)晃去，也許是不舍供給它們養(yǎng)分的枝椏，也許是眷戀這冬日的美景。
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