【精選】秋游作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的秋游作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋游作文 篇1
今天,學(xué)校組織秋游,我們?nèi)⒂^杭幫菜博物館。
一走進(jìn)博物館,我看見一幅又寬又長的畫,畫上是南宋美食街熱鬧的景象。再走進(jìn)去,里面陳列著南宋時(shí)期的一些建筑模型,原來那個(gè)時(shí)候的`房子也那么漂亮啊!再往前走,我看到了好多杭幫菜。哇!我忍不住咽下了口水,真想美美地吃一頓。
一天很快就過去了,我們依依不舍地離開了博物館。但是,我學(xué)到了很多的知識,這真是有意義的一天。
秋游作文 篇2
今天,我們學(xué)校舉行了秋游活動。地點(diǎn)是“鱷魚島”!秋游費(fèi)是50元。聽同學(xué)說那里很好玩,所以我就去了。在秋游即將來的前一個(gè)晚上,我興奮的睡不著覺,直到晚上11點(diǎn)才睡著。 早晨起來之后我把去秋游要帶的東西清點(diǎn)了一下,之后就到刷牙洗臉了。洗完臉以后我就拿著鑰匙沖出門外了。走到車站后又等了半個(gè)多小時(shí)校車才來,我想是因?yàn)榻裉焓乔镉危蠋煻家?jǐn)慎一點(diǎn)吧!到了學(xué)校后,第一件事就是趕快跑進(jìn)班級,進(jìn)了班老師就讓我和吳威奇、王琦幾個(gè)去抬38個(gè)人的.水,我們一下去吳威奇就不見了,我說吳威奇呢?王琦說不管了我們?nèi)ヌ!去抬水的地方等了半個(gè)多小時(shí),但給誰的人卻說水已經(jīng)被抬了。我們帶著疑惑的心情回到了班上,進(jìn)班之后才發(fā)現(xiàn)水早被吳威奇抬了回來。
突然廣播響了,是校長的聲音,然后把幾年級坐幾號車說了出來,我們仔細(xì)聽03班坐幾號車,接著校長說603班坐20號車。我們帶著興奮的心情坐上了車,車足足走了十多分鐘才到鱷魚島。一進(jìn)鱷魚島就看見有各種各樣的游戲可以玩,比如水上單車、釣鱷魚、打槍戰(zhàn)、碰碰車......然后副班長帶我、鐘子衛(wèi)、吳威奇、楊聰、嚴(yán)止戈幾個(gè)人去坐水上單車。做完水上單車后我們觀看了小豬跳水、蜥蜴、鱷魚、蟒蛇......中午十二點(diǎn)時(shí)我們吃了米飯、雞腿、青菜、叉燒、雞蛋。吃完后副班長又帶我們?nèi)ネ嫠蠁诬,只不過這次船上有水槍,一開始副班長和鐘子衛(wèi)用水槍,之后變我和副班長用水槍,那時(shí)正好是我們這一艘船“一統(tǒng)天下”的時(shí)候,因?yàn)槲覀儼押嫔纤杏兴畼尩拇冀o制服了,我們說“攻打”那艘船,他們就“攻打”那艘船。但我們船上的人的衣服都濕了。回去的時(shí)候老師還說我們幾個(gè)瘋了,上午衣服濕了,下午衣服又濕了,我們說沒辦法,“一統(tǒng)天下”也會吃虧的!同學(xué)們聽了笑的口也合不攏。就這樣我們回到了學(xué)校。
我喜歡秋游!
秋游作文 篇3
千盼萬盼,終于盼到了我們的秋游。因?yàn)樘鞖夂桶踩脑,我們的秋游延遲了兩周呢。
我們經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程,終于到了到了目的地——安吉熊出沒樂園。原以為,我們到那里會玩過山車,海盜船……沒想到,一個(gè)人把我們帶到一片草坪上,我們要集體活動。
我們的第一個(gè)集體活動是:傳呼啦圈。這個(gè)游戲并不是拿手傳呼啦圈,而是用身體傳。一排人手拉這手,第一個(gè)人的身上套著一個(gè)呼啦圈,把身體轉(zhuǎn)過去后,就到了第二個(gè)人的身上。就這樣一個(gè)一個(gè)的轉(zhuǎn)過去,哪一隊(duì)先傳到最后一個(gè)人,哪個(gè)隊(duì)就贏。先是我們班的女生,和八班的女生比。開始的時(shí)候,兩個(gè)班速度差不多,可是到了后面,我們班的女生,心急了,導(dǎo)致越來越慢。最后的結(jié)果是,我們班的女生輸了。輪到我們男生,我們不慌不忙地傳著,漸漸地比八班快起來,到最后,我們贏了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是:聽指令,做動作。我們班和八班所有人圍成一圈,手拉手撐到最大。一開始我們紀(jì)律非常不好,教練讓我先安靜下來,才能繼續(xù)玩游戲。可是我們遲遲沒有安靜下來,過了很久才靜下來。教練要報(bào)的六口令是:高山流水,花開花落,風(fēng)吹草動。如果報(bào)的高山,那全部人都要跳起來。如果報(bào)道流水,那全部人都要蹲下。報(bào)到花開,全部人身體往后。抱著花落,全部人就彎腰。報(bào)到風(fēng)吹,就往左。報(bào)到草動,就往右。我們玩的很順利,兩遍之后就通關(guān)了。
我們要玩的第三個(gè)項(xiàng)目是:夾球跑。兩個(gè)人,背靠背,夾著一個(gè)球,往前跑。然后傳給下一組的人,繼續(xù)這樣著,看哪一組先完成。開始的時(shí)候,我們經(jīng)常掉球。我想了想原因,應(yīng)該是夾的地方不對,要夾在腰這個(gè)地方,就不會跑出來了。我?guī)退麄儼亚驃A到腰這里,結(jié)果,后面的`組都沒有掉球。因?yàn)楹竺娑紱]有掉球,所以我們又贏了。
第四個(gè)項(xiàng)目和夾球跑一樣,也是兩個(gè)人一組。兩人三足,兩個(gè)人靠在一起,把靠在一起的各一條腿,綁在一起。然后再往前跑,跑到對面后,把對面的兩個(gè)人的一只腳綁住,繼續(xù)接力下去。我們因?yàn)樘崆爸贫ê昧丝谔,所以跑得非常順利,再贏一局。
我們玩的最后一個(gè)拓展項(xiàng)目很簡單,那就是拔河。男生和男生拔,女生和女生拔。我們男生拔兩局。因?yàn)椴萜河懈叩,而八班站的是下坡,所以,我們處于劣勢,所以我們輸了。第二局,換了一個(gè)位置,因?yàn)槭窍缕,我們贏了。女生只拔一局,八班女生在下坡,處于優(yōu)勢,所以我們班的女生輸了。
這次的秋游,雖然沒有玩很多娛樂項(xiàng)目,但我們懂得了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。一個(gè)班級,如果像一盤散沙,那就不會贏得團(tuán)隊(duì)比賽。我覺得,這次的秋游非常有意義,我們這次的表現(xiàn)也很好,非常團(tuán)結(jié)。
秋游作文 篇4
今天,老師帶著我們乘坐大巴去廣州。
在車上,大家都很興奮,紛紛拿出各自的食物來分享。沒過多久,我們就到了廣州嶺南印象園,那里造了許多古代的房子,它們的顏色都是灰色的',而且門牌上的字都是從右向左讀的。我們參觀了澳門故事、醉酒小屋、5D影院。分別見識到了澳門的佛、醉酒小屋的斜路、5D影院中恐怖的恐龍。吃完午飯后,老師又帶著我們來到了科技館,那里有許多高科技的事物。我們先看了太空世界、綠色家園、還看了關(guān)于身體運(yùn)動的常識?赐炅诉@些以后,我們就跟隨老師坐上大巴回學(xué)校了;氐郊乙院,我告訴媽媽“我多么想再去玩一次!
秋游作文 篇5
家鄉(xiāng)杭州的西溪濕地遠(yuǎn)近聞名,但身為一個(gè)杭州人,我對西溪濕地卻沒有多大印象。今天秋游有幸再次飽覽它那美麗如畫的容貌。
下了車,我們以小隊(duì)的形式進(jìn)入西溪濕地。首先映入眼簾的是一顆參天大樹,之后每隔一段路,都會有一兩顆小樹,微風(fēng)吹過,小樹隨風(fēng)搖擺,發(fā)出“颼.颼”的聲音,好像在歡迎我們的到來。“許多事物在一起可以夸張地說成海,許多花稱之為花的海洋。西溪有數(shù)不盡的'樹,可所謂是樹的海洋!”我不禁發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
在一覽西溪濕地的美貌后,我們踏著石頭鋪成的小路走向濕地博物館。這時(shí)天空以起了一層薄薄的霧,給這仙境般的地方又增添了幾分神秘感。終于到了,我們好奇地四下張望著。我看到了許多動物標(biāo)本,有大雁、天鵝、揚(yáng)子鱷、馬鹿,它們似乎都是活的,或在引吭高歌,或回首張望,有的馬鹿還揚(yáng)著蹄子,似乎馬上就會急速地奔跑起來……我看到了一個(gè)小洞穴,和同學(xué)們一起鉆進(jìn)去,慢慢地向前爬,體驗(yàn)了一把當(dāng)小探險(xiǎn)家的趣味。我還懂得了許多有關(guān)濕地的知識——在濕地博物館,我看到了許多,學(xué)到了許多,真是收獲不少!
在太陽頭上閃耀著,已是中午時(shí)分,老師安排我們吃午飯。我們一下子沖到金黃色的草地上,鋪好地鋪,痛痛快快地玩起了真心話大冒險(xiǎn),大家笑啊,跳啊,別提多開心了! 實(shí)踐一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼,愉快的秋游結(jié)束了,我們告別了西溪濕地。但我心里有個(gè)小愿望:到時(shí)候,全中國都會變得想西溪濕地一樣美!
秋游作文 篇6
秋高氣爽,風(fēng)輕云淡,如今正是秋游的好時(shí)節(jié),我們?nèi)壹s好周日到"木蘭天池"去秋游。 帶上秋游必需的物品和一大帶零食,經(jīng)過了長途跋涉,我們終于來到了"木蘭天池"。一進(jìn)大門,就看到了一大片一大片的菊展:有的擺成了大花籃;有的擺成了開屏的孔雀;有的擺成了搖頭擺尾的巨龍;有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的;有的花瓣像一根根的細(xì)針;還有的菊花有碗口那么大呢……再往前走,就站在"木蘭天池"的腳下了,我們于是開始向上攀爬了。一路上我們歡聲笑語,山路邊的野花點(diǎn)綴這美麗的"木蘭天池",有野菊花,牽牛花,紫荊花……紅的、粉的、白的、紫的……散發(fā)著沁人心脾的清香,令人陶醉,還有許多不知名的花草樹木,也都爭先恐后地開著,向人們展示著它們的美麗。 爬到半山腰的時(shí)候,一條小溪靜靜地流淌著,在陽光的照耀下,小溪像一跳銀色的腰帶系在"木蘭天池"的."腰"上,一陣微風(fēng)吹來,水面上波光粼粼,蕩起了陣陣漣漪。 為了能早點(diǎn)看到山頂?shù)木吧,我們相互鼓勁奮力地向上爬去,"哇,我們快到了!"不知誰喊了一聲,真的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見一塊巨大的石碑上刻著"木蘭天池"四個(gè)大字。"我們勝利了,我們到山頂了……"大家一起歡呼著、跳著。 爬到山頂,一片人工挖成的湖泊印入我們的眼簾。哦!原來這就是"天池"呀!湖水清澈見底,水里一條條小魚兒自由自在地游來游去。在水面上還有兩條神奇的索道,這可是專為那些勇敢者們設(shè)計(jì)的喲!在這平靜的湖面上還有一條條游船,坐在游船上向遠(yuǎn)處望去,一座座連綿起伏的山峰上長滿了一片片茂盛的樹林。我不禁感嘆到:這里的景色真迷人! !我陶醉在這"木蘭天池"的懷抱里了,我陶醉在這大自然的懷抱里了!
秋游作文 篇7
這個(gè)星期五,我和同學(xué)們一起去“田田生態(tài)園”秋游。
一進(jìn)大門,我們就看到了“泥鰍館”。不同姿態(tài)的小泥鰍在我們面前翻動著水花,可是用手一抓,總是落空。我用手摸了一下水,哎喲!那水真是比冰水還涼!我的手都快凍紫了。從泥鰍館出來,同學(xué)們的神情各不相同,抓到泥鰍的,心滿意足;沒抓到的,唉聲嘆氣。但是這里的清新空氣很快就使他們忘記了這些。
接下來我們又到了“綠色迷宮”。這兒有三個(gè)小樹林,只有一個(gè)道路是正確的`。被兩排樹圍出的中間一條小路,便是迷宮了。同學(xué)們稀里糊涂地走進(jìn)了第二個(gè)樹林,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是條死路,只好失望的往回走。走著走著,我和玲玲好像發(fā)現(xiàn)了什么,干脆不跟著隊(duì)伍走了,別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們往這邊走,也跟了過來,沒想到竟然走出了迷宮。領(lǐng)隊(duì)劉教官把手中的禮物給了第一個(gè)出來的劉亮,這是給他的獎(jiǎng)勵(lì)。
接著,我們玩了海盜船,在船上的同學(xué)不停地把手做成“勝利”的手勢。而在排隊(duì)的李明卻小腿在發(fā)抖,還不停的用手拍著胸脯。輪到我們玩了,我搶了一個(gè)第一排的位置,開始玩了,船越蕩越高,我又緊張又害怕,但卻覺得很激動,在我旁邊的楊光嚇得臉色蒼白,眼睛也不敢睜了。從船上下來,我的心還像打鼓一樣咚咚地跳著,真刺激呀。
今天,我過得非常開心!
秋游作文 篇8
“快了,快到了!”大家歡呼著。是什么讓大家這么高興?對了,就是秋游。
經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的車行,我們抵達(dá)了目的地—通天飛瀑。
通天飛瀑原名“葛仙洞”,是東晉著名教理論家,醫(yī)學(xué)家,煉丹術(shù)家葛洪在此煉丹而得名。
剛進(jìn)入洞口,忽然感到絲絲涼意。我們走在曲折迂回的石板橋上,旁邊是一條暗河,剛走進(jìn)來的時(shí)候還以為只是一片沙灘,看見幾條魚兒在游時(shí)才發(fā)覺里頭是有水的。頭頂上全是鐘乳石,看著它搖搖欲墜的樣子,真是令人膽戰(zhàn)心驚。
我們隨著微弱的`燈光向里前行。突然,導(dǎo)游停下腳步,手電指著一個(gè)圓圓的東西說“那就是隕石,周圍被許多石頭包圍了!闭f完后又繼續(xù)前行。走著走著,我瞄了一下四周的巖壁,咦為什么這些會發(fā)光呢?
沒走多久,就聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣“嘩嘩”聲,走近一看,啊哈,原來是“通天飛瀑”呀,全長可達(dá)128米,真是宏偉!
最令人難忘的就是“天梯”了!那高度,真是令人害怕,到現(xiàn)在我才知道,我之前怕早了,警告牌上說“限載十人”!不會吧,我大吃一驚。剛剛都有二十多個(gè)人上去了。沒過多久都輪到我了,我小心翼翼的踩上梯子,死死地抓住欄桿,生怕一個(gè)踉蹌就會掉下去。走完天梯,心中才舒坦了些,感覺如釋重罪。帶全員到齊后,我們稍作休息即將前往下一個(gè)景點(diǎn)。
“通天飛瀑”再見啦!
秋游作文 篇9
昨天下午,當(dāng)周老師在上課前跟我們講明天秋游去沙灘、去海邊玩時(shí),同學(xué)們是那么激動,小小的心里充滿了歡樂。就是因?yàn)槿绱,才讓我一晚上都睡不著覺。
在車上,我們舉行了背古詩和玩轉(zhuǎn)二十四點(diǎn)游戲,結(jié)果是第一組獲勝。在快到桃渚時(shí),我身體有點(diǎn)不舒服了,于是周老師叫我坐到前面去。這一路上,我們唱著歌兒終開迎來了沙灘。
我們爭先恐后地跑下車,我脫下鞋子,沖進(jìn)了金黃色的沙灘上。沙灘上,我和陳雙宇一起堆沙堡。我們先打好地基,然后我做城門,陳雙宇做圍墻,在即將要完成之際,突然被呂岳隆躥地一腳“夷為平地”。
但我們不灰心,繼續(xù)做。陳雙宇把各種沙子都拿過來,而我負(fù)責(zé)把沙子堆起來。我把泥濘的沙子堆在下面,一個(gè)地堡就出來了。我在地堡上做了一挺機(jī)關(guān)槍,而陳雙宇也把圍墻砌好了。不知道什么時(shí)侯,沙灘上突然刮起一陣令人涼颼颼的風(fēng),把我們的杰作埋沒在沙子里了。
我不想堆沙堡了,就挽起褲腳去海邊玩。海浪拍打著我的腳背,仿佛像小孩子一樣吻我的腳。海浪拍在岸邊。露出白白的浪花,把大海裝扮得更加美麗。有的同學(xué)去撿貝殼,有的同學(xué)去挖坑找螃蟹,還有的竟然跑進(jìn)海里,仿佛跟潮水對抗……我跟呂岳隆一起,在海邊挖坑找螃蟹。只見呂岳隆弓著腰,低下頭,像田鼠一樣挖洞。我們挖著挖著,不知道后面有潮水來了,所以被潮水沖得衣服,褲子都濕透。
午飯時(shí)間差不多到了,大家?guī)讉(gè)人圍在一起,邊吃邊玩游戲。我和第四組的'人在一起分享零食,我還給陳雙宇和他的表妹一起拍了張照留做記念。
時(shí)間過得很快,又到了結(jié)束的時(shí)刻;氐杰?yán)铮议]上眼睛,回顧著在南門坑玩的情景。不知不覺睡著了。再見了,金黃色的沙灘,再見了,無邊無際的大海;再見了,美麗的南門坑!
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