風(fēng)景的作文[匯編6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![風(fēng)景的作文[匯編6篇]](/pic/00/b7e7beb010_5fbf7f228a774.jpg)
風(fēng)景的作文 篇1
今天下午，班主任老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到校園里觀察樹葉，一出門，眼前一棵老柳樹仍然蒼勁翠綠，細(xì)如碧絲的柳枝輕輕搖曳。柳葉呈綠色，中間寬，兩頭尖。沐浴著陽光的大柳樹長得枝干粗壯，彎彎曲曲的樹干形態(tài)各異。我看得入了迷，仔細(xì)品味婀娜多姿的.柳樹。過了好一會(huì)兒，才被同學(xué)的說話聲驚醒。
放眼向西邊望去，一排紫葉李像一片深紫色的海洋，它的葉子為什么這么紫，可能是為了迎接秋天，才特意穿上這件紫袍吧。哦，它的葉子真是惹人喜愛，既像羽毛，又像花瓣。
我進(jìn)一步觀察，站在雪松下，我覺得自己好像一個(gè)小矮人，不禁望而生畏。它多像一個(gè)大公無私的守衛(wèi)者，守衛(wèi)著我們的校園。
最讓我流連忘返的還是西操場(chǎng)上的法國梧桐，看，手掌似的葉子斑斑駁駁，黃綠相間，一陣微風(fēng)吹過，葉子便輕輕飄下來，落在地上，一個(gè)小朋友跑過去，帶起一陣風(fēng)，葉子就好像在與小朋友賽跑呢！
秋天的樹葉就是秋天的主人，秋天因樹葉而美麗。
風(fēng)景的作文 篇2
對(duì)于“風(fēng)景”這個(gè)詞，大家首先想到的可能是波濤洶涌的黃河，可能是“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，也可能是“世界屋脊”喜馬拉雅山脈......但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)詞時(shí)，想到的是一個(gè)普普通通，卻又充滿神秘感的樂園。
童年的我們?nèi)矶忌l(fā)著一種勇往直前，天不怕地不怕的氣息。只要一遇到感興趣的事，腦海里就只剩下了一個(gè)“沖”字，那時(shí)的我就是這樣的一個(gè)小女生。
記得那天，我和小伙伴們正坐在樹底下邊乘涼邊東拉西扯地說著一些東西。男生們一個(gè)個(gè)光著膀子，用手一把把地抹去太陽投射過來的火熱。女生們則拿著自己折的小扇子猛扇，還邊扇邊喊熱。就在大家和火熱拼到底的時(shí)候，最大的阿桔開口了。他嘴角上揚(yáng)，神秘地笑著說：“唉!要不我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)地方。那.....”
“好啊!現(xiàn)在就去。”還沒等阿桔說完，我們就立即跳起來，抹去之前的煩躁，異口同聲的喊道。說完我們便一溜煙的跑掉了。
大約過了三分鐘,阿桔本想回去準(zhǔn)備一下的，剛一邁開腳步，一陣風(fēng)吹過，我們就已站在了他的面前。接著便被我們拉著不知天南地北往前跑去了。
一路上我們又蹦又跳，終于到達(dá)了目的地�？粗矍暗木跋�，我們都停住了邁開的腳步，張大嘴，眼睛都不敢眨一下。此時(shí)正值三月，春天幾乎從園林里溢出來了。園里的一切都散發(fā)著迷人的魅力。一綹一綹的陽光，像金色的披紗把園林包裹的.沒有一絲縫隙，不讓春天“逃跑”。我們跟著這陽光走向春天的深處，心里抑制不住的心情，使得我們愈發(fā)的興奮。
春風(fēng)姑娘在園林里漫步，白色的花兒因?yàn)樗牡絹矶鴼g樂得翩翩起舞，就像是一個(gè)個(gè)美麗白衣舞蹈家。我們被這舞蹈所吸引，不由自主地向這些舞蹈家們奔去。走近一看，大家都不約而同地喊出了“哇”的一聲，原先的白衣舞蹈家竟變成了七彩舞蹈家。我們把手伸向這絢爛的色彩，剛一伸到跟前，我們就又抽了回來，大家就這樣這樣靜靜地看著她們跳舞，不停地拍著手。
在美麗的背后，總是有一個(gè)默默無聞奉獻(xiàn)的人。我低下頭，用鼻子慢慢吸允著這美麗的味道。就在花兒的下面，泥土爺爺悄無聲息地躺著，身上彌漫著春天漫步時(shí)留下的味道。我怎么吸都不覺得滿足，只好去尋找更深處的味道。
園林里有一條小道走在小道上，我聞到了很奇妙的味道。我著急地尋找著這味道的源頭，直到走到盡頭，我也沒有找到。我只好垂下頭，耷拉著臉往回走，剛一低頭我的眼睛就閃出了一篇亮光。我找到了，找到了，我興奮地高舉雙手，在地上蹦來蹦去。就是這些狡猾的綠精靈發(fā)出的味道，我抬起頭，望向前方，小道上站著許多綠精靈。他們正搖晃著腦袋，微笑著向我招手呢!就好像古詩“遙看草色近卻無”中說的一樣。就是這種充滿了生命力,頑強(qiáng)的味道吸引了我。
園林里還長許多果樹，樹上已經(jīng)長滿了野果。我們?yōu)槟ь^向上望，只見那紅彤彤的野果就像是仙果一般向我們微笑招手�？恐粗�，我們的口水便溢了出來，全都蜂擁而上。果樹上滿是孩童晃動(dòng)的身影，大家你一個(gè)我一個(gè)，在樹上爬來爬去的，直到全身都沒有一處可載了，才緩緩的爬下樹來。滿載而歸后，便是享受戰(zhàn)利品的時(shí)刻了。看著這火紅的野果，垂涎欲滴，大家不顧三七二十一，直接大口大口的啃了起來。吃得汁都噴出來，嘴都臟了也顧不得去擦。一個(gè)接著一個(gè)的野果就這樣被送進(jìn)了我們的肚里。不一會(huì)兒，堆得小山般高的野果，就被我們消滅得一干二凈了。吃完野果，大家都滿足地笑開了懷。
不知不覺，我們已經(jīng)在園林里玩了一下午。太陽就像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的三溝里去了，給大地留下了一片紅暈。我們只好走一步回一下頭，依依不舍地離開了。
直到現(xiàn)在，我們都還沒把園子里的事告訴別人，期待著有一天能再回到那個(gè)樂園。
這就是我心中的風(fēng)景。它雖不壯闊，不美麗，不令人驚奇，但卻充滿了歡聲笑語，無線趣味的樂園，確實(shí)我那道獨(dú)一無二的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
古色古香的閣樓庭院，巍峨壯麗的萬里長城，美麗迷人的西湖你喜歡什么呢？可我更喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕美好風(fēng)景。
那天早晨，天氣格外晴朗，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的歡呼聲和一雙雙期待的眼神中開始了。
我走在賽場(chǎng)邊緣，既害怕又緊張，甚至有些興奮。我小心翼翼地走到自己班的跑道上。準(zhǔn)備！跑！老師一聲大喊后，包括我在內(nèi)的十幾位選手一下子躥了出去。我以最快的'速度全力趕超，可終究還是被甩在了后面。我心里有著說不盡的難受，還有一種壓迫感。
突然，跑在最前面的同學(xué)摔了個(gè)跤，腿上蹭破了一塊皮，鮮血不斷往下流。別的同學(xué)都加快通過，有的冷笑了幾聲，有的臉上寫滿了得意，有的則旁若無人地加快腳步。我真想去幫他，可我的虛榮心占了上風(fēng)，我想贏得比賽，這種想法迫使我繼續(xù)前進(jìn)。
就在這時(shí)，一個(gè)矮個(gè)子同學(xué)泡上前去，把那位受傷的同學(xué)扶起來，肩并肩一步一步走向終點(diǎn)。在吵鬧的交流聲中，有責(zé)怪、有支持、也有疑惑。
我站在終點(diǎn)向后望去，看著他們堅(jiān)定的步伐，這次比賽的冠軍應(yīng)該是他們的。一個(gè)人能在別人需要幫助的時(shí)刻伸出援手，那就是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景的作文 篇4
翻開記憶之冊(cè)，總會(huì)有一些迷人的記憶浮現(xiàn)，其中最炫目的，卻總是記憶中的那些迷人的風(fēng)景。
一個(gè)冬日里，爸爸突然來了興致，拉我到海山湖邊看雪后初晴的風(fēng)景。
我們沿著海山湖岸堤漫步，發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時(shí)，看到水漫到了離橋面幾公分的地方。抬頭放眼望去，晴陽下的.海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚，也不及長江之奔騰不息，但是在雪的映襯下，倒也有一番獨(dú)特的美感。
雪中海山湖靜靜地臥在高山環(huán)抱中，優(yōu)雅如一位素妝的仙女，美麗而溫柔。她披著白紗，羞答答地靜默著，和藍(lán)天對(duì)望著。
橋頭駐足望去，山中之柔水，水中之雄山，交相輝映，如一幅山水畫卷，真是“白山險(xiǎn)巖若擎柱，碧水柔波欲漫堤�！�
信步而行，我們走到御洪大橋。往下一看，如臨萬丈深淵，頓時(shí)有眩暈的感覺。一條瀑布漫過大閘，沖瀉而下，在不遠(yuǎn)處匯成一條玉龍，聲如震天。碧浪飛濺，如星斗滿天。這正應(yīng)了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！碧咸虾铀加慷拢腥f馬奔騰的不擋之勢(shì)，又似蛟龍鬧海般風(fēng)起云涌，眼看著漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在群山之中。
不知不覺，我們來到高山腳下的湖南岸，抬頭一看：白雪壓青松，冰凌掛懸崖。疾風(fēng)吹勁草，紅柿惹寒鴉。沿著曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已，峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)小山村突現(xiàn)眼前，紅磚碧瓦間，不時(shí)幾聲公雞的啼鳴，惹得愛管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹樁上栓了一頭老牛，趴在北墻根曬著太陽，津津有味地品嘗著青翠的玉米葉，一頭小牛在它身邊蹦跳著，也搶著吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來一陣清脆的鈴聲，一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來�？吹竭@番景象，我不禁想：如果陶淵明來到這里，定然不舍得歸去吧？
穿過山村，一座山峰拔地而起，直插云霄。山頂白雪皚皚，山腰青松林立，山腳黃草颯颯，我頓時(shí)來了興致，說：“爸爸，來個(gè)對(duì)聯(lián)吧。白雪藏青松，正如蒼龍隱臥。”爸爸笑笑，脫口而出：“疾風(fēng)掃黑崖，恰似猛虎下山。”我們哈哈大笑，正說笑著，一位垂釣的老人的身影闖入視線。岸邊白雪飛揚(yáng)，湖中碧波蕩漾，老人靜靜垂釣，悠閑自得。我笑著說：“爸爸，好一個(gè)‘孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！氘�(dāng)年張岱在湖心亭看到蘭陵客時(shí)的欣喜也不過如此吧！”爸爸笑笑說：“嗯，很會(huì)享受生活啊�！�
是啊，美好的生活需要我們?nèi)ジ兄�，去享受。記得詩人汪國真曾說過：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我卻不贊同。故鄉(xiāng)的生活永遠(yuǎn)留在我的心中，在我的眼里，家鄉(xiāng)處處皆風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
心靈，夢(mèng)一般的心靈。
其實(shí)心靈就是人生的縮影，心靈包括了許多的東西，心靈，是我生活中的片段，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都構(gòu)成我了一幅奇特的風(fēng)景。
在我的生活中，我喜歡的東西有很多，比如畫畫，唱歌，逛街，美食，看書；總之，女生喜歡的東西我都很喜歡，這些都構(gòu)成了我平時(shí)生活中的風(fēng)景�？磥磉@就是我的生活吧。
雖然我的生活很豐富多采，但是真正觸動(dòng)我心靈的卻并不多，不過我在喝咖啡的時(shí)候，這幅景象卻觸動(dòng)了我的心靈。
當(dāng)我在疲勞的時(shí)候，身邊陪伴著我的除了水果，就是咖啡了，我很喜歡咖啡的味道，雖然它很苦澀，但是在慢慢品位的過程中，可以品出真正的`甜蜜。
我也不知道自己為什么會(huì)喝上咖啡，大概是看別人也一直喝，我也受到了熏陶了吧，不過自從我喜歡上了之后，我認(rèn)為它非常的好喝，因?yàn)檫@是個(gè)很奇妙的感覺。
人生就是這樣，沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，沒有無限的風(fēng)平浪靜，而總是會(huì)有布滿荊棘的道路，波濤洶涌的海浪；因?yàn)樯钍强酀�，但又不缺少溫馨和甜蜜，這就是人生吧。
每當(dāng)我喝咖啡的時(shí)候，就很容易聯(lián)想到這些事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，我要為自己來做打算了，我已經(jīng)不再是孩子了，我要幫助爸爸媽媽，承擔(dān)家庭的責(zé)任，雖然很辛苦，但我認(rèn)為值得。因?yàn)槲乙呀?jīng)是大人了。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)深深的體會(huì)到了這種滋味，盡管學(xué)業(yè)很繁忙，很勞累，但我卻樂在其中，因?yàn)槲乙呀?jīng)是大人了。
因?yàn)檫@就是咖啡。
有時(shí)候人生也是一杯咖啡，吸引著所有的目光，喝到嘴里，慢慢的品位，悟出了咖啡味道的真諦，才是真正的喝咖啡�？Х茸屓伺d奮，讓人回味，喝到嘴里，才知此乃咖啡。我們?nèi)松瑯尤绱耍此破椒�，但要慢慢品位，品出真諦，才知做人的樂趣和回憶。
不管如何，我希望人生可以有更多的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@可以讓我更加的成熟，更加的有責(zé)任感，因?yàn)檫@是一種啟示。
風(fēng)景的作文 篇6
那次下著一場(chǎng)大雨，但我依然和媽媽一起去了菜市場(chǎng)。
與其說這兒是一個(gè)菜市場(chǎng)，還不如說這只是一條擺滿了菜的小胡同，雖然下著大雨，但這里的人卻沒有多大的減少。
進(jìn)入小胡同，耳邊只響起一片嘈雜的問價(jià)聲和爭(zhēng)論聲——“你這土豆怎么賣的?”“這賣的也太貴了吧”“你這西紅柿都不怎么好了”諸如此類，十分刺耳。但人們的說話聲交織著雨打在地上的嘩嘩聲，還真是給寂寞添了幾分色彩。
看著這些五花八門的水果蔬菜，還真是讓人垂涎三尺呀!盡管自己并不是對(duì)每一樣都感興趣，但這里著實(shí)誘人。由于下雨，這些生意人都會(huì)在自己的攤子上置一把大黃傘，一方面是為了保護(hù)自己的菜，另一方面就肯定是為了顧客著想。
然而就在這些“高大威猛”的大黃傘之間，我卻不經(jīng)意間瞥見了一個(gè)角落里身披雨衣、弱不禁風(fēng)的老爺爺。再往他前面一點(diǎn)看去，只見在一只袋子上堆著一小堆不怎么新鮮的卷心菜，葉子有許多都蔫了，看樣子從始至終都沒有人買過他的菜�？吹竭@一場(chǎng)景，我不禁扯了扯媽媽的.衣襟，沒有別的，只想讓她買一些。起初媽媽不同意，但我告訴她，買了你們不吃我吃!媽媽也無奈地?fù)u了搖頭，去買了一些，但恐怕連三分之一的量都不到，我還是不夠滿足，卻也無可奈何。
我和媽媽到前面買我們的菜。
當(dāng)我們回來時(shí)，正巧看到一位中年婦女在買那個(gè)老人的菜，而且一口氣全買光了，那老人高興極了，我也為他高興。
那老人賣菜也是十分不容易，和別人一樣，每天起早貪黑地忙里忙外，就為了賣一點(diǎn)菜，難道這種要求還有什么過分的嗎?
是誰在老人最孤獨(dú)無助時(shí)幫助了他?是誰在老人最“冷”的時(shí)候關(guān)注著他?是誰為老人撐起了一把陽傘?
那位中年婦女，永遠(yuǎn)的風(fēng)景，亦是我心中最美的風(fēng)景!
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