有關(guān)秋游作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的秋游作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游作文 篇1
10月21日，我們文一街小學(xué)文一校區(qū)的一年級(jí)小朋友在老師的帶領(lǐng)下秋游去。我們下車(chē)后，手拉著手排著整齊的隊(duì)伍步行到“蓋叫天紀(jì)念館”。
走進(jìn)故居的大門(mén)，只見(jiàn)一尊蓋叫天練武時(shí)的雕像，再往里走有一座房子，一進(jìn)去是個(gè)大廳。“百忍堂”三個(gè)大字就格外沖眼�！鞍偃烫谩笔莻�(gè)正廳，用來(lái)接待客人，也是蓋叫天對(duì)人生的體驗(yàn)。旁邊還有書(shū)房和臥室。一走出正廳，我們來(lái)到了小花園，這里花繁葉茂。這里展示著蓋叫天的舞臺(tái)生涯，他是個(gè)偉大的戲劇家，代表作有《武松打虎》、《一箭仇》等.更有“學(xué)到老”三個(gè)大字吸引了我們的眼球。
隨后，我們邁著清閑的步伐，在“杭州花圃”中穿梭。秋游使同學(xué)們親近大自然，放松心情；秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作，增進(jìn)彼此之間的.友誼，進(jìn)而增進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力，默契度；秋游豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略我們杭州的自然環(huán)境和人文氣息。
秋游作文 篇2
晨光熹微，大家坐下來(lái)客車(chē)，趕到了盱眙縣鐵山寺。
來(lái)到鐵山寺，大家便興高采烈地涌下了車(chē)。剛下車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)了弧形的大門(mén)。 上面寫(xiě)著鐵元素山禪寺的四個(gè)金粗體字。還沒(méi)有進(jìn)門(mén)處，我好像嗅到了花草植物的芳香，這使我對(duì)里邊的風(fēng)景充滿(mǎn)了好奇心。
然后導(dǎo)游員親姐姐帶大家走入大門(mén)，我環(huán)顧四周，但見(jiàn)把鐵山寺圍住的山連綿起伏，仿佛一條等候機(jī)會(huì)輝煌的臥龍。隨后，大家踏入了曲曲折折的小道。走在小路上，我體會(huì)來(lái)到咝咝的竹海聲，嗅到了花和草的.芳香，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)演唱的響聲。我不由自主猛吸了一口氣，好想張開(kāi)雙臂，相擁自然界。這是我第一次見(jiàn)到那么美的自然環(huán)境，聽(tīng)見(jiàn)自然界的歌唱。大城市里，大部分是摩天大廈。而今天我看到了那么美的自然界。不經(jīng)意間，大家趕到了孔雀園�？兹傅聂崦褚话寻哑恋男∩茸�，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)拖在她們的背后。很多人都被雄孔雀那漂亮的翎毛深深地吸引住了。忍不住舉起數(shù)碼相機(jī)，提前準(zhǔn)備把那美麗動(dòng)人的孔雀拍下�？兹负孟窳私庥行┤讼肱乃娜梭w，馬上干了一個(gè)美麗動(dòng)人的造型設(shè)計(jì)。被照過(guò)相的雄孔雀像一個(gè)個(gè)高傲的紳士，踮起，很想再對(duì)大家說(shuō)：看，我多么的好看，有那麼多的人想幫我拍照呢！聽(tīng)了這句話，我便造成了一個(gè)求知欲，想看一看這位高傲的紳士是如何吃食材的。因此，我在包里取出一些食材，選了一個(gè)最漂亮的孔雀，來(lái)到它的眼前，他怔怔看我這名生疏的客人，因此，我取出食材在它眼下晃了晃，有誰(shuí)知道，它看也不看著我一眼，回身就走。很想在對(duì)我說(shuō)：你這種吃的是什么，我早已吃完飯了，我并不想吃你的物品。哎，為是沒(méi)有取得成功，氣的我直跺腳。
之后，大家又已過(guò)懸空棧道。美好的時(shí)光一直過(guò)得那麼快，等大家出鐵山寺大門(mén)的情況下，從遠(yuǎn)方傳出了一震震鵝叫的響聲，仿佛在跟大家道別。這要我想到了駱賓王的一首詩(shī)《詠歌》。鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)是天歌，白毛飄綠水，白掌撥藍(lán)波。
此次去鐵山寺的主題活動(dòng)令我回味無(wú)窮。然后導(dǎo)游員親姐姐帶大家走入大門(mén)，我環(huán)顧四周，但見(jiàn)把鐵山寺圍住的山連綿起伏，仿佛一條等候機(jī)會(huì)輝煌的臥龍。隨后，大家踏入了曲曲折折的小道。走在小路上，我體會(huì)來(lái)到咝咝的竹海聲，嗅到了花和草的芳香，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)演唱的響聲。我不由自主猛吸了一口氣，好想張開(kāi)雙臂，相擁自然界。
秋游作文 篇3
有一天，我的班主任黃老師微笑著說(shuō)：“4月21日我們?nèi)デ镉卫��！鳖D時(shí)，大家可高興了。黃老師接著說(shuō)：“我們?nèi)ジ浇墓珗@�！钡�，黃老師剛說(shuō)完，同學(xué)們嘆了一口氣，然后有人說(shuō)這次的秋游他不想去了。事實(shí)上，我跟這位同學(xué)的失望完全一樣。我們想啊，公這么大，又肯定有好多人沒(méi)去過(guò)，不用去都知道該是個(gè)什么情景，八九不離十是人山人海，大家都是擠來(lái)擠去看人頭。玩的用腳趾頭想是過(guò)山車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬或者一些電動(dòng)游戲，能和秋天沒(méi)有什么聯(lián)系。這些我們都厭煩死了，所以我春游最忌諱就是去這樣的地方。我個(gè)人就想既然是去秋游，當(dāng)然就要去接觸大自然，增加課外的知識(shí)。雖然說(shuō)秋游不一定非去游樂(lè)場(chǎng)，難道只有游樂(lè)場(chǎng)里頭才有山有水？
學(xué)校也可以帶我們?nèi)サ巧饺ド嫠�，�?dāng)然還有更多的`選擇。我們邊爬山邊看風(fēng)景，遇到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物還可以咨詢(xún)身邊的老師，累了，出汗了，還可以停下來(lái)躺在草地上歇一歇，投入大自然的懷抱，這才像是我們憧憬中的秋游，而且還不用門(mén)票，既省錢(qián)又省力一舉兩得多好。為什么一定得往人多的又呆板的地方擠！所以只能給人的感覺(jué)是現(xiàn)在的秋游只能是名義上是秋游，其實(shí)呢，事實(shí)上只是玩些機(jī)械游戲。所謂秋游不是更應(yīng)該到真正的大自然里去尋找秋天的感覺(jué)，那應(yīng)該才是我們真實(shí)所需最理想的秋游。
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