秋游的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的秋游的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游的作文 篇1
來到湖南鄉(xiāng)下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門前就了可以看到對面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的小朋友也都很好，但感覺他們不愿意跟我說話，這也許就是人們常說的城市與農(nóng)村的差別吧！
我唯一記得的就是3個方井，第一個干凈純凈的是可以喝的水，這里的水流到了第二個警，這個井是洗菜洗衣服的，接著流入第三個警，這個井是洗臟的拖把用的，最后這個井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因為我掉到過喝水的井里，那是第一次來時，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫就掉了下去，幸好哥哥及時把我拉起來，要不然也許我就不會在這里了。當(dāng)我來到這口曾經(jīng)的井時，人們都忙著洗菜，洗衣，有說有笑的`，正是太好了。沒有想到，農(nóng)村的好處就是這樣：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。在農(nóng)村的15天里，我學(xué)了很多的事，做了很多城里沒有做的事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開始做是欣喜，是激動，是害怕。在5天中，我也認(rèn)識了兩個小朋友，一位是比我大一年級的小哥哥，一位是比我小一年級的曉得的。我突然發(fā)現(xiàn)了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔(dān)家務(wù)，他們會玩，雖然他們沒有什么電腦，游戲機，但他們也玩得自得其樂。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點，但他們很努力，家里掛滿了獎狀。
現(xiàn)在想象，也許某些地方我們是比他們優(yōu)秀，但是也有某些地方并沒有他們優(yōu)秀，我們還要去學(xué)習(xí)。這次的湖南鄉(xiāng)下之旅真是讓我學(xué)了不少，干了不少，更懂了不少！
……
秋游的作文 篇2
這個星期四，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?nèi)ホ粗莨珗@秋游。
我們先在班級集合，老師講了些規(guī)則，我們就出發(fā)了。我們步行前往鄞州公園。在秋游中，我最喜歡的`環(huán)節(jié)是野餐。毯子上放著玲瑯滿目的食物，有雞翅、餅干、果凍、餃子……開始吃了，我們大口大口地吃起來，每個小朋友帶來的食物都美味極啦。我們吃得飽飽得，小肚子都變成了大圓球。休息一會兒，開始在草地上做游戲，真是太開心了！
我喜歡這次秋游。
秋游的作文 篇3
秋高氣爽，又是一個踏青的好日子。我們一行人浩浩蕩蕩地開往七寶古鎮(zhèn)，開始了我們的秋日之旅。
坐上舒適的大巴，孩子們總是特別興奮，唧唧喳喳地議論開來。記得小學(xué)和初中時去秋游，大家會在車上唱一些自娛自樂的歌曲，歌的內(nèi)容記不大清了，總之充滿了稚嫩的童趣；而今聽著廣播里不知名的音樂，心情也會隨陽光一起明媚起來，好象攜著希望展翅飛翔在通往理想的路上。
七寶有七件寶，隱藏在古樸雅致的小閣樓；藏身于汩汩不息的清流中，身處亭臺樓宇，楊柳清風(fēng)，小橋流水。那碧綠的水，蜿蜒的橋，鱗次櫛比的古典樓閣，專賣特色風(fēng)味小吃的店鋪以及絡(luò)繹不絕的.游人，都為七寶古鎮(zhèn)增添了別樣的風(fēng)韻。
尋尋覓覓，眼睛像是一架攝像機，攝下了五彩繽紛的生活圖景，其中有各種膚色的外國友人，他們睜著藍(lán)色的眼睛略帶驚訝，好奇地探索著這座處處充滿秋意與生機的古色古香的小鎮(zhèn)；驚訝于木質(zhì)建筑的雄渾大氣；好奇于中國文化的源遠(yuǎn)流長。
逛花了眼兒，坐于高高立在假山溪水之上的涼亭中，心中恒動著一股暖暖的溪流，恬靜而悠閑。想，就這么靜靜地坐著，享受眼前這番愜意明朗的古鎮(zhèn)秋日圖，一個人，偶爾保持點小小的沉默，該多好。畢竟有這樣一種美，是無論用什么言語也表達(dá)不出來的。記得麥色頭發(fā)的小王子說過“……語言，是誤解的根源……”突然意識到，從牙牙學(xué)語的第一句起，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多的誤解和苦難了。這種誤解可能并非由于人與人之間不真誠相待所造成，相反會使原本柔軟而純潔的心蒙上灰垢，變得暗淡粗糙�，F(xiàn)在，我打開心窗，將一些曾由于一些人，一些事所染上的塵埃慢慢抖落，于是那慢慢展現(xiàn)在陽光下的，便是一顆真實的心，一個真實的自我。
走上來一個年紀(jì)蠻大的男人，灰茄克，手里提著一個黑色的小包，端著臺照相機。普普通通的打扮，無絲毫異人之處，卻因為臉上始終掛著的淺淺的微笑而隨和親切起來了。只見他選好角度，“咔嚓”一聲不瞬間定格成了永恒。爾后，放下相機的他忽然向后退了一步，帶著欣賞的目光細(xì)細(xì)打量著這座古鎮(zhèn)，旁若無人地露出自豪的微笑，讓人真切地感受到了他對七寶古鎮(zhèn)的熱愛。原來愛可以改變一個人，使他的心綻放出無與倫比的動人光彩。
七寶古鎮(zhèn)的繁榮，見證了中國文化的悠久和昌盛。其中中國古典的園林建筑風(fēng)格傳承了“景中有畫，畫從景來”的藝術(shù)思想，與中國文化的厚重深遠(yuǎn)有著異曲同工之妙。
秋游的作文 篇4
秋游的那一天終于盼到了，由于天氣和安全的原因，秋游一直拖了好幾個星期。所以大家都對秋游期盼很高。
經(jīng)過兩個半小時的奔波，我的腿都有些發(fā)麻了，看見熊大熊二朝我們招手，我想肯定是到達(dá)目的地了，大家也不難知道，這次我們的目的地就是安吉的熊出沒樂園。老師把我們帶進(jìn)了一片廣闊的草地上，里面聚集著很多班級，還有一些教練�，F(xiàn)在是進(jìn)行集體活動的時間，鍛煉我們團結(jié)一致合作精神。
第一個項目是傳呼啦圈，每個班分成男生和女生，個個手拉這手，先是班級的女生對抗賽，前提是不能用手，只能用身體的某個部位，將呼啦圈傳到另一個的身體上，然后再那個女生往后傳，一直傳到最后一個，哪個班快就是勝利者。當(dāng)然是體型比較小的人，才善于玩這項運動，體型大的人呢，可能就稍加困難了。最后是女生輸了，男生贏了。還有一項就是轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)呼啦圈，每個班評出一名學(xué)生，來打擂臺的模式。我被許多男生擁上了舞臺，最后竟然莫名其妙地得了第一名，這也是個意外的收獲。
第二個項目是，聽指令，做動作。由教官說出一個詞，學(xué)生們就要做出動作，來對應(yīng)這個詞。這雖然是最不好玩的一個活動，但也是最能體現(xiàn)團結(jié)精神。在我的記憶里，是這幾句話：高山流水，花開花落，風(fēng)吹草動。這次的教官真是嚴(yán)厲，說話聲音很大，要求也十分嚴(yán)格。所以也導(dǎo)致了所有同學(xué)最不喜歡這項活動。
第三項是夾氣球。兩個人一組，手拉手、背靠背，中間夾著一個氣球，然后再側(cè)著行走。這個體驗（體驗改為：考驗）的是兩個人的合作精神和行動力，還有靈活度。當(dāng)然這項活動也比較有趣，討得了許多同學(xué)的喜歡。
第四項，也跟上面類似，還是兩人一組，不過是兩人三足。我想大家對這個游戲都并不陌生，兩個人各伸出一只腳，和對方一只腳綁在一起，這樣呢，就成了三足四手兩個頭的人。但我和同伴不是知音，沒有到心心相印的地步，還是有一些差錯。這也是和前面兩個游戲一樣，考驗兩人配合默契度。
第五項活動是最普通的，也是大家最喜歡的活動，那就是拔河。每個班分成男生和女生，男生對男生，女生對女生，這樣非常公平。只是人數(shù)上我們班稍稍少一點。第一局男生隊上場，我們班輸了，可能是地形的原因。為我們后來仔細(xì)觀察，我們是在上坡，他們是在下坡，這樣我們是用不上力的`，還會往下滑，而他們呢，剛好可以借得上力。后來教練讓我們互換了場地，事實果真如此，我們班戰(zhàn)勝了他們。但是女生是一局訂勝負(fù)，他們失敗了，因為他們站的也是上坡地形，這次教練并沒有讓她們再比賽，可能是因為女生的人數(shù)較少，加了幾個男生還不能贏吧！
這次秋游，雖然沒有從前那樣，玩那么多娛樂項目，可是非常有意義，培養(yǎng)了我們的團結(jié)意識。我覺得這樣的拓展活動，是值得我們參加的，更有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情！
秋游的作文 篇5
今天，秋高氣爽，丹桂飄香，我們唱著歌曲步行來到孔廟秋游。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一堵雪白的墻上有四個黑體大字“杭州孔廟”，這幾個字是凸出來的足有我一人多高。
我們繼續(xù)往前走，我看見一個高大的牌坊建筑，上面寫著“欞星門”三個涂金大字，牌坊有四根方方的石柱，上面部分雕刻著幾條巨龍騰飛或戲珠的樣子。
我們穿過欞星門前面有一個小池塘，叫泮池，池上有一座石拱小橋，我走過小橋就到了孔廟的大門大成門。大成門的兩側(cè)有兩個圓圓的石盤像兩朵祥云守在門前。
夸過大成門的門檻眼前呈現(xiàn)出一座清式重檐歇山頂木構(gòu)殿宇大成殿，大成殿的兩旁是東西廡，東西廡里展出的是孔子的故事和貢獻(xiàn)。
沿著青石板路走上三級臺階就是大成殿的.門口，大成殿門的兩側(cè)有兩棵高大的銀杏樹，銀杏樹葉泛著秋天的黃色。大成殿里供奉著五人，最高最大的是孔子像，孔子戴著皇帝的帽子，穿著古代的衣服，衣服上有兩個斧子，導(dǎo)游說這象征著果斷�？追蜃幽谴认榈哪抗夂孟裾粗�，我肅然起敬，我向著孔子像拜了三拜。
游了孔廟感受了儒家的文化，我感到今天的游玩很有意義。
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