[優(yōu)]最美的風(fēng)景作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的最美的風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。
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最美的風(fēng)景作文 篇1
“春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。”
——題記
那是一千七百年前的那一輪明月,皎潔的月光照在平靜的江面,于是,一首名動(dòng)天下的名曲《春江花月夜》誕生了,不知不覺間,才想起,那是太液池的靈動(dòng)之美。
自古以來,江與月的關(guān)系總是那么微妙,正如那“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰”一般,缺一不可,因?yàn)檫@里的風(fēng)景令人流連。有什么比得上江與月的交融?
長生殿前,十五月下,華清池邊,沉香亭前,楊貴妃手執(zhí)玉樽,等待玄宗的到來,然而守候一夜,酒不醉人人自醉,只好凄唱“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見玉兔又早東升!币粯邮窃诮,亦一樣是在月下,點(diǎn)綴的,是一出千古佳話。
一曲笙簫,關(guān)山之上,殘?jiān)抡杖,赦勒河畔,邊關(guān)將士佇立在隘口,等待戰(zhàn)爭的結(jié)束,然而年年歲歲,硝煙卻依舊沒有散去,只好望著家鄉(xiāng)的方向吹著那曲小調(diào)。那是異域的江邊、異域的月下,思念著的',是家鄉(xiāng)的親人。
潯陽江頭,月下女子,天涯旅人,琵琶陣陣,白居易與友人夜中歡飲,以慰別離,然而一陣凄婉的琴聲勾起了他心中的傷感,只好一揮筆,寫下長詩,贊的是女子動(dòng)人的琴聲,嘆的,是那郁郁不得志的失望之情。
金陵舊夢(mèng),宋家王朝,亡國之夜,一片狼藉,那是八百八十年前的夜里,金兵攻破臨安城,將徽欽二帝及后宮三千余人押往北去,北宋滅亡,亡國的傷痛,昔日的繁華,一夜之間,明月如舊,卻已物是人非。
江月之美,在歷史的長河中經(jīng)久不衰,時(shí)光漸遠(yuǎn),滌蕩的是“春江花月夜”般的美,江與月的交融!敖虾稳顺跻娫拢潞文瓿跽杖?”愿江與月之美,依舊長存……
最美的風(fēng)景作文 篇2
今年暑假,我們一家人到大連玩。早就聽說大連的金石灘黃金海岸非常美麗,一下飛機(jī),我們就放下行李直奔海邊。
哇!黃金海岸真是太美了,這時(shí)已是黃昏時(shí)分,夕陽斜照海面,金燦燦的一一片,波光粼粼,海天相接,分不清楚哪里是天,哪里是海,真像一幅美麗的畫卷。寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子,脫了鞋踩上去,就像踩在松軟舒適的地毯上。我開心極了,在沙灘上和海浪追逐嬉戲,藍(lán)色的海水泛起朵朵浪花,沖著海岸一起一伏,一波波浪花就像一個(gè)個(gè)快樂的音符,跳躍著,歡唱著……
過了一會(huì)兒,我們玩累了,在沙灘上坐下來休息喝水。旁邊有一位白頭發(fā)的老爺爺也坐在沙灘上,他的目光非常慈祥,一直注視著遠(yuǎn)處的沙灘。突然,他笑著對(duì)我說:“小朋友,飲料喝完了嗎?喝完了,能不能把瓶子給我呢?”我一聽,以為他要拿瓶子去賣,就說:“好的,我喝完了!崩蠣敔斀舆^瓶子放在一個(gè)大口袋里,然后繼續(xù)注視著遠(yuǎn)方。
我順著他的目光看過去,原來他在看一位白頭發(fā)的老奶奶,那位老奶奶頭上戴著遮陽帽,手上戴著白手套,右手拿著一個(gè)長長的夾子,左手拿著一個(gè)口袋,在沙灘上仔細(xì)的翻撿著什么東西,一個(gè)角落都不肯放過。媽媽好奇的問爺爺:“那是您老伴吧?她在撿什么呢?”老爺爺笑嘻嘻的說:“是啊,我們平時(shí)閑不住,有空就會(huì)來這里撿垃圾,我們把海灘上的塑料袋、鐵絲、包裝盒、碎片等清理干凈,保持
沙灘的美麗,也避免扎傷游客。而且,小朋友,我考考你,塑料制品會(huì)對(duì)海洋造成什么危害呢?”我想了想,突然想起在雜志上看到過,塑料會(huì)纏住海鳥、海星、海豚、海魚……或者它們將塑料誤認(rèn)為是食物吞下,這些都會(huì)導(dǎo)致它們死亡!芭,我知道了!這會(huì)破壞海洋的生態(tài)環(huán)境!”我激動(dòng)地說!罢媛斆!”爺爺一邊說,一邊站了起來,。這時(shí),另外一位也拿著袋子和夾子的.老爺爺走過來和他打招呼,老爺爺問到:“今天垃圾多不多?”另一位老爺爺回答道:“不多不多。,現(xiàn)在的人都越來越注意保護(hù)環(huán)境了。走,我們到那邊去看看吧。
我注視著他們,看著他們?cè)谏碁┥险J(rèn)真翻找垃圾的身影,在夕陽下,他們的身上泛起了一層金色的光,在沙灘上拉出長長的身影。我突然覺得,雖然金石灘的景色非常美麗,但他們才是最美的風(fēng)景!
最美的風(fēng)景作文 篇3
周日下午兒子去繪畫班上課。我送完孩子便依照孩子的吩咐,前往市圖書館給孩子歸還圖書,順便再借閱書籍。
到達(dá)市圖書館,我便被圖書館門前美麗的景色所吸引。因時(shí)間尚早,索性在門前欣賞一番。碧綠的垂柳在微風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,細(xì)長的柳枝在風(fēng)中搖曳,似有萬種柔情;花兒競相開放,蜜蜂蝴蝶在花叢中流連忘返,飛上飛下,采蜜、嬉戲,好不熱鬧;碧綠的草地,草兒搖著小腦袋,在風(fēng)中左右搖擺,風(fēng)兒拂過,小草便彎下了腰。不一會(huì)兒,就又挺直了那柔弱的腰身,仿佛不屈服風(fēng)的“淫威”似的。我欣賞完美景,心情愉悅,闊步邁進(jìn)圖書館。
我先把上次借閱的圖書在自助服務(wù)臺(tái)那兒歸還,然后便信步走進(jìn)少兒閱覽室。剛走進(jìn)閱覽室,便看到了一道美麗的風(fēng)景,一些頭戴小紅遮陽帽的志愿者在各個(gè)圖書架前穿梭、忙碌不停。他們年紀(jì)都不大,好像都是在校的大學(xué)生,利用周末來參加社會(huì)實(shí)踐。他們?cè)跁芮凹?xì)心的整理著書籍,把圖書分門別類的分放在不同的書架上,便于借閱者按照?qǐng)D書分類來借閱?粗麄兠β档纳碛,不禁在心里暗暗為他們點(diǎn)了個(gè)贊。要知道,花樣年華的他們能夠犧牲周末時(shí)間為大家服務(wù),是很難得的?粗麄,心里一股暖意涌上心頭。
忽然,一個(gè)孩子的母親闖進(jìn)來,向志愿者們講訴了一件事:“因孩子在家閱讀借閱的`書籍,把錢放在了書里當(dāng)書簽用?墒窃谀赣H還書時(shí),竟然沒發(fā)現(xiàn)。聽孩子訴說后媽媽才知道此事,抱著試試看的心情前來尋找丟失的錢!蹦俏荒赣H希望志愿者能夠幫忙找回。志愿者聽了那位母親的話后,二話不說,便立即在歸還的圖書架上仔細(xì)尋找。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過志愿者細(xì)心的查找,終于如償所愿。查找到了夾在圖書里的錢,把它完璧歸趙了。志愿者遞過錢之后,囑咐孩子的母親:“以后您要告訴孩子,不要再用錢當(dāng)書簽了,這次很幸運(yùn)被找到了,以后可不一定會(huì)這么幸運(yùn)了!蹦俏荒赣H道謝后便匆忙離開了。
我看到眼前發(fā)生的一切,被志愿者的所作所為感動(dòng)著。他們默默無聞,奉獻(xiàn)著自己,服務(wù)著他人;他們不圖名,不為利,在圖書館里揮灑著激情和汗水。他們是圖書館里一道流動(dòng)的風(fēng)景線,那頂紅色的遮陽帽,給我們帶來些許溫暖和感動(dòng)。所有的風(fēng)景霎時(shí)在我眼中變得黯然失色,他們才是春天里最美的風(fēng)景,奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人是他們最真實(shí)的寫照,我不禁向他們投去敬佩的目光。
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